小笨點(diǎn)的對(duì)外漢語職業(yè)生涯規(guī)劃

學(xué)院：人文學(xué)院專業(yè)：對(duì)外漢語姓名：楊麗芳學(xué)號(hào)：2021023121我的職業(yè)生涯規(guī)劃.<雞蛋寶典>里有這樣一句話，每個(gè)求職者都是一個(gè)雞蛋，最適宜他的籃子只需一個(gè)，要想找到那只最適宜的籃子，必需先弄明白，那是什么樣的籃子。這就需求我們對(duì)本人的未來提早做好規(guī)劃，凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢，一個(gè)人的勝利除了時(shí)機(jī)的垂青外，更需求縝密的預(yù)備。下面就是我結(jié)合本人的實(shí)踐對(duì)我的職業(yè)進(jìn)展的一番選擇與規(guī)劃。.我的選擇以后的路很長，所以我們要對(duì)本人所要從事的職業(yè)進(jìn)展一番慎重的選擇。對(duì)本人職業(yè)曾經(jīng)想到很多，漢語教師，翻譯員，英語教師……但是這些職業(yè)只能發(fā)揚(yáng)我所學(xué)的一半知識(shí)，我很不甘心。經(jīng)過多方面要素的思索，我最終選擇了適宜本人的職業(yè)——對(duì)外漢語教師。.影響選擇的客觀要素〔1〕濃重的興趣。不同的職業(yè)需求不同的興趣特征。一個(gè)擅長技藝操作的人在技藝操作領(lǐng)域可以得心應(yīng)手，假設(shè)硬把他的興趣轉(zhuǎn)移到書本實(shí)際上來，他就會(huì)感到無用武之地。不論是從教師這個(gè)職業(yè)還是外國留學(xué)生來講，我對(duì)這二者都充溢了興趣和獵奇。

〔2〕有利的知識(shí)貯藏優(yōu)勢。本科四年對(duì)外漢語專業(yè)的學(xué)習(xí)，將會(huì)打下較扎實(shí)的漢語和英語根底，對(duì)中國文學(xué)、中國文化及中外文化交往有較全面了解，進(jìn)一步開發(fā)本人的潛能，會(huì)成為高層次對(duì)外漢語專門人才，也可成為國內(nèi)外有關(guān)部門、各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對(duì)外漢語教學(xué)及中外文化交流相關(guān)任務(wù)的實(shí)際型言語學(xué)高級(jí)人才。

〔3〕職業(yè)的穩(wěn)定性。教師這個(gè)職業(yè)對(duì)于女孩來說是個(gè)很穩(wěn)定的職業(yè)，由于它有較為固定的收入及優(yōu)越的待遇，有合理的節(jié)假日休憩時(shí)間，并且會(huì)遭到社會(huì)的尊崇。

〔4〕家庭的支持。一份稱心的任務(wù)不僅是本人的心頭大事，也是家人非常關(guān)懷的事情，甚至是關(guān)系到整個(gè)家庭和睦相處的重要要素，因此得到家庭的支持，是選擇職業(yè)的必要要素。.影響選擇的客觀要素〔1〕對(duì)外漢語師資缺乏。相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)聽闡明，今年北京市學(xué)習(xí)漢語的留學(xué)生有4萬，而到了2021年這個(gè)數(shù)字至少到達(dá)8萬。即使按照對(duì)外漢語教學(xué)的“大班教學(xué)〞的規(guī)范，北京至少需求8000名漢語教師，而目前全國擁有對(duì)外漢語資歷證書的只需3000到4000人。

〔2〕提高中國世貿(mào)組織國際化程度的要求。為外國政府部門、國外著名機(jī)構(gòu)和名牌大學(xué)培育高級(jí)漢語人才和漢語教師，方便和其他國家經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)絡(luò)，促進(jìn)中國世貿(mào)組織國際化程度的提高。

〔3〕傳播中國文化的歷史使命需求。弘揚(yáng)中華文化傳統(tǒng)，傳播漢語，讓漢語走向世界，讓世界了解中國是我們對(duì)外漢語人的光彩使命和艱巨義務(wù)。.我的職責(zé)我們都知道要想做好一份任務(wù)，必需明確本人的職責(zé)。而作為一名對(duì)外漢語教師就是要經(jīng)過對(duì)留學(xué)生嚴(yán)厲的、長期的系統(tǒng)教學(xué)，訓(xùn)練出對(duì)中文言語特征以及中國文化有一定了解的優(yōu)秀外國學(xué)生，使他們可以熟練地運(yùn)用漢語進(jìn)展溝通和交流，可以把漢語作為一種工具來運(yùn)用，以便世人了解中國走近中國。我為本人可以擁有這樣一份神圣的職責(zé)感到無比的驕傲，所以為了實(shí)現(xiàn)本人的理想我下決心為此斗爭為此拼搏。.我的目的要想成為一名優(yōu)秀的對(duì)外漢語教師不是件容易的事，我的專業(yè)決議了我們要付出比其他專業(yè)學(xué)生更多的汗水才干勝利。我們不僅要學(xué)習(xí)言語學(xué)和第二言語教育的根本實(shí)際，掌握扎實(shí)的漢言語文學(xué)根本實(shí)際和知識(shí)，還要接受中國文學(xué)、比較文學(xué)、英語言語文學(xué)、中西比較文化等方面的根本訓(xùn)練，熟練地掌握英語，具有從事言語或文化研討的根本才干。1.掌握漢言語文學(xué)學(xué)科的根本實(shí)際和根本知識(shí)，對(duì)有關(guān)的社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)有一定的了解；

2.掌握對(duì)外漢語教學(xué)的根本實(shí)際與方法，能進(jìn)展課堂教學(xué)；

3.具有相應(yīng)的社會(huì)調(diào)查研討才干、一定的發(fā)明性思想才干和初步從事科學(xué)研討的才干；

4.有較全面的英語聽、說、讀、寫、譯的才干；

5.了解對(duì)外交往的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有一定的外事活動(dòng)才干；

6.了解本學(xué)科的實(shí)際前沿、運(yùn)用前景與開展動(dòng)態(tài)。.我的現(xiàn)狀光陰如梭，一眨眼我曾經(jīng)是大二學(xué)生了，我還沒有做好心思預(yù)備，但是該來的終究要來，誰也阻撓不了。回想本人一年半來的學(xué)習(xí)閱歷，有甜也有苦，有酸也有辣。學(xué)習(xí)對(duì)我來說并不是一件煩人的苦差，由于我清楚無論什么事都必需付出勞動(dòng)付出艱苦，學(xué)習(xí)也一樣。所以我不斷很努力地學(xué)習(xí)，圖書館，自習(xí)室是我經(jīng)常光臨的地方，然而，這樣的努力間隔我們專業(yè)所要到達(dá)的水準(zhǔn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。一年來我所接觸的知識(shí)只是一些皮毛，并沒有對(duì)專業(yè)進(jìn)展深化地學(xué)習(xí)，而且我的英語根底不是很好，與其他同窗有一定的差距，我想這將是我以后努力的重點(diǎn)。之前的學(xué)習(xí)并不像我想象的那么樂觀，由于地域的差別，我們?cè)颇系挠⒄Z教育沒有注重過學(xué)生的口語，而對(duì)于我的專業(yè)來說英語口語是至關(guān)重要的，我的口語成為了我的攔路虎。.我的方案理想不是寫給他人看的，既然心中有了藍(lán)圖，就必需以實(shí)踐行動(dòng)來描畫。我很清楚本人目前的現(xiàn)狀與我的理想所要到達(dá)的要求存在著很大差距，所以我必需有所規(guī)劃有所預(yù)備。大一曾經(jīng)茫茫然地走過，以后的路要走得清清楚楚，明明白白。所以我要做到：1.大二第一學(xué)期重點(diǎn)放在英語聽力和口語的練習(xí)上。抓緊一切能夠時(shí)機(jī)練習(xí)，置信功夫不負(fù)有心人。我覺得要提高口語才干，光看英語電影、背英語課文是不夠的，另一個(gè)方法便是去英語角，大家用英語聊天，發(fā)表言論。

2.第二學(xué)期刻苦學(xué)習(xí)各門功課尤其是英語的學(xué)習(xí)要有很大進(jìn)展，提高英語聽、說、讀、寫、譯的才干，趕上其他同窗。

3.平常注重英語寫作和英漢翻譯，多閱讀英文書目。

4.扎實(shí)學(xué)好漢語語法和教學(xué)實(shí)際，掌握漢言語文學(xué)學(xué)科的根本實(shí)際和根本知識(shí)，對(duì)有關(guān)的社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)有一定的了解。

5.大量閱讀，掌握中國文化精華，了解西方文化和風(fēng)俗。

6.了解對(duì)外交往的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，培育一定的外事活動(dòng)才干；了