師德法規(guī)部分背誦清單

1.教師職業(yè)道德與教師道德之間的區(qū)別(1)教師道德包含了教師職業(yè)道德，二者的關(guān)系是包含與被包含的關(guān)系。(2)教師職業(yè)道德體現(xiàn)的是公德，而教師道德則兼有公德與私德的成分。2.教師職業(yè)道德的結(jié)構(gòu)(1)教師職業(yè)理想。(2)教師職業(yè)紀(jì)律。(3)教師職業(yè)技能。(4)教師職業(yè)作風(fēng)。3.教師職業(yè)道德的特征(1)內(nèi)容的繼承性。(2)意識的自覺性。(3)行為的典范性。(4)境界的高尚性，(5)影響的深遠(yuǎn)性。(1)教師義務(wù)。(2)教師良心。(3)教師公正。(4)教師誠信。5.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》基本內(nèi)容(1)愛國守法。(2)愛崗敬業(yè)。(3)關(guān)愛學(xué)生。(4)教書育人。(5)為人師表。(6)終身學(xué)習(xí)。6.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的解讀(1)愛國守法是教師職業(yè)道德的基本要求。(2)愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。(3)關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的靈魂。(4)教書育人是教師的天職。(5)為人師表是教師職業(yè)道德的內(nèi)在要求。(6)終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力。7.加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑(1)樹立不斷學(xué)習(xí)的理念。(2)與社會實(shí)踐相結(jié)合。(3)嚴(yán)格自我解剖。(4)自覺堅持慎獨(dú)。8.教師職業(yè)行為規(guī)范的主要內(nèi)容(1)教師的思想行為規(guī)范。(2)教師的教學(xué)行為規(guī)范。(3)教師的人際行為規(guī)范。(4)教師的儀表行為規(guī)范。9.新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則的內(nèi)容(1)堅定政治方向。(2)自覺愛國守法。(3)傳播優(yōu)秀文化。(4)潛心教書育人。(5)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。(6)加強(qiáng)安全防范。(7)堅持言行雅正。(8)秉持公平誠信。(9)堅守廉潔自律。(10)規(guī)范從教行為。10.教師職業(yè)行為需要處理的幾種人際關(guān)系(1)師生關(guān)系。(2)教師與家長的關(guān)系。(3)教師與同事的關(guān)系。(4)教師與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。第一部《中華人民共和國教育法》在中華人民共和國境內(nèi)的各級各類教育，適用本法。國務(wù)院和地方各級人民政府根據(jù)分級管理、分工負(fù)責(zé)的原則，領(lǐng)導(dǎo)和管理教育工中等及中等以下教育在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由地方人民政府管理。高等教育由國務(wù)院和省、自治區(qū)、直轄市人民政府管理。設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，必須具備下列基本條件：(一)有組織機(jī)構(gòu)和章程；(二)有合格的教師；(三)有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備等；(四)有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)具備法人條件的，自批準(zhǔn)設(shè)立或者登記注冊之日起取得法人學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的管理人員，實(shí)行教育職員制度。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的教學(xué)輔助人員和其他專業(yè)技術(shù)人員，實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)國家建立以財政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)為輔的體制，逐步增加對教育的投入，保證國家舉辦的學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的穩(wěn)定來源。國務(wù)院及縣級以上地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)設(shè)立教育專項資金，重點(diǎn)扶持邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育。結(jié)伙斗毆、尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的，由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的校舍、場地及其他財產(chǎn)的，依法承擔(dān)民事責(zé)任。第二部《中華人民共和國義務(wù)教育法》國家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。國家建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，保證義務(wù)教育制度實(shí)施。凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。適齡兒童、少年免試入學(xué)。地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。禁止用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。縣級以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，不得將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義改變或者變相改變公辦學(xué)校學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。校長應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定的任職條件。校長由縣級人民政府教育行政部門依法聘任。對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育，不得開除。教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。特殊教育教師享有特殊崗位補(bǔ)助津貼。在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助津貼。適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門給予批評教育，責(zé)令限期改正。第三部《中華人民共和國教師法》教師享有下列權(quán)利：(一)進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；(教育教學(xué)權(quán))(二)從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見；(科學(xué)研究權(quán))(三)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績；(指導(dǎo)評價權(quán))(四)按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；(獲得報酬待遇權(quán))(五)對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；(參與管理權(quán))(六)參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。(進(jìn)修培訓(xùn)權(quán))受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格；已經(jīng)取得教師資格的喪失教師資格。而喪失教師資格的，不能重新取得教師資格。學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；(二)體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；(三)品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。教師有前款第(二)項、第(三)項所列情形之一，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追教師對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理。第四部《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》本法所稱未成年人是指未滿十八周歲的公民。國家保障未成年人的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利應(yīng)當(dāng)堅持最有利于未成年人的原則。處理涉及未成年人事項，應(yīng)當(dāng)符合下列要求： (一)給予未成年人特殊、優(yōu)先保護(hù)；(一)尊重未成年人人格尊嚴(yán)；(三)保護(hù)未成年人隱私權(quán)和個人信息；(四)適應(yīng)未成年人身心健康發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)；(五)聽取未成年人的意見；(六)保護(hù)與教育相結(jié)合。未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人受教育的權(quán)利，保障適齡未成年人依法接受并完成義務(wù)教育。學(xué)校應(yīng)當(dāng)保障未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，不得違反國家規(guī)定開除、變相開除未成年學(xué)生。學(xué)校應(yīng)當(dāng)對尚未完成義務(wù)教育的輟學(xué)未成年學(xué)生進(jìn)行登記并勸返復(fù)學(xué)；勸返無效的，應(yīng)當(dāng)及時向教育行政部門書面報告。學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，進(jìn)行社會生活指導(dǎo)、心理健康輔導(dǎo)、青春期教育和生命教育。任何組織或者個人不得隱匿、毀棄、非法刪除未成年人的信件、日記、電子郵件或者其他網(wǎng)絡(luò)通訊內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)直播服務(wù)提供者不得為未滿十六周歲的未成年人提供網(wǎng)絡(luò)直播發(fā)布者賬號注冊服務(wù)；為年滿十六周歲的未成年人提供網(wǎng)絡(luò)直播發(fā)布者賬號注冊服務(wù)時，應(yīng)當(dāng)對其身份信息進(jìn)行認(rèn)證，并征得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人同意。公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院和司法行政部門應(yīng)當(dāng)確定專門機(jī)構(gòu)或者指定專門人員，負(fù)責(zé)辦理涉及未成年人案件。專門機(jī)構(gòu)或者專門人員中，應(yīng)當(dāng)有女性工作人第五部《中華人民共和國預(yù)防未成人犯罪法》不良行為的類型(一)吸煙、飲酒；(二)多次曠課、逃學(xué)；(三)無故夜不歸宿、離家出走；(四)沉迷網(wǎng)絡(luò)；(五)與社會上具有不良習(xí)性的人交往，組織或者參加實(shí)施不良行為的團(tuán)伙“六)進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不宜進(jìn)入的場所；(七)參與賭博、變相賭博，或者參加封建迷信、邪教等活動；(八)閱覽、觀看或者收聽宣揚(yáng)淫穢、色情、暴力、恐怖、極端等內(nèi)容的讀物、音像制品或者網(wǎng)絡(luò)信息等；(九)其他不利于未成年人身心健康成長的不良行為。”嚴(yán)重不良行為的類型(一)結(jié)伙斗毆，追逐、攔截他人，強(qiáng)拿硬要或者任意損毀、占用公私財物等尋釁滋事行為；(二)非法攜帶槍支、彈藥或者弩、匕首等國家規(guī)定的管制器具；(三)毆打、辱罵、恐嚇，或者故意傷害他人身體；(四)盜竊、哄搶、搶奪或者故意損毀公私財物；(五)傳播淫穢的讀物、音像制品或者信息等；(六)賣淫、嫖娼，或者進(jìn)行淫穢表演；(七)吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品；(八)參與賭博賭資較大；(九)其他嚴(yán)重危害社會的行為?！钡诹俊秾W(xué)生傷害事故處理辦法》因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：(一)學(xué)校的校舍、場地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素的；(二)學(xué)校的安全保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時采取措施的；(三)學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、(四)學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動或者校外活動，未對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的；(五)學(xué)校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔(dān)任教育教學(xué)工作的疾病，但未采取必要措施的；(六)學(xué)校違反有關(guān)規(guī)定，組織或者安排未成年學(xué)生從事不宜未成年人參加的勞動、體育運(yùn)動或者其他活動的；(七)學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學(xué)活動，學(xué)校知道或者應(yīng)當(dāng)知道，但未予以必要的注意的；(八)學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實(shí)際情況及時采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的；(九)學(xué)校教師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學(xué)生，或者在履行職責(zé)過程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或者其他有關(guān)規(guī)定的；(十)學(xué)校教師或者其他工作人員在負(fù)有組織、管理未成年學(xué)生的職責(zé)期間，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性，但未進(jìn)行必要的管理、告誡或者制止的；(十一)對未成年學(xué)生擅自離校等與學(xué)生人身安全直接相關(guān)的信息，學(xué)校發(fā)現(xiàn)或者知道，但未及時告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，導(dǎo)致未成年學(xué)生因脫離監(jiān)護(hù)人的保護(hù)而(十二)學(xué)校有未依法履行職責(zé)的其他情形的。學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人由于過錯，有下列情形之一，造成學(xué)生傷害事故，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：(一)學(xué)生違反法律法規(guī)的規(guī)定，違反社會公共行為準(zhǔn)則、學(xué)校的規(guī)章制度或者紀(jì)律，實(shí)施按其年齡和認(rèn)知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險或者可能危及他人的行為的；(二)學(xué)生行為具有危險性，學(xué)校、教師已經(jīng)告誡、糾正，但學(xué)生不聽勸阻、拒(三)學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，或者患有特定疾病，但未告知學(xué)(四)未成年學(xué)生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況，監(jiān)護(hù)人知道或者已被學(xué)校告知，但未履行相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)的；(五)學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人有其他過錯的。因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)?shù)?，第七部《中共中央國?wù)院關(guān)于全面深化新時代(二)目標(biāo)任務(wù)(三)改革措施1.加強(qiáng)師德師風(fēng)2.振興教師教育3.深化綜合改革4.提高地位待遇(2)要"大力宣傳教師中的‘時代楷?！汀蠲澜處煛?。5.加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)第八部《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》(一)堅持立德樹人，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人