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文檔簡介
安全管理學(xué)(山東聯(lián)盟)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下山東科技大學(xué)山東科技大學(xué)
第一章測試
所謂(),在人們生活、生產(chǎn)活動中突然發(fā)生的、違反人們意愿的、迫使人們有目的的活動暫時或永久停止,可能造成人員傷害、財產(chǎn)損失或環(huán)境污染的意外事件。
A:事故B:危險C:事故隱患D:危險源
答案:事故
經(jīng)統(tǒng)計,某機械廠10年發(fā)生了1649起可記錄的意外事件。根據(jù)海因里希法則,該廠發(fā)生的1649起可記錄的意外事件中輕傷人數(shù)可能是()。
A:50人B:145人C:130人D:170人
答案:145人
事故隱患泛指生產(chǎn)系統(tǒng)中可導(dǎo)致事故發(fā)生的()。
A:物的不安全狀態(tài)B:自然災(zāi)害C:管理上的缺陷D:人的不安全行為
答案:物的不安全狀態(tài);管理上的缺陷;人的不安全行為
十六屆五中全會上,黨和國家堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),從經(jīng)濟和社會發(fā)展的全局出發(fā),提出了我國安全生產(chǎn)方針是()。
A:綜合治理B:安全第一C:預(yù)防為主D:人民至上
答案:綜合治理;安全第一;預(yù)防為主
安全管理的根本目標(biāo)就是減少和控制危害和事故,盡量避免生產(chǎn)過程中所造成的人身傷害、財產(chǎn)損失、環(huán)境污染和其他損失。()
A:錯B:對
答案:對
第二章測試
現(xiàn)代安全生產(chǎn)理論、方法、模式是在()進入我國的。
A:20世紀(jì)初B:20世紀(jì)50年代C:20世紀(jì)末D:18世紀(jì)中葉
答案:20世紀(jì)初
海因里希事故致因理論中指出造成事故的直接原因是()。
A:人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)B:物的不安全狀態(tài)和管理的因素C:管理的因素和外界環(huán)境影響D:人的不安全行為和管理的因素
答案:人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)
要做到“安全第一”,就必須實行“安全優(yōu)先"的原則,并且將高危作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)關(guān)掉、提高系統(tǒng)的安全系數(shù)。()
A:對B:錯
答案:錯
造成人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的原因可歸結(jié)為()。
A:教育原因B:管理原因C:身體和態(tài)度的原因D:信息原因E:技術(shù)原因
答案:教育原因;管理原因;身體和態(tài)度的原因;技術(shù)原因
對于事故的預(yù)防與控制,應(yīng)從安全技術(shù)、安全教育和安全管理等方面入手,采取相應(yīng)對策,下列說法中正確的是()。
A:安全教育對策和安全管理對策主要著眼于人的不安全行為問題B:安全管理措施使要求必須怎么做C:安全教育對策主要使人知道哪里存在危險源D:安全技術(shù)對策著重解決人的不安全行為問題E:安全技術(shù)對策著重解決物的不安全狀態(tài)問題
答案:安全教育對策和安全管理對策主要著眼于人的不安全行為問題;安全管理措施使要求必須怎么做;安全教育對策主要使人知道哪里存在危險源;安全技術(shù)對策著重解決物的不安全狀態(tài)問題
第三章測試
為了保證企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和管理的有效性,某企業(yè)根據(jù)甲、乙、丙三位職工的從業(yè)經(jīng)驗和能力等綜合因素分析,對三位職工崗位進行了重新調(diào)整,這種調(diào)整,符合安全生產(chǎn)管理原理的()。
A:整分合原則B:“3E”原則C:激勵原則D:能級原則
答案:能級原則
某市一金屬礦山企業(yè)發(fā)生一起嚴(yán)重透水事故,市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門要求該市所有金屬礦山企業(yè)一律停產(chǎn),全面開展隱患排查,經(jīng)安全評估并驗收合格后,方可恢復(fù)生產(chǎn),該種做法,符合安全生產(chǎn)管理原理的()。
A:強制原理B:系統(tǒng)原理C:預(yù)防原理D:人本原理
答案:強制原理
本質(zhì)安全是安全生產(chǎn)中安全第一的根本體現(xiàn),也是安全生產(chǎn)的最高境界。()
A:對B:錯
答案:錯
?在安全生產(chǎn)管理中,運用人本原理的原則有()。
A:能級原則B:整分合原則C:激勵原則D:?動力原則
答案:能級原則;激勵原則;?動力原則
本質(zhì)安全是通過設(shè)計等手段使生產(chǎn)設(shè)備或生產(chǎn)系數(shù)、建設(shè)項目本身具有安全性,即使在誤操作的情況下,也不會造成人員傷亡。下列屬于本質(zhì)安全設(shè)計的有()
A:故障—安全功能B:失誤—安全功能C:事故—接觸D:控制缺陷—管理
答案:故障—安全功能;失誤—安全功能
第四章測試
近代安全文化的行為特征是()。
A:超前預(yù)防型B:綜合型C:事后型D:被動承受性
答案:事后型
安全生產(chǎn)的“五要素”之首是()。
A:安全法制B:安全文化C:安全科技D:安全責(zé)任
答案:安全文化
杜邦公司安全文化發(fā)展包括哪幾個階段()。
A:嚴(yán)格監(jiān)督B:自主管理C:自然本能反應(yīng)D:團隊互助管理
答案:嚴(yán)格監(jiān)督;自主管理;自然本能反應(yīng);團隊互助管理
安全觀念文化是人們在長期的生產(chǎn)實踐活動過程中所形成的一切反映人們安全價值取向、安全意識形態(tài)、安全思維方式、安全道德觀等精神因素的統(tǒng)稱。()
A:對B:錯
答案:對
安全生產(chǎn)的“三雙手”是指既看得見又摸得著的手、看不見但摸得著的手、既看不見又摸不著的手。()
A:對B:錯
答案:對
第五章測試
安全決策的核心是()。
A:目標(biāo)B:計劃C:實施D:優(yōu)選
答案:優(yōu)選
下列不屬于過程型激勵理論的是()。
A:期望理論B:雙因素理論C:公平理論D:歸因理論
答案:雙因素理論
安全管理計劃必須具備以下要素()。
A:責(zé)任者B:步驟C:目標(biāo)D:措施
答案:步驟;目標(biāo);措施
安全決策的基本方法有()。
A:電子會議法B:加權(quán)評分法C:集體磋商法D:頭腦風(fēng)暴法
答案:電子會議法;加權(quán)評分法;集體磋商法;頭腦風(fēng)暴法
安全管理組織設(shè)計的任務(wù)是設(shè)計清晰的安全管理組織結(jié)構(gòu),規(guī)劃和設(shè)計組織各部門的職能和職權(quán),確定組織中的安全管理職能、職權(quán)的活動范圍并編制職務(wù)說明書。()
A:錯B:對
答案:對
第六章測試
下列不屬于目標(biāo)管理的特征是()。
A:強調(diào)下級目標(biāo)與對上級目標(biāo)的服從B:讓員工自己當(dāng)老板,自己管理自己C:成果評價方法是根據(jù)上下級制定的評價標(biāo)準(zhǔn)由員工自我評價工作成果并作出相應(yīng)的改進D:目標(biāo)由上下級共同制定,下級在制定中有充分的自主權(quán)
答案:強調(diào)下級目標(biāo)與對上級目標(biāo)的服從
引進和推行目標(biāo)管理工作,重在做好()。
A:宣傳工作B:規(guī)劃和執(zhí)行工作C:溝通工作D:教育工作
答案:規(guī)劃和執(zhí)行工作
制定安全目標(biāo)的原則包括()。
A:科學(xué)預(yù)測的原則B:信息反饋的原則C:職工參與的原則D:方案優(yōu)選的原則
答案:科學(xué)預(yù)測的原則;信息反饋的原則;職工參與的原則;方案優(yōu)選的原則
目標(biāo)管理是由美國管理學(xué)家彼得·德魯克創(chuàng)立的。()
A:對B:錯
答案:對
目標(biāo)的展開要自下而上的層層展開,自上而下的層層保證。()
A:對B:錯
答案:錯
第七章測試
系統(tǒng)安全管理的核心是()。
A:對產(chǎn)品全壽命周期的安全問題的計劃、組織、協(xié)調(diào)與控制B:建立并實施系統(tǒng)安全大綱C:在壽命周期內(nèi)計劃、組織、協(xié)調(diào)和控制應(yīng)進行的全部系統(tǒng)安全工作D:合理分配風(fēng)險到產(chǎn)品壽命周期的各個階段
答案:建立并實施系統(tǒng)安全大綱
危險事件發(fā)生的概率叫做()。
A:危險發(fā)生性B:危險概率性C:危險可能性D:危險嚴(yán)重性
答案:危險可能性
系統(tǒng)全壽命周期中方案論證及初步設(shè)計階段的系統(tǒng)安全工作目標(biāo)是()。
A:論證并確認系統(tǒng)的設(shè)計方案能達到并維持在滿意的安全水平B:進行危險分析C:轉(zhuǎn)向初始的硬件設(shè)計D:選取危險控制措施
答案:論證并確認系統(tǒng)的設(shè)計方案能達到并維持在滿意的安全水平
系統(tǒng)安全是指在系統(tǒng)的壽命周期所有階段,以什么為條件,應(yīng)用工程和管理的原理、準(zhǔn)則、技術(shù),使系統(tǒng)獲得最佳的安全性()。
A:使用效能B:安全性能C:經(jīng)濟D:時間
答案:使用效能;時間
風(fēng)險評估是系統(tǒng)安全大綱的核心。()
A:對B:錯
答案:對
第八章測試
人類行為特征包括自發(fā)的、有原因的、有目的的、持久性的和()。
A:可改變的B:隨意的C:有計劃的D:盲目的
答案:可改變的
安全行為科學(xué)的研究原則包括()、發(fā)展性原則和聯(lián)系性原則。
A:主觀性原則B:客觀性原則C:科學(xué)性原則D:目標(biāo)性原則
答案:客觀性原則
()是不安全行為管理措施制定與實施的關(guān)鍵。
A:加強對工作人員作業(yè)行為的管理和控制B:保障人的不安全行為C:抓好安全文化宣傳工作D:進行安全知識培訓(xùn)
答案:加強對工作人員作業(yè)行為的管理和控制
安全行為科學(xué)主要研究的對象是__、群體安全行為和__等方面的理論和控制方法。()
A:個體安全行為B:領(lǐng)導(dǎo)安全行為C:員工安全行為D:個體安全水平
答案:領(lǐng)導(dǎo)安全行為;員工安全行為
安全行為科學(xué)是關(guān)于生產(chǎn)經(jīng)營以及其他人類活動中,與安全生產(chǎn)和人員安全健康有關(guān)的人的行為現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。()
A:錯B:對
答案:對
第九章測試
WTO的最基本原則是()。
A:透明度原則B:最惠國待遇原則C:國民待遇原則D:公平競爭原則
答案:公平競爭原則
“中國石化”的EHS核心價值理念是()。
A:效益優(yōu)先、預(yù)防為主、質(zhì)量至上、以人為本B:環(huán)保優(yōu)先、安全第一、質(zhì)量至上、以人為本C:效益優(yōu)先、安全第一、質(zhì)量至上、以人為本D:環(huán)保優(yōu)先、預(yù)防為主、質(zhì)量至上、以人為本
答案:環(huán)保優(yōu)先、安全第一、質(zhì)量至上、以人為本
()具體是指:安全生產(chǎn)風(fēng)險分級管控和隱患排查治理。
A:監(jiān)督保障體系B:雙重預(yù)防體系C:目標(biāo)及責(zé)任體系D:應(yīng)急管理體系
答案:雙重預(yù)防體系
陶氏化學(xué)的企業(yè)文化和工作的核心要求包括()。
A:有感領(lǐng)導(dǎo)B:實現(xiàn)世界領(lǐng)先的環(huán)境績效C:員工健康D:安全
答案:實現(xiàn)世界領(lǐng)先的環(huán)境績效;員工健康;安全
企業(yè)必須采用現(xiàn)代化的管理模式,使包括安全生產(chǎn)管理在內(nèi)的所有生產(chǎn)經(jīng)營活動科學(xué)化、規(guī)范化和法制化。()
A:對B:錯
答案:對
第十章測試
在生產(chǎn)和生活過程中,與消除事故隱患、減少事故損失、促進安全生產(chǎn)、保障安全生活有關(guān)的()稱為安全信息。
A:經(jīng)驗的總結(jié)B:數(shù)據(jù)的集合C:方法的概括D:事故的匯總
答案:數(shù)據(jù)的集合
國外早在()就已將計算機技術(shù)逐步應(yīng)用于安全科學(xué)的開發(fā)研究。
A:80年代B:60年代C:90年代D:70年代
答案:70年代
安全管理信息系統(tǒng)的()功能是根據(jù)不同的管理層次提供不同的信息服務(wù),以提高安全管理工作的效率。
A:控制功能B:輸入功能C:計劃功能D:處理功能
答案:計劃功能
安全信息應(yīng)用方式包括()。
A:活動形式B:圖表形式C:對話形式D:文字形式
答案:活動形式;圖表形式;文字形式
安全管理信息系統(tǒng)包括原始數(shù)據(jù)、安全決策、安全評判、管理優(yōu)化四個組成部分。()
A:對B:錯
答案:錯
第十一章測試
根據(jù)突發(fā)事件性質(zhì)、危害程度、涉及范圍,國家突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,將突發(fā)公共事件劃分為特別重大(一級)、重大(二級)、較大(三級)和一般(四級),分別用()四種顏色來表示。
A:橙、紅、黃、藍B:紅、橙、黃、藍C:紅、黃、藍、橙D:紅、黃、橙、藍
答案:紅、橙、黃、藍
事故應(yīng)急救援的總目標(biāo)是通過應(yīng)急救援行動,盡可能地降低事故的危害,包括人員傷亡、財產(chǎn)損失和環(huán)境破壞等。應(yīng)急救援工作的首要任務(wù)是()。
A:搶救貴重物品B:查清事故原因C:營救受害人員D:控制危險源
答案:營救受害人員
事故應(yīng)急預(yù)案在應(yīng)急系統(tǒng)中起著關(guān)鍵作用,是開展及時、有序和有效()工作的行動指南。
A:演練B:方案制定C:文件編寫D:事故應(yīng)急救援
答案:事故應(yīng)急救援
突發(fā)事件具有什么特點?()
A:突然性B:公共性C:復(fù)雜性D:嚴(yán)重性
答案:突然性;公共性;復(fù)雜性;嚴(yán)重性
應(yīng)急演練的組織形式包括桌面演練、實戰(zhàn)演練和現(xiàn)場演練。()
A:錯B:對
答案:錯
第十二章測試
10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重傷,或者5000萬元以上1億元以下直接經(jīng)濟損失的事故被劃分為()。
A:特別重大事故B:一般事故C:重大事故D:較大事故
答案:重大事故
傷亡事故的兩個相關(guān)聯(lián)的絕對指標(biāo)之比稱為()。
A:絕對指標(biāo)B:一般指標(biāo)C:評價指標(biāo)D:相對指標(biāo)
答案:相對指標(biāo)
因事故造成人身傷亡及善后處理支出的費用和毀壞財產(chǎn)的價值是()。
A:直接經(jīng)濟損失B:間接經(jīng)濟損失C:部分經(jīng)濟損失D:全部經(jīng)濟損失
答案:直接經(jīng)濟損失
下列選項中屬于絕對指標(biāo)的數(shù)值有()。
A:損失工作日B:事故起數(shù)C:死亡人數(shù)D:重傷人數(shù)
答案:損失工作日;事故起數(shù);死亡人數(shù);重傷人數(shù)
在事故調(diào)查中,大約60%的事故信息是由證人提供的。()
A:對B:錯
答案:錯
第十三章測試
下列哪種措施是安全技術(shù)措施中的物理分離方法?()
A:告警裝置B:能量控制方法C:減少故障和失誤D:隔離
答案:隔離
工業(yè)生產(chǎn)中事故的發(fā)生,從事故原因和更深層分析中進行研究,其根源還是()上的缺陷。
A:制度B:管理C:操作D:設(shè)備
答案:管理
()表示禁止、停止、消除和危險的意思。
A:綠色B:藍色C:黃色D:紅色
答案:紅色
風(fēng)險管理是指面臨風(fēng)險者進行()以減少風(fēng)險負面影響的決策及行動過程。
A:風(fēng)險評價B:風(fēng)險控制C:風(fēng)險估測D:風(fēng)險識別
答案:風(fēng)險評價;風(fēng)險控制;風(fēng)險估測;風(fēng)險識別
故障—安全設(shè)計的基本原則是首先保護人員安全;其次防止設(shè)備損傷;第三保護環(huán)境;最后防止設(shè)備降低等級使用或功能喪失。()
A:對B:錯
答案:錯
第十四章測試
5s管理方法起源于()。
A:英國B:日本C:美國D:德國
答案:日本
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