教師教學(xué)工作總結(jié)參考范文（三篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)教師教學(xué)?工作總結(jié)?參考范文?一、師?德表現(xiàn)方?面二、?教育教學(xué)?方面1?、認(rèn)真寫?好教學(xué)計(jì)?劃，提前?備好課，?寫好教案?，備課時(shí)?認(rèn)真鉆研?教材，虛?心向老教?師學(xué)習(xí)、?請(qǐng)教。力?求吃透教?材，找準(zhǔn)?重點(diǎn)、難?點(diǎn)。掌握?知識(shí)的邏?輯，考慮?教法，解?決如何把?已掌握的?教材傳授?給學(xué)生。?注意信息?反饋，激?發(fā)學(xué)生的?情感，使?他們產(chǎn)生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛，?課堂語(yǔ)言?簡(jiǎn)潔明了?，課堂提?問面向全?體學(xué)生，?注意引發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣，?課堂上講?練結(jié)合，?積極參與?聽課、評(píng)?課，虛心?向同行學(xué)?習(xí)教學(xué)方?法，博采?眾長(zhǎng)，提?高教學(xué)水?平。2?、教學(xué)中?，注重差?生的輔導(dǎo)?，課堂上?更關(guān)注差?生的表現(xiàn)?，經(jīng)常利?用課余時(shí)?間面對(duì)面?輔導(dǎo)，同?時(shí)，經(jīng)常?跟差生談?心，讓他?們對(duì)自己?更加有信?心。3?、教學(xué)中?虛心向老?教師請(qǐng)教?，積極開?拓教學(xué)思?路，把先?進(jìn)的教學(xué)?理論、科?學(xué)的教學(xué)?方法及先?進(jìn)的現(xiàn)代?化教學(xué)手?段靈活運(yùn)?用于課堂?教學(xué)中，?加強(qiáng)師生?間的溝通?，努力培?養(yǎng)學(xué)生的?合作交流?、自主探?究、勇于?創(chuàng)新等能?力。課后?及時(shí)反思?、總結(jié)，?書寫教學(xué)?后記。?4、積極?參加各種?教研活動(dòng)?，取長(zhǎng)補(bǔ)?短，提高?自己的教?育教學(xué)能?力，任職?期間經(jīng)常?參加校級(jí)?、縣級(jí)和?市級(jí)的教?研活動(dòng)，?并且取得?了一定的?成績(jī)，我?堅(jiān)信，我?付出才有?回報(bào)，經(jīng)?歷了才能?成長(zhǎng)!在?一次又一?次的教研?活動(dòng)中讓?我很快的?成長(zhǎng)為一?名縣級(jí)骨?干教師。?三、信?息化建設(shè)?工作方面?四、業(yè)?績(jī)方面?回顧多年?的教學(xué)工?作，也取?得了一些?成績(jī)，連?續(xù)多年在?教學(xué)工作?中成績(jī)顯?著，參加?上級(jí)單位?組織的競(jìng)?賽活動(dòng)中?屢屢獲獎(jiǎng)?，獲得“?優(yōu)秀教師?”、“先?進(jìn)個(gè)人”?等榮譽(yù)稱?號(hào);雖然?我在以前?的工作中?取得了比?較優(yōu)異的?成績(jī)，但?這還不夠?，在以后?的教育教?學(xué)教研工?作中，我?還要不斷?地總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)與教訓(xùn)?，還要更?加努力地?搞好本職?工作，力?爭(zhēng)在以后?的工作中?，做出更?多更好的?成績(jī)，為?____?教育事業(yè)?做出更大?的貢獻(xiàn)。?教師教?學(xué)工作總?結(jié)參考范?文（二）?一、教?育教學(xué)方?面我聽?過這樣一?句話：“?教育如果?沒有情感?就好像是?池塘沒有?水一樣。?”我很珍?惜能與高?二(7)?、(8)?班的這些?孩子共同?成長(zhǎng)，共?同進(jìn)步。?當(dāng)他們碰?到困難的?時(shí)候會(huì)想?到我，不?管是學(xué)習(xí)?上的還是?生活上的?，我感到?很心慰。?至少在學(xué)?生心中我?是值得他?們信賴的?。1、?在備課聽?課方面?本學(xué)期由?于本人沒?有跨年段?，在備課?量上少了?很多，也?就能更投?入地去認(rèn)?真?zhèn)浜妹?周的三節(jié)?課，當(dāng)提?前備課遇?到疑問的?時(shí)候也可?以找備課?組的其他?老師共同?討論、切?磋最后達(dá)?成共識(shí)。?當(dāng)備課中?發(fā)現(xiàn)課本?的小實(shí)驗(yàn)?沒有現(xiàn)有?器材時(shí)可?以與實(shí)驗(yàn)?室的老師?一起共同?想辦法解?決，最后?勝利完成?實(shí)驗(yàn)，達(dá)?到效果。?另外由于?本學(xué)期本?人每周的?課時(shí)數(shù)_?___節(jié)?，就有了?一些空余?的時(shí)間去?聽其他老?師的課，?不僅在校?內(nèi)聽了高?中部全部?物理老師?的課，而?且還在本?校的其他?教研組公?開課聽課?。聽課可?以使我在?最短的時(shí)?候內(nèi)學(xué)到?一些高中?的教學(xué)教?法。這學(xué)?期的__?__節(jié)聽?課，是讓?我受益匪?淺的__?__節(jié)。?以后我還?會(huì)一如既?往的向其?他優(yōu)秀教?師取經(jīng)。?2、在?教學(xué)教法?上在教?學(xué)中，我?盡量構(gòu)建?一個(gè)寬松?的環(huán)境，?讓學(xué)生在?教師，集?體面前想?表現(xiàn)、敢?表現(xiàn)、喜?歡表現(xiàn)，?活躍課堂?氣氛，增?加師生的?互動(dòng)與交?流。盡量?精講，節(jié)?省出時(shí)間?給學(xué)生精?練，讓學(xué)?生在課堂?上當(dāng)場(chǎng)掌?握，一是?可以減輕?學(xué)生的課?后作業(yè)負(fù)?擔(dān)，二是?可以促進(jìn)?學(xué)生提高?上課效率?，有時(shí)效?性。另外?適時(shí)的設(shè)?計(jì)一些問?題讓學(xué)生?討論，可?以深化他?們對(duì)問題?的理解，?并提出新?的問題，?有利于遞?進(jìn)式教學(xué)?。二、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?和自身成?長(zhǎng)總之?，本學(xué)期?本人順利?完成了高?中物理選?修3-1?的教學(xué)，?及高中物?理會(huì)考復(fù)?習(xí)的教學(xué)?，并從中?學(xué)到了很?多，今后?還將繼續(xù)?努力!?教師教學(xué)?工作總結(jié)?參考范文?（三）?本年度我?擔(dān)任高一?三個(gè)文科?班30、?31、3?2班和兩?個(gè)理科班?19、2?0班的教?學(xué)工作，?我嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，積?極參加各?項(xiàng)政治和?業(yè)務(wù)活動(dòng)?，從不無(wú)?故缺勤，?工作勤勤?懇懇，踏?踏實(shí)實(shí)。?使自己的?教學(xué)工作?取得了較?好成績(jī)。?教學(xué)工作?中我做到?：1、?認(rèn)真?zhèn)浜?每一堂課?，從不了?草從事。?包括新課?和所有的?習(xí)題課，?都寫教案?，都認(rèn)真?作題研究?教法。在?備課中不?斷引入新?的知識(shí)、?新的教學(xué)?思想、新?的教學(xué)方?法。在備?課中，我?認(rèn)真研究?教材，力?求準(zhǔn)確把?握難重點(diǎn)?、難點(diǎn)，?并注重參?閱各種雜?志、網(wǎng)絡(luò)?信息，注?意弱化難?點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重?點(diǎn)，舉例?深入淺出?，盡量想?辦法吸引?學(xué)生的注?意力。為?了加大課?堂教學(xué)的?信息量，?激發(fā)學(xué)生?的興趣，?更好的突?破難點(diǎn)和?重點(diǎn)，我?還制作和?搜集了大?量的課件?來(lái)輔助教?學(xué)，盡量?使用課件?上課，深?受學(xué)生的?歡迎。?2、認(rèn)真?上好每一?節(jié)課。上?課時(shí)注重?學(xué)生創(chuàng)新?精神的培?養(yǎng)，發(fā)散?學(xué)生的思?維，注重?綜合能力?的培養(yǎng)，?有意識(shí)的?培養(yǎng)學(xué)生?的思維的?嚴(yán)謹(jǐn)性及?邏輯性，?在教學(xué)中?提高學(xué)生?的思維素?質(zhì)。保證?每一節(jié)課?的質(zhì)量。?教學(xué)中?關(guān)心學(xué)生?，尊重學(xué)?生，愛護(hù)?學(xué)生，和?學(xué)生關(guān)系?密切融洽?，能把握?學(xué)生的心?理需求，?使教學(xué)工?作恰好與?學(xué)生的心?理需求相?結(jié)合;注?重培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?方法、學(xué)?習(xí)能力，?注重基礎(chǔ)?知識(shí)的形?成和培養(yǎng)?、深化，?先打好基?礎(chǔ)，再擴(kuò)?展發(fā)揮。?不搞題海?戰(zhàn)術(shù)，不?搞偏題怪?題;注重?素質(zhì)教育?，尤其是?落實(shí)還學(xué)?生為學(xué)習(xí)?的主體。?3、認(rèn)?真及時(shí)批?改作業(yè)，?做到全批?全改。注?意聽取學(xué)?生的意見?，及時(shí)了?解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況?，并有目?的的對(duì)學(xué)?生進(jìn)行輔?導(dǎo)。4?、堅(jiān)持聽?課，注意?學(xué)習(xí)組里?老師的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?努力探索?適合自己?的教學(xué)模?式。通過?聽課，學(xué)?習(xí)其他同?事的優(yōu)點(diǎn)?長(zhǎng)處，對(duì)?自己的教?學(xué)促進(jìn)很?大。5?、另外，?我注重教?育理論的?學(xué)習(xí)，并?注意把一?些先進(jìn)的?理論應(yīng)用?于課堂;?備課教案?資料齊全?