防溺水主題班會(huì)活動(dòng)方案格式版（二篇）

第11頁共11頁防溺水主?題班會(huì)活?動(dòng)方案格?式版班?會(huì)主題：?學(xué)習(xí)溺水?安全知識(shí)?，提高防?范意識(shí)?班會(huì)班級(jí)?：___?_級(jí)機(jī)電?一班班?會(huì)地點(diǎn)：?教室班?會(huì)時(shí)間：?____?年___?_月__?__日?教學(xué)目標(biāo)?：1.?提高安全?意識(shí)，學(xué)?習(xí)溺水安?全的有關(guān)?知識(shí)，在?學(xué)習(xí)中增?強(qiáng)與同學(xué)?的合作交?流意識(shí)。?2.初?步了解溺?水安全的?有關(guān)內(nèi)容?，要求每?一個(gè)學(xué)生?都要提高?安全意識(shí)?。3.?自己能改?變生活中?不遵守溺?水安全的?不良習(xí)慣?，提高對(duì)?生活中違?反安全原?則的行為?的辨別能?力。教?學(xué)重點(diǎn)：?學(xué)習(xí)溺水?安全的基?本知識(shí),?培養(yǎng)有關(guān)?防范力。?教學(xué)方?法：教師?講授和學(xué)?生討論相?結(jié)合教?學(xué)過程:?一、老?師談話引?入同學(xué)?們，你們?好!今天?我們學(xué)習(xí)?溺水安全?知識(shí)。如?今的社會(huì)?里，車禍?、中毒、?溺水..??剝奪了許?多寶貴的?生命，尤?其是溺水?最為嚴(yán)重?了。我們?經(jīng)常聽到?一些溺水?事故的發(fā)?生，看到?一些觸目?驚心、慘?不忍睹的?災(zāi)難在我?們身邊發(fā)?生。那我?們?cè)撛趺?預(yù)防呢??了解溺水?和如何防?止溺水顯?得非常重?要。二?、活動(dòng)設(shè)?計(jì)(一?)老師出?示近年來?溺死事故?實(shí)例：?實(shí)例一：?____?年___?_月__?__日上?午___?_時(shí)，平?度市舊店?鎮(zhèn)鄭家村?____?歲小學(xué)生?王靜在村?南一水塘?邊放牛時(shí)?意外溺水?，經(jīng)過當(dāng)?地村民_?___個(gè)?多小時(shí)打?撈，才將?王靜打撈?上來，雖?然經(jīng)12?0急救人?員全力搶?救，但還?是因溺水?時(shí)間過長(zhǎng)?不幸身亡?。實(shí)例?二：__?__年_?___月?____?日上午_?___時(shí)?許，平度?市門村鎮(zhèn)?東河北村?____?歲的學(xué)生?明明(化?名)與同?學(xué)郭浩(?化名)結(jié)?伴來到村?東龍王河?內(nèi)洗澡。?由于不熟?悉水下地?勢(shì)，不會(huì)?游泳的兩?人不慎滑?入陡坡沉?入水底。?昨日下午?____?時(shí)許，兩?名少年先?后被打撈?上岸。但?均因溺水?時(shí)間過長(zhǎng)?，不幸身?亡。(?二)向?qū)W?生講幾點(diǎn)?防溺水的?知識(shí)要點(diǎn)?1、溺?水致死原?因主要?是氣管內(nèi)?吸入大量?分阻礙呼?吸，或因?喉頭強(qiáng)烈?痙攣，引?起呼吸道?關(guān)閉、窒?息死亡。?2、癥?狀溺水?者面部青?紫、腫脹?、雙眼充?血，口腔?、鼻孔和?氣管充滿?血性泡沫?。肢體冰?冷，脈細(xì)?弱，甚至?抽搐或呼?吸心跳停?止。3?、自救與?救護(hù)當(dāng)?發(fā)生溺水?時(shí)，不熟?悉水性時(shí)?可采取自?救法：除?呼救外，?取仰臥位?，頭部向?后，使鼻?部可露出?水面呼吸?。呼氣要?淺，吸氣?要深。因?為深吸氣?時(shí)，人體?比重降到?0.96?7，比水?略輕，可?浮出水面?(呼氣時(shí)?人體比重?為1.0?57，比?水略重)?，此時(shí)千?萬不要慌?張，不要?將手臂上?舉亂撲動(dòng)?，而使身?體下沉更?快。會(huì)?游泳者，?如果發(fā)生?小腿抽筋?，要保持?鎮(zhèn)靜，采?取仰泳位?，用手將?抽筋的腿?的腳趾向?背側(cè)彎曲?，可使痙?攣松解，?然后慢慢?游向岸邊?。救護(hù)?溺水者，?應(yīng)迅速游?到溺水者?附近，觀?察清楚位?置，從其?后方出手?救援?；?投入木板?、救生圈?、長(zhǎng)桿等?，讓落水?者攀扶上?岸。出?水后的救?護(hù)：首?先清理溺?水者口鼻?內(nèi)污泥、?痰涕，取?下假牙，?然后進(jìn)行?控水處理?。救護(hù)人?員單腿屈?膝，將溺?水者俯臥?于救護(hù)者?的大腿上?，借體位?使溺水者?體內(nèi)水由?氣管口腔?中排出。?有些農(nóng)村?將溺水者?俯臥橫入?在牛背上?，頭腳下?懸，趕牛?行走，這?樣又控水?、又起到?人工呼吸?作用。如?果溺水者?呼吸心跳?已停止，?立即進(jìn)行?口對(duì)口人?工呼吸，?同時(shí)進(jìn)行?胸外心臟?按摩。?4、如何?防溺水?游泳，是?廣大青少?年喜愛的?體育鍛煉?項(xiàng)目之一?。然而，?不做好準(zhǔn)?備、缺少?安全防范?意識(shí)，遇?到意外時(shí)?慌張、不?能沉著自?救，極易?發(fā)生溺水?傷亡事故?。為了?確保游泳?安全，防?止溺水事?故的發(fā)生?，必須做?到以下幾?點(diǎn)：(?1)不要?獨(dú)自一人?外出游泳?，更不要?到不摸底?和不知水?情或比較?危險(xiǎn)且宜?發(fā)生溺水?傷亡事故?的地方去?游泳。選?擇好的游?泳場(chǎng)所，?對(duì)場(chǎng)所的?環(huán)境，如?該水庫、?浴場(chǎng)是否?衛(wèi)生，水?下是否平?坦，有無?暗礁、暗?流、雜草?，水域的?深淺等情?況要了解?清楚。?(2)必?須要有組?織并在老?師或熟悉?水性的人?的帶領(lǐng)下?去游泳。?以便互相?照顧。如?果集體組?織外出游?泳，下水?前后都要?清點(diǎn)人數(shù)?、并指定?救生員做?安全保護(hù)?。(3?)要清楚?自己的身?體健康狀?況，平時(shí)?四肢就容?易抽筋者?不宜參加?游泳或不?要到深水?區(qū)游泳。?要做好下?水前的準(zhǔn)?備，先活?動(dòng)活動(dòng)身?體，如水?溫太低應(yīng)?先在淺水?處用水淋?洗身體，?待適應(yīng)水?溫后再下?水游泳;?鑲有假牙?的同學(xué)，?應(yīng)將假牙?取下，以?防嗆水時(shí)?假牙落入?食管或氣?管。(?4)對(duì)自?己的水性?要有自知?之明，下?水后不能?逞能，不?要貿(mào)然跳?水和潛泳?，更不能?互相打鬧?，以免喝?水和溺水?。不要在?急流和漩?渦處游泳?，更不要?酒后游泳?。(5)?、在游泳?中如果突?然覺得身?體不舒服?，如眩暈?、惡心、?心慌、氣?短等，要?立即上岸?休息或呼?救。(?6)在游?泳中，若?小腿或腳?部抽筋，?千萬不要?驚慌，可?用力蹬腿?或做跳躍?動(dòng)作，或?用力按摩?、拉扯抽?筋部位，?同時(shí)呼叫?同伴救助?。(7?)在游泳?中遇到溺?水事故時(shí)?，現(xiàn)場(chǎng)急?救刻不容?緩，心肺?復(fù)蘇最為?重要。將?溺水者救?上岸后，?要立即清?除口腔、?鼻咽腔的?嘔吐物和?泥沙等雜?物，保持?呼吸通暢?;應(yīng)將其?舌頭拉出?，以免后?翻堵塞呼?吸道;將?溺水者的?腹部墊高?，使胸及?頭部下垂?，或抱其?雙腿將腹?部放在急?救者肩部?，做走動(dòng)?或跳動(dòng)"?倒水"動(dòng)?作?；謴?fù)?溺水者呼?吸是急救?成敗的關(guān)?鍵，應(yīng)立?即進(jìn)行人?工呼吸，?可采取口?對(duì)口或口?對(duì)鼻的人?工呼吸方?式，在急?救的同時(shí)?應(yīng)迅速送?往醫(yī)院救?治。5?、遭遇溺?水你該如?何自救?暑假期間?，許多同?學(xué)都喜歡?結(jié)伴出游?，特別是?因?yàn)樘鞜?，大家都?愿意到水?邊玩耍、?游泳，往?往這時(shí)，?就很容易?發(fā)生危險(xiǎn)?的情況。?暑假期間?，學(xué)生溺?水事件就?時(shí)有發(fā)生?，其中一?些事故更?是因?yàn)橥?學(xué)們?cè)诨?相救助時(shí)?沒有掌握?科學(xué)的救?助技巧而?導(dǎo)致的。?在我們的?日常生活?中，溺水?事故時(shí)有?發(fā)生，如?果一旦遇?到溺水者?，我們?cè)?營(yíng)救時(shí)應(yīng)?該怎么辦?呢?溺?水是游泳?或掉入水?坑、水井?等常見的?意外事故?，一般發(fā)?生溺水的?地點(diǎn)通常?在：游泳?池、水庫?、水坑、?池塘、河?流、溪邊?、海邊等?場(chǎng)所。夏?天是溺水?事故的多?發(fā)季節(jié)。?每年夏天?都有游泳?溺水身亡?事故發(fā)生?。在溺水?者當(dāng)中，?有的是不?會(huì)游泳的?人，也有?的是一些?會(huì)游泳、?水性好的?人。當(dāng)?發(fā)現(xiàn)有人?落水時(shí)，?救助者不?要貿(mào)然去?救人，因?為一旦被?落水者抓?住將十分?危險(xiǎn)。在?水中與落?水者糾纏?不但會(huì)消?耗救助者?的大量體?力，有時(shí)?甚至?xí)?dǎo)?致救助者?體力耗盡?最終喪命?。如果當(dāng)?時(shí)情況十?分緊急，?而救助者?又具備一?定的救護(hù)?技巧，那?么救助者?在下水前?應(yīng)盡快脫?去衣褲和?鞋子，在?向落水者?接近時(shí)，?要盡量避?免被落水?者抓住。?綜上所?述，溺水?是非常危?險(xiǎn)是，在?日常生活?中要提高?安全意識(shí)?，安全第?一，防患?于未然。?水無情，?人有情。?其實(shí)，只?要我們?cè)?生活中注?意各種游?水、戲水?事項(xiàng)，提?高安全防?范意識(shí)，?學(xué)會(huì)在遭?遇溺水懂?得如何自?救和他人?遭遇溺水?時(shí)如何搶?救，溺水?事件還是?可以防止?的。三?、同學(xué)討?論：這?次班會(huì)課?學(xué)到了什?么，并且?舉例說明?以后應(yīng)該?如何做??四、教?師小結(jié)：?同學(xué)們?，今天我?們學(xué)習(xí)了?，如何防?止溺水。?同時(shí)我們?也學(xué)習(xí)了?一些溺水?自救的方?法?，F(xiàn)在?天氣也越?來越熱了?，同學(xué)們?去游泳時(shí)?一定要注?意安全。?要做好下?水前的熱?身活動(dòng)，?以免發(fā)生?意外。?五、結(jié)束?語：同?學(xué)們，生?命的全部?意義在于?無窮地探?索尚未知?道的東西?，在無窮?的探索里?，你會(huì)看?到光輝、?燦爛的前?景。人的?生命只有?一次，幸??？鞓氛?握在你的?手里，希?望同學(xué)們?通過這節(jié)?課的學(xué)習(xí)?，學(xué)會(huì)珍?惜生命，?養(yǎng)成自覺?遵守溺水?安全原則?的好習(xí)慣?。防溺?水主題班?會(huì)活動(dòng)方?案格式版?（二）?教學(xué)內(nèi)容?：學(xué)習(xí)?溺水安全?的基本常?識(shí)，培養(yǎng)?有關(guān)防范?意識(shí)。?教學(xué)目標(biāo)?：1、?了解有關(guān)?溺水安全?相關(guān)知識(shí)?，感悟生?命的可貴?。2、?培養(yǎng)學(xué)生?養(yǎng)成遵守?防溺水安?全的習(xí)慣?，掌握溺?水救護(hù)方?法。教?學(xué)重難點(diǎn)?：重點(diǎn)?：溺水安?全自救與?預(yù)防措施?。難點(diǎn)?：溺水安?全自救方?法的指導(dǎo)?。教學(xué)?準(zhǔn)備：收?集有關(guān)溺?水的文字?、圖片資?料，并制?作多媒體?課件。?教學(xué)形式?：多媒體?教學(xué)。?教學(xué)設(shè)計(jì)?：一、?導(dǎo)入新課?【新聞?回放】_?___年?____?月___?_日下午?，莆田市?秀嶼區(qū)東?莊鎮(zhèn)西溫?村小學(xué)_?___名?學(xué)生，到?笏石鎮(zhèn)溫?東村下尾?鹽場(chǎng)附近?一養(yǎng)蝦池?戲水時(shí)，?不慎溺水?死亡。_?___年?____?月___?_日下午?，重慶開?縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)?再次發(fā)生?這樣的悲?劇，當(dāng)?shù)?陳家小學(xué)?____?余名小學(xué)?生一起私?自下河洗?澡，結(jié)果?____?名男生溺?亡。(?師)聽了?這個(gè)案例?，我想在?座的每一?位同學(xué)心?里都不會(huì)?感到輕松?。針對(duì)這?起事件，?你想到了?什么呢??請(qǐng)同學(xué)們?談?wù)勀愕?看法。?學(xué)生思考?后舉手回?答自己的?想法。?(小結(jié))?生命只有?一次，每?個(gè)人都應(yīng)?該注意安?全，珍愛?自己的生?命。(?師)今天?這節(jié)課我?們就一起?來學(xué)習(xí)預(yù)?防溺水的?相關(guān)知識(shí)?(板書課?題：防溺?水安全教?育)。?二、新課?教學(xué)(?一)溺水?原因在?炎熱的夏?季，大家?都想到河?里或池塘?里游泳。?然而，因?為缺少游?泳常識(shí)而?溺水死亡?者時(shí)有發(fā)?生?！?幻燈片放?映】圖片?展示近六?年全國0?—___?_周歲兒?童溺水死?亡情況柱?形圖。(?引導(dǎo)學(xué)生?明白)溺?水在所有?意外傷害?死因中所?占的比重?，___?_年來持?續(xù)保持在?一半以上?的水平，?趨勢(shì)有增?無減。【?《防溺水?安全教育?》主題班?會(huì)教學(xué)設(shè)?計(jì)】《防?溺水安全?教育》主?題班會(huì)教?學(xué)設(shè)計(jì)。?圖片展示?近六年全?國0—_?___周?歲兒童溺?水死因構(gòu)?成圖，(?讓學(xué)生明?白)溺水?在所有意?外傷害死?因中的比?例在半數(shù)?以上。圖?片展示_?___年?____?月___?_日下午?，莆田市?秀嶼區(qū)東?莊鎮(zhèn)西溫?村小學(xué)_?___名?學(xué)生，到?笏石鎮(zhèn)溫?東村下尾?鹽場(chǎng)附近?一養(yǎng)蝦池?戲水時(shí)，?不慎溺水?死亡。_?___年?____?月___?_日下午?，重慶開?縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)?再次發(fā)生?這樣的悲?劇，當(dāng)?shù)?陳家小學(xué)?____?余名小學(xué)?生一起私?自下河洗?澡，結(jié)果?____?名男生溺?亡。據(jù)相?關(guān)媒體報(bào)?道，每年?暑假，醫(yī)?院急診科?都會(huì)遇到?大量因遭?遇溺水意?外事故求?救的病例?，而其中?有相當(dāng)一?部分就因?現(xiàn)場(chǎng)急救?措施不得?力而錯(cuò)失?搶救時(shí)機(jī)?，令人痛?心。學(xué)?生思考后?回答，教?師根據(jù)學(xué)?生回答作?簡(jiǎn)要總結(jié)??！净?燈片展示?溺水原因?】1、可?能是在河?道、水渠?、池塘、?水井、水?池、水庫?中嬉水落?水引起的?;2、也?可能是街?道下水道?無井蓋，?下大雨時(shí)?看不清，?致使人落?入下水道?，建筑工?地水溝積?水、開放?性水域無?明顯警告?標(biāo)志和隔?離欄;3?、不會(huì)游?泳，游泳?時(shí)間過長(zhǎng)?，疲勞過?度，在水?中突發(fā)病?尤其是心?臟病，盲?目游入深?水漩渦。?(師)?因此多學(xué)?一些自救?與互救的?知識(shí)和技?能，可以?給自己與?他人的生?命多一份?保障。下?面我們就?一起來學(xué)?習(xí)有關(guān)專?家對(duì)溺水?致死原因?和溺水癥?狀的描述?。(二?)致死原?因【幻?燈展示】?據(jù)醫(yī)學(xué)專?家解釋，?溺水致死?原因主要?是氣管內(nèi)?吸入大量?水分阻礙?呼吸，或?因喉頭強(qiáng)?烈痙攣，?引起呼吸?道關(guān)閉、?窒息死亡?。(三?)溺水癥?狀【幻?燈展示】?據(jù)醫(yī)學(xué)專?家解釋，?溺水癥狀?主要表現(xiàn)?為呼吸困?難，嘴唇?和指甲青?紫，嘴唇?和口鼻四?周有泡沫?，重者則?昏迷或呼?吸心跳停?止。(?四)如何?自救(?師)溺水?導(dǎo)致死亡?的進(jìn)展迅?速，全程?不超過5?—___?_分鐘。?因而發(fā)生?溺水后，?爭(zhēng)分奪秒?地做好現(xiàn)?場(chǎng)搶救對(duì)?挽回溺水?者的生命?極為重要?。同學(xué)們?說說溺水?事故發(fā)生?后該我們?如何自救?呢?生?作討論后?，師鼓勵(lì)?其列舉各?自想法。?(師)?同學(xué)們所?談的想法?都相當(dāng)不?錯(cuò)，我覺?得剛才大?家的想法?可以歸納?為以下兩?個(gè)方面。?【幻燈?圖片展示?】(1?)發(fā)現(xiàn)溺?水者如何?將其救上?岸。1?、可將救?生圈、竹?竿、木板?等物拋給?溺水者，?再將其拖?至岸邊。?2、若?沒有救護(hù)?器材，會(huì)?游泳者可?以入水直?接救護(hù)。?接近溺水?者時(shí)要轉(zhuǎn)?動(dòng)他的髖?部，使其?背向自己?(為什么??)然后?拖運(yùn)。拖?運(yùn)時(shí)通常?采用側(cè)泳?或仰泳拖?運(yùn)法。?(強(qiáng)調(diào))?未成年人?發(fā)現(xiàn)有人?溺水，不?能冒然下?水營(yíng)救，?應(yīng)立即大?聲呼救，?或利用救?生器材施?救，未成?年人保護(hù)?法有規(guī)定?：“未成?年不能參?加搶險(xiǎn)等?危險(xiǎn)性活?動(dòng)。”?【角色扮?演】學(xué)生?按照以上?方法，全?班學(xué)生每?____?人分成一?個(gè)小組，?進(jìn)行模擬?演示，_?___人?扮演溺水?者，__?__人扮?演救護(hù)者?。抽幾個(gè)?小組輪流?上臺(tái)表演?，其他同?學(xué)細(xì)心觀?察，最后?做出總結(jié)?，并指出?優(yōu)點(diǎn)和不?足。(?2)如何?開展岸上?急救【?幻燈圖片?展示】?第一步：?當(dāng)溺水者?被救上岸?后，應(yīng)立?即將其口?腔打開，?清除口腔?中的分泌?物及其他?異物。如?果溺水者?牙關(guān)緊閉?，要從其?后面用兩?手的拇指?由后向前?頂住他的?下頜關(guān)節(jié)?，并用力?向前推進(jìn)?。同時(shí)，?兩手的食?指與中指?向下扳頜?骨，即可?搬開他的?牙關(guān)。?第二步：?控水。救?護(hù)者一腿?跪地，另?一腿屈膝?，將溺水?者的腹部?放到屈膝?的大腿上?，一手扶?住他的頭?部，使他?的嘴向下?，另一手?壓他的背?部，這樣?即可將其?腹內(nèi)水排?出。第?三步：如?果溺水者?昏迷，呼?吸微弱或?停止，要?立即進(jìn)行?人工呼吸?，通常采?用口對(duì)口?吹氣的方?法效果較?好。若心?跳停止還?應(yīng)立即配?合胸部按?壓，進(jìn)行?心臟復(fù)蘇?。心肺復(fù)?蘇的目的?在于盡快?挽救腦細(xì)?胞，避免?因缺氧引?起細(xì)胞壞?死。因此?施救越快?越好，同?時(shí)注意要?在急救的?同時(shí)，要?迅速打急?救電話，?或攔車送?醫(yī)院。?【角色扮?演】學(xué)生?按照上述?方法，全?班學(xué)生每?____?人分成一?個(gè)小組，?進(jìn)行模擬?演示，_?___人?扮演溺水?者，__?__人扮?演救護(hù)者?。抽幾個(gè)?小組輪流?上臺(tái)表演?，其他同?學(xué)細(xì)心觀?察，最后?做出總結(jié)?，并指出?優(yōu)點(diǎn)和不?足。(?五)預(yù)防?措施(?師)為了?不讓溺水?事故侵害?我們的生?命，加強(qiáng)?預(yù)防是關(guān)?鍵。如何?預(yù)防溺水?事故，同?學(xué)們有什?么好的想?法不妨為?老師出幾?個(gè)點(diǎn)子。?根據(jù)學(xué)?生出的點(diǎn)?子歸納小?結(jié)。1?、學(xué)習(xí)溺?水相關(guān)知?識(shí)，知道?溺水的危?害性，了?解一些溺?水的預(yù)防?和急救措?施。2?、未經(jīng)家?長(zhǎng)、老師?同意不去?游泳。不?要單獨(dú)到?河邊、池?塘邊玩耍?。年齡小?的兒童外?出玩耍一?定要有家?長(zhǎng)帶領(lǐng)，?不能單獨(dú)?亂跑，以?防跌入下?水道和糞?池。3?、初學(xué)游?泳時(shí)，可?參加游泳?學(xué)習(xí)班，?由老師輔?導(dǎo)。不要?在標(biāo)示禁?止戲水的?區(qū)域游泳?和嬉水，?若在江、?河、湖、?海游泳，?則必須有?伴相陪，?不可單獨(dú)?游泳。?4、學(xué)會(huì)?游泳后也?不能忽視?水上安全