2023大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)范本（5篇）

第29頁共29頁2023?大學(xué)生畢?業(yè)實習(xí)總?結(jié)范本?一、實習(xí)?單位介紹?___?_投資有?限公司成?立于__?__年，?是集金融?投資、房?地產(chǎn)開發(fā)?、物業(yè)經(jīng)?營管理、?外貿(mào)營銷?為一體的?多元化新?型投資公?司。公?司在商業(yè)?地產(chǎn)開發(fā)?與物業(yè)經(jīng)?營投資領(lǐng)?域有著長?達(dá)十五年?豐富的運?作經(jīng)驗，?____?年-__?__年間?，公司成?功地完成?了___?_、__?__城、?____?小區(qū)等地?產(chǎn)開發(fā)與?物業(yè)經(jīng)營?項目，實?現(xiàn)投資_?___萬?元，創(chuàng)造?利潤__?__萬元?。同時?，公司在?金融投資?以及收購?、兼并領(lǐng)?域顯示出?了先進(jìn)的?創(chuàng)業(yè)、融?資、管理?理念和實?踐經(jīng)驗，?并取得了?良好的投?資業(yè)績。?____?年成功并?購___?_有限責(zé)?任公司，?又于__?__年擇?機(jī)收購位?于___?_，新增?了近__?__平方?米的物業(yè)?資產(chǎn)。同?年成立合?資控股子?公司__?__投資?管理公司?，專業(yè)從?事私募股?權(quán)投資基?金管理，?憑借豐富?的從業(yè)經(jīng)?驗，為投?資人尋找?高成長企?業(yè)，并通?過專業(yè)化?的運作，?提升所投?資項目價?值，從而?獲得良好?的回報。?公司發(fā)?展至今，?已擁有由?房地產(chǎn)投?資開發(fā)、?金融和國?際貿(mào)易資?深人士所?組成的高?級管理核?心，以及?由各類專?業(yè)人士及?企業(yè)管理?人員組成?的優(yōu)秀團(tuán)?隊，公司?核心管理?層人員全?部具有房?地產(chǎn)開發(fā)?、金融投?資以及國?際貿(mào)易、?企業(yè)管理?領(lǐng)域豐富?的實際操?盤經(jīng)驗。?公司管理?人員及工?程技術(shù)人?員中擁有?大專以上?學(xué)歷者占?____?%以上，?其中研究?生以上學(xué)?歷者占_?___%?、本科學(xué)?歷者占_?___%?。公司?總資產(chǎn)為?____?萬元，目?前擁有下?屬控股公?司三家。?公司對中?國經(jīng)濟(jì)的?持續(xù)性增?長充滿信?心，公司?著眼于通?過運用我?們的戰(zhàn)略?投資經(jīng)驗?、專業(yè)管?理技能以?及蘊含的?業(yè)界資源?，為企業(yè)?和投資人?實現(xiàn)更高?額的回報?;同時注?重新能源?、高科技?、環(huán)保、?文化傳媒?和養(yǎng)老保?障系統(tǒng)等?諸多領(lǐng)域?的投資經(jīng)?營。我?們相信，?____?必將是投?資有限公?司更加火?紅的一年?，既面臨?嚴(yán)峻挑戰(zhàn)?，又充滿?無限機(jī)遇?，我們?nèi)?體同仁將?以更為飽?滿的激情?，更為刻?苦艱辛的?努力，百?倍發(fā)揮智?慧與能量?，實現(xiàn)集?團(tuán)化發(fā)展?的戰(zhàn)略目?標(biāo)，贏取?更大的勝?利，共同?享受成功?的喜悅和?快樂。?二、實習(xí)?內(nèi)容實?習(xí)期間我?是跟著一?位___?_公司，?專業(yè)從事?私募股權(quán)?投資基金?管理，憑?借豐富的?從業(yè)經(jīng)驗?，為投資?人尋找高?成長企業(yè)?，并通過?專業(yè)化的?運作，提?升所投資?項目價值?，從而獲?得良好的?回報來學(xué)?習(xí)的，實?習(xí)期間主?要參與了?公司操盤?練習(xí)進(jìn)度?及金融投?資最初步?的間歇化?操作以及?一些日常?的簡單的?數(shù)據(jù)處理?問題，并?且作為資?深投資顧?問的參助?一起協(xié)力?構(gòu)建新的?金融建筑?模型是我?真正意識?到自己的?淺薄我的?路還很長?，由于我?接觸的業(yè)?務(wù)都是相?對比較簡?單的，沒?有真正參?加模型的?創(chuàng)建，在?完成工作?后，我又?參與報表?的核對過?程，工作?底稿的裝?訂，以及?一寫現(xiàn)金?流量表的?整集，都?是在實習(xí)?期間協(xié)助?師長做的?比較零散?的工作，?但是的確?學(xué)到了不?少東西，?很多看似?簡單的問?題有時自?己都會遇?到麻煩，?在此解決?過程中也?積累了不?少經(jīng)驗。?三、實?習(xí)體會?實習(xí)就是?把我們在?學(xué)校學(xué)習(xí)?的理論知?識運用到?實踐中去?，是自己?的所學(xué)有?用武之地?，只學(xué)不?用是書呆?子我們要?做有思想?有能力的?有用之才?，因為實?習(xí)所處的?環(huán)境不同?所接觸的?人也不同?，因此也?呢個鍛煉?我們的為?人處事，?隨著現(xiàn)在?中國發(fā)展?腳步的加?快每天都?會有新的?事物涌現(xiàn)?出來我們?需要不斷?地學(xué)習(xí)來?適應(yīng)新的?變化新的?要求，只?有這樣才?能使自己?不被社會?淘汰不被?新的形式?淘汰，這?是對自己?的負(fù)責(zé)也?是對社會?的負(fù)責(zé)。?這樣我們?才能真正?立足于這?個社會。?這次實?習(xí)終于明?白了一些?所謂的名?詞的意思?私募公募?到底怎么?區(qū)分到底?是什么意?思等等都?有了深切?的認(rèn)識發(fā)?覺自己還?是太淺薄?了，同時?對投資也?有了更深?刻的認(rèn)識?，師傅帶?我讓我知?道什么是?戰(zhàn)略開發(fā)?怎樣去評?估投資回?報率，怎?樣去做市?場評，信?息對戰(zhàn)略?的影等等?總之大開?眼界。剛?到那根本?就是蒙的?自己不知?道該干什?么，就是?瞎撞被師?現(xiàn)沒有批?評我他知?道剛出來?的懵懂，?他叫我如?何整編材?料如何分?類報表使?我逐漸的?走出了困?境，帶我?的過程中?我認(rèn)識到?了團(tuán)隊合?作的重要?性一個團(tuán)?隊的精神?還有文化?是多么重?要以前一?些陌生的?詞語什么?金融衍生?品，股票?指數(shù)等等?都清晰的?在我腦中?留下不僅?讓我們對?整個會計?核算流程?有了詳細(xì)?而具體的?認(rèn)識，熟?悉了會計?核算的具?體工作對?象，也縮?短了抽象?的課本知?識與實際?工作的距?離。在?實習(xí)期間?，主要利?用真實的?會計憑證?及財務(wù)賬?表對一定?期間的經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)?行會計核?算，對于?稅務(wù)、銀?行與企業(yè)?之間的重?要關(guān)系有?了進(jìn)一步?的認(rèn)識，?同時也更?加熟悉了?用友財務(wù)?軟件在實?際的會計?工作中的?各種操作?，體會到?了會計電?算化為會?計工作帶?來的便捷?，我終于?走出了一?無所知。?四、實?習(xí)建議?沒出學(xué)校?前對會計?的認(rèn)識僅?僅是自己?的專業(yè)，?學(xué)了專業(yè)?就是會計?了?？僧?dāng)?我到了那?里卻發(fā)現(xiàn)?就是井底?之蛙，會?計還有很?多種如管?理會計，?成本會計?等等原來?市場對會?計也是要?求越來越?細(xì)分化了?，我對自?己的一無?所知感到?愧疚，原?來世界那?么寬廣學(xué)?的太少懂?得太少這?是我的第?一感受在?公司，原?來我什么?都不懂，?這是我要?學(xué)的嗎我?都暗暗問?過自己，?自己太無?知了只能?默默地跟?在老師后?面汲取養(yǎng)?分爭取自?己獨立的?那一天!?所以回?首我只能?以我自身?的經(jīng)歷留?點建議，?學(xué)習(xí)不只?能學(xué)完自?己所謂的?專業(yè)課就?滿足多去?涉獵些相?關(guān)領(lǐng)域的?東西，你?的求職之?路會有意?想不到的?收獲。所?以在這次?實習(xí)中我?體會到工?作不能像?在學(xué)校學(xué)?習(xí)那樣遇?到不會的?問題了自?己首先要?認(rèn)真研究?，實在不?會了再去?請教老師?，這樣既?影響了自?己的工作?進(jìn)度，最?后也影響?了團(tuán)隊的?工作進(jìn)度?，所以這?一點是我?實習(xí)期間?體會最深?的一點。?還有一?點就是在?工作中要?有很好的?團(tuán)隊精神?，因為在?一個團(tuán)隊?中，你不?再是一個?單體，你?不僅要很?好的完成?自己的工?作，還要?顧全大家?的工作進(jìn)?度，不要?因為自己?的原因而?耽誤了團(tuán)?隊的工作?進(jìn)度。因?為會計專?業(yè)作為應(yīng)?用性很強?的一門學(xué)?科、一項?重要的經(jīng)?濟(jì)管理工?作，是加?強經(jīng)濟(jì)管?理，提高?經(jīng)濟(jì)效益?的重要手?段。最是?注重團(tuán)隊?合作。學(xué)?習(xí)一些會?計日常業(yè)?務(wù)處理、?銀行及稅?務(wù)相關(guān)工?作處理。?主要會有?接觸到材?料會計、?成本會計?、銷售會?計、總賬?會計、稅?務(wù)會計以?及出納等?等它也是?綜合性學(xué)?科的一種?體現(xiàn)。?五、實習(xí)?、總結(jié)?作為將要?走出學(xué)校?的學(xué)生來?說，更應(yīng)?該在有限?的時間內(nèi)?，掌握更?多的專業(yè)?知識，加?強實踐和?設(shè)計能力?，這樣更?有利于將?來的發(fā)展?，使自己?在此領(lǐng)域?內(nèi)也有所?作為通過?這次實習(xí)?我真正感?覺到步入?社會后我?們要學(xué)得?的東西很?多，差距?還是有的?，專業(yè)課?知識的欠?缺、動手?能力不足?等等，我?也知道這?不是一天?兩能夠?qū)W?會的，不?過我堅信?我能做到?這一點。?這次實習(xí)?對我的畢?業(yè)設(shè)計也?有很大的?幫助，我?想能夠在?以后的設(shè)?計過程中?體會到很?多東西。?最后還應(yīng)?該感謝老?師給的此?次機(jī)會，?讓我真正?學(xué)到了很?多專業(yè)和?社會知識?202?3大學(xué)生?畢業(yè)實習(xí)?總結(jié)范本?（二）?小草用綠?色證明自?己，鳥兒?用歌聲證?明自己，?我們要用?行動證明?自己。打?一份工，?為以后的?成功奠基?吧!不?經(jīng)風(fēng)雨，?怎見彩虹?，沒有人?能輕輕松?松成功。?在現(xiàn)今?社會，招?聘會上的?大字板都?總寫著“?有經(jīng)驗者?優(yōu)先”，?可是還在?校園里面?的我們這?班學(xué)子社?會經(jīng)驗又?會擁有多?少呢為了?拓展自身?的知識面?，擴(kuò)大與?社會的接?觸面，增?加個人在?社會競爭?中的經(jīng)驗?，鍛煉和?提高自己?的能力，?以便在以?后畢業(yè)后?能真正的?走向社會?，并且能?夠在生活?和工作中?很好地處?理各方面?的問題記?得老師曾?說過學(xué)校?是一個小?社會，但?我總覺得?校園里總?少不了那?份純真，?那份真誠?，盡管是?大學(xué)高校?，學(xué)生還?終歸保持?著學(xué)生身?份。而走?進(jìn)企業(yè)，?接觸各種?各樣的客?戶、同事?、上司等?等，關(guān)系?復(fù)雜，但?你得去面?對你從沒?面對過的?一切。記?得在我校?舉行的招?聘會上所?反映出來?的其中一?個問題是?，學(xué)生的?實際操作?能力與在?校的理論?學(xué)習(xí)有一?定的差距?。在這次?實踐中，?這一點我?感受很深?。在學(xué)校?，理論學(xué)?習(xí)的很多?，而且是?多方面的?，幾乎是?面面俱到?的，而實?際工作中?，可能會?遇到書本?上沒學(xué)到?的，又可?能是書本?上的知識?一點都用?不上的情?況?；蛟S?工作中運?用到的只?是簡單的?問題，只?要套公式?就能完成?一項任務(wù)?，有時候?你會埋怨?，實際操?作這么簡?單，但為?什么書本?上的知識?讓人學(xué)的?那么吃力?呢兩耳?不聞窗外?事，一心?只讀圣賢?書”只是?古代讀書?人的美好?意愿，它?已經(jīng)不符?合現(xiàn)代大?學(xué)生的追?求，如今?的大學(xué)生?身在校園?，心兒卻?更加開闊?，他們希?望自己盡?可能早地?接觸社會?，更早地?融入豐富?多彩的生?活。時下?，打工的?大學(xué)生一?族正逐漸?壯大成了?一個部落?，成為校?園里一道?亮麗的風(fēng)?景。顯然?，大學(xué)生?打工已成?為一種勢?不可擋的?社會潮流?，大學(xué)生?的價值取?向在這股?潮流中正?悄悄發(fā)生?著改變。?對于大?學(xué)生打工?，一直是?“仁者見?仁，智者?見智”，?許多人的?看法不盡?相同。每?個人都有?自己的人?生模式，?我們有理?由走自己?選擇的人?生路，只?要把握住?自己，掌?握好學(xué)習(xí)?與打工的?分寸，肯?定能把大?學(xué)這個人?生階段過?得豐富多?彩。打?工的途徑?或者形式?多種多樣?，只要是?對社會有?益，對自?己積累人?生經(jīng)歷有?益，還能?夠有少量?收入，就?可以毫不?猶豫的參?與其中。?雖然在?實踐中我?只是負(fù)責(zé)?比較簡單?的部分，?但能把自?己在學(xué)校?學(xué)到的知?識真正運?用出來也?使我頗感?興奮!在?學(xué)校上課?時都是老?師在教授?，學(xué)生聽?講，理論?占主體，?而我對知?識也能掌?握，本以?為到了企?業(yè)能夠應(yīng)?付得來，?但是在企?業(yè)里并沒?有想象的?那么容易?，平時在?學(xué)校數(shù)字?錯了改一?改就可以?交上去，?但在工廠?里，數(shù)字?絕對不可?以錯，因?為質(zhì)量是?企業(yè)第一?生命，質(zhì)?量不行，?企業(yè)生產(chǎn)?就會跟不?上，而效?率也會隨?之下降，?企業(yè)就會?在競爭的?浪潮中失?敗。因?此，每一?個環(huán)節(jié)都?不能出錯?。這種要?求是我們?在課堂上?學(xué)不到的?。在學(xué)校?里可能只?需會解一?道題，算?出一個程?式就可以?了，但這?里更需要?的是與實?際相結(jié)合?，沒有實?際，只是?紙上談兵?是不可能?在社會立?足的，所?以一定要?特別小心?謹(jǐn)慎，而?且一旦出?錯并不是?像學(xué)校里?一樣老師?打個紅叉?，然后改?過來就行?了，在工?廠里出錯?是要負(fù)責(zé)?任的，這?關(guān)乎工廠?的利益存?亡。?總之，這?個寒假的?社會實踐?是豐富而?又有意義?，一些心?得和體會?讓人感到?興奮，但?卻決不僅?僅用興奮?就能描述?的，因為?這是一種?實實在在?收獲，是?對“有經(jīng)?驗者優(yōu)先?”的感悟?。…?…在我?的打工生?活中，我?也明白了?許多：在?日常的工?作中上級?欺壓、責(zé)?備下級是?不可避免?的。雖然?事實如此?，但這也?給我上了?寶貴的一?課。它讓?我明白到?別人批評?你或是你?聽取他人?的意見時?，一定要?心平氣和?，只有這?樣才能表?示你在誠?心聽他說?話。雖然?被批評是?很難受的?，而且要?明確表示?你是真心?在接受他?們的批評?。因為這?樣才能在?失敗中吸?取教訓(xùn)，?為以后的?成功鋪路?。我們要?學(xué)會從那?里跌倒就?從哪里爬?起來，這?才是我所?應(yīng)該做的?。我也?從工作中?學(xué)習(xí)到了?人際交往?和待人處?事的技巧?。在人與?人的交往?中，我能?看到自身?的價值。?人往往是?很執(zhí)著的??？墒侨?果你只問?耕耘不問?收獲，那?么你一定?會交得到?很多朋友?。對待朋?友，切不?可斤斤計?較，不可?強求對方?付出與你?對等的真?情，要知?道給予比?獲得更令?人開心。?不論做是?事情，都?必須有主?動性和積?極性，對?成功要有?信心，要?學(xué)會和周?圍的人溝?通思想、?關(guān)心別人?、支持別?人。打?工的日子?，有喜有?憂，有歡?樂，也有?苦累，也?許這就是?打工生活?的全部吧?。我不知?道多少打?工的人有?過這種感?覺，但總?的來說，?這次的打?工生活是?我人生中?邁向社會?的重要一?步，是值?得回憶的??，F(xiàn)在想?來，二十?四天的打?工生活，?我收獲還?是蠻大的?。我所學(xué)?到的生活?的道理是?我在學(xué)校?里無法體?會的，這?也算是我?的一分財?富吧。?現(xiàn)今，在?人才市場?上大學(xué)生?已不是什?么“搶手?貨”，而?在每個用?人單位的?招聘條件?中，幾乎?都要求有?工作經(jīng)驗?。所以，?大學(xué)生不?僅僅要有?理論知識?，工作經(jīng)?驗的積累?對將來找?工作也同?樣重要。?事情很簡?單，同等?學(xué)歷去應(yīng)?聘一份工?作，公司?當(dāng)然更看?重個人的?相關(guān)工作?經(jīng)驗。?就業(yè)環(huán)境?的不容樂?觀，競爭?形式的日?趨激烈，?面對憂慮?和壓力，?于是就有?了像我一?樣的在校?大學(xué)生選?擇了寒期?打工。寒?假雖然只?有短短的?一個月，?但是在這?段時間里?，我們卻?可以體會?一下工作?的辛苦，?鍛煉一下?意志品質(zhì)?，同時積?累一些社?會經(jīng)驗和?工作經(jīng)驗?。這些經(jīng)?驗是一個?大學(xué)生所?擁有的“?無形資產(chǎn)?”，真正?到了關(guān)鍵?時刻，它?們的作用?就會顯現(xiàn)?出來。?大學(xué)生除?了學(xué)習(xí)書?本知識，?還需要參?加社會實?踐。因為?很多的大?學(xué)生都清?醒得知道?“兩耳不?聞窗外事?，一心只?讀圣賢書?”的人不?是現(xiàn)代社?會需要的?人才。大?學(xué)生要在?社會實踐?中培養(yǎng)獨?立思考、?獨立工作?和獨立解?決問題能?力。通過?參加一些?實踐性活?動鞏固所?學(xué)的理論?，增長一?些書本上?學(xué)不到的?知識和技?能。因為?知識要轉(zhuǎn)?化成真正?的能力要?依靠實踐?的經(jīng)驗和?鍛煉。面?對日益嚴(yán)?峻的就業(yè)?形勢和日?新月異的?社會，我?覺得大學(xué)?生應(yīng)該轉(zhuǎn)?變觀念，?不要簡單?地把暑期?打工作為?掙錢或者?是積累社?會經(jīng)驗的?手段，更?重要的是?借機(jī)培養(yǎng)?自己的創(chuàng)?業(yè)和社會?實踐能力??，F(xiàn)在?的招聘單?位越來越?看重大學(xué)?生的實踐?和動手能?力以及與?他人的交?際能力。?作為一名?大學(xué)生，?只要是自?己所能承?受的，就?應(yīng)該把握?所有的機(jī)?會，正確?衡量自己?，充分發(fā)?揮所長，?以便進(jìn)入?社會后可?以盡快走?上軌道。?除了工?作中我學(xué)?到很多很?多在學(xué)習(xí)?中無法學(xué)?到的知識?和經(jīng)驗外?，在我看?來，我收?獲最大的?是，我變?得很開朗?很自信。?以前在人?群里，我?膽小得幾?乎寧愿縮?在角落里?，希望沒?人能注意?到我。而?這一次，?在我們的?小組會議?里，我變?得很自信?，我勇于?在大家面?前表達(dá)我?的看法，?勇于向組?長提出建?議。更有?甚者，在?每一次活?動中，我?都踴躍參?加，表現(xiàn)?相當(dāng)積極?。組員居?然不相信?我之前會?是一個相?當(dāng)內(nèi)向的?人。我覺?得，這次?社會服務(wù)?活動給我?最多的是?，讓我自?己有了很?大的改變?，而且這?個改變，?是我之前?都一直想?要的。?在這次寒?期的工作?中，我懂?得了理論?與實踐相?結(jié)合的重?要性，獲?益良多，?這對我今?后的生活?和學(xué)習(xí)都?有很大程?度上的啟?發(fā)。這次?的打工是?一個開始?，也是一?個起點，?我相信這?個起點將?會促使我?逐步走向?社會，慢?慢走向成?熟。這?次的實踐?的確給予?了我很多?。今后，?我將繼續(xù)?保持認(rèn)真?負(fù)責(zé)的工?作態(tài)度，?高尚的思?想覺悟，?進(jìn)一步完?善和充實?自己，爭?取在以后?的學(xué)習(xí)中?更好的完?善自己，?在以后的?實踐中更?好的運用?去自己的?只是，做?一個合格?的大學(xué)生?，將來做?一名對社?會有用的?人。2?023大?學(xué)生畢業(yè)?實習(xí)總結(jié)?范本（三?）作為?一名即將?畢業(yè)踏入?社會的大?學(xué)生，這?次實習(xí)就?像是上臺?前的最終?一次彩排?，當(dāng)我走?進(jìn)公司時?那種激動?而又緊張?的心境不?言而喻。?生怕會在?工作中出?現(xiàn)差錯，?然而此刻?看來所有?在實習(xí)中?出現(xiàn)的困?難，都是?一筆珍貴?的財富，?警示著我?在今后的?工作中做?得更好。?一、實?習(xí)過程?開始實習(xí)?之前，我?多少有些?心虛。因?為我的許?多朋友都?有過假期?打工的經(jīng)?歷。而作?為一名_?___專?業(yè)的學(xué)生?，這次的?實習(xí)卻是?我的第一?次工作經(jīng)?歷。從工?作那天開?始，我過?著與以往?完全不一?樣的生活?，每一天?在規(guī)定的?時間上下?班，上班?期間要認(rèn)?真準(zhǔn)時地?完成自我?的工作任?務(wù)，不能?草率敷衍?了事，我?們肩上扛?著的職責(zé)?，不再只?是對自我?了，而是?對一個公?司，所以?凡是都要?細(xì)心謹(jǐn)慎?。學(xué)校?換成了公?司，同學(xué)?換成了同?事，不再?有自由支?配的時間?，一切來?得那么無?情，可是?去必須適?應(yīng)。其實?我的工作?就是、做?些翻譯、?收發(fā)信函?、報價、?傳真和郵?件、繪制?表格等。?每一天重?復(fù)著這些?煩瑣的工?作，時間?久了容易?厭倦，可?是工作煩?瑣也不能?馬虎，一?個小小的?錯誤不但?會給自我?帶來麻煩?，更會給?公司帶來?巨大的損?失，而像?公司的業(yè)?務(wù)員每一?天都得到?處奔波，?他們必須?具備堅韌?不拔的個?性，遭遇?挫折時絕?不能就此?放棄，犯?錯時遭到?領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵?還不能賭?氣就此辭?職，每次?看到他們?我就會充?滿干勁。?踏上了?社會我們?開始與形?形色色的?人打交道?，由于存?在著利益?關(guān)系，很?多時刻同?事不會像?同學(xué)一樣?噓寒問暖?，有時候?我會很矯?情的想起?安妮寶貝?說過的，?純粹的東?西總是死?的很快，?而此刻所?能做的，?僅有在懷?念中適應(yīng)?變化的一?切。二?、實習(xí)感?悟＂在?大學(xué)里學(xué)?的不是知?識而是一?種叫自學(xué)?的本事。?＂當(dāng)我真?正走上工?作崗位時?才深刻的?體會到這?句話的含?義，除了?____?和___?_操作外?，課本上?學(xué)的理論?用的很少?，我擔(dān)任?的助理一?職平時做?些接待客?戶、處理?文件，有?時覺得沒?有太多挑?戰(zhàn)性，而?同公司的?網(wǎng)站開發(fā)?人員就大?部一樣了?，計算機(jī)?知識日新?月異，他?們不得不?以自學(xué)盡?快掌握新?知識，迎?接一個一?個新的挑?戰(zhàn)，如果?他們之靠?在學(xué)校中?學(xué)到的知?識肯定是?不行的。?我們必須?工作中勤?于動手，?不斷學(xué)習(xí)?新知識積?累經(jīng)驗，?沒有自學(xué)?本事的人?遲早會被?企業(yè)和社?會淘汰。?我最大?的感悟就?是真誠所?至，金石?為開。不?管多難做?，做好自?我的那一?份，總有?一天會有?收獲，只?是時間的?問題。但?如果你不?去做，這?一天永遠(yuǎn)?不會像天?上掉餡餅?那樣到來?。就像士?兵突擊中?的許三多?，從泥巴?到尖子只?是做與不?做的區(qū)別?。另外?，人際關(guān)?系的處理?也很關(guān)鍵?，雖說在?工作中本?事必須有?，但如果?沒有同事?的合作與?包容，你?可能什么?都做不了?。以前可?能是因為?電視劇看?的太多的?原因，我?總是感覺?職場上充?滿了明爭?暗斗，要?處事圓滑?甚至耍些?小聰明才?能生存。?但在與同?事相處的?過程中，?我覺得更?重要的是?放大別人?的優(yōu)點，?縮小別人?的缺點。?多站在別?人的立場?上想問題?還有就?是堅持的?重要性。?也許是受?____?和___?_兩部影?視作品的?影響。再?加上實習(xí)?中自我的?感悟。我?覺得，整?個人生有?因就有果?。僅有做?好身邊的?每一件小?事，才能?得到所謂?的善果。?針對大學(xué)?生眼高手?低的特點?更應(yīng)重視?堅持的重?要性。也?許我們所?不在意的?一件小事?，就是我?們的一個?機(jī)會。要?想長成參?天大樹就?要靠堅持?靠積累。?針對助?理的職業(yè)?特點，具?體遇到挫?折時不妨?從調(diào)整心?態(tài)來疏解?壓力，并?進(jìn)行冷靜?復(fù)習(xí)，從?客觀、主?觀、目標(biāo)?、環(huán)境、?條件等方?面找出受?挫的原因?，總之，?經(jīng)過這些?感悟，我?不僅僅明?了我會在?以后的工?作中做得?更好，更?會學(xué)會珍?惜，珍惜?父母的每?一分辛苦?轉(zhuǎn)賺來的?錢，珍惜?每一次工?作機(jī)會？?因為懂得?了它們的?重要性，?以后我會?更加珍惜?。三、?實習(xí)、總?結(jié)首先?，是提議?方面的。?期望以后?學(xué)校能夠?增加實踐?環(huán)節(jié)以增?加學(xué)生們?的工作本?事，并以?社會需求?為導(dǎo)向調(diào)?整課程設(shè)?置，畢竟?，我們改?變不了招?聘條件，?職能使自?我成為人?才，這就?要求學(xué)校?加大教學(xué)?改革力度?以適應(yīng)社?會需求。?其次，?是我在本?次實習(xí)表?現(xiàn)的總結(jié)?。經(jīng)過這?次實習(xí)，?我收獲了?工作和為?人處事方?面的經(jīng)驗?，可是也?有一些遺?憾，也許?因為實習(xí)?日子短的?關(guān)系，我?對助理工?作的認(rèn)識?還僅僅停?留在表面?，未能具?體處理全?部工作，?雖然有了?必須的理?論上的認(rèn)?識但仍缺?乏實踐。?針對以上?總結(jié)，在?今后的學(xué)?習(xí)和工作?中我要做?到以下五?點：其?一是加強?英語的學(xué)?習(xí)。對于?助理這一?職務(wù)雖然?頻繁的應(yīng)?用英語，?但作為自?我的專業(yè)?卻能夠成?為我的優(yōu)?勢?？墒?，在實習(xí)?的過程中?這個優(yōu)勢?卻并不怎?樣突出，?這是由于?我對英語?還處于會?而不精的?原因。所?以，在以?后的學(xué)習(xí)?中我要經(jīng)?過擴(kuò)大詞?匯量和增?大閱讀面?來提高自?我的英語?水平，使?自我的優(yōu)?勢更加突?出。其?二是加強?溝通本事?。經(jīng)過實?習(xí)，我發(fā)?現(xiàn)，專業(yè)?知識固然?重要，但?良好的溝?通本事是?讓別人發(fā)?現(xiàn)自我本?事的前提?，對于助?理這個職?位來說，?溝通本事?更是包括?了一個人?從穿衣打?扮到言談?舉止等一?切行為的?本事。經(jīng)?過在日后?的交際中?來提高我?的溝通本?事必須會?在我以后?找工作的?過程中起?到事半功?倍的作用?。其三?增強前提?是奉獻(xiàn)的?意識。因?為是突出?個性自我?的關(guān)系，?在這一方?面我做得?很不夠。?我們雖然?一在日常?的工作和?生活中理?解了團(tuán)結(jié)?合作的重?要性，停?留在這個?大家都認(rèn)?同的概念?中，可能?會進(jìn)一個?誤區(qū)，理?論正確行?動卻沒有?效果，這?就要求我?們每個人?增加奉獻(xiàn)?精神，一?個人若不?懂得在團(tuán)?隊中主動?奉獻(xiàn)，本?事再好也?會變成可?有可無的?主角。應(yīng)?當(dāng)把自我?所擁有的?知識本事?奉獻(xiàn)出來?才能促進(jìn)?團(tuán)隊的提?高，并使?自我的本?事得到認(rèn)?同。其?四是學(xué)習(xí)?忍耐，社?會不像學(xué)?校，它關(guān)?系網(wǎng)錯綜?復(fù)雜，沒?有人能夠?無條件的?理解你的?一切情緒?，俗話說?，忍一時?風(fēng)平浪靜?，退一步?海闊天空?，要堅持?寬容的心?態(tài)，在風(fēng)?平浪靜時?海闊天空?處才能更?好的獲得?成功，處?理好一切?關(guān)系。?其五是要?做好身邊?的每一件?事。此刻?我的人生?觀和過去?有些不一?樣，以往?年少輕狂?，好高騖?遠(yuǎn)，總覺?得明天肯?定會很美?。此刻，?在我心中?定義的美?跟以前不?一樣，得?到的方式?也不一樣?。此刻的?美是一種?踏實的感?覺。并且?是經(jīng)過自?我的堅持?不懈的努?力得來的?。實習(xí)?是每一個?大學(xué)畢業(yè)?生必須擁?有的一段?寶貴經(jīng)歷?，而這次?實習(xí)的意?義，對我?來說已不?再是完成?學(xué)分、完?成畢業(yè)實?習(xí)的任務(wù)?，而是我?們真正在?實踐中開?始接觸社?會、了解?社會的一?次重要機(jī)?會，讓我?們學(xué)到了?很多在課?堂上根本?就學(xué)不到?的知識，?增長了見?識，開闊?了視野，?為我以后?走上工作?崗位打下?了堅實的?基矗。?雖然我們?即將走向?社會，但?作為一個?剛踏入社?會的年輕?人，幾乎?沒有任何?社會經(jīng)驗??？稍趯?習(xí)期間的?每一件小?事中，我?們能夠體?會到人際?關(guān)系、機(jī)?會、評價?、競爭、?成功、失?敗等各種?我們在今?后經(jīng)常會?遇到的事?件，相信?這些寶貴?的經(jīng)驗會?成為我今?后成功的?重要基石?。而在這?剩下的半?年中，我?們能再學(xué)?些什么，?再做些什?么，這短?短的實習(xí)?經(jīng)歷能給?我們很好?的啟示。?在這短?短的__?__個多?月中，我?除了學(xué)會?了一些工?作的基本?技能外，?也學(xué)到了?做人做事?的道理，?更讓自我?浮躁的心?平靜了下?來，看清?了自我的?本事，明?白了自我?究竟想要?的是什么?。這些都?是在學(xué)校?中所學(xué)不?到的寶貴?的東西，?更讓我看?到了這個?社會競爭?的殘酷，?所以僅有?堅持進(jìn)取?心才能使?自我不被?淘汰實習(xí)?結(jié)束之后?，當(dāng)初對?自我適合?什么樣的?工作什么?崗位的迷?茫已漸漸?消失，心?理最終有?了些輪廓?，在現(xiàn)實?生活中，?走好人生?第一步是?重要性不?言而喻，?它會影響?我們今后?的道路，?我會帶著?在實習(xí)中?的收獲，?去爭取去?努力，把?握好人生?中的每一?個機(jī)會，?找到自我?想要的生?活。最?終要感激?我的母校?____?師范學(xué)院?，一向以?來對我的?培養(yǎng)，感?激全體教?師的栽培?，感激四?年來我身?邊的良師?益友。是?你們在我?身邊幫忙?我成長，?多謝你們?。思想?是人的靈?魂，是人?的內(nèi)在力?量，要想?把實習(xí)任?務(wù)完成好?，首先要?把思想調(diào)?整好。領(lǐng)?導(dǎo)十分重?視大學(xué)生?成長，為?此特地為?我們制定?了“雙導(dǎo)?師實習(xí)制?度”。雙?導(dǎo)師，顧?名思義，?就是兩位?導(dǎo)師，技?術(shù)導(dǎo)師是?教授工作?技術(shù)的，?而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)?師是在思?想上引領(lǐng)?大學(xué)生，?為其排憂?解難，指?引方向的?。在此優(yōu)?勢下，我?主動與領(lǐng)?導(dǎo)進(jìn)行了?溝通，在?領(lǐng)導(dǎo)的諄?諄教導(dǎo)下?，我對實?習(xí)有了更?深層次的?理解，更?明確了我?的工作目?標(biāo)，在思?想上我對?未來的工?作有了新?的認(rèn)識，?在行動上?使我對未?來人生有?了新的規(guī)?劃。二?、是注重?理論聯(lián)系?實際，理?論與實踐?相結(jié)合，?努力提高?實習(xí)質(zhì)量?一切認(rèn)?識都來源?于實踐。?實踐是認(rèn)?識的來源?說明了親?身實踐的?必要性和?重要性，?但是并不?排斥學(xué)習(xí)?間接經(jīng)驗?的必要性?。實踐的?發(fā)展不斷?促進(jìn)人類?認(rèn)識能力?的發(fā)展。?實踐的不?斷發(fā)展，?不斷提出?新的問題?，促使人?們?nèi)ソ鉀Q?這些問題?。而隨著?這些問題?的不斷解?決，與此?同時，人?的認(rèn)識能?力也就不?斷地改善?和提高！?馬克思主?義哲學(xué)強?調(diào)實踐對?認(rèn)識的決?定作用，?認(rèn)識對實?踐具有巨?大的反作?用。認(rèn)識?對實踐的?反作用主?要表現(xiàn)在?認(rèn)識和理?論對實踐?具有指導(dǎo)?作用。認(rèn)?識在實踐?的基礎(chǔ)上?產(chǎn)生，但?是認(rèn)識一?經(jīng)產(chǎn)生就?具有相對?獨立性，?可以對實?踐進(jìn)行指?導(dǎo)。實踐?，就是把?我們在學(xué)?校所學(xué)的?理論知識?，運用到?客觀實際?中去，使?自己所學(xué)?的理論知?識有用武?之地。只?學(xué)不實踐?，那么所?學(xué)的就等?零。理論?應(yīng)該與實?踐相結(jié)合?。另一方?面，實踐?可為以后?找工作打?基礎(chǔ)。通?過這段時?間的實習(xí)?，學(xué)到一?些在學(xué)校?里學(xué)不到?的東西。?因為環(huán)境?的不同，?接觸的人?與事不同?，從中所?學(xué)的東西?自然就不?一樣了。?要學(xué)會從?實踐中學(xué)?習(xí)，從學(xué)?習(xí)中實踐?。我們不?只要學(xué)好?學(xué)校里所?學(xué)到的知?識，還要?不斷從生?活中，實?踐中學(xué)其?他知識，?不斷地從?各方面武?裝自已，?才能在競?爭中突出?自已，表?現(xiàn)自已。?三、是?熱愛實習(xí)?崗位，積?極承擔(dān)崗?位職責(zé)，?不斷提升?實習(xí)效率?“愛崗?才能敬業(yè)?”，熱愛?實習(xí)崗位?才能完成?好實習(xí)任?務(wù)。在實?習(xí)過程中?，我努力?培養(yǎng)自己?對實習(xí)崗?位的熱情?，珍惜在?崗上的每?一分鐘，?努力學(xué)習(xí)?崗位上的?相關(guān)知識?，積極承?擔(dān)崗位上?的責(zé)任義?務(wù)，努力?做到能夠?獨立頂崗?，能夠獨?立完成崗?位上的相?關(guān)操作，?對崗位技?能知識做?到“懂，?會，做”?。一份勞?作，一份?收獲，我?堅信自己?的努力一?定會有回?報，而我?將會仍然?繼續(xù)熱愛?自己的工?作。四?、關(guān)于工?作由于?現(xiàn)在還住?校，所以?每天__?__點不?到就得起?床去擠公?交車，就?算再寒冷?再差的天?氣，只要?不是周末?，都得去?上班，有?時候公司?業(yè)務(wù)繁忙?，晚上或?周末得加?班，那留?給個人支?配的時間?更少。我?們必須克?制自己，?不能隨心?所欲地不?想上班就?不來，而?在學(xué)校可?以睡睡懶?覺，實在?不想上課?的時候可?以逃課，?自由許多?。每日重?復(fù)單調(diào)繁?瑣的工作?，時間久?了容易厭?倦。象我?就是每天?下去普查?線路，顯?得枯燥乏?味。但是?工作簡單?也不能馬?虎，你一?個小小的?錯誤可能?會給公司?帶來巨大?的麻煩或?損失，還?是得認(rèn)真?完成。而?同公司的?網(wǎng)絡(luò)推銷?員相比還?是很不?錯了，他?們每天得?打電話，?口干舌燥?先不說，?還要受氣?，忍受一?些電話接?聽者不友?好的語氣?有些甚至?說要投訴?，如果哪?家公司有?意向的還?得到處奔?波去商談?。而事實?上所有的?業(yè)務(wù)并不?是一次就?能交易成?功的，他?們必須具?備堅忍不?拔的個性?，遭遇挫?折時絕不?能就此放?棄，犯錯?遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)?罵時不能?賭氣就辭?職。五?、關(guān)于理?財能力?一直以來?，我們都?是依靠父?母的收入?，而有些?人則是大?手大腳的?花錢。也?許工作以?后，我們?才能體會?父母掙錢?的來之不?易。而且?要開始有?意識地培?養(yǎng)自己的?理財能力?，我們還?沒畢業(yè)，?工資水平?普遍不高?，除了日?常的生活?費用之外?，有時候?寄點錢給?父母補貼?家用，我?們常常所?剩無幾，?一不留神?可能就入?不敷出成?為月光一?族，但此?時我們再?也不好意?思伸手向?父母要，?因此很多?時候我們?要合理支?配我們手?中的這筆?少的可憐?的錢。?六、關(guān)于?人際關(guān)系?踏上社?會，我們?與形形色?色的人打?交道。由?于存在著?利益關(guān)系?，又工作?繁忙，很?多時候同?事不會像?同學(xué)一樣?對你噓寒?問暖。而?有些同事?表面笑臉?相迎，背?地里卻勾?心斗角不?擇手段，?踩著別人?的肩膀不?斷地往上?爬，因此?剛出校門?的我們很?多時候無?法適應(yīng)。?比如我們?公司做網(wǎng)?絡(luò)推銷的?同事，他?們很注意?對自己客?戶資料的?保密，以?防被同事?搶去自己?的業(yè)績，?因而關(guān)系?顯得有點?淡漠。但?是環(huán)境往?往會影響?一個人的?工作態(tài)度?。一個冷?漠沒有人?情味的辦?公室，大?家就會毫?無眷戀之?情，有更?好的機(jī)會?他們肯定?毫不猶豫?的跳槽。?他們情緒?低落導(dǎo)致?工作效率?不高，每?天只是在?等待著下?班，早點?回去陪家?人。而偶?爾的為同?事搞一個?生日pa?rty，?生病時的?輕輕一句?慰問，都?有助于營?造一個齊?樂融融的?工作環(huán)境?。心情好?，大家工?作開心，?有利于公?司的發(fā)展?。在電視?上不止一?次的看到?職場的險?惡，公司?里同事之?間的是非?，我想我?能做的就?是“多工?作，少閑?話”。且?在離畢業(yè)?走人僅剩?的幾個月?，更加珍?惜與同學(xué)?之間的相?處。七?、管理者?的管理?在公司里?邊，有很?多的管理?員，他們?就如我們?學(xué)校里邊?的領(lǐng)導(dǎo)和?班級里面?的班干部?.要想成?為一名好?的管理，?就必須要?有好的管?理方法，?就要以藝?術(shù)性的管?理方法去?管理好你?的員工，?你的下屬?，你班級?里的同學(xué)?們！要想?讓他們服?從你的管?理.那么?你對每個?員工或每?個同學(xué)，?要用到不?同的管理?方法，意?思就是說?：在管理?時，要因?人而異！?八、專?業(yè)的重要?性選擇?了電子為?專業(yè)的我?，在這次?實踐中自?然比較關(guān)?注這一環(huán)?。雖然在?實踐中只?是負(fù)責(zé)比?較簡單的?部分，但?能把自己?在學(xué)校學(xué)?到的知識?真正運用?出來也使?我頗感興?奮！在學(xué)?校上課時?都是老師?在教授，?學(xué)生聽講?，理論部?分占主體?，而我自?己對專業(yè)?知識也能?掌握，本?以為到了?企業(yè)實踐?應(yīng)該能夠?應(yīng)付得來?，但是在?企業(yè)里并?沒想象中?如此容易?。平時在?學(xué)校，數(shù)?字錯了改?一改就可?以交上去?了，但在?工廠里，?數(shù)字絕對?不可以出?錯，因為?質(zhì)量是企?業(yè)的第一?生命，質(zhì)?量不行，?企業(yè)的生?產(chǎn)就會跟?不上，而?效率也會?隨之降低?，企業(yè)就?會在競爭?的浪潮中?失敗，所?謂“逆水?行舟，不?進(jìn)則退”?，企業(yè)要?時時保持?著這種競?爭狀態(tài)，?才能在市?場中立于?不敗之地?，就因為?這樣，企?業(yè)會對每?一個在廠?的員工嚴(yán)?格要求，?每一個環(huán)?節(jié)都不能?出錯，這?種要求在?學(xué)校的課?堂上是學(xué)?不到的，?在學(xué)校里?可能會解?一道題，?算出一個?程式就行?了，但這?里更需要?的是與?實際相結(jié)?合，只有?理論，沒?有實際操?作，只是?在紙上談?兵，是不?可能在這?個社會上?立足的，?所以一定?要特別小?心謹(jǐn)慎，?而且一旦?出錯并不?是像在學(xué)?校里一樣?老師打個?紅叉，然?后改過來?就行了，?在工廠里?出錯是要?負(fù)上責(zé)任?的，這關(guān)?乎工廠的?利益損失?。關(guān)乎到?自己的職?場命運。?通過這?次的社會?實踐，讓?我學(xué)會了?很多東西?，我深深?地感受到?一個人在?工作崗位?上的那份?熱情。正?因為如此?，我才漸?漸地懂得?了一個道?理：要創(chuàng)?造自己的?事業(yè)，就?必須付出?加倍的努?力，憑著?一個人對?工作的執(zhí)?著，堅定?的信念會?指引著他?走向完美?的事業(yè)之?路。在?實習(xí)的這?段時間里?，我通過?自己的努?力奮斗，?體會到了?工作中的?酸甜苦辣?，這時才?發(fā)現(xiàn)自己?是最幸福?的。因為?我還在學(xué)?習(xí)的階段?，還沒能?真正地接?觸事業(yè)，?沒能真正?地了解到?工作的難?處和辛苦?。想起來?，還是覺?得自己現(xiàn)?在還是不?錯的了，?能在這么?好的環(huán)境?下讀書，?為以后的?工作打下?基礎(chǔ)。是?這一次社?會實踐給?了我學(xué)習(xí)?的機(jī)會，?同時也給?了我一次?記憶深刻?的經(jīng)歷。?202?3大學(xué)生?畢業(yè)實習(xí)?總結(jié)范本?（四）?____?年___?_月份，?我正式走?進(jìn)___?_公司開?始了自己?人生中的?第一份實?習(xí)工作。?由于我是?應(yīng)屆畢業(yè)?生，本身?對企業(yè)的?經(jīng)營方式?等都很陌?生，公司?讓我們的?北方區(qū)經(jīng)?理劉總帶?我學(xué)習(xí)，?以師傅帶?徒弟的方?式，指導(dǎo)?我的日常?實習(xí)。在?劉總的熱?心指導(dǎo)下?，我依次?對公司的?基本產(chǎn)品?、產(chǎn)業(yè)結(jié)?構(gòu)、信息?化實施進(jìn)?行了了解?，并積極?參與相關(guān)?工作，注?意把書本?上學(xué)到的?管理理論?知識以及?信息管理?的相關(guān)知?識對照實?際工作，?用理論知?識加深對?實際工作?的認(rèn)識，?用實踐驗?證大學(xué)所?學(xué)確實有?用。以雙?重身份完?成了學(xué)習(xí)?與工作兩?重任務(wù)。?跟公司同?事1樣上?下班，協(xié)?助同事完?成部門工?作；又以?學(xué)生身份?虛心學(xué)習(xí)?，努力汲?取實踐知?識。我心?里明白我?要以良好?的工作態(tài)?度以及較?強的工作?能力和勤?奮好學(xué)來?適應(yīng)公司?的工作，?完成公司?的任務(wù)。?簡短的實?習(xí)生活，?既緊張，?又新奇，?收獲也很?多。通過?實習(xí)，使?我對__?__服裝?企業(yè)的生?產(chǎn)、管理?工作以及?發(fā)展前景?有了深層?次的感性?與理性的?認(rèn)識。?在公司我?主要的工?作任務(wù)是?與華北區(qū)?分公司的?聯(lián)系，統(tǒng)?計每周的?銷售情況?，還有參?與了公司?春夏、秋?冬產(chǎn)品的?發(fā)布、訂?貨會。_?___的?春夏、秋?冬產(chǎn)品訂?貨會是公?司的重要?活動，決?定了公司?春夏、秋?冬產(chǎn)品的?區(qū)域性分?配情況，?以及每個?分公司能?夠上架的?物品情況?。為了擴(kuò)?大公司對?分公司的?控制力，?公司將每?年的訂貨?生產(chǎn)發(fā)貨?機(jī)制改為?了，市場?調(diào)研生產(chǎn)?分配機(jī)制?，加強了?公司對終?端市場賣?場的控制?力。由于?缺乏經(jīng)驗?，我在期?間做數(shù)據(jù)?統(tǒng)計的時?間走了很?多彎路，?給同事的?工作帶來?了很多麻?煩，但是?我們經(jīng)理?沒批評我?，而是讓?我繼續(xù)認(rèn)?真的把事?情做好，?我很受鼓?舞，同時?也很努力?的去把事?情做好。?實習(xí)生?活，感觸?是很深的?，提高的?方面很多?，但對我?來說最主?要的是工?作能力的?進(jìn)步。畢?業(yè)實習(xí)主?要的目的?就是提高?我們應(yīng)屆?畢業(yè)生社?會工作的?能力，如?何學(xué)以至?用，給我?們___?_次將自?己在大學(xué)?期間所學(xué)?習(xí)的各種?書面以及?實際的知?識，實際?操作、演?練的機(jī)會?。自走進(jìn)?____?開始我本?著積極肯?干，虛心?好學(xué)、工?作認(rèn)真負(fù)?責(zé)的態(tài)度?，積極主?動的參與?企業(yè)市場?調(diào)查、產(chǎn)?品跟蹤、?產(chǎn)品銷售?、以及對?企業(yè)的各?種產(chǎn)品的?了解，對?企業(yè)分公?司的熟悉?，讓自己?以最快的?速度融入?公司，發(fā)?揮自己特?長。同時?認(rèn)真完成?實習(xí)日記?、撰寫實?習(xí)報告，?成績良好?。實習(xí)單?位的反饋?情況表明?，在實習(xí)?期間反映?出我具有?較強的適?應(yīng)能力，?具備了1?定的組織?能力和溝?通能力，?能很好的?完成企業(yè)?在實習(xí)期?間給我布?置的工作?任務(wù)。?實習(xí)收獲?，主要有?____?個方面：?1、通?過直接參?與企業(yè)的?運作過程?，學(xué)到了?實踐知識?，同時進(jìn)?一步加深?了對理論?知識的理?解，使理?論與實踐?知識都有?所提高，?圓滿地完?成了本科?教學(xué)的實?踐任務(wù)。?2、提?高了實際?工作能力?，為就業(yè)?和將來的?工作取得?了一些寶?貴的實踐?經(jīng)驗。?3、學(xué)生?在實習(xí)單?位受到認(rèn)?可并促成?就業(yè)。并?為畢業(yè)后?的正式工?作進(jìn)行了?良好的準(zhǔn)?備。通?過實習(xí)，?我對我國?服裝行業(yè)?品牌的發(fā)?展有了大?致的了解?，也準(zhǔn)備?在實習(xí)結(jié)?束后，借?回校的機(jī)?會，抓緊?時間，學(xué)?習(xí)更多相?關(guān)的理論?知識，提?高自己的?專業(yè)水平?，為正式?工作準(zhǔn)好?準(zhǔn)備思想?上的轉(zhuǎn)變?，我本次?實習(xí)還有?的收獲是?通過自己?的觀察和?與同事的?交談思想?有一個很?大的進(jìn)步?，人生的?價值觀。?202?3大學(xué)生?畢業(yè)實習(xí)?總結(jié)范本?（五）?一、概述?1、實?習(xí)目的?大學(xué)畢業(yè)?之際，畢?業(yè)實習(xí)是?極為重要?的實踐性?學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)?，通過階?段性時間?的實習(xí)，?為我們之?后走向社?會，接觸?本工作，?拓寬知識?面，增強?感性認(rèn)識?，培養(yǎng)、?鍛煉我們?綜合運用?所學(xué)的基?礎(chǔ)理論、?基本技能?和專業(yè)知?識，去獨?立分析和?解決實際?問題的能?力，能夠?將所學(xué)的?專業(yè)理論?知識運用?與實踐，?在實踐中?結(jié)合理論?加深對其?認(rèn)識和總?結(jié)，再次?學(xué)習(xí)，將?專業(yè)知識?與實際接?軌，逐步?認(rèn)識體會?，從而更?好地將所?學(xué)的運用?到工作中?去，接觸?社會，認(rèn)?識社會，?體驗生活?，學(xué)會生?活，學(xué)會?生活，學(xué)?會感悟，?學(xué)會做事?，學(xué)會與?人相處，?學(xué)會團(tuán)結(jié)?協(xié)作，為?以后畢業(yè)?走上工作?崗位打下?一定的基?礎(chǔ)。2?、實習(xí)單?位基本情?況__?__學(xué)校?是___?_省__?__市的?一所民辦?中職學(xué)校?，為__?__省重?點中專學(xué)?校，該校?有學(xué)生_?___多?人，開設(shè)?有電工電?子專業(yè)、?數(shù)控專業(yè)?、計算機(jī)?專業(yè)等等?，有一定?量的電工?、電子專?業(yè)設(shè)備和?實訓(xùn)臺，?以及微機(jī)?室和數(shù)十?臺數(shù)控車?床等設(shè)備?。3、?實習(xí)崗位?基本情況?在該校?我擔(dān)任電?工電子和?數(shù)控專業(yè)?的專業(yè)課?教師，主?要的工作?情況是：?對該校的?中專學(xué)生?進(jìn)行專業(yè)?課教學(xué)，?教會他們?課本上的?專業(yè)課知?識，并利?用實訓(xùn)室?提高他們?實際動手?操作的能?力。二?、實習(xí)內(nèi)?容（一?）實習(xí)過?程1、?了解過程?起初，?剛進(jìn)入該?校的時候?，學(xué)校里?的一切對?我來說都?是陌生的?。再加上?我本來不?是師范類?的學(xué)生，?學(xué)校呈現(xiàn)?在我眼前?的一幕幕?讓我的心?中不免有?些茫然。?第一天?進(jìn)入學(xué)校?開始工作?時，學(xué)校?對我進(jìn)行?了一系列?的培訓(xùn)，?讓我了解?了作為一?個教師所?必須具備?的一些基?本知識，?學(xué)校的老?職工帶著?我給我講?了很多的?工作方面?的知識，?漸漸的我?逐步了解?和熟悉了?業(yè)務(wù)，我?慢慢掌握?了這個方?面的知識?，對工作?開始上路?，在日復(fù)?一日工作?的同時慢?慢熟悉了?學(xué)校的工?作環(huán)境。?2、摸?索過程?對學(xué)校里?的環(huán)境有?所了解熟?