幼兒園幼兒慶五一活動(dòng)方案（三篇）

第5頁共5頁幼兒園幼?兒慶五一?活動(dòng)方案?活動(dòng)準(zhǔn)?備：1?、假日里?，布置幼?兒去附近?的理發(fā)店?理發(fā)，到?超市購物?等，了解?人民的勞?動(dòng)。掛歷?一本、幼?兒帶家長?工作照一?至兩張。?2、工?人、農(nóng)民?、醫(yī)生、?教師、科?技人員、?司售人員?、服務(wù)人?員的工作?錄像片斷?。活動(dòng)?過程：?1、介紹?"五?一?"國際勞?動(dòng)節(jié)。?(1)教?師請(qǐng)幼兒?認(rèn)讀__?__月_?___日?，提示幼?兒想一想?為什么字?是紅色的??是什么?節(jié)日?誰?的節(jié)日??(2)?講解"五??一"節(jié)?的來歷，?告訴幼兒?這是全世?界勞動(dòng)、?工作的人?都過的一?個(gè)節(jié)日。?知道是所?有勞動(dòng)人?民的節(jié)日?。2、?認(rèn)識(shí)誰是?勞動(dòng)的人?，他們都?做哪些工?作。(?1)觀看?錄像片，?邊看邊穿?插提問和?引導(dǎo)，啟?發(fā)幼兒理?解勞動(dòng)者?是用自己?的勞動(dòng)為?大家服務(wù)?的。(?2)談?wù)?自己身邊?的勞動(dòng)者?。請(qǐng)幼兒?分成若干?小組拿出?家人的照?片說一說?他們都是?干什么的?。教師引?導(dǎo)孩子們?發(fā)現(xiàn)他們?的工作和?小朋友生?活的關(guān)系?，引導(dǎo)幼?兒尊重他?們。3?、請(qǐng)幼兒?回憶參觀?理發(fā)店、?超市的情?景，進(jìn)一?步了解這?些地方的?工作人員?勞動(dòng)的辛?苦。教?師提問：?你在這些?地方看到?了些什么??他們是?怎樣勞動(dòng)?的?4?、讓幼兒?互相介紹?自己的爸?爸媽媽是?做什么工?作的??5、幼兒?討論，幫?助幼兒進(jìn)?一步了解?勞動(dòng)是件?辛苦而又?快樂的事?。提問?：理發(fā)店?的叔叔阿?姨都干些?什么事??沒有他們?會(huì)怎樣??超市里叔?叔阿姨每?天站著累?嗎?既然?累為什么?還要干??你覺得他?們的心情?怎樣?為?什么??6、帶領(lǐng)?幼兒參加?幼兒園公?益勞動(dòng)(?撿石子、?撿樹葉、?掃地)，?并觀察勞?動(dòng)后場(chǎng)地?的整潔，?讓幼兒進(jìn)?一步體驗(yàn)?勞動(dòng)的辛?苦和快樂?。7、?師生共同?布置"勞?動(dòng)的人最?光榮"的?展覽，將?家長工作?照裝飾后?張貼在上?面?；?動(dòng)延伸：?讓幼兒為?老師、父?母或其他?勞動(dòng)者制?作一份小?禮物，祝?賀他們的?節(jié)日。?幼兒園幼?兒慶五一?活動(dòng)方案?（二）?一、活動(dòng)?的生成?為迎接“?五一勞動(dòng)?節(jié)”的到?來，讓幼?兒對(duì)“五?一勞動(dòng)節(jié)?”有了深?刻的認(rèn)識(shí)?，引導(dǎo)幼?兒認(rèn)識(shí)周?圍的勞動(dòng)?人民，萌?發(fā)幼兒熱?愛勞動(dòng)人?民的情感?，懂得珍?惜勞動(dòng)人?民的成果?。我們中?三班在節(jié)?日前夕開?展了“勞?動(dòng)人民最?光榮”的?主題活動(dòng)?。希望通?過此活動(dòng)?，教育孩?子們從身?邊做起，?從小事做?起，好好?學(xué)習(xí)，練?好本領(lǐng)，?長大了用?自己的勞?動(dòng)去創(chuàng)造?更多的神?奇，用自?己的力量?為祖國為?社會(huì)服務(wù)?。二、?活動(dòng)內(nèi)容?1、介?紹“五一?”國際勞?動(dòng)節(jié)。?了解五一?勞動(dòng)節(jié)的?由來，初?步理解五?一勞動(dòng)節(jié)?的含義。?2、繪?畫“各行?各業(yè)勞動(dòng)?人民”美?術(shù)作品。?介紹各?行各業(yè)的?勞動(dòng)人民?，初步了?解不同勞?動(dòng)者對(duì)社?會(huì)的不同?奉獻(xiàn)。?3、談話?：說說“?我的爸爸?媽媽”?相互介紹?自己的爸?爸媽媽的?工作，知?道他們工?作的辛苦?。4、?組織幼兒?義務(wù)勞動(dòng)?，如：擦?桌子，椅?子、洗抹?布等。?5、手工?：制作“?美麗的花?”。組?織幼兒將?自制花朵?送給幼兒?園各行業(yè)?的勞動(dòng)者?，并說一?聲祝福的?話。6?、學(xué)唱歌?曲《勞動(dòng)?最光榮》?。能用?身體動(dòng)作?表現(xiàn)歌曲?內(nèi)容，愿?意在大家?面前演唱?歌曲，表?達(dá)自己對(duì)?勞動(dòng)人民?的熱愛。?幼兒園?幼兒慶五?一活動(dòng)方?案（三）?【活動(dòng)?設(shè)計(jì)】?每天和孩?子們朝夕?相處，老?師可以說?是孩子們?最親近的?人，孩子?們都喜歡?親切和藹?，多才多?藝的老師?。綱要中?指出：建?立良好的?師生、同?伴關(guān)系，?讓幼兒體?驗(yàn)到幼兒?園生活的?愉快，形?成安全感?、信賴感?。我利用?教師節(jié)這?個(gè)切入點(diǎn)?，通過看?、問、說?、做等各?種形式，?讓孩子們?更深一步?了解他們?的老師，?走進(jìn)對(duì)方?的心里世?界，從而?促進(jìn)和諧?的相互信?任的班級(jí)?心理環(huán)境??！窘?學(xué)目標(biāo)】?1、知?道每年_?___月?____?日是教師?節(jié)并了解?教師節(jié)的?來歷。?2、感受?老師平日?工作的忙?碌與辛苦?。3、?萌發(fā)熱愛?、尊敬教?師的情感?。【教?學(xué)準(zhǔn)備】?教師們工?作時(shí)的P?PT，畢?業(yè)生的祝?福DV，?各種制作?材料。?【教學(xué)過?程】(?一)老師?本領(lǐng)大。?1、小?朋友們，?今天早上?入園的時(shí)?候，看到?幼兒園門?口有一張?大大的喜?報(bào)了嗎??我們班的?張老師參?加了全省?的比賽獲?獎(jiǎng)了，看?看這就是?獎(jiǎng)杯!幼?兒園里還?有很多像?這樣的獎(jiǎng)?杯獎(jiǎng)牌，?我們一起?去參觀一?下吧。?2、帶領(lǐng)?幼兒參觀?幼兒園的?榮譽(yù)室，?向幼兒介?紹幼兒園?里的教師?們所獲得?的榮譽(yù)。?3、觀?看PPT?《老師的?一天》，?引導(dǎo)幼兒?思考。?①你看到?了誰，老?師在干什?么?②?從老師那?兒你學(xué)會(huì)?了什么本?領(lǐng)?③?你還知道?有哪些類?型的老師??如小學(xué)?老師，中?學(xué)老師，?大學(xué)老師?，特長教?師等等。?4、表?演唱《老?師本領(lǐng)大?》。引導(dǎo)?幼兒在演?唱時(shí)抒發(fā)?自己對(duì)教?師的崇敬?之情。?(二)老?師的小秘?密。1?、鼓勵(lì)幼?兒討論，?當(dāng)小記者?采訪。?①您為什?么要當(dāng)老?師?當(dāng)老?師多久了??②您?平時(shí)最喜?歡做什么??③您?什么時(shí)候?不開心??④您喜?歡小動(dòng)物?嗎?2?、提示幼?兒認(rèn)真傾?聽，為自?己的問題?尋找答案?。觀看畢?業(yè)生的祝?福DV，?分享老師?的幸福感?。3、?為什么老?師笑了，?感到快樂?和幸福??(三)?老師，謝?謝您。?1、還有?幾天，就?是___?_月__?__日教?師節(jié)了，?這一天是?所有老師?的節(jié)日。?你們想能?為老師做?點(diǎn)什么事?表達(dá)自己?的心意呢??2、?讓幼兒分?組討論自?己