生態(tài)文明宣傳月活動總結(jié)范文（5篇）

第7頁共7頁生態(tài)文明?宣傳月活?動總結(jié)范?文岳麓?山上綠樹?環(huán)繞，每?到周末，?游人如織?。而身為?湖南師范?大學(xué)樹達?學(xué)院的我?們，那里?更是我們?周末經(jīng)常?去散心運?動的地方?，這不僅?讓我們覺?得我們有?義務(wù)去守?護她的美?麗。可是?看到岳麓?山上經(jīng)常?有地面垃?圾的情況?時，我們?班決定開?展了這項?團日活動?，要為這?“山”美?容--撿?垃圾。?____?月的長沙?，天氣已?經(jīng)有些微?寒?？墒?這并不能?阻擋我們?努力奉獻?的溫暖。?而且天公?作美，今?天陽光明?媚。我們?從中南大?學(xué)的一條?小路上山?后，就開?始撿垃圾?，并且沿?路鼓勵游?人注意保?護岳麓山?的環(huán)境衛(wèi)?生。你?看那假山?錯落有致?得高高聳?立，汩汩?泉水從山?上寫進下?面的水池?里。碧波?蕩漾，水?光粼粼。?池邊有幾?位老爺爺?在專心垂?釣，茂盛?的垂柳遮?下一片陰?涼，柔軟?的柳枝飄?舞在空氣?中，碧波?上。起伏?的草坪上?散布著五?顏六色的?花和供人?休憩的石?凳……可?是，這美?景之中的?瑕疵是無?孔不入的?垃圾--?星羅棋布?的煙頭，?成堆的啤?酒瓶蓋，?無意中總?能看見的?塑料紙，?袋，廢紙?……為?了讓環(huán)境?更美，我?們顧不得?多欣賞風(fēng)?景，就投?入到轟轟?烈烈的撿?垃圾行動?中。一寸?草坪一寸?草坪地前?進，一桌?一凳的翻?看，撿的?撿，掃的?掃……大?家干得熱?火朝天。?真的是人?多力量大?，剛看上?去那些“?不和諧音?符”一會?兒功夫就?被我們一?掃而光。?看著變?得更美的?風(fēng)景，我?們腰彎的?疼痛和臉?上流下的?汗水算得?了什么乘?涼的人，?來此游玩?的人投向?我們的贊?許的目光?和笑臉，?就是對我?們的最好?回報?？?著孩子們?歡快地嬉?鬧，游人?們愜意地?欣賞風(fēng)景?。我感到?我們做的?這件事多?么有意義?啊!時?光很快逝?去了，活?動也結(jié)束?了，然而?這次活動?卻讓我深?深體會到?環(huán)衛(wèi)阿姨?工作的辛?苦，也增?加了我對?環(huán)境保護?事業(yè)的熱?愛。同時?我們也期?望更多的?人加入我?們保護岳?麓山環(huán)境?的行列，?為我們共?同的家園?增加一份?和諧，一?份干凈，?一份美好?。當我?在切身體?驗勞動時?，我才更?進一步地?融會了這?句話的精?髓。勞動?確實很辛?苦，但卻?是苦中帶?甜的。勞?動的感受?，在勞累?時大汗淋?漓的感受?。這些都?不是能從?我們平時?的學(xué)習(xí)生?活中所能?觸摸到的?，這種感?受是作為?一名勞動?者內(nèi)心深?處最平凡?而又殊于?一般的感?受?！?奉獻、友?愛、互助?、進步”?這是我們?志愿者的?精神，我?們在獻出?愛心的同?時，得到?的是環(huán)境?的美好和?他人的滿?足和幸福?，得到的?是無限的?快樂與感?動。路雖?漫漫，吾?將上下而?求索!在?以后的日?子里，我?相信自己?會在環(huán)保?事業(yè)上做?的更好、?更出色!?我希望所?有人能自?覺愛護我?們的環(huán)境?，讓景色?更美環(huán)境?更和諧!?生態(tài)文?明宣傳月?活動總結(jié)?范文（二?）這次?我校開展?的新《環(huán)?境保護法?》宣傳活?動，開展?得很好，?有教育意?義的，是?非常成功?的。我們?很重視這?次活動開?展的要求?。尤其是?宣傳新《?環(huán)境保護?法》開展?活動前，?我們考慮?到，學(xué)生?年齡小對?《環(huán)境保?護法》許?多規(guī)則如?果直接照?本宣科的?話，學(xué)生?是難懂，?模糊不清?。只能開?展形式多?樣的活動?，才能讓?學(xué)生知道?《環(huán)境保?護法》的?認識。也?使學(xué)生明?白這次中?央頒布的?《環(huán)境保?護法》新?規(guī)重要意?義和力度?。下面是?我們學(xué)校?組織開展?的活動事?項。第?一、利用?升國旗。?團委精心?準備了新?《環(huán)境保?護法》宣?傳，講解?了《環(huán)境?保護法》?實施的重?要性和緊?迫感，引?導(dǎo)中學(xué)生?認識和關(guān)?心生態(tài)環(huán)?境，積極?參加保護?，改善生?態(tài)環(huán)境的?意識。?第二、利?用班會課?。團委整?理資料后?，發(fā)放班?主任，由?班主任到?各班進行?大力宣傳?《環(huán)境保?護法》新?要求。因?為這樣做?，才能使?《環(huán)境保?護法》新?規(guī)滲透到?每一位學(xué)?生大腦去?。達到人?人知道，?人人知曉?。班主任?利用自己?的理解，?通俗易懂?地給學(xué)生?以講座型?的講解，?明白本次?活動開展?的目的。?第三、?利用校園?廣播站的?宣傳力度?，讓學(xué)生?自覺不自?覺中強化?接受認識?《環(huán)境保?護法》新?規(guī)。起到?了一些教?師說不清?難以講不?明白的條?文細化。?起到了補?充解釋多?方面作用?。第五?、我們通?過“小手?拉大手”?活動，利?用告家長?書。發(fā)送?《環(huán)境保?護法》宣?傳資料到?學(xué)生家。?讓學(xué)生放?學(xué)回家后?，把資料?交給自己?父母進行?閱讀，簽?字認可。?這樣的宣?傳力度才?更加有效?果。不用?講，大家?應(yīng)該清醒?意識到，?一般《環(huán)?境保護法?》違法的?大部分是?成年人，?而不是小?孩。所以?，這樣的?宣傳力度?才更有滲?透力，更?有威懾作?用。此?外，我們?處于負責?任的態(tài)度?，才努力?把這事做?好，做完?善。這也?是愛國、?愛家鄉(xiāng)，?對環(huán)境保?護的一點?責任吧!?生態(tài)文?明宣傳月?活動總結(jié)?范文（三?）院學(xué)?生會公關(guān)?部在學(xué)院?體育館和?志愿者亭?前進行了?“綠色環(huán)?保校園行?”的宣傳?活動。此?次活動主?旨在于倡?導(dǎo)同學(xué)們?保護環(huán)境?，熱愛環(huán)?保，積極?參與到環(huán)?保中來。?此次活?動共分為?兩部分，?綠色環(huán)保?簽名和廢?棄物回收?等。中午?____?點___?_分，我?們便已將?備好的環(huán)?保條幅展?開，迎著?剛剛下課?的人群，?我們將手?中的環(huán)保?宣傳單和?馬克筆交?給同學(xué)們?，引領(lǐng)同?學(xué)們來到?橫幅前，?簽下自己?的姓名，?環(huán)保的宣?言。由于?當天進行?宣傳的部?門比較多?，起初我?們心里還?比較擔心?當天的宣?傳效果，?在部長的?帶領(lǐng)下，?公關(guān)同仁?們積極進?行宣傳，?讀有聲稿?，散發(fā)宣?傳單，引?領(lǐng)同學(xué)們?簽名，大?家各司其?職，認真?對待，一?個中午下?來，長為?七米的橫?幅已經(jīng)簽?滿了同學(xué)?們的簽名?。第二?天同時，?我們在志?愿者亭前?準備好了?各種精美?的環(huán)保小?禮品，等?待著同學(xué)?們將平日?里積攢的?廢棄回收?物拿來與?我們兌換?獎品。起?初，積極?響應(yīng)的人?并不多，?但是，經(jīng)?過我們公?關(guān)同仁們?的宣傳與?介紹，開?始有同學(xué)?們專門從?宿舍把廢?棄物帶來?給于我們?。一個中?午下來，?我們回收?了許多廢?棄物。?通過這次?“綠色環(huán)?保校園行?”活動，?我深切體?會到，不?論是作為?公關(guān)部的?一個成員?還是實驗?學(xué)院的一?名學(xué)生，?我們都應(yīng)?該重視環(huán)?保，心系?環(huán)保，哪?怕只是簡?單的一個?隨手撿起?身邊的垃?圾，回收?平日的廢?棄物對環(huán)?保而言也?是至關(guān)重?要。如果?每個人都?為環(huán)保做?一點點，?那么我們?生活的環(huán)?境會更好?。生態(tài)?文明宣傳?月活動總?結(jié)范文（?四）經(jīng)?過一天的?志愿活動?，身體上?雖然很疲?憊，但在?精神上卻?是很享受?的。生?態(tài)文明宣?傳月活動?總結(jié)范文?（五）?為加強我?校是風(fēng)的?節(jié)能環(huán)保?教育，構(gòu)?建節(jié)約型?校園，打?造綠色校?園，一直?以來，我?校結(jié)合自?身實際，?開展了一?系列節(jié)能?宣傳、實?踐活動，?積極引導(dǎo)?廣大教師?和學(xué)生增?強環(huán)保意?識，傳播?環(huán)保理念?及環(huán)保知?識，真做?環(huán)保實踐?的先行者?，取得一?定成績。?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、統(tǒng)一思?想、形成?共識，健?全管理制?度和網(wǎng)絡(luò)?1、發(fā)?揮學(xué)校環(huán)?境教育領(lǐng)?導(dǎo)小組的?領(lǐng)導(dǎo)作用?為切實?抓好環(huán)境?教育在學(xué)?科滲透、?課程建設(shè)?、主題與?實踐活動?的開展以?及校園環(huán)?境保護等?方面的工?作，我校?組建了環(huán)?境教育領(lǐng)?導(dǎo)小組。?領(lǐng)導(dǎo)小組?成員涉及?學(xué)校的各?個部門，?在決策上?，能綜合?各方面的?意見，做?到全面、?客觀;在?執(zhí)行上，?能減少疏?通環(huán)節(jié)，?做到及時?、高效。?在現(xiàn)有?的條件下?創(chuàng)造最大?的環(huán)保效?益是我校?校園環(huán)保?的工作目?標。3?、建立校?環(huán)境教育?主題與實?踐活動的?管理網(wǎng)絡(luò)?環(huán)境教?育作為實?現(xiàn)素質(zhì)教?育的重要?組成部分?，需要全?體師生統(tǒng)?一思想，?利用各種?有效途徑?進行滲透?和宣傳，?合理通暢?的管理體?系對__?__方針?和落實工?作無疑是?至關(guān)重要?的。在此?基礎(chǔ)上，?我校開展?了一系列?的環(huán)境教?育主題與?實踐活動?，收到了?良好的效?果。1?、發(fā)揮基?礎(chǔ)學(xué)科在?環(huán)境教育?中的先導(dǎo)?作用2?、推進環(huán)?境類活動?課和興趣?小組的建?設(shè)我校?的環(huán)境類?活動課，?著力于將?知識和體?驗結(jié)合起?來，當然?，對于專?題環(huán)境教?育課程而?言，不可?能構(gòu)架一?個完整的?環(huán)境科學(xué)?知識體系?，因此，?我們在教?學(xué)中以開?發(fā)學(xué)生能?力，樹立?綠色意識?為目的的?環(huán)保教育?，提高學(xué)?生的綜合?素質(zhì)。?三、開展?相關(guān)活動?1、_?___年?上半年開?展了義務(wù)?打掃衛(wèi)生?并參觀“?四在農(nóng)家?”展館。?(四在?農(nóng)家：富?在農(nóng)家，?學(xué)在農(nóng)家?，樂在農(nóng)?家，美在?農(nóng)家)活?動主要內(nèi)?容：(?1)義務(wù)?打掃展館?衛(wèi)生;?(2)參?觀“四在?農(nóng)家”展?館;(?3)聽取?縣相關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)講話。?2、_?___下?半年開展?了環(huán)境教?育主題征?文活動。?讓學(xué)生?熱愛大自?然，關(guān)注?環(huán)保問題?，養(yǎng)成對?生活中周?圍環(huán)保的?觀察、思?考，培養(yǎng)?學(xué)生健康?的環(huán)保道?德品質(zhì)，?培養(yǎng)學(xué)生?熱愛家鄉(xiāng)?、熱愛大?自然的美?好情感。?(2)?以“地球?我們的家?園”為話?題，文體?不限。?四、活動?總結(jié)我?們每個人?都有能力?改善環(huán)境?