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第9頁共9頁中班戲水?安全活動?方案范文?活動目?標:1?、在活動?中體驗、?感知,了?解和掌握?基本衛(wèi)生?、游泳安?全知識,?形成自我?保護和保?健的基力?。2、?培養(yǎng)幼兒?熱愛生命?、珍惜生?命的情感?和態(tài)度。?活動準?備:課?件、創(chuàng)設?去海邊游?泳的情境?、水果、?飲料、游?泳衣、救?生圈等。?活動過?程:一?、創(chuàng)設情?境,談話?導入。?1、談話?:炎熱的?夏天悄悄?來到了,?你最喜歡?參加夏天?的什么活?動?2?、創(chuàng)設情?境,激發(fā)?幼兒的興?趣。播放?海灘的游?泳景象的?錄像,激?發(fā)幼兒參?加的熱情?,創(chuàng)設一?起外出去?游泳的情?境。二?、引導自?主選擇、?辨析,學?會飲食衛(wèi)?生。1?、創(chuàng)設情?境:在途?中大家口?渴難忍,?要購買水?果、飲料?。2、?出示水果?,幼兒自?主選擇、?辨析。?教師扮演?水果店的?老板出示?兩盤水果?,(一盤?洗過了的?好的水果?,一盤沒?有洗的還?有點爛的?)請幾個?小朋友挑?選。3?、明確飲?食衛(wèi)生。?組織幼兒?討論,交?流對夏天?吃水果的?認識,形?成講究衛(wèi)?生的意識?。三、?自主討論?,預防中?暑。1?、創(chuàng)設情?境,播放?動畫。教?師繼續(xù)扮?演老板,?為幼兒播?放動畫:?播放卡通?人物魯?shù)?中暑的動?畫,組織?幼兒討論?:魯?shù)盀?什么會暈?倒?2?、通過討?論,教師?小結:?(1)中?暑的原因?或條件;?(2)?怎樣預防?中暑。?3、請幼?兒商討救?魯?shù)暗姆?法。播放?另外一半?動畫片,?即魯?shù)暗?救的部分?。四、?模擬游泳?情境,學?習游泳安?全知識?1、到達?目的地,?創(chuàng)設游泳?氛圍。教?師扮演游?泳教練,?講述發(fā)生?的溺水事?故,引起?幼兒重視?。2、?教師播放?游泳片,?讓幼兒明?白準備活?動的要領?和安全知?識,以及?注意事項?。五、?學唱兒歌?1、教?師小結:?在炎熱的?夏天,不?論是在家?里還是在?外邊走要?注意健康?和安全,?現(xiàn)在暑假?快要到了?,每一位?同學小朋?友都要注?意這些問?題,過一?個健康、?安全的暑?假。2?、師生一?起伴著音?樂學唱兒?歌。附?:兒歌?夏天到,?火辣辣,?小朋友們?樂陶陶。?多喝水,?慎飲食,?出外活動?要當心。?健康安全?要牢記,?養(yǎng)成生活?好習慣。?中班戲?水安全活?動方案范?文(二)?活動目?標:1?、懂得預?防溺水的?相關知識?。2、?增強安全?意識,預?防溺水事?件發(fā)生。?活動準?備:自制?課件活?動過程:?一、導?入二、?了解令人?心痛的溺?水事件??討論:?你從中體?會到什么??三、?看相關圖?片,體會?失去孩子?后父母的?悲痛討?論:你看?到什么??想到什么??四、?學習《中?國兒童意?外溺水調?查報告》?五、教?育幼兒如?何預防溺?水1、?不要獨自?一人外出?游泳,更?不要到不?摸底和不?知水情或?比較危險?且易發(fā)生?溺水傷亡?事故的地?方去游泳?。選擇好?的游泳場?所,對場?所的環(huán)境?(如該水?庫、浴場?是否衛(wèi)生?,水下是?否平坦,?有無暗礁?、暗流、?雜草,水?域的深淺?等情況)?要了解清?楚。2?、必須要?有組織并?在老師或?熟悉水性?的人的帶?領下去游?泳。以便?互相照顧?。如果集?體組織外?出游泳,?下水前后?都要清點?人數(shù)、并?指定救生?員做安全?保護。?3、要清?楚自己的?身體健康?狀況,平?時四肢就?容易抽筋?者不宜參?加游泳或?不要到深?水區(qū)游泳?。要做好?下水前的?準備,先?活動活動?身體,如?水溫太低?應先在淺?水處用水?淋洗身體?,待適應?水溫后再?下水游泳?;鑲有假?牙的同學?,應將假?牙取下,?以防嗆水?時假牙落?入食管或?氣管。?4、對自?己的水性?要有自知?之明,下?水后不能?逞能,不?要貿然跳?水和潛泳?,更不能?互相打鬧?,以免喝?水和溺水?。不要在?急流和漩?渦處游泳?。5、?在游泳中?如果突然?覺得身體?不舒服,?如眩暈、?惡心、心?慌、氣短?等,要立?即上岸休?息或呼救?。六、?教育幼兒?遇到他人?溺水時如?何施救?教學反思?:教學?主要是通?過教師課?件演示、?學生討論?、角色扮?演來完成?,使學生?認識到了?在河道、?水渠、池?塘、水井?、水池、?水庫中嬉?水落水的?危險;知?道了在路?上的井蓋?以及開放?性水域無?明顯警告?標志和隔?離欄的地?方危險性?大;不會?游泳,游?泳時間過?長,疲勞?過度,在?水中突發(fā)?病尤其是?心臟病,?盲目游入?深水漩渦?很容易造?成溺水事?故。讓學?生掌握了?一定的溺?水自救與?預防知識?,達到了?教育的目?的。但是?,安全教?育不是一?二節(jié)課就?能達到預?期的效果?,在教育?教學工作?中,要將?安全工作?細致化、?常態(tài)化。?生命安全?,警鐘長?鳴!中?班戲水安?全活動方?案范文(?三)教?學目標:?1、使?學生了解?有關生命?的來之不?易與寶貴?,感悟生?命的可貴?。2、?使學生懂?得溺水的?主要原因?和自救的?方法教?學過程:?青少兒?學生是祖?國的明天?,民族的?希望。提?高青少年?學生的綜?合素質,?特別是少?年學生的?學習能力?、生活能?力、生存?能力,都?是開展素?質教育的?重要課題?。如今的?社會里,?車禍、中?毒、溺水?……剝奪?了許多寶?貴的生命?,尤其是?溺水最為?嚴重了。?了解溺水?和如何防?止溺水顯?得非常重?要。(?一)我們?身邊的溺?水事故?暑假是廣?大師生集?體外出旅?游、夏令?營、游樂?、療養(yǎng)活?動的高峰?期,也是?中小學生?意外事故?,尤其是?溺水、交?通事故的?高發(fā)期。?據(jù)了解,?去年暑假?,我省、?我市發(fā)生?了多起學?生溺水事?故。據(jù)某?市120?急救指揮?中心統(tǒng)計?,該中心?去年__?__月_?___日?至___?_月__?__日,?共接到溺?水求救電?話___?_個,平?均每__?__天半?就有一宗?溺水事故?發(fā)生,其?中急救車?到現(xiàn)場后?,患者已?死亡的達?____?人,占_?___%?。事故現(xiàn)?場多為農?村水塘,?溺水者多?為初中、?小學學生?。(二?)溺水致?死原因?主要是氣?管內吸入?大量分阻?礙呼吸,?或因喉頭?強烈痙攣?,引起呼?吸道關閉?、窒息死?亡。(?三)癥狀?溺水者?面部青紫?、腫脹、?雙眼充血?,口腔、?鼻孔和氣?管充滿血?性泡沫。?肢體冰冷?,脈細弱?,甚至抽?搐或呼吸?心跳停止?。(四?)自救與?救護當?發(fā)生溺水?時,不熟?悉水性時?可采取自?救法:除?呼救外,?取仰臥位?,頭部向?后,使鼻?部可露出?水面呼吸?。呼氣要?淺,吸氣?要深。因?為深吸氣?時,人體?比重降到?0.96?7,比水?略輕,可?浮出水面?(呼氣時?人體比重?為1.0?57,比?水略重)?,此時千?萬不要慌?張,不要?將手臂上?舉亂撲動?,而使身?體下沉更?快。會?游泳者,?如果發(fā)生?小腿抽筋?,要保持?鎮(zhèn)靜,采?取仰泳位?,用手將?抽筋的腿?的腳趾向?背側彎曲?,可使痙?攣松解,?然后慢慢?游向岸邊?。救護?溺水者,?應迅速游?到溺水者?附近,觀?察清楚位?置,從其?后方出手?救援。或?投入木板?、救生圈?、長桿等?,讓落水?者攀扶上?岸。出?水后的救?護:首?先清理溺?水者口鼻?內污泥、?痰涕,取?下假牙,?然后進行?控水處理?。救護人?員單腿屈?膝,將溺?水者俯臥?于救護者?的大腿上?,借體位?使溺水者?體內水由?氣管口腔?中排出。?有些農村?將溺水者?俯臥橫入?在牛背上?,頭腳下?懸,趕牛?行走,這?樣又控水?、又起到?人工呼吸?作用。如?果溺水者?呼吸心跳?已停止,?立即進行?口對口人?工呼吸,?同時進行?胸外心臟?按摩。?(五)如?何防溺水?游泳,?是廣大青?少年喜愛?的體育鍛?煉項目之?一。然而?,不做好?準備、缺?少安全防?范意識,?遇到意外?時慌張、?不能沉著?自救,極?易發(fā)生溺?水傷亡事?故。為?了確保游?泳安全,?防止溺水?事故的發(fā)?生,必須?做到以下?幾點:?1、不要?獨自一人?外出游泳?,更不要?到不摸底?和不知水?情或比較?危險且宜?發(fā)生溺水?傷亡事故?的地方去?游泳。選?擇好的游?泳場所,?對場所的?環(huán)境,如?該水庫、?浴場是否?衛(wèi)生,水?下是否平?坦,有無?暗礁、暗?流、雜草?,水域的?.深淺等?情況要了?解清楚。?2、必?須要有組?織并在老?師或熟悉?水性的人?的帶領下?去游泳。?以便互相?照顧。如?果集體組?織外出游?泳,下水?前后都要?清點人數(shù)?、并指定?救生員做?安全保護?。3、?要清楚自?己的身體?健康狀況?,平時四?肢就容易?抽筋者不?宜參加游?泳或不要?到深水區(qū)?游泳。要?做好下水?前的準備?,先活動?活動身體?,如水溫?太低應先?在淺水處?用水淋洗?身體,待?適應水溫?后再下水?游泳;鑲?有假牙的?同學,應?將假牙取?下,以防?嗆水時假?牙落入食?管或氣管?。4、?對自己的?水性要有?自知之明?,下水后?不能逞能?,不要貿?然跳水和?潛泳,更?不能互相?打鬧,以?免喝水和?溺水。不?要在急流?和漩渦處?游泳,更?不要酒后?游泳。?5、在游?泳中如果?突然覺得?身體不舒?服,如眩?暈、惡心?、心慌、?氣短等,?要立即上?岸休息或?呼救。?6、在游?泳中,若?小腿或腳?部抽筋,?千萬不要?驚慌,可?用力蹬腿?或做跳躍?動作,或?用力按摩?、拉扯抽?筋部位,?同時呼叫?同伴救助?。7、?在游泳中?遇到溺水?事故時,?現(xiàn)場急救?刻不容緩?,心肺復?蘇最為重?要。將溺?水者救上?岸后,要?立即清除?口腔、鼻?咽腔的嘔?吐物和泥?沙等雜物?,保持呼?吸通暢;?應將其舌?頭拉出,?以免后翻?堵塞呼吸?道;將溺?水者的腹?部墊高,?使胸及頭?部下垂,?或抱其雙?腿將腹部?放在急救?者肩部,?做走動或?跳動“倒?水”動作?。恢復溺?水者呼吸?是急救成?敗的關鍵?,應立即?進行人工?呼吸,可?采取口對?口或口對?鼻的人工?呼吸方式?,在急救?的同時應?迅速送往?醫(yī)院救治?。(六?)遭遇溺?水你該如?何自救?暑假期間?,許多同?學都喜歡?結伴出游?,特別是?因為天熱?,大家都?愿意到水?邊玩耍、?游泳,往?往這時,?就很容易?發(fā)生危險?的情況。?當發(fā)現(xiàn)?有人落水?時,救助?者不要貿?然去救人?,因為一?旦被落水?者抓住將?十分危險?。在水中?與落水者?糾纏不但?會消耗救?助者的大?量體力,?有時甚至?會導致救?助者體力?耗盡最終?喪命。如?果當時情?況十分緊?急,而救?助者又具?備一定的?救護技巧?,那么救?助者在下?水前應盡?快脫去衣?褲和鞋子?,在向落?水者接近?時,要盡?量避免被?落水者抓?住。綜?上所述,?溺水是非?常危險是?,在日常?生活中要?提高安全?意識,安?全第一,?防患于未?然。水無?情,人有?情。其實?,只要我?們在生活?中注意各?種游水、?戲水事項?,提高安?全防范意?識,學會?在遭遇溺?水懂得如?何自救和?他人遭遇?溺水時如?何搶救,?溺水事件?還是可以?防止的。?中班戲?水安全活?動方案范?文(四)?活動目?的:1?、提高安?全意識,?學習溺水?安全有關?知識。?2、自己?能改變生?活中不遵?守溺水安?全的不良?習慣,提?高對生活?中違反安?全原則的?行為的辨?別能力。?3、自?防自救的?知識,深?化防溺水?安全教育?,使孩子?了解自防?自救知識?,提高自?防自救能?力?;?動準備:?事先準?備事例,?尋找一些?圖片資料?一、活?動導入?1、教師?:"小朋?友們暑假?快來了,?那么你覺?得什么運?動適合炎?熱的夏天?呢?"?2、教師?:"你們?喜歡游泳?嗎?會游?嗎?二?、活動過?程1、?教師出示?收集來的?圖片資料?請幼兒觀?察討論。?2、講?述案例《?水庫摸魚?,深水桑?命》請幼?兒說說從?中知道些?什么??3、引導?幼兒了解?水庫的危?險性,自?己游泳技?術不佳時?千萬不可?逞強下水?。4、?教師談談?事例《深?水玩耍,?水草纏身?而亡》這?個悲劇的?事實告訴?我們了什?么?(?1)、這?幾個小朋?友違反了?哪些安全?規(guī)則??(2)、?我們應如?何遵守安?全規(guī)則??(3)?、教育幼?兒知道深?水中經常?有高大水?草或大石?塊,若有?水草纏身?或被大石?塊夾住腳?就會有生?命危險。?5、教?師向幼兒?講幾點防?溺水的知?識要點:?(1)?、教育幼?兒周末、?節(jié)假日、?寒暑假嚴?禁到池塘?、無蓋的?水井邊等?處戲水、?游泳。不?能獨自或?結伴到池?塘邊釣魚?、游泳、?玩水。?(2)、?我們還小?,很多小?朋友都不?會游泳,?如果發(fā)現(xiàn)?有朋友不?慎掉進河?里、池塘?、水井等?,不能冒?然下水

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