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(蘇少版)四年級美術下冊瓶子變變變(二)說課稿一、教學目標和要求1.教學目標了解繪畫的變異,培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力;學習繪畫基本技法,了解設色、立體感和形象的表現(xiàn)方法;引導學生在自然、社會、文化等方面的觀察與感受,結合生活實際進行創(chuàng)造性表現(xiàn);培養(yǎng)學生的合作意識、認真仔細的工作態(tài)度和自我表現(xiàn)能力。2.教學要求掌握瓶子變異的基本技法;繪畫的畫面構成合理,表現(xiàn)主題明確;合理運用色彩、線條和造型表現(xiàn)出描繪對象的氣質和特征;認真、細致、動手能力好,注重細節(jié)。二、教學內容和教學步驟1.教學內容瓶子變異是一種創(chuàng)造性的繪畫活動,是綜合繪畫技法、造型能力和空間感知能力的藝術表現(xiàn)。主要內容包括:瓶子的形態(tài)描繪、選取不同的素材和線條表現(xiàn)、使用不同的色彩、運用幾何體來描繪瓶子的空間感和形態(tài)變異等。2.教學步驟第一步:復習導入(5分鐘)老師介紹所學過的瓶子變異的基本知識,并解釋本節(jié)課的學習內容。第二步:展示講解(10分鐘)老師向學生展示不同的瓶子變異作品,并解釋這些作品所運用的技法和思路,讓學生了解不同美術作品的不同表達方式。第三步:引導練習(25分鐘)學生先在白紙上動筆嘗試畫一個簡單的瓶子;掌握瓶子的基本形態(tài)后,嘗試利用不同的線條表現(xiàn),使瓶子變異;將鉛筆勾勒的瓶子填充色彩,使色彩豐富多變;運用幾何體的知識,使瓶子在空間上有更明顯的變異。第四步:學生作品展示和評價(10分鐘)讓學生展示自己的作品,并互相評價,指出好的地方和需要改進的地方,以提高繪畫水平。第五步:課堂小結(5分鐘)老師對本次課程進行回顧,對學生較好的作品進行表揚,并指出學生需要加強的方面,為下次課程做好鋪墊。三、教學重點和難點1.教學重點瓶子的形態(tài)描繪;從素材的選擇和線條表現(xiàn)入手,運用不同的技法和藝術手段表現(xiàn)瓶子變異;實踐體現(xiàn)空間感知和幾何體的運用。2.教學難點學生是否能夠運用多種技法,表現(xiàn)瓶子的多變;學生是否能夠用幾何體表現(xiàn)空間感和形態(tài)變異。四、教學評價在瓶子變異這個主題下,讓學生能夠學會瓶子的基礎技法,同時也要求學生創(chuàng)造性地展現(xiàn)形態(tài)的變異。在課堂中需要加強對學生的引導,讓他們在教師的指導下更好地進行創(chuàng)作。同時也需要注意學生在作品中所

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