日新月異的電話 （教學(xué)設(shè)計）2022-2023學(xué)年綜合實踐活動五年級上冊 全國通用

日新月異的電話背景介紹隨著科技的飛速發(fā)展和日益普及，電話通信已經(jīng)成為了人們重要的社交方式之一。相比于傳統(tǒng)的寫信或者面對面交流，電話通訊具有快捷、直接、方便等優(yōu)點。目前，電話通訊的方式也在不斷地更新和改變，這為我們提供了更加多元化和便捷的社交方式。本次綜合實踐活動，我們將以學(xué)生為中心，通過活動的方式，讓學(xué)生感受到電話通訊的發(fā)展歷程以及現(xiàn)如今的多種電話通訊方式，加深學(xué)生對電話通訊的認(rèn)知和應(yīng)用能力。教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠理解和認(rèn)知電話通訊的發(fā)展歷史；學(xué)生能夠掌握現(xiàn)有的電話通訊方式，并在實際生活中得以運用；學(xué)生能夠在電話通訊中學(xué)會禮貌用語和有效溝通技巧，并能在整個班級共同參與的情況下實現(xiàn)想法的交流和協(xié)調(diào)；學(xué)生能夠了解到使用電話通訊需要注意的安全事項和社交規(guī)范。教學(xué)內(nèi)容電話的發(fā)展歷史蒸汽電話的誕生受螺旋線發(fā)現(xiàn)的電磁感應(yīng)原理創(chuàng)造了電話器的貝爾電話打通第一道長途以上是電話通訊的發(fā)展歷史的主要節(jié)點，我們將通過講解和討論的形式，讓學(xué)生更加直觀地了解電話通訊的歷史?，F(xiàn)有的電話通訊方式手機(jī)通訊座機(jī)通訊視頻通訊語音消息和文字消息以上是目前主要的幾種電話通訊方式，我們將通過學(xué)生討論、小組合作等多種方式，讓學(xué)生深入地了解這些通訊方式的優(yōu)點和局限性，并讓學(xué)生創(chuàng)造自己的語音模板和字體模板，讓他們可以在實際生活中運用所學(xué)。社交禮儀和溝通技巧在電話溝通中，如何表現(xiàn)出自己的禮貌和誠懇，以及如何進(jìn)行有效的溝通，是學(xué)生們必須掌握的技能。我們將運用角色扮演、情景模擬等方式，讓學(xué)生進(jìn)行實戰(zhàn)練習(xí)，讓他們在進(jìn)行溝通時更加自信和嫻熟。教學(xué)方法與過程教學(xué)方法情境教學(xué)法：通過讓學(xué)生身臨其境的方式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生更加有參與感和體驗感，從而更加容易掌握知識和技能；合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作、角色扮演等方式讓學(xué)生相互協(xié)作，培養(yǎng)他們解決問題的能力，同時也增強(qiáng)了學(xué)生的溝通和表達(dá)能力；演示法：通過實物展示來讓學(xué)生更直觀地了解學(xué)習(xí)的對象，使得學(xué)生更好地理解知識。教學(xué)過程課前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備教材資料、活動道具以及掌握新型電話通訊方式資料的收集和整理工作；活動1：“歷史第一人”討論環(huán)節(jié)；活動2：電話撥打游戲；活動3：淺析新型電話通訊方式；活動4：禮儀溝通實踐；課后收尾與反思。評價方式課堂活動表現(xiàn)（10%）：對于每個課堂活動的表現(xiàn)，進(jìn)行獎勵或扣分；課堂作業(yè)評估（20%）：對于課堂講解內(nèi)容進(jìn)行聽課筆記；小組演示展示（30%）：小組合作完成的語音選擇和文本模板的展示；禮儀溝通帶練后表現(xiàn)（20%）：對于每個學(xué)生單獨進(jìn)行評估；整個活動的總體表現(xiàn)（20%）：對于整個學(xué)生小組的表現(xiàn)進(jìn)行總體評價。資源準(zhǔn)備課程資料和課堂教學(xué)用品；活動道具；運用特定軟件的電話通訊方式。教學(xué)心得本次學(xué)習(xí)讓學(xué)生更加直觀地認(rèn)識到了電話通訊的發(fā)展歷史和各種現(xiàn)有的通訊方式，同時讓學(xué)生