身邊的危險（教案）2022-2023學年綜合實踐活動四年級上冊 全國通用_第1頁
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身邊的危險（教案）2022-2023學年綜合實踐活動四年級上冊 全國通用_第3頁
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身邊的危險（教案）教學目標了解生活中存在的危險；掌握避免和應對危險的方法；養(yǎng)成關注安全、預防危險的意識。教學內(nèi)容1.危險源通過圖片、視頻等形式，向學生展示生活中存在的一些危險源，如交通事故、火災、觸電、溺水、跌倒等，引導學生認識到危險源的存在及其威脅。2.預防與避免危險根據(jù)不同危險源，介紹相應的預防和避免危險的方法。如：交通事故：遵守交通規(guī)則、過馬路時走人行橫道、勿在路邊玩耍或踢球等；火災：禁止私拉亂接電線、勿播放火種，盡可能使用安全電器、有家人陪同下使用廚房、不在床上吸煙等；觸電：勿將潮濕的手插入插座、勿扒開電器蓋板、不在電器周圍玩耍等；溺水：不獨自接近水邊、不在不熟悉的地方下水、不亂扔垃圾等；跌倒：不隨地亂跑、不攀爬高處、不將物品亂扔等。3.應對危險介紹危險發(fā)生時應對的應急措施。如：交通事故：不驚慌、及時報警、勿移動傷者等；火災：迅速逃離并通知家人、限制火災蔓延、撥打火警電話等；觸電：迅速拔下插頭、斷開電源等；溺水：勿驚慌、尋找救援設備、向附近人員求救等；跌倒：保持冷靜、及時尋求幫助等。教學方法通過圖片、視頻講解、游戲等形式，親身體驗不同危險源及其應對方法，激發(fā)學生關注安全、預防危險的意識。教學過程1.導入（5分鐘）通過提問和討論，引導學生查看環(huán)境及身邊物品中可能存在的危險源，以建立對周圍環(huán)境的感知和思考。提問：請問生活中有哪些危險存在？你們身邊是否曾經(jīng)有類似危險發(fā)生？你是如何應對的？2.掌握危險源及其避免方法（30分鐘）通過圖片、視頻等形式，向學生展示不同危險源，并介紹預防和避免危險的方法，引導學生認知并掌握避免和應對危險的方法。3.應對危險（30分鐘）通過模擬不同危險場景，讓學生親身體驗應對危險的方法，并進行合理的討論和總結。4.總結（5分鐘）通過提問和討論，回顧今天所學的內(nèi)容，鞏固知識點。提問：今天我們學習了哪些危險源？如何避免和應對這些危險？你們有什么需要注意的安全事項？課后作業(yè)請學生整理課堂筆記，并以圖文并茂的方式展示自己認為重要的安全知識。知識點拓展安全是無處不在的，與人們的生活密切相關。除了今天我們所學習的危險源外，還有很多其他方

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