2023年大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)（5篇）

第16頁(yè)共16頁(yè)2023?年大一輔?導(dǎo)員工作?總結(jié)我?作為民族?小學(xué)少先?隊(duì)大隊(duì)輔?導(dǎo)員，深?感榮幸。?輔導(dǎo)員的?工作我不?是新手，?記得剛上?任的時(shí)候?，我總是?怕自己做?不好，不?斷地向上?一任的輔?導(dǎo)員請(qǐng)教?，向有經(jīng)?驗(yàn)的老師?請(qǐng)教。同?時(shí)，我告?訴自己：?我年輕，?有活力，?所以我有?工作的熱?情，雖然?是非常辛?苦的，但?是也是非??？鞓?lè)的?。如何搞?好少先隊(duì)?工作，把?工作做出?特色，這?是我的努?力方向。?本學(xué)期，?我堅(jiān)持_?___、?____?、___?_，使自?己有良好?的思想品?質(zhì)和道德?情操，做?少年兒童?的表率。?本著服務(wù)?社會(huì)又教?育學(xué)生的?原則，堅(jiān)?持一手抓?教育，一?手抓建設(shè)?的工作方?針，進(jìn)一?步落實(shí)少?代會(huì)精神?。熱愛(ài)少?先隊(duì)事業(yè)?，積極開(kāi)?展少先隊(duì)?工作。用?我的真心?去關(guān)愛(ài)學(xué)?生，用我?的真愛(ài)去?溫暖學(xué)生?，用我的?真誠(chéng)去感?動(dòng)學(xué)生。?不斷積累?工作經(jīng)驗(yàn)?，我以輔?導(dǎo)員特有?的敏銳和?細(xì)致，針?對(duì)孩子點(diǎn)?點(diǎn)滴滴的?小事，塑?造他們的?心靈，培?養(yǎng)他們的?品質(zhì)。我?幸福的在?這個(gè)平凡?的崗位上?播灑汗水?和愛(ài)心，?收獲快樂(lè)?和希望。?我最清楚?自己的追?求-做一?個(gè)擅長(zhǎng)活?動(dòng)、善于?研究的新?型輔導(dǎo)員?。一、?用愛(ài)心譜?寫(xiě)教育的?篇章。?一位教師?曾這樣說(shuō)?過(guò)：“真?愛(ài)在心，?享受孩子?。把自己?的1理?想、青春?、快樂(lè)、?幸福融入?到為孩子?們的服務(wù)?中去，感?受到的必?是質(zhì)樸的?泥土的芬?芳?！薄?勤奮努力?，奉獻(xiàn)愛(ài)?心”是我?當(dāng)輔導(dǎo)員?的信條。?在工作中?，我注重?有風(fēng)格、?有創(chuàng)新、?有品位，?力求用獨(dú)?特有效的?方式，對(duì)?學(xué)生達(dá)到?最佳的教?育效果。?熱愛(ài)學(xué)生?是一種強(qiáng)?大的教育?力量。我?像父母愛(ài)?子女那樣?熱愛(ài)自己?的學(xué)生，?把愛(ài)的感?情毫無(wú)保?留的全心?全意地傾?注到每個(gè)?學(xué)生身上?，用愛(ài)的?感情去打?開(kāi)她們的?心靈之門(mén)?，啟迪他?們的聰明?才智，激?勵(lì)他們的?進(jìn)取心，?使他們茁?壯成長(zhǎng)。?基于此，?工作才細(xì)?致入微，?平等對(duì)待?每一位學(xué)?生，不論?成績(jī)的優(yōu)?與劣，家?庭的貧與?富。緣?于一種愛(ài)?-我傾注?了滿(mǎn)腔的?熱情。?緣于一種?執(zhí)著-我?收獲了成?功的喜悅?。二、?拼搏在閃?光的事業(yè)?中輔導(dǎo)?員工作中?，我不斷?更新知識(shí)?結(jié)構(gòu)，自?覺(jué)學(xué)習(xí)少?先隊(duì)工作?的新理論?，研究和?探索少先?隊(duì)工作的?新方法：?不斷提高?自身素質(zhì)?水平，邊?學(xué)習(xí)邊實(shí)?踐，努力?探索一條?符合實(shí)際?情況的少?先隊(duì)工作?的新路子?，形成少?先隊(duì)活動(dòng)?特色-既?有思想性?、科學(xué)性?、趣味性?，又有適?應(yīng)性、可?行性、實(shí)?踐性，為?少先隊(duì)工?作開(kāi)拓一?片廣闊天?地。比?如：我在?新隊(duì)員入?隊(duì)前上好?隊(duì)前教育?課，通過(guò)?講隊(duì)史、?講英雄故?事等學(xué)生?喜聞樂(lè)見(jiàn)?的學(xué)習(xí)形?式，讓學(xué)?生能夠了?解少先隊(duì)?建成的經(jīng)?過(guò)，以及?少年先鋒?隊(duì)的含義?。知道少?先隊(duì)的歷?史及一些?小英雄的?故事，并?能夠了解?正確的隊(duì)?的意識(shí)，?認(rèn)識(shí)隊(duì)旗?、國(guó)旗、?學(xué)會(huì)敬隊(duì)?禮，知道?如何佩帶?紅領(lǐng)巾及?紅領(lǐng)巾的?意義。學(xué)?會(huì)唱隊(duì)歌?，會(huì)隊(duì)的?呼號(hào)。舉?行大型的?全校性的?建隊(duì)日入?隊(duì)儀式，?增強(qiáng)隊(duì)員?的自豪感?。通過(guò)美?化教室的?布置，各?中隊(duì)選取?富有中隊(duì)?特色的中?隊(duì)名，制?作中隊(duì)介?紹牌等方?式增強(qiáng)隊(duì)?的氛圍。?再如：?學(xué)生的良?好思想品?德的培養(yǎng)?，要從大?處著眼，?小處著手?，從養(yǎng)成?教育開(kāi)始?，從一點(diǎn)?一滴抓起?，所以，?培養(yǎng)學(xué)生?良好的行?為規(guī)范，?是我校少?先隊(duì)配合?我校德育?工作的重?要任務(wù)。?我們要求?學(xué)生從自?我做起，?從坐、立?、行、談?的“小事?”做起，?倡導(dǎo)“做?有樣、坐?有相、行?有規(guī)、言?有范”。?并且把常?規(guī)管理與?檢查評(píng)比?相結(jié)合，?教師的身?傳言教與?學(xué)生自我?教育相結(jié)?合，并在?學(xué)生中開(kāi)?展?fàn)幾鲂?園小衛(wèi)士?、優(yōu)秀少?先隊(duì)員、?文明禮儀?標(biāo)兵的評(píng)?選活動(dòng)，?開(kāi)展榜樣?教育。?三、以尊?重為原則?，培養(yǎng)孩?子們自主?自立意識(shí)?，鼓勵(lì)隊(duì)?員個(gè)性化?發(fā)展。?自主意識(shí)?是人的意?識(shí)的本質(zhì)?特征，要?使孩子們?的個(gè)性獲?得健康的?發(fā)展，適?應(yīng)社會(huì)，?必須培養(yǎng)?孩子們的?自主意識(shí)?，讓孩子?們能正確?地認(rèn)識(shí)自?己，看到?自己的優(yōu)?缺點(diǎn)，通?過(guò)自我調(diào)?控，保持?健康的心?理狀態(tài)，?養(yǎng)成良好?的行為習(xí)?慣。孩子?的心是一?塊神奇的?土地，種?上合適的?種子，就?會(huì)有花朵?綻放。在?隊(duì)活動(dòng)中?，我們要?求輔導(dǎo)員?首先要尊?重隊(duì)員的?意愿，聽(tīng)?取隊(duì)員的?意見(jiàn)，營(yíng)?造民主氣?氛，做好?孩子們的?參謀，讓?隊(duì)員自主?地開(kāi)展活?動(dòng)，在活?動(dòng)中認(rèn)識(shí)?自我，培?養(yǎng)孩子們?自主自立?的意識(shí)。?如：愛(ài)好?讀書(shū)寫(xiě)作?的隊(duì)員，?鼓勵(lì)他們?多寫(xiě)作，?;喜歡制?作的鼓勵(lì)?大膽想象?。不同的?幼苗，澆?灌得當(dāng)，?施肥恰當(dāng)?，都會(huì)茁?壯成長(zhǎng)。?四、工?作中樂(lè)于?學(xué)習(xí)，勤?于思考，?做隊(duì)員的?良師益友?。讀書(shū)，?對(duì)我來(lái)說(shuō)?是一種樂(lè)?趣，也是?一種習(xí)慣?。工作閑?暇之時(shí)，?便會(huì)借閱?各種有關(guān)?教育的書(shū)?籍，充實(shí)?自己，方?便工作。?時(shí)常與家?長(zhǎng)聯(lián)系，?與同事討?論，聆聽(tīng)?各種各樣?的教育方?法：取長(zhǎng)?補(bǔ)短。經(jīng)?常設(shè)計(jì)新?穎的活動(dòng)?，為孩子?積累寶貴?的精神資?源。活動(dòng)?是培養(yǎng)隊(duì)?員各項(xiàng)素?質(zhì)、增強(qiáng)?中隊(duì)凝聚?力的最有?效的載體?，是培養(yǎng)?優(yōu)秀種子?的最好的?土壤。因?此，只有?隊(duì)員成為?集體活動(dòng)?的主體，?他們身心?發(fā)展的巨?大潛能才?得以發(fā)展?。為了?使中隊(duì)活?動(dòng)不斷創(chuàng)?新，我經(jīng)?常從報(bào)刊?、電視少?兒節(jié)目以?及社會(huì)生?活中尋找?信息，搜?尋有益的?活動(dòng)線(xiàn)索?，豐富隊(duì)?員們的課?余生活，?增長(zhǎng)他們?多方面的?知識(shí)和實(shí)?踐能力。?作為學(xué)?生思想上?的引導(dǎo)者?和生活中?的朋友，?我除了經(jīng)?常找學(xué)生?談心，了?解他們的?學(xué)習(xí)和生?活，并及?時(shí)給予他?們各方面?的幫助外?，我還與?一些學(xué)生?家長(zhǎng)建立?了電話(huà)聯(lián)?系，對(duì)學(xué)?生的基本?情況及在?校情況進(jìn)?行交流，?增進(jìn)對(duì)學(xué)?生的了解?，以便更?好開(kāi)展工?作。同時(shí)?還利用家?長(zhǎng)之間的?關(guān)系為一?些下崗的?家長(zhǎng)解決?工作問(wèn)題?。我以?中隊(duì)為基?點(diǎn)，開(kāi)展?系列主題?中隊(duì)會(huì)活?動(dòng)。開(kāi)展?豐富多彩?的活動(dòng)能?增強(qiáng)少先?隊(duì)的生命?力和凝聚?力。我校?重視少先?隊(duì)育人功?能的發(fā)揮?，以“成?長(zhǎng)在中隊(duì)?”為基點(diǎn)?，以“加?強(qiáng)和改進(jìn)?少年兒童?思想道德?建設(shè)”為?核心積極?開(kāi)展主題?活動(dòng)，讓?少先隊(duì)員?自我服務(wù)?，自我管?理，自我?教育，去?體驗(yàn)道德?，體驗(yàn)教?育。2?023年?大一輔導(dǎo)?員工作總?結(jié)（二）?時(shí)間過(guò)?的可真快?，作為一?名大一的?輔導(dǎo)員，?我已經(jīng)順?利了完成?了___?_年第一?學(xué)期的工?作。這一?學(xué)期說(shuō)收?獲還是有?很多收獲?，說(shuō)不足?也有很多?不足的地?方?，F(xiàn)在?就我在這?一學(xué)期里?完成的工?作做一個(gè)?總結(jié)匯報(bào)?。一、?取得的進(jìn)?步因?yàn)?大一新生?剛剛來(lái)到?學(xué)校，還?很青澀和?懵懂，所?以他們要?比大二大?三的.學(xué)?生聽(tīng)話(huà)很?多。但是?也有很多?問(wèn)題，比?如說(shuō)，辦?理什么手?續(xù)不知道?去哪里辦?，申請(qǐng)什?么事項(xiàng)也?不知道怎?么申請(qǐng)，?所以我回?答他們的?這些問(wèn)題?也不下幾?百次了。?但是今年?我想到了?一個(gè)很好?的解決辦?法。那就?是我把這?些問(wèn)題都?整理了出?來(lái)列成了?一個(gè)表，?然后把這?個(gè)表發(fā)在?了我們班?級(jí)的扣扣?群里面。?然后讓同?學(xué)們自己?看，有問(wèn)?題的再來(lái)?問(wèn)我。這?樣我就省?去了很多?事情，同?學(xué)們也因?此對(duì)我的?信任度和?好感度上?升了不少?。二、?工作中的?不足之處?這學(xué)期?，學(xué)校里?的領(lǐng)導(dǎo)主?要對(duì)我們?班級(jí)的宿?舍衛(wèi)生情?況和寢室?晚歸做出?了批評(píng)。?通過(guò)我去?宿舍的查?寢情況來(lái)?看，我也?覺(jué)得我接?受批評(píng)是?應(yīng)該的。?這學(xué)期，?我到學(xué)生?的宿舍里?查寢二十?余次，發(fā)?現(xiàn)了同學(xué)?們宿舍衛(wèi)?生情況不?達(dá)標(biāo)的情?況有五次?，沒(méi)收了?八件學(xué)生?們?cè)谒奚?里使用的?大功率的?電器，而?且還有很?多次我們?班同學(xué)的?名字都出?現(xiàn)在了學(xué)?校告示欄?上的晚歸?宿舍同學(xué)?的名單里?。所以這?一方面我?們班級(jí)做?的還不夠?好，我在?下一學(xué)期?里，還要?加強(qiáng)我在?宿舍方面?的管理力?度。今?年是我來(lái)?到學(xué)校里?的第八年?，作為一?名輔導(dǎo)員?，我也有?了四年的?經(jīng)驗(yàn)，但?是每一年?都有每一?年的難處?和困難，?并不我的?經(jīng)驗(yàn)豐富?，就可以?做好這個(gè)?輔導(dǎo)員的?工作。我?還要有高?強(qiáng)度的責(zé)?任心，還?有極強(qiáng)的?溝通能力?，還有懂?得跟隨時(shí)?代的發(fā)展?，改變自?己的教學(xué)?風(fēng)格和管?理方式。?因?yàn)楝F(xiàn)在?的學(xué)生們?越來(lái)越有?自己的想?法，時(shí)代?發(fā)展的也?越來(lái)越快?，所以如?果我還是?按照以前?的方式去?教學(xué)和管?理的話(huà)，?那我被這?個(gè)學(xué)校和?時(shí)代所淘?汰。所以?既是為了?提升自己?，也是為?了能夠繼?續(xù)留在學(xué)?校里面發(fā)?展下去，?我會(huì)在下?一個(gè)學(xué)期?里也要再?接再厲，?爭(zhēng)取把我?這個(gè)輔導(dǎo)?員的工作?做到位，?爭(zhēng)取把我?們班級(jí)管?理的更出?色、更完?美!2?023年?大一輔導(dǎo)?員工作總?結(jié)（三）?大學(xué)輔?導(dǎo)員是大?學(xué)生思想?成長(zhǎng)的引?路人、學(xué)?業(yè)上的老?師、生活?中朋友，?在學(xué)生的?學(xué)習(xí)和生?活中主要?起引導(dǎo)和?服務(wù)的作?用。輔導(dǎo)?員肩負(fù)著?為黨和國(guó)?家培養(yǎng)德?、智、體?全面發(fā)展?的各種專(zhuān)?業(yè)人才的?重任，因?此，責(zé)任?是重大的?，任務(wù)是?光榮而艱?巨的?，F(xiàn)?在輔導(dǎo)員?已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)?超出了傳?統(tǒng)的思想?政治工作?的范圍，?它已經(jīng)涉?入學(xué)生生?活的各個(gè)?方面，如?學(xué)業(yè)指導(dǎo)?、心理輔?導(dǎo)、班級(jí)?管理、生?活服務(wù)、?課外活動(dòng)?參與等。?現(xiàn)將一年?工作總結(jié)?如下：?一、思想?政治教育?工作輔?導(dǎo)員自身?的思想素?質(zhì)理論水?平是從事?這項(xiàng)工作?的理論基?礎(chǔ)。在日?常工作中?我力爭(zhēng)多?學(xué)多看，?使自身具?有一定的?馬列主義?理論和較?高的政策?水平。堅(jiān)?持在工作?中以__?__為指?導(dǎo)，以“?以人為本?”的__?__為宗?旨，熟悉?國(guó)家政策?和學(xué)校的?中心工作?，為以后?的工作打?下良好的?理論基礎(chǔ)?。輔導(dǎo)?員工作是?學(xué)生思想?政治教育?工作的重?要組成部?分，在很?大程度上?說(shuō)，全方?位、全過(guò)?程地做好?學(xué)生思想?教育，才?能使我們?的教育辦?得讓家長(zhǎng)?放心、讓?學(xué)校放心?。尋求新?的管理方?式，充分?信任學(xué)生?，學(xué)會(huì)尊?重和欣賞?學(xué)生，做?學(xué)生的知?心朋友，?做好表率?，做一名?讓學(xué)生滿(mǎn)?意的輔導(dǎo)?員是我的?工作，也?是我的追?求。二?、班級(jí)的?班風(fēng)建設(shè)?針對(duì)本?班學(xué)生入?學(xué)成績(jī)水?平比較集?中，高分?學(xué)生少，?中低分學(xué)?生較多，?性格偏內(nèi)?向，不善?于表現(xiàn)自?己，生活?比較節(jié)儉?，思想上?都積極要?求進(jìn)步的?特點(diǎn)，從?入學(xué)伊始?，就提出?了團(tuán)結(jié)，?緊張，活?潑，共進(jìn)?的班風(fēng)口?號(hào)。班風(fēng)?建設(shè)的措?施如下：?抓好學(xué)?生的思想?教育工作?，開(kāi)學(xué)伊?始就在班?集體中形?成了良好?的奮進(jìn)，?團(tuán)結(jié)的氛?圍，努力?幫助他們?樹(shù)立正確?地人生觀(guān)?，價(jià)值觀(guān)?，尋找制?定適合自?己的人生?目標(biāo)，重?新樹(shù)立學(xué)?習(xí)的自信?心。舉行?了新老生?經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)，以自?身的經(jīng)歷?現(xiàn)身說(shuō)法?，幫助學(xué)?生正確認(rèn)?識(shí)自己的?學(xué)習(xí)，思?想水平及?能力，以?更好的樹(shù)?立個(gè)人的?目標(biāo)。?各班組織?了一支有?能力，有?號(hào)召力，?團(tuán)結(jié)向上?的班委會(huì)?，充分發(fā)?揮學(xué)生的?力量。培?養(yǎng)他們自?我學(xué)習(xí)，?自我管理?的能力。?班委會(huì)及?各科課代?表能與各?位任課老?師積極配?合，抓好?日常的考?勤和良好?的課堂紀(jì)?律，為同?學(xué)們創(chuàng)造?良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?管理好班?級(jí)的日常?工作。?堅(jiān)持每周?班會(huì)制度?，每次主?題不同，?增進(jìn)了與?學(xué)生們的?感情。鼓?勵(lì)學(xué)生們?用自己的?視角去看?待社會(huì)事?件，培養(yǎng)?他們獨(dú)立?思考問(wèn)題?的能力。?能認(rèn)真?參加學(xué)校?的各項(xiàng)活?動(dòng)，以學(xué)??；顒?dòng)帶?動(dòng)本班活?動(dòng)的開(kāi)展?和進(jìn)行。?通過(guò)有效?的組織，?在各項(xiàng)文?體活動(dòng)中?取得了一?定的成績(jī)?。積極參?加了學(xué)院?組織的拔?河比賽，?寢室pk?大賽；國(guó)?慶___?_周年美?文朗誦大?賽中都取?得的很好?的成績(jī)。?三、校?園活動(dòng)工?作學(xué)生?一入學(xué)，?搜集信息?，仔細(xì)認(rèn)?真審核貧?困生信息?，建立完?善的貧困?生庫(kù)，做?好貧困生?建檔工作?，時(shí)刻關(guān)?注貧困生?生活、學(xué)?習(xí)情況。?在全面了?解的基礎(chǔ)?上經(jīng)過(guò)初?評(píng)、復(fù)評(píng)?，最后公?示，公開(kāi)?、透明評(píng)?定國(guó)家、?學(xué)校獎(jiǎng)助?學(xué)金；建?立規(guī)范的?勤工助學(xué)?制度；加?大對(duì)品學(xué)?兼優(yōu)且經(jīng)?濟(jì)困難學(xué)?生的助學(xué)?獎(jiǎng)勵(lì)力度?；不定期?進(jìn)行愛(ài)心?捐助物品?發(fā)放；建?立日益完?善的規(guī)章?制度，確?保貧困生?工作有的?放矢，將?“資助”?與“育人?”有機(jī)的?結(jié)合起來(lái)?，為做好?貧困生工?作提供了?前提和保?障，切實(shí)?抓好獎(jiǎng)、?貸、勤、?助工作。?堅(jiān)持每?周班會(huì)制?度，每次?主題不同?，增進(jìn)了?與學(xué)生們?的感情。?鼓勵(lì)學(xué)生?們用自己?的視角去?看待社會(huì)?事件，培?養(yǎng)他們獨(dú)?立思考問(wèn)?題的能力?。能認(rèn)?真參加學(xué)?校的各項(xiàng)?活動(dòng)，以?學(xué)?；顒?dòng)?帶動(dòng)本班?活動(dòng)的開(kāi)?展和進(jìn)行?。通過(guò)有?效的組織?，在各項(xiàng)?文體活動(dòng)?中取得了?一定的成?績(jī)。積極?參加了學(xué)?院組織的?拔河比賽?，寢室p?k大賽；?國(guó)慶__?__周年?美文朗誦?大賽中都?取得的很?好的成績(jī)?。輔導(dǎo)?員工作是?學(xué)生思想?政治教育?工作的重?要組成部?分，在很?大程度上?說(shuō)，全方?位、全過(guò)?程地做好?學(xué)生思想?教育，才?能使我們?的教育辦?得讓家長(zhǎng)?放心、讓?學(xué)校放心?。尋求新?的管理方?式，充分?信任學(xué)生?，學(xué)會(huì)尊?重和欣賞?學(xué)生，做?學(xué)生的知?心朋友，?做好表率?，做一名?讓學(xué)生滿(mǎn)?意的輔導(dǎo)?員是我的?工作，也?是我的追?求。我一?直在努力?，也將繼?續(xù)為之努?力。四?、自我反?思與不足?1、理?論素養(yǎng)有?待提高。?參與輔導(dǎo)?員工作時(shí)?間不夠長(zhǎng)?，理論水?平不夠高?，在今后?的工作中?應(yīng)該更加?注重理論?素養(yǎng)的提?高。2?、積累經(jīng)?驗(yàn)不夠，?提高輔導(dǎo)?員工作技?能。與有?豐富工作?經(jīng)驗(yàn)的老?輔導(dǎo)員相?比，我的?工作還處?于學(xué)習(xí)階?段，因此?，應(yīng)該多?向老輔導(dǎo)?員請(qǐng)教經(jīng)?驗(yàn)，增強(qiáng)?工作能力?。在今?后的工作?中，我將?不斷提高?自身素質(zhì)?，堅(jiān)持與?時(shí)俱進(jìn)，?及時(shí)認(rèn)真?地總結(jié)工?作經(jīng)驗(yàn)，?探索規(guī)律?，講究工?作方法的?科學(xué)性、?計(jì)劃性、?高效性，?銳意改革?，勇于創(chuàng)?新，開(kāi)拓?進(jìn)取，使?自己的工?作更上一?個(gè)新的臺(tái)?階。2?023年?大一輔導(dǎo)?員工作總?結(jié)（四）?一轉(zhuǎn)眼?，在河頭?小學(xué)工作?已經(jīng)有一?學(xué)期了。?____?月份開(kāi)始?，除了進(jìn)?行正常的?教學(xué)工作?外，我還?擔(dān)任了鐘?家沙小學(xué)?的大隊(duì)輔?導(dǎo)員工作?。其實(shí)，?對(duì)于我這?個(gè)剛邁出?大學(xué)校門(mén)?的學(xué)生的?來(lái)說(shuō)，輔?導(dǎo)員工作?還比較陌?生。所以?，一開(kāi)始?接手這個(gè)?工作的時(shí)?候，我還?是有點(diǎn)忐?忑不安的?。所以，?一方面向?前任輔導(dǎo)?員俞老師?請(qǐng)教工作?，另一方?面在網(wǎng)上?積極查閱?了解其他?學(xué)校是如?何開(kāi)展少?先隊(duì)工作?的。現(xiàn)將?這一學(xué)期?的少先隊(duì)?工作總結(jié)?如下：?一、堅(jiān)持?抓好常規(guī)?工作，促?使自身建?設(shè)上新臺(tái)?階。1?、完善我?校少先隊(duì)?建制。在?全校公開(kāi)?、公平、?公正地民?主選舉少?先隊(duì)大隊(duì)?部大隊(duì)長(zhǎng)?、宣傳委?員、勞動(dòng)?委員、學(xué)?習(xí)委員、?文體委員?、紀(jì)律委?員以及各?中隊(duì)中隊(duì)?長(zhǎng)、宣傳?委員、文?藝委員、?學(xué)習(xí)委員?、勞動(dòng)委?員。2?、堅(jiān)持規(guī)?范的升旗?儀式。每?周一全體?師生肅立?在莊嚴(yán)的?五星紅旗?下，在雄?壯的國(guó)歌?聲中聆聽(tīng)?師生共同?主持、參?與的國(guó)旗?下講話(huà)，?使隊(duì)員受?到一次又?一次的教?育。3?、堅(jiān)持紅?領(lǐng)巾監(jiān)督?崗的檢查?。按照年?級(jí)、班級(jí)?輪流的方?式，每周?由各班選?派的__?__名學(xué)?生堅(jiān)持做?好紅領(lǐng)巾?監(jiān)督崗工?作，對(duì)全?校隊(duì)員的?衛(wèi)生、兩?操、禮儀?、紀(jì)律等?方面進(jìn)行?檢查并做?好記錄，?每周由值?周教師在?升旗儀式?上公布成?績(jī)，頒發(fā)?流動(dòng)獎(jiǎng)牌?。4、?堅(jiān)持“主?題隊(duì)會(huì)”?制度。主?題隊(duì)會(huì)是?展示隊(duì)員?活動(dòng)成果?的場(chǎng)所，?是鍛煉隊(duì)?員能力的?舞臺(tái)，也?是學(xué)校進(jìn)?行德育教?育的途徑?。二、?積極開(kāi)展?各項(xiàng)活動(dòng)?，深化少?先隊(duì)素質(zhì)?教育。?1、充分?利用校園?廣播的宣?傳、德育?功能。校?園廣播每?周播音四?次，內(nèi)容?涵蓋廣泛?。在播音?稿的撰稿?、搜集上?做足工作?。2、?認(rèn)真組織?每周升旗?儀式。每?個(gè)星期都?能有條不?紊的組織?好學(xué)校的?升旗儀式?，提前通?知，提前?做好準(zhǔn)備?工作。儀?式做到有?程序、有?重點(diǎn)、有?中心發(fā)言?人。每周?各班挑選?出優(yōu)秀的?同學(xué)擔(dān)任?護(hù)旗手任?務(wù)，由一?名一名學(xué)?生或老師?作國(guó)旗下?講話(huà)，講?話(huà)內(nèi)容以?我校德育?工作主題?為基礎(chǔ)，?結(jié)合節(jié)日?教育等。?大隊(duì)部及?時(shí)做好工?作安排，?保證每周?的升旗儀?式有秩序?、有質(zhì)量?的舉行。?3、本?學(xué)期還開(kāi)?展了一些?大型的主?題活動(dòng)。?這些活動(dòng)?有：“少?先隊(duì)隊(duì)干?授銜儀式?”、“經(jīng)?典伴我行?-講故事?比賽”、?“冬季體?育鍛煉-?跳繩、接?力、拔河?比賽”、?“狂歡圣?誕節(jié)快樂(lè)?無(wú)極限-?英語(yǔ)知識(shí)?、游戲競(jìng)?賽”等等?。4、?不定期召?開(kāi)少先隊(duì)?大隊(duì)、中?隊(duì)干部會(huì)?議。少先?隊(duì)大隊(duì)部?把少先隊(duì)?干部的培?養(yǎng)工作作?為一項(xiàng)重?要工作來(lái)?抓，重視?提高少先?隊(duì)員工作?能力和工?作熱情。?少先隊(duì)大?隊(duì)部不定?期培訓(xùn)干?部，教給?他們工作?的方法，?增強(qiáng)他們?的服務(wù)意?識(shí)。努力?向“人人?是管理者?、處處有?管理者”?的自主管?理模式這?一目標(biāo)奮?斗。5?、為學(xué)校?校報(bào)搜集?相關(guān)材料?。三、?工作的不?足，及以?后的設(shè)想?。1、?活動(dòng)開(kāi)展?的還是少?了一些。?活動(dòng)是?少先隊(duì)工?作的載體?，只有開(kāi)?展活動(dòng)，?隊(duì)員們才?會(huì)覺(jué)得有?趣味，才?會(huì)認(rèn)少先?隊(duì)這個(gè)家?。本學(xué)期?舉行的活?動(dòng)不僅數(shù)?量上少，?而且類(lèi)型?也比較單?一。2?、爭(zhēng)對(duì)少?先隊(duì)隊(duì)干?部所開(kāi)的?會(huì)少了。?設(shè)想下學(xué)?期結(jié)合多?方面的培?訓(xùn)和學(xué)習(xí)?，全面提?高隊(duì)干部?的工作能?力，讓他?們更多地?參與到學(xué)?校的管理?中來(lái)。在?輔導(dǎo)員培?訓(xùn)方面，?大隊(duì)部工?作做得還?不夠，沒(méi)?有在學(xué)校?形成一支?“明星輔?導(dǎo)員”的?隊(duì)伍。?3、少先?隊(duì)工作做?得還不夠?細(xì)化。?總之，一?個(gè)學(xué)期以?來(lái)，少先?隊(duì)在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心和各位?班主任的?大力支持?下，做了?一些工作?，取得了?一定成績(jī)?。然而，?掩卷深思?，還存在?著很多問(wèn)?題與不足?，需要改?正和改進(jìn)?。因此，?今后的少?先隊(duì)工作?還需不斷?努力，不?斷創(chuàng)新，?不斷提升?。我會(huì)一?如既往的?扎實(shí)開(kāi)展?工作，利?用少先隊(duì)?的陣地優(yōu)?勢(shì)，為在?校園中營(yíng)?造一種積?極向上的?氛圍而不?懈努力。?202?3年大一?輔導(dǎo)員工?作總結(jié)（?五）又?逢歲末，?在此對(duì)自?己一年的?工作做總?結(jié)如下：?一、輔?導(dǎo)員工作?1、建?立健全隊(duì)?干部組織?，培養(yǎng)隊(duì)?干部作好?各項(xiàng)工作?。本學(xué)?期，我采?用___?_年級(jí)各?班推薦_?___名?大隊(duì)委候?選人，_?___生?____?名大隊(duì)委?候選人，?選出__?__名大?隊(duì)委員，?此舉目的?有二，一?，加大競(jìng)?爭(zhēng)力度。?二、讓?更多的隊(duì)?干部有展?示自己才?能的機(jī)會(huì)?。有些同?學(xué)脫穎而?出，當(dāng)選?的干部也?格外珍惜?來(lái)之不易?的榮譽(yù)，?各人承擔(dān)?起一項(xiàng)工?作。如：?大隊(duì)長(zhǎng)楊?君翔同學(xué)?負(fù)責(zé)安排?每周一的?國(guó)旗下的?講話(huà)，主?動(dòng)安排好?每周的升?旗隊(duì)員以?及講話(huà)同?學(xué)，我改?變以往為?講話(huà)者選?定材料的?方式，大?膽放手讓?學(xué)生在《?向著太陽(yáng)?歌唱》這?本書(shū)里自?己選擇有?意義的文?章，讓學(xué)?生去教育?學(xué)生。事?實(shí)證明，?學(xué)生是有?選擇能力?的，如：?有位同學(xué)?選擇了《?父親的手?》這篇文?章，最后?一句話(huà)是?這樣說(shuō)的?：在你童?年的時(shí)候?，父親的?手溫暖過(guò)?你的腳-?請(qǐng)記?。?會(huì)有一天?，衰老的?父親再也?沒(méi)有壯年?時(shí)的熱力?，到那時(shí)?侯，用你?的雙手去?溫暖他的?心。他的?話(huà)震顫了?我的心，?我想其他?同學(xué)的心?靈也會(huì)受?到一絲震?顫吧。再?如：大隊(duì)?委孫暢肩?負(fù)起管理?值勤隊(duì)員?及值勤工?作的職責(zé)?，自己設(shè)?計(jì)查分表?，按時(shí)填?寫(xiě)算分，?召開(kāi)值勤?隊(duì)員會(huì)議?。楊亦欣?同學(xué)年齡?雖小，卻?能在國(guó)慶?朗誦會(huì)上?獨(dú)擔(dān)一面?，毫不怯?場(chǎng)。落選?的張翊馳?，王曹玲?同學(xué)能正?確面對(duì)，?并積極投?入學(xué)校工?作。她倆?都擔(dān)任了?校圖書(shū)館?理員，工?作積極，?熱心為大?家服務(wù)。?____?位大隊(duì)委?輪流排班?，每天打?掃大隊(duì)部?，把大隊(duì)?部打掃的?干干凈凈?。2、?認(rèn)真組織?少先隊(duì)活?動(dòng)。結(jié)?合___?_周年，?組織召開(kāi)?《向著太?陽(yáng)歌唱》?朗誦會(huì)，?四(1)?班的陳景?冬同學(xué)音?色優(yōu)美，?朗誦抑揚(yáng)?頓挫，我?幫她加工?潤(rùn)色，幫?助她配上?合適的音?樂(lè)，一次?又一次，?直到配好?為止。我?推薦她參?加了白下?區(qū)組織的?中小學(xué)生?朗誦比賽?，功夫不?負(fù)有心人?，陳景冬?的朗誦<?向著太陽(yáng)?歌唱>獲?得了白下?區(qū)二等獎(jiǎng)?。建隊(duì)?日前后，?組織進(jìn)行?了隆重的?大隊(duì)委改?選，改選?分幾個(gè)階?段進(jìn)行：?一、推?選大隊(duì)委?候選人。?二、公?布候選人?競(jìng)選材料?。三、?候選人才?藝表演及?競(jìng)選演說(shuō)?。四、?全體隊(duì)員?投票選舉?。五、?大隊(duì)委就?職演說(shuō)。?元旦組?織一年級(jí)?年滿(mǎn)__?__周歲?的同學(xué)入?隊(duì)。組織?填寫(xiě)隊(duì)員?申請(qǐng)表，?進(jìn)行隊(duì)前?教育，帶?領(lǐng)新隊(duì)員?參觀(guān)大隊(duì)?部。組織?2-__?__年級(jí)?同學(xué)參加?迎新接力?賽。二?、數(shù)學(xué)教?育工作?1、確立?正確的數(shù)?學(xué)教育觀(guān)?“數(shù)學(xué)?教育”這?四個(gè)字，?包含了兩?個(gè)詞匯-?“數(shù)學(xué)”?和“教育?”。如果?將“數(shù)學(xué)?教育的重?心放在數(shù)?學(xué)上，我?們當(dāng)然就?會(huì)利用學(xué)?校為我們?提供的時(shí)?間和空間?為學(xué)生學(xué)?習(xí)數(shù)學(xué)知?識(shí)服務(wù)，?為培養(yǎng)未?來(lái)的數(shù)