體驗(yàn)黑暗環(huán)境題目 黑暗的環(huán)境下(8篇)

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體驗(yàn)黑暗環(huán)境作文題目黑暗的環(huán)境下篇一

我需要愛(ài)

在班級(jí)我不是神，我也需要朋友；在家中我不是神，我也需要關(guān)愛(ài)。我從沒(méi)有朋友，我只喜歡一個(gè)人在角落里靜靜的看著書(shū)?？赐瑢W(xué)們?cè)谡n堂里歡鬧的氣氛我不想打攪，算了，一個(gè)人就一個(gè)人又不能死。在家中我跟爸媽說(shuō)話，他們要的是成績(jī)。我也需要愛(ài)。

愛(ài)好遙遠(yuǎn)

小學(xué)時(shí)我的確很活潑，但上了初中我意識(shí)到太天真不是件好事，我學(xué)著改變。但是改得太快無(wú)人問(wèn)究。所以我學(xué)會(huì)了什么是‘無(wú)愛(ài)一身輕’，在路上我一個(gè)人走，望著前面的人群我視而不見(jiàn)，加快腳步。有一次我們?nèi)ポo導(dǎo)班，剛剛出門就下起了傾盤大雨，我?guī)Я擞陚阄也慌庐?dāng)我看到我的同學(xué)家離這里很遠(yuǎn)時(shí)，我只說(shuō)了一句；我馬上到家，雨傘給你和你姐。我把傘遞給了她，我冒雨跑回了家，身上全是水。我也沒(méi)當(dāng)回事，去了學(xué)?？匆?jiàn)了傘，下面寫(xiě)著感謝。這是什么感覺(jué)好溫暖。

一顆孤獨(dú)的心需要愛(ài)的滋潤(rùn)；一顆冰冷的心需要友情的溫暖；一顆絕望的心需要力量的托慰；一顆蒼白的心需要真誠(chéng)的幫助；一顆充滿戒備關(guān)閉的門是多么需要真誠(chéng)這一把鑰匙開(kāi)啟呀！

體驗(yàn)黑暗環(huán)境作文題目黑暗的環(huán)境下篇二

作為一個(gè)能見(jiàn)到光明的我，我常想，假使我突然聾盲一會(huì)兒，那那樣的生活又會(huì)是怎么樣的呢？

假使由于某種奇跡，我突然聾盲了二十分鐘，然后再回到光明中來(lái)的話，我一定會(huì)好好利用這不一樣的二十分鐘，并將這段時(shí)間分成三個(gè)部分。

前三分鐘，我會(huì)好好感受聾盲人的生活。小時(shí)候的我認(rèn)為盲人拿了根拐杖，左右指來(lái)指去可真好玩兒。可現(xiàn)在，真當(dāng)我身處其間時(shí)，卻感覺(jué)大不一樣。

的確，聾盲人的生活是艱難的。

現(xiàn)在的我每走一步都很困難，得確定好前方有沒(méi)有人，有沒(méi)有障礙物，過(guò)馬路時(shí)要注意有沒(méi)有來(lái)往的車輛；我將無(wú)法享受樂(lè)器所傳出的悠揚(yáng)動(dòng)人的聲音，享受大自然間一切動(dòng)物的叫聲，享受人與人之間的親切話語(yǔ)……

中間七分鐘，我會(huì)去到人多嘈雜的地方。要知道，現(xiàn)在的我面前是一片黑暗，盡管可供我選擇的路有大量大量，可有哪一條路是通向光明的呢？

的確，聾盲人的生活是黑暗的，是孤獨(dú)的。

當(dāng)我來(lái)到那個(gè)地方時(shí)，觸覺(jué)便顯得特別重要。當(dāng)我和其他那些素未謀面的人擦肩而過(guò)時(shí)，我便知道并不是我孤身一人活在這黑暗中，還有那么多人與我走在同一條通往“成功〞的路上！那樣的感覺(jué)是多么美好！

最終十分鐘，我會(huì)好好感受身邊熟悉的人和地方。我每天都會(huì)看到和閑聊的爸爸媽媽，現(xiàn)在，已看不到他們的面貌，聽(tīng)不到他們和藹的聲音！一切都感到悵然若失，但我仍沒(méi)有看夠他們，聽(tīng)夠他們的聲音！

的確，聾盲人的生活是凄愴的。

回到那些熟悉的地方，低下頭，細(xì)細(xì)撫摸著那些普通得不能再普通，卻又熟悉得不能再熟悉的東西，我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)生活中令人愜意的小細(xì)節(jié)，可現(xiàn)在，雖近在咫尺，卻又遠(yuǎn)在天邊！

二十分鐘到了，我又睜開(kāi)了雙眼，看著外面那光明的世界，我不禁深有感想。這二十分鐘的黑暗教會(huì)了我大量——作為可以面對(duì)光明世界的我們，可不能身在不中不知福，由于相比那些處在黑暗中的人們，我們實(shí)在是太幸福了！

所以，請(qǐng)將身邊所有的人，事，特別是我們的親人，最熟悉的事，深深地映在我們的腦海中吧！把每一分鐘都當(dāng)作最終二十分鐘光明的一分鐘，好好觀測(cè)，好好珍惜吧！（公眾號(hào)：我們555666）

體驗(yàn)黑暗環(huán)境作文題目黑暗的環(huán)境下篇三

不知不覺(jué)之中我愛(ài)上了黑暗。我曾經(jīng)執(zhí)著地欣賞白色，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)白色太純太真，容不下一點(diǎn)雜色，反令人覺(jué)得虛假，就像以前的我。

黑色雖然沒(méi)有紅色的熱心與奔放，黃色的自由與希望，紫色的高尚與淡雅，但他有自己獨(dú)特的美__厚實(shí)與質(zhì)樸。

當(dāng)疲憊的太陽(yáng)匆促收工之后，我單獨(dú)一人拉上窗簾獨(dú)享寧?kù)o。

在伸手不見(jiàn)五指的世界里，除了黑暗，我眼里沒(méi)有一絲色調(diào)，更加看不到自己的存在。但那不重要，重要的是，我的心在繼續(xù)，我的思想在奔跑。

最好在黑暗之中，泡上一壺黑咖啡，嗅嗅那咖啡的香氣，可以陪伴你一整夜。無(wú)需閉上雙眼即可憶起過(guò)去的點(diǎn)滴。

看到開(kāi)心，我可以縱情快樂(lè)，看到凄愴憂傷的，我可以放聲痛哭。不用擔(dān)憂別人會(huì)窺探到自己真實(shí)的一面，此時(shí)陪伴你的只有黑暗，天確定是你唯一的朋友，把你心里最寶貴的東西掏出來(lái)，與天地共享。不信你抬頭看看夜空中一閃一閃的小星星吧，他們都在黑暗中擁抱著自己的小機(jī)要呢！黑暗讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。

當(dāng)室內(nèi)的咖啡香氣逐漸消散，我拉開(kāi)窗簾，那遠(yuǎn)處的黑暗將燈火闌珊處的小機(jī)要，悄悄送到你的耳邊。黑暗不是凄愴失敗者的基調(diào)，而是睿智者深思的雙眸。

獨(dú)享黑暗的樂(lè)趣，獨(dú)享黑暗精神，獨(dú)享黑暗的清爽。

體驗(yàn)黑暗環(huán)境作文題目黑暗的環(huán)境下篇四

突然，我“蹼〞的一聲趴到了床上，起來(lái)時(shí)已經(jīng)失去了方向感。

老師給我們留了一項(xiàng)特別的作業(yè)：感受“海倫。凱勒〞的生活。

到了九點(diǎn)多，我們一家關(guān)上燈，電視并用紅領(lǐng)巾蒙上了我的眼睛，開(kāi)始做“作業(yè)〞。

我先去試走一圈，便接受了任務(wù)。“任務(wù)一〞：找到電視柜上的水晶羊紀(jì)念品。我大膽的走出了寢室，向電視柜進(jìn)發(fā)?！芭鲸曇宦暎驳阶雷由狭?。我本想繞過(guò)去，可又是“啪〞的一聲……不知過(guò)了多久，終究過(guò)了“連環(huán)桌子關(guān)〞，向沙發(fā)走去。咦？這是什么呀？但靠著我對(duì)家多年的了解，還是認(rèn)出了他——飲水機(jī)。對(duì)了，飲水機(jī)旁不就是電視柜嗎？我立刻跑到了另一邊，找到了水晶羊紀(jì)念品。

“任務(wù)二〞：找到爸爸媽媽寢室里的文件夾。我走出寢室，借飲水機(jī)為方向標(biāo)，找到茶幾。為了便利，我舍近求遠(yuǎn)，摸著沙發(fā)過(guò)去了。好不簡(jiǎn)單進(jìn)了寢室。突然，我“蹼〞的一聲趴到了床上，起來(lái)時(shí)已經(jīng)失去了方向感。我不停地轉(zhuǎn)圈，找到了方向感便繼續(xù)出發(fā)。我更加防備地向前走，拐個(gè)彎，到電腦桌前了。我胡亂再桌上摸，讓文件亂糟糟的?！肮Ψ虿回?fù)有心人。〞任務(wù)還是完成了。

這個(gè)作業(yè)告訴我們：要學(xué)會(huì)愛(ài)好這個(gè)世界，由于它給了你大量的機(jī)遇去感受它。

體驗(yàn)黑暗環(huán)境作文題目黑暗的環(huán)境下篇五

這是什么地方？怎么這么黑？

我來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，周邊很黑，伸手不見(jiàn)五指，一絲寒意從后背爬向頭頂……

風(fēng)在吼叫。這風(fēng)聲就像是從煉獄中傳來(lái)的哀嚎聲，讓人汗毛直立……

風(fēng)越來(lái)越大，我的心跳也越來(lái)越快。

我不能再等下去了，我下定決心要逃離這里，我開(kāi)始摸索尋覓出去的路，腳下滿是雜物，我磕磕絆絆的走著，風(fēng)停了下來(lái)，我心中懸著的石頭也漸漸落了下來(lái)……

一波未平，一波又起。我隱依稀約聽(tīng)到有陣陣腳步聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，而且越來(lái)越近，越來(lái)越明了。我跑了起來(lái)，腿腳發(fā)軟，滿頭大汗，沒(méi)跑多遠(yuǎn)就被絆倒了……

坐在地上，畏懼和黑暗將我團(tuán)團(tuán)包圍，一剎那，凄愴和孤獨(dú)感涌上心頭，淚忍不住流了下來(lái)。

腳步聲更近了，我抱頭大哭起來(lái)。

絕望。

畏懼。

孤獨(dú)。

“不，我不應(yīng)當(dāng)就此放棄，我要頑強(qiáng)起來(lái)，我要戰(zhàn)勝眼前的困難。〞我抹去眼淚，站了起來(lái)，我不再畏懼黑暗，繼續(xù)前進(jìn)。這一路上，遇到了大量困難，但我堅(jiān)信：只要頑強(qiáng)面對(duì)，不畏懼任何困難，就一定能獲得勝利，走出窘境。

我的心越強(qiáng)大，腳下的路就越平坦。我看到眼前有一絲光亮，我便有了信心，有了希望，順著光走去，前方就是勝利，四周充滿了光亮，帶走了我所有的畏懼，沖走了我身邊的困難。

沒(méi)錯(cuò)，我戰(zhàn)勝了黑暗，擊敗了困難，成功走出窘境……

突然，天空劃過(guò)一道閃電，伴隨著震耳欲聾的雷聲，我眼前一黑，經(jīng)過(guò)幾秒鐘的空白，我醒來(lái)了，躺在床上，原來(lái)是……

天亮了。

體驗(yàn)黑暗環(huán)境作文題目黑暗的環(huán)境下篇六

光明是黑暗的克星，但它們分為兩種類型，第一種是看見(jiàn)的人和看不見(jiàn)的人，其次種是正義感和邪惡。第一種光明和其次種光明結(jié)合時(shí)充滿正義的人，而第一種黑暗和其次種黑暗結(jié)合是充滿凄愴，惡毒的人，人與人之間是一致的，可往往有人卻

第一種光明是能看見(jiàn)的人，就是正常人，能看見(jiàn)世界的人，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜看到的一切，而不是去譏笑·欺負(fù)盲人，假使讓你們一天看不見(jiàn)光明，讓盲人能看見(jiàn)一天光明，當(dāng)他們譏笑你們看不見(jiàn)，你們會(huì)怎么想。所以，我們應(yīng)當(dāng)要和盲人通過(guò)交流，去幫助盲人與他們談心，起碼能做到這一點(diǎn)，老天爺給我們光明還是值得的。

第一種黑暗是指盲人。有這樣一個(gè)故事。一天，有一位很強(qiáng)壯的盲人在路上溜達(dá)，不防備撞到一位瘸子，瘸子問(wèn)道：“你是盲人？〞盲人點(diǎn)點(diǎn)頭。瘸子心想：“他這么強(qiáng)壯，可能可以這樣〞瘸子和盲人商榷了一下，瘸子爬上盲人的背，給他指路，而盲人靠他的強(qiáng)壯背著瘸子，一點(diǎn)也不累，此后以后，他倆就過(guò)著這樣的生活。

其次種光明是指正義，假使有人打架，上去制止的那種，就像警察一樣，追捕那些犯罪嫌疑人，很威武，很正義。

其次種黑暗是指壞蛋，他們胡作非為，綁架小孩，真是可恥，他們遲早會(huì)遭到天咒的。

黑暗是多么可怕，光明是多么純潔，我們一定要做個(gè)正義的好孩子。

體驗(yàn)黑暗環(huán)境作文題目黑暗的環(huán)境下篇七

想必大家都熟悉“海倫·凱勒〞吧？她是一位宏偉的作家，在她18個(gè)月大時(shí)，她失去了光明，又在瞬間聽(tīng)不見(jiàn)了世界上美好的聲音。可她頑強(qiáng)不屈，自強(qiáng)不息，成為了一位赫赫有名的盲人作家。

今天，我要體驗(yàn)一下“盲人〞的生活。

“啪噠〞一聲，燈一關(guān)，窗簾一拉，剩下來(lái)的就只是無(wú)窮的黑暗。我閉上眼睛，就像是掉入了黑洞洞的世界，只有我一個(gè)人的世界。是那么的寧?kù)o，但卻靜到讓人無(wú)法忍受，畏懼感涌上心頭，就剎那間，讓人想?yún)群啊⑨葆?、甚至是放聲大哭。窗外，雨嘩啦啦地不停地下著，我什么也看不見(jiàn)。老師這時(shí)開(kāi)始在我們耳邊說(shuō)：“春天來(lái)了，燕子飛上了枝頭，呢喃軟語(yǔ)著，花兒也競(jìng)相開(kāi)放，那桃紅，那柳青……〞越聽(tīng)下去，越覺(jué)得傷感。莫名的畏懼感再一次涌上心頭。我看不見(jiàn)那可愛(ài)的燕子，看不見(jiàn)那嬌艷的花朵綻放，桃紅是什么顏色……我無(wú)法感受。接著，老師讓我們?cè)诮淌依镒咭蛔?。于是，我在這黑暗的世界邁開(kāi)小碎步，防備地走著，像是單獨(dú)一人要穿越無(wú)邊的沙漠。我邊走，邊用手在旁邊擋著人，伸手不見(jiàn)五指，突然間，不知道撞到了誰(shuí)，我們倆相互吵鬧了一番，接著我又撞到了桌子上。這時(shí)，又是“啪噠〞一聲，燈開(kāi)了，這燈光突然覺(jué)得好刺眼，但我現(xiàn)在卻無(wú)限的珍惜這光明。

我們只是體驗(yàn)了這一分鐘失去光明的時(shí)間，盲人的一生卻活在黑暗中，那豈不是更可怕！

其次次體驗(yàn)：老師讓我們閉上眼睛默寫(xiě)一首古詩(shī)《靜夜思》，我暗想道：這首古詩(shī)，算什么，簡(jiǎn)單！可老師這時(shí)又來(lái)一句：“要都寫(xiě)在方格紙里，方方正正入格哦！〞完了，在黑暗中寫(xiě)字已是困難，還要方方正正入格??！燈又一次關(guān)掉，閉上眼睛，又陷入恐慌之中。我拿起筆來(lái)，在桌前的稿紙上大膽地寫(xiě)起來(lái)。我想：不就是寫(xiě)字嗎，入格是有點(diǎn)難，但寫(xiě)起來(lái)還是簡(jiǎn)單的?！疤?，靜夜思，李白……〞我一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)著，絲毫沒(méi)有困難，怎么可能寫(xiě)不好呢？可就在開(kāi)燈的一瞬間，我睜開(kāi)眼睛，驚呆了：“靜夜思〞三個(gè)字早已飛出格，還寫(xiě)在紙的最上方?！疤屁曌郑瑢?xiě)得歪七扭八，“廣〞字頭早已不知去了哪。整首詩(shī)的排版是斜著的，就像一本印刷錯(cuò)誤的錯(cuò)版書(shū)。一個(gè)行空的老大，另一行卻緊緊擠在一起。

這不由讓我想到，那些盲人作家能寫(xiě)出如此巨作，真是佩服不已。

“身殘志不殘〞，在生活中，盲人通過(guò)自己的聰慧和雙手去創(chuàng)造一片天地，我們應(yīng)當(dāng)更加尊重他們！

體驗(yàn)黑暗環(huán)境作文題目黑暗的環(huán)境下篇八

最近學(xué)校旁邊出現(xiàn)了一個(gè)很新鮮的好吃的，而且它的包裝也很奢靡——果醬布丁。

聽(tīng)他們說(shuō)那個(gè)東西很好吃。沒(méi)錯(cuò)，看著也讓人垂涎三尺，不過(guò)我沒(méi)吃過(guò)，誰(shuí)不知道那是用色素拌出來(lái)的。班上流行好吃的東西怎么能少的了一個(gè)吃貨呢?沒(méi)錯(cuò)，今天小美也買了。

小美吃了一半，覺(jué)得不好吃，就送給了小剛，令人意想不到的是，小剛竟然接了，小美可是舔過(guò)的!算了，

中午，我來(lái)得很早，我看見(jiàn)小明和小胖在鬼鬼祟祟的不知道干什么，原來(lái)，他們?cè)诟銗鹤鲃?。他們?cè)趯?duì)小剛的果醬布丁做手腳……接下來(lái)的內(nèi)容聽(tīng)著都惡心，所以請(qǐng)你們做好心理準(zhǔn)備!他們?cè)诠u里面加了一點(diǎn)水，這倒沒(méi)什么事，只是讓布丁變成了果汁，但是接著看下去