上冊《少年閏土》課件

教學(xué)目標(biāo)

1、預(yù)習(xí)課文，學(xué)會本課13個(gè)生字，認(rèn)識3個(gè)生字。能夠正確讀寫“碧綠、鄭重、允許、仿佛、廚房、刺猬、畜生、胯下”等詞語。

2、通讀課文，從總體上掌握課文的主要內(nèi)容及文章的思路。

3、學(xué)習(xí)描寫閏土外貌的部分，指導(dǎo)課后思考·練習(xí)4。4、從人物的動作、語言入手了解人物的性格、品質(zhì)特點(diǎn)。5、理解含義深刻的句子，體會課文的思想感情。教學(xué)重、難點(diǎn)

1、理清文章思路，學(xué)習(xí)人物描寫.2、教學(xué)難點(diǎn)：理解文中含義深刻的句子。第一頁第二頁，共35頁。作者簡介第二頁第三頁，共35頁。3大聲朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，圈出自己不理解的字詞、語句。第三頁第四頁，共35頁。祭祀秕谷伶俐竹匾潮汛裝弶獾豬鵓鴣小氈帽猹神佛供品sìbǐlínglìbiǎnxùnjiànghuānbóɡūzhān祭祀

秕谷伶俐竹匾潮汛裝弶

獾豬鵓鴣

小氈帽猹神佛

供品chánfóɡòng仿佛供給fúɡōng第四頁第五頁，共35頁。讀準(zhǔn)字音niǚ扭動kuà胯下chú廚房tào圈套wèi刺猬chù畜生cuàn逃竄第五頁第六頁，共35頁。多音字積累正佛供畜正（zhèng）在正（zhēng）月仿佛（fú）神佛（fó）供（gòng）品提供（gōng）畜（chù）生畜（xù）牧業(yè)第六頁第七頁，共35頁。認(rèn)真默讀課文，請按“記憶”“相知”“相見”“相處”“分別”將課文分為五部分。第一段（1）記憶中閏土看瓜刺猹的情景。第二段（2-3）“我”知道閏土要來我家，很高興。第三段（4-5）新年到，“我”見到了閏土。第四段（6-16）閏土給我講稀奇事。第五段（17）“我”閏土分別時(shí)依依不舍。第七頁第八頁，共35頁。朗讀課文，了解課文內(nèi)容課文主要寫了哪些關(guān)于閏土的事？第八頁第九頁，共35頁。主要內(nèi)容課文先描繪了“我”記憶中看瓜刺猹的閏土，接著寫與閏土相識、相處的過程，最后寫兩人的分別和友誼。第九頁第十頁，共35頁?？焖贋g覽，思考：“我”與閏土是一種什么關(guān)系？哪段告訴我們的？（1）自由讀第2自然段，你知道了什么？“我”——（）閏土——（）（2）作為少爺?shù)摹拔摇迸c忙月的兒子閏土的感情怎么樣？從哪里看出可以看出來？少爺忙月的兒子第十頁第十一頁，共35頁。（3）自讀第17自然段，你從中體會到了什么？閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。（4）為什么“我”這樣一個(gè)少爺對一個(gè)忙月的兒子感情這么深呢？第十一頁第十二頁，共35頁。閏土告訴我哪些新鮮事？輕生讀課文，找到相關(guān)的語段，在旁邊用幾個(gè)詞概括。雪地捕鳥看瓜刺猹海邊拾貝看跳魚兒第十二頁第十三頁，共35頁。……紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈……看插圖，識閏土第十三頁第十四頁，共35頁。假如你就是“我”，你最想和閏土一起去體驗(yàn)?zāi)姆N經(jīng)歷呢？選出你最向往的一種經(jīng)歷，好好讀讀相關(guān)內(nèi)容，一會和大家交流。讀課文，品人物復(fù)習(xí)：閏土是“我”童年生活中的好伙伴，他給“我”講述過哪些有趣的故事呢？雪地捕鳥看瓜刺猹海邊拾貝看跳魚兒第十四頁第十五頁，共35頁。雪地捕鳥海邊拾貝看瓜刺猹看跳魚兒第十五頁第十六頁，共35頁。須大雪下了才好，我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……雪地捕鳥（動作）你會怎樣夸身邊的閏土？BACK聰明能干須大雪下了才好，我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……須大雪下了才好，我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……第十六頁第十七頁，共35頁。我們?nèi)绽锏胶＿厯熵悮と?，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。海邊拾貝我們來想象一下：金色的沙灘上布滿了軟軟的細(xì)沙，甩開腳上的鞋子，光著小腳丫走在上面，感覺——BACK天真爛漫第十七頁第十八頁，共35頁?！巴砩衔液偷芪鞴先?，你也去。”

“管賊嗎？”

“不是。走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽，啦啦地響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”

“它不咬人嗎？”

“有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。它的皮毛是油一般的滑……”瓜田刺猹機(jī)敏勇敢第十八頁第十九頁，共35頁。19雪地捕鳥海邊拾貝看瓜刺猹看跳魚兒“希奇”能用一個(gè)詞來形容閏土？見多識廣第十九頁第二十頁，共35頁。

深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的跨下逃走了。讀一讀，透過這段文字，你看到了一幅怎樣的畫面？畫面上有——（）天空（）圓月（）沙地（）西瓜括號里的詞語能否去掉？這些詞語有什么用？這段文字蘊(yùn)含著作者怎樣的感情？深藍(lán)的金黃的海邊的一望無際的碧綠的

第二十頁第二十一頁，共35頁。

天空中

一輪

圓月，下面是

，都種著

的

西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，

銀圈，

一柄鋼叉，向一匹猹

。那猹卻將身一扭，反從他的

逃走了。BACK第二十一頁第二十二頁，共35頁?？刺~兒BACK我們沙地里，潮汛要來的時(shí)候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個(gè)腳……第二十二頁第二十三頁，共35頁。

??！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí)．他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。為什么閏土知道那些稀奇的事，“我”和“我”往常的朋友卻不知道？閏土在海邊享受自由自在的生活時(shí)，“我們”在做些什么？第二十三頁第二十四頁，共35頁。

閏土在雪地里捕鳥時(shí)，“我”只看見——

閏土在海邊撿貝殼時(shí)，“我”只看見——閏土在瓜田中刺猹時(shí)，“我”只看見——閏土在沙地上看跳魚兒時(shí)，“我”還是只看見——

院子里高墻上的四角的天空

院子里高墻上的四角的天空

院子里高墻上的四角的天空

院子里高墻上的四角的天空第二十四頁第二十五頁，共35頁。難句理解：他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。

“我”和“往常的朋友”是些“少爺”，整天生活在大院里，不能廣泛地接觸大自然，像井底之蛙，眼界狹窄。這句話表達(dá)了“我”對自己所處環(huán)境的不滿，流露了對農(nóng)村豐富多彩生活的向往。第二十五頁第二十六頁，共35頁。

你覺得閏土是個(gè)怎樣的人？請結(jié)合課文中具體內(nèi)容進(jìn)行分析，完成下面這個(gè)的填空題吧。4.閏土的形象閏土是一個(gè)__________的孩子，我從__________可以看出來。第二十六頁第二十七頁，共35頁。健康可愛熱情友好見識豐富機(jī)智勇敢聰明能干……閏土的形象第二十七頁第二十八頁，共35頁。

閏土是個(gè)活潑可愛的少年，作者是從哪些方面去寫閏土的？請同學(xué)們畫出有關(guān)句子，讀一讀。三讀課文第二十八頁第二十九頁，共35頁。外貌描寫其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈……他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈……第二十九頁第三十頁，共35頁。動作描寫手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時(shí)候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。他也躲到廚房里，哭著不肯出門……第三十頁第三十一頁，共35頁。語言描寫只記得閏土很高興，說是上城之后，見了許多沒有見過的東西。他說：“這不能。須大雪下了才好，我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。