瓜州縣中小學教師考試真題題庫

考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考瓜州縣中小學教師考試真題題庫一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.讓每一個學生在學校都能得到自己的發(fā)展，這是檢驗教育者是否堅持（）的一塊試金石。A.育人為本B.精英教育C.以德興教D.面向全體【答案】：A2.數學教師在教應用題時，一再強調要學習看清題目，必要時可以畫一些示意圖，這樣做的目的是為了（）。A.熟練地使用計算技能B.很好地完成對心理問題的表征C.牢記住題目內容D.有效地監(jiān)控解題過程【答案】：B3.教學要按照學科的邏輯體系和學生認識發(fā)展的順序進行，使學生系統(tǒng)地掌握基本知識、基本技能，形成嚴密的邏輯思維能力，這遵循的是（）。A.啟發(fā)性原則B.鞏固性原則C.循序漸進原則D.直觀性原則【答案】：C4.個體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測其存在的，主要用來解決“做什么”和“怎么做”問題的知識稱為（）。A.理性知識B.描述性知識C.程序性知識D.感性知識【答案】：C5.學生的（）統(tǒng)一發(fā)展，是德育的重要規(guī)律。A.德、智、體、美B.胸襟見地C.德、才、個性D.知、情、意、行【答案】：D6.《學記》中提出“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，是要求在教學中貫徹（）。A.直觀性原則B.循序漸進原則C.因材施材原則D.啟發(fā)性原則【答案】：D7.在我國教育史上，最早把小學教育規(guī)定為義務教育是在（）。A.1949年B.1904年C.1922年D.1986年【答案】：B8.陳述性知識的運用是指知識能夠被學習者提取出來，解決（）的問題。A.“是什么”B.“為什么”C.“怎么樣”D.以上三項都不正確【答案】：A9.凡是一種學習對另一種學習起干擾和阻礙作用的，叫做（）。A.縱向遷移B.逆向遷移C.正遷移D.負遷移【答案】：D10.最早提出著名的遺忘曲線的心理學家是（）。A.弗洛伊德B.巴甫洛夫C.馮特D.艾賓浩斯【答案】：D11.憑借關于水流的知識來理解電流，奧蘇貝爾將這種學習方式稱為（）。A.順應學習B.下位學習C.組合學習D.上位學習【答案】：C12.在構成教育活動的基本要素中，主導性的因素是（）。A.教育措施B.教育內容C.受教育者D.教育者【答案】：D13.完形一頓悟說認為，學習的實質是（）。A.形成刺激—反應的聯結B.形成新的完形C.主動形成認知結構D.形成認知地圖【答案】：B14.以肌肉骨骼的運動實現的程序化、自動化和完善化的外顯活動方式是（）。A.智力技能B.練習C.動作技能D.能力【答案】：C15.教育的“生物起源說”和“心理起源說”的共同缺陷是都否定了（）。A.教育的科學屬性B.教育的生產屬性C.教育的社會屬性D.教育的藝術屬性【答案】：C16.主張心理學應該研究無意識的流派是（）。A.認知心理學B.格式塔心理學C.人本主義心理學D.精神分析心理學【答案】：D17.全球三大生態(tài)系統(tǒng)不包括（）。A.海洋B.濕地C.沙漠D.森林【答案】：C18.我國古代有五行之說，指的是（）。A.金，木，水，火，土B.青，黃，赤，白，黑C.仁，義，禮，智，信D.宮，商，角，徵，羽【答案】：A19.“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝”這句詩描寫的是誰的愛情故事?（）A.牛郎和織女B.唐明皇和楊貴妃【答案】：B20.我國當前的財政政策要繼續(xù)完善結構性減稅政策，下列對結構性減稅的理解，錯誤的是（）。A.結構性減稅是針對特定稅種，基于特定目的而實行的稅負水平削減B.結構性減稅是稅負水平維持不變的，有增有減的結構化調整C.結構性減稅是有別于大規(guī)模的減稅，是小幅度，小劑量的稅負水平削減D.結構性減稅追求的目標是納稅人實際稅負水平的下降【答案】：B21.現代企業(yè)制度以（）。為核心。A.企業(yè)法人制度B.企業(yè)組織制度C.公司制度D.公司法人治理結構【答案】：C22.明代三法司會同在京王公大臣在霜降以后審理重囚的制度稱（）。A.秋審B.九卿會審C.三司會審D.朝審【答案】：D23.下列稱號中屬于謚號的是（）A.漢武帝B.唐太宗C.乾隆D.秦始皇【答案】：A24.當勞動要素投入的平均產量最大時，（）A.總產量在遞增B.總產量最大C.邊際產量在遞增D.邊際產量最大【答案】：A25.①人與人之間的文化情趣偏差、文化價值潰散，其實才是讓哪怕身邊最近的人，心靈也容易發(fā)散到彼此無法聚攏的地方②人與人之間如此，由特定人群集聚的地域之間，也同樣會形成巨大的文化環(huán)境差異③在今天，絕不要輕視文化對內心的穿透力④不妨就以“婚姻圍城”為例，今天的離婚率持續(xù)走高，也絕不僅是利益原因⑤文化對人們的心靈占據的力量，現在經常被低估了⑥面對人們之間的文化價值斷裂，個體太無力了將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。A.③⑤②⑥④①B.①③⑤④②⑥C.③⑤④①⑥②D.⑥④③①⑤②【答案】：C26.世界上從來沒有抽象的法治。在這樣的意義上，每一個判例，都是公眾法治信仰的（）；而每一次失誤，都可能導致信仰的（）。A.基礎、崩潰B.基石、崩塌C.根基、喪失D.根本、垮塌【答案】：B27.相對于其他作品,史書有太多蕪雜的瑣碎記載,把主線（）得有些模糊不清。然而細節(jié)有細節(jié)的（）之處,因為雖然撰寫史書的史官難免受到某些思維導向的影響,有意無意地隱此揚彼,但所謂“細節(jié)之中有魔鬼”,某個歷史人物的性格總會在一些細節(jié)之中（）。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（）A.遮蔽B.襯托C.敘述D.隱藏【答案】：A28.國學自古大道朝天，國人自古大義凜然，表現的多為大處著眼，倡導的多為大而化之。因此，習慣了大刀闊斧，必然疏于（），習慣了長驅直人，必定流于（）。反躬自省，小事不精與民族“大”根性不無關系。填入括號部分最恰當的一項是：A.含英咀華不求甚解B.潤物無聲浮光掠影C.謹小慎微淺嘗輒止D.精雕細琢走馬觀花【答案】：D29.開門是一個積極的動作，它本身存在某種（）的情趣：進入一種新的時刻，達到一種新的目標，實現一種新的轉換。它包含一種人世間極深情感的蓄積與（）：重聚、回歸、和解、詫異以及長久分離的情人的驚喜。填入括號部分最恰當的一項是：A.震撼人心張揚B.心神蕩漾展現C.驚心動魄凸顯D.振奮人心表達【答案】：D30.食品藥品安全追溯體系是依賴現代信息技術，對可能存在的食品藥品安全隱患發(fā)出預警的一項制度。它之所以被一些國家廣泛采用，是因為一方面能降低監(jiān)管部門信息獲取成本，提升監(jiān)管效率；另一方面也能倒逼企業(yè)提高安全意識，主動進行風險控制。這項制度已引進我國多年，并體現在相關法律法規(guī)以及行動規(guī)劃中。但在實踐中，區(qū)域分割、部門分治等問題仍比較突出，沒有形成高效的地方聯動、部門合力，對解決食品藥品安全問題缺少整體效果。這段文字意在強調（）A.完善的食品藥品安全追溯體系有重要價值B.我國的食品藥品安全追溯制度仍有待完善C.多方合作是解決食品藥品安全問題的關鍵D.相關部門應該加強對食品藥品安全的監(jiān)管【答案】：C31.民之所好好之，民之所惡惡之。環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍天也是幸福。發(fā)展經濟是為了民生，保護生態(tài)環(huán)境同樣也是為了民生。既要創(chuàng)造更多的物質財富和精神財富以滿足人民日益增長的美好生活需要，也要提供更多優(yōu)質生態(tài)產品以滿足人民日益增長的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要。要堅持生態(tài)惠民、生態(tài)利民、生態(tài)為民，重點解決損害群眾健康的突出環(huán)境問題，加快改善生態(tài)環(huán)境質量，提供更多優(yōu)質生態(tài)產品，努力實現社會公平正義，不斷滿足人民日益增長的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要（）A.強調良好的生態(tài)環(huán)境是民生之福祉B.呼吁人民群眾參與到生態(tài)文明建設之中C.闡釋人與自然和諧共生的基本觀念D.揭示綠水青山就是金山銀山的發(fā)展理念【答案】：A32.說“把玩學術”不太合適，顯得有點________，但如果是“沉潛把玩”呢?其實，讀書做學問，目的性太強，很難達到痛快淋漓、出神入化的地步。這一點，學問與游戲之道是________的，缺乏足夠的好奇心、求知欲、距離感，反而做不好。按照今日不少人的“學者”標準，恐怕傳統(tǒng)中國讀書人，全都是業(yè)余性質——可那種“愛美的”讀書人，自有________之處。填入劃橫線部分最恰當的一項是：A.輕視B.輕佻C.輕慢D.輕浮【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.健康的傳播效果包括以下幾個層次？（）A.健康概念認同B.采納健康行為C.知曉健康信息D.態(tài)度轉變【答案】：ABCD34.道德情感可分為多個層次，包括（）。A.倫理道德的情感體驗B.直覺的情緒體驗C.個體本身的情感體驗D.由道德形象引起的情緒體驗【答案】：ABD35.人格具有的特點有（）。A.整體性B.社會性C.獨特性D.穩(wěn)定性【答案】：ABCD36.職業(yè)用語的基本要求是（）。A.語感自然，不局促、不呆板B.語意明確，不模棱兩可，不含混C.語言簡練，語速快，以節(jié)省顧客的時間D.語調柔和，并輔以討好的肢體語言吸引顧客【答案】：AB37.我國師德教育的內容認識正確的是（）。A.改革創(chuàng)新是師德教育的理念，嚴謹治學是師德教育的任務B.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準則C.規(guī)章制度是師德教育的保障，傳統(tǒng)美德是師德教育的核心D.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務【答案】：AB38.教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘（）。A.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的B.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的C.因不可抗力給教育教學工作造成損失的D.體罰學生，經教育不改的【答案】：ABD39.在職業(yè)合作中，面對那些不愿意合作的人，應該（）。A.尋找合作點B.換位思考C.尊重別人D.自我檢查【答案】：AD40.人的舉止可以表現一個人的（）。A.愛好B.內心世界C.精神面貌D.能力【答案】：BC41.對為人師表的認識正確的是（）。A.是從師立業(yè)的根本前提B.為人師表是師德教育的準則C.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求D.是教師職業(yè)道德的一項最起碼的要求【答案】：ABCD42.教師道德義務的作用主要表現在（）。A.正確的義務觀可以促使教師自覺培養(yǎng)高尚的師德品質B.正確的義務觀是教師職業(yè)勞動的巨大激勵力量C.正確的義務觀可以約束和規(guī)范教師的行為D.正確的義務觀可以調節(jié)教育活動中的人際關系【答案】：ABD43.關于國家貨幣的貶值或升值，描述正確的是（）。A.本國貨幣貶值有利于本國不斷擴大出口B.本國貨幣貶值有利于本國外匯的增收節(jié)支C.A國貨幣升值對持有A國幣種債務的國家有利D.本國貨幣升值有利于本國進口外國技術設備【答案】：ABD44.關于保險合同中的保險人責任免除條款，以下說法中哪些是正確的？（）。A.無論投保人是否仔細閱讀該條款，保險人都有向投保人明確說明的義務B.投保人應當仔細閱讀該條款，對其意義不_理解的后果自負C.保險人對免責條款作出明確說明的，投保人不得于事后以不理解為由否認其效力D.保險人未對免責條款加以明確說明的，該條款不發(fā)生效力【答案】：ACD45.資本有機構成提高的結果是（）。A.不變資本比重增大，可變資本相對減小B.相對過剩人口的形成C.對勞動力的需求相對減少D.機器排擠工人造成工人失業(yè)【答案】：ABCD46.血液傳播的疾病有（）。A.艾滋病B.糖尿病C.乙型肝炎D.帶狀皰疹【答案】：AC47.傍晚一陣雨后，出現了美麗的彩虹，彩虹不會出現在哪邊的空中？（）A.南邊B.西邊C.東邊D.北邊【答案】：ABD48.下列行為構成故意殺人罪的是（）A.齊某將某女強奸，某女受不了打擊選擇了自殺B.賈某和李某是情侶關系，由于家里反對其戀愛關系，兩人相約自殺，但李某在欺騙賈某先自殺后逃走C.王某將患溶血癥的女兒丟棄在山上，致使女兒死亡D.張某發(fā)現自己飼養(yǎng)的寵物撕咬鄰居小孩故意不制止，致鄰居小孩被咬死【答案】：BCD49.針對特殊困雅旳女性人口旳婦女社會工作涉及（）。A.為失業(yè)女工與進城打工妹提供旳服務B.為殘疾人個人和家庭提供旳服務C.為單親媽媽提供旳服務D.為遭受家庭暴力和遭受家人遺棄旳婦女提供旳服務【答案】：CD50.學校社會工作者小蘇在為初二學生小寧進行個案輔導時發(fā)現，母親對小寧控制過于嚴格，不給她任何的自由空間，母子爭吵不斷，小寧無所適從，針對這種情況，小蘇接下來可以開展的工作有（）。A.幫助小寧增能B.鼓勵小寧反抗C.進行家庭走訪D.促進親子溝通【答案】：CD51.按照《消防法》的規(guī)定，下述機關可以作為實施消防行政處罰的主體（）。A.公安派出所B.消防救援機構C.城區(qū)公安分局D.縣公安局【答案】：BCD52.各級消防救援機構應當加強對檔案管理員和消防監(jiān)督業(yè)務系統(tǒng)管理員的業(yè)務培訓，將消防執(zhí)法檔案立卷歸檔和管理情況納入（）等內容，加強對檔案管理工作的檢查和指導。A.個人績效考核B.離任執(zhí)法責任審核C.干部晉職晉銜D.執(zhí)法檢查考評（自查）【答案】：ABD53.液體燃燒痕跡的特征有（）。A.燒坑或燒洞B.在平面上形成不規(guī)則的燃燒輪廓C.形成低位燃燒痕D.呈現木材紋理【答案】：ABC