信號(hào)與系統(tǒng)教案

教案—年第二學(xué)期課程名稱：信號(hào)與線性系統(tǒng)授課學(xué)時(shí)：72授課班級(jí)：電子信息03任課教師：祁廣云黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)第1次課課目第一章緒論目的要求理解信號(hào)和系統(tǒng)的定義;掌握基本信號(hào)時(shí)域描述辦法、特點(diǎn)及性質(zhì);掌握信號(hào)的基本運(yùn)算;重點(diǎn)1、因果信號(hào)的概念2、信號(hào)的反轉(zhuǎn)、平移、尺度變換難點(diǎn)f(t)f(at+b)的運(yùn)算過(guò)程課堂組織1、自我介紹并進(jìn)行抽查點(diǎn)名，增進(jìn)師生間的互相理解2、闡明學(xué)習(xí)《信號(hào)與線性系統(tǒng)》這門課程的基本辦法3、闡明課堂紀(jì)律的重要性4、f(at+b)運(yùn)算過(guò)程注意多個(gè)形式介紹并比較授課提綱教學(xué)法時(shí)間分派第一章:緒論課程介紹學(xué)習(xí)《信號(hào)與線性系統(tǒng)》這門課程的意義、基本辦法§1-1引言；信息的傳輸與解決信息傳輸?shù)耐ㄓ嵪到y(tǒng)的構(gòu)成任務(wù)§1-2信號(hào)；信號(hào)的定義信號(hào)的描述信號(hào)的分類§1-3信號(hào)的簡(jiǎn)樸解決加（減）：乘：延時(shí)或平移：反褶：尺度變換:標(biāo)量乘法:混合運(yùn)算：將上面的運(yùn)算混合實(shí)現(xiàn)。講授講授論述論述、舉例10分鐘15分鐘25分鐘50分鐘第2次課課目第一章緒論目的要求掌握線性系統(tǒng)定義、性質(zhì)及基本應(yīng)用；掌握系統(tǒng)的描述辦法，熟悉線性時(shí)不變系統(tǒng)的基本特性；理解LTI持續(xù)系統(tǒng)數(shù)學(xué)模型與系統(tǒng)模擬；理解系統(tǒng)的基本部件及其運(yùn)算關(guān)系重點(diǎn)1、線性時(shí)不變系統(tǒng)的基本特性2、系統(tǒng)線性、時(shí)不變性、因果性、穩(wěn)定性的判斷難點(diǎn)1、LTI持續(xù)系統(tǒng)數(shù)學(xué)模型的建立2、線性時(shí)不變因果系統(tǒng)課堂組織1、回憶一下上一堂課所學(xué)的知識(shí)2、介紹系統(tǒng)、線性時(shí)不變系統(tǒng)以及非電系統(tǒng)3、系統(tǒng)特性鑒定注意多個(gè)類型的鑒定辦法4、本堂課所學(xué)知識(shí)做一下小結(jié)授課提綱教學(xué)法時(shí)間分派§1-4系統(tǒng)的概念；系統(tǒng)的定義系統(tǒng)描述輸入輸出方程：框圖模型：系統(tǒng)的分類§1-5線性時(shí)不變系統(tǒng)分析；系統(tǒng)研究的內(nèi)容a已知系統(tǒng)特性和激勵(lì)信號(hào)，求系統(tǒng)的輸出；b已知系統(tǒng)的輸入和輸出信號(hào)，求系統(tǒng)特性；c已知輸入信號(hào)和欲得到的輸出信號(hào)，構(gòu)造系統(tǒng)。系統(tǒng)分析的環(huán)節(jié)：a建立數(shù)學(xué)模型：b進(jìn)行分析c物理解釋系統(tǒng)分析的辦法a對(duì)于持續(xù)線性系統(tǒng)b對(duì)于離散線性系統(tǒng)圖示、論述、舉例舉例、剖析舉例、論述論述30分鐘20分鐘20分鐘30分鐘第3次課課目第二章持續(xù)時(shí)間系統(tǒng)時(shí)域分析目的要求1、熟悉LTI持續(xù)系統(tǒng)數(shù)學(xué)模型的建立與描述2、熟悉系統(tǒng)的初始狀態(tài)、初始值3、理解系統(tǒng)的自由響應(yīng)與強(qiáng)迫響應(yīng)重點(diǎn)1、LTI持續(xù)系統(tǒng)數(shù)學(xué)模型的建立2、LTI持續(xù)系統(tǒng)的初始條件難點(diǎn)LTI持續(xù)系統(tǒng)的初始條件及微分方程的求解課堂組織1、回憶信號(hào)與系統(tǒng)的概念以及系統(tǒng)的分析辦法；進(jìn)行本節(jié)課正題2、介紹持續(xù)系統(tǒng)數(shù)學(xué)模型的建立與描述3、解說(shuō)持續(xù)時(shí)間系統(tǒng)的兩種時(shí)域分析辦法4、介紹與此有關(guān)的諸多重要的信號(hào)和概念授課提綱教學(xué)法時(shí)間分派第二章:持續(xù)時(shí)間系統(tǒng)時(shí)域分析§2-1引言1、建立數(shù)學(xué)模型微分方程的時(shí)域解§2-2系統(tǒng)的算子表達(dá);1、微分算子2、算子運(yùn)算法則§2-3系統(tǒng)的零輸入響應(yīng)典型解法初始條件法舉例、論述舉例論述、舉例25分鐘25分鐘50分鐘第4次課課目第二章持續(xù)時(shí)間系統(tǒng)時(shí)域分析目的要求1、掌握單位階躍函數(shù)和沖激函數(shù)的性質(zhì)2、掌握信號(hào)脈沖分解的辦法3、掌握階躍與沖激響應(yīng)的求解辦法重點(diǎn)1、單位階躍函數(shù)和沖激函數(shù)的性質(zhì)2、階躍與沖激響應(yīng)的求解辦法難點(diǎn)階躍與沖激響應(yīng)的求解辦法課堂組織1、介紹階躍函數(shù)和沖激函數(shù)2、信號(hào)的時(shí)域分解；3、解說(shuō)階躍與沖激響應(yīng)的定義以及求解辦法；授課提綱教學(xué)法時(shí)間分派§2-4奇異函數(shù)階躍函數(shù)用階躍函數(shù)表達(dá)有始信號(hào)沖激函數(shù)極限形式和導(dǎo)數(shù)形式的定義§2-5信號(hào)脈沖分解1、任意有始函數(shù)表達(dá)為階躍信號(hào)的和（積分）2、任意函數(shù)表達(dá)為沖激函數(shù)之和（積分）§2-6階躍與沖激響應(yīng)1、定義2、系統(tǒng)沖激響應(yīng)的求解辦法3、沖激響應(yīng)的系統(tǒng)方程求解辦法a一階系統(tǒng)的沖激響應(yīng)的求解b普通系統(tǒng)，系統(tǒng)的特性根（D(p)=0的根）無(wú)重根時(shí)的狀況論述舉例論述論述論述描述、列舉論述、舉例10分鐘10分鐘15分鐘5分鐘15分鐘45分鐘第5次課課目第二章持續(xù)時(shí)間系統(tǒng)時(shí)域分析目的要求理解卷積運(yùn)算的辦法和實(shí)質(zhì)能夠簡(jiǎn)化后來(lái)的卷積計(jì)算；掌握如何通過(guò)沖激響應(yīng)或階躍響應(yīng)求解系統(tǒng)對(duì)信號(hào)的響應(yīng)；掌握線性系統(tǒng)響應(yīng)的時(shí)域求解法。重點(diǎn)1、用卷積法求零狀態(tài)響應(yīng)2、熟悉卷積的重要性質(zhì)3、掌握線性系統(tǒng)響應(yīng)的時(shí)域求解法難點(diǎn)1、卷積積分的運(yùn)算2、LTI持續(xù)系統(tǒng)零輸入響應(yīng)、零狀態(tài)響應(yīng)的求解課堂組織1、提問(wèn)回憶上次內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，及時(shí)總結(jié)2、通過(guò)例題的形式講授本節(jié)課的內(nèi)容授課提綱教學(xué)法時(shí)間分派§2-7疊加積分1、通過(guò)階躍響應(yīng)求解——杜阿美積分2、通過(guò)沖激響應(yīng)求解——卷積積分§2-8卷積及性質(zhì)1、卷積計(jì)算的幾何解法2、卷積積分表3、卷積的性質(zhì)a與乘法運(yùn)算相似的性質(zhì)：b與乘法不同的特性4、奇異函數(shù)與其它函數(shù)的卷積§2-9系統(tǒng)響應(yīng)的時(shí)域解法;1、近代時(shí)域法求解環(huán)節(jié)2、系統(tǒng)對(duì)幾個(gè)常見激勵(lì)信號(hào)的響應(yīng)持續(xù)時(shí)間系統(tǒng)時(shí)域分析辦法小結(jié)：解說(shuō)解說(shuō)、舉例解說(shuō)舉例解說(shuō)舉例論述10分鐘15分鐘40分鐘25分鐘10分鐘第6次課課目第三章持續(xù)信號(hào)正交分解目的要求理解并掌握信號(hào)在正交函數(shù)集中的分解，掌握周期性持續(xù)信號(hào)的傅里葉級(jí)數(shù)展開。重點(diǎn)1、掌握信號(hào)在正交函數(shù)集中的分解2、熟悉富里葉級(jí)數(shù)的性質(zhì)難點(diǎn)周期信號(hào)的富里葉級(jí)數(shù)課堂組織復(fù)習(xí)上次課的有關(guān)內(nèi)容，引出本次課內(nèi)容2、通過(guò)例題的形式講授本節(jié)課的內(nèi)容授課提綱教學(xué)法時(shí)間分派第三章：持續(xù)信號(hào)正交分解§3-1引言§3-2正交函數(shù)集與信號(hào)分解1、矢量的分解2、信號(hào)的分解3、函數(shù)與矢量的運(yùn)算與分解有很大的相似性§3-3信號(hào)表達(dá)為傅里葉級(jí)數(shù);1、三角函數(shù)形式的傅利葉級(jí)數(shù)2、復(fù)指數(shù)形式的傅利葉級(jí)數(shù)3、函數(shù)的奇偶性與其傅利葉級(jí)數(shù)關(guān)系論述解說(shuō)、舉例5分鐘45分鐘50分鐘第7次課課目第三章持續(xù)信號(hào)正交分解目的要求掌握周期性持續(xù)信號(hào)的傅里葉變換，常見信號(hào)的傅里葉變換、傅里葉變換的性質(zhì)以及信號(hào)的頻譜等非常重要的概念。重點(diǎn)1、周期信號(hào)的頻譜與頻帶寬度、奇偶性2、非周期信號(hào)的頻譜與頻帶寬度3、典型信號(hào)的富里葉變換4、富里葉變換的性質(zhì)難點(diǎn)1、周期信號(hào)的頻域分析法2、時(shí)域微分和積分、頻域微分課堂組織1、復(fù)習(xí)上次課的有關(guān)內(nèi)容，引出本次課內(nèi)容介紹周期信號(hào)與非周期信號(hào)的頻譜，總結(jié)其頻譜性質(zhì)正反傅利葉變換4、教學(xué)小結(jié)授課提綱教學(xué)法時(shí)間分派§3-4周期信號(hào)頻譜1、頻譜2、頻譜圖有兩個(gè)構(gòu)成部分：3、頻譜圖有兩種形式：4、周期性信號(hào)的頻譜有下面三個(gè)特點(diǎn)：5、例：周期性方波的單邊頻譜?！?-5傅里葉變換與非周期信號(hào)頻譜1、從周期信號(hào)到非周期信號(hào)2、傅利葉反變換——如何用計(jì)算f(t)3、正反傅利葉變換4、非周期信號(hào)的頻譜解說(shuō)、舉例論述、舉例50分鐘50分鐘第8次課課目第三章持續(xù)信號(hào)正交分解目的要求理解周期信號(hào)的傅里葉變換，掌握慣用信號(hào)的頻譜，掌握用傅里葉變換進(jìn)行信號(hào)分析的辦法。重點(diǎn)1、慣用信號(hào)的頻譜。2、周期信號(hào)的富里葉變換難點(diǎn)廣義傅利葉變換課堂組織1、復(fù)習(xí)上次課的有關(guān)內(nèi)容，引出本次課內(nèi)容2、舉例解說(shuō)慣用信號(hào)的頻譜3、周期信號(hào)的富里葉變換授課提綱教學(xué)法時(shí)間分派§3-6慣用信號(hào)的傅里葉變換1、慣用信號(hào)的FT2、沖激函數(shù)： 3、單邊指數(shù)信號(hào)4、雙邊指數(shù)信號(hào)5、門函數(shù)6、階躍信號(hào)7、直流：§3-7周期信號(hào)的傅里葉變換1、復(fù)正弦信號(hào)的傅里葉變換2、周期性信號(hào)的傅里葉變換3、脈沖信號(hào)（FT為）按照周期T進(jìn)行周期化后信號(hào)的FT：4、均勻沖激序列解說(shuō)、舉例解說(shuō)、舉例50分鐘50分鐘第9次課課目第三章持續(xù)信號(hào)正交分解目的要求掌握富里葉變換的性質(zhì)，從能量或功率的角度研究信號(hào)在各個(gè)頻率分量上的能量或功率，以頻譜的形式體現(xiàn)出。重點(diǎn)1、掌握富里葉變換的性質(zhì)2、熟悉能量譜與功率譜難點(diǎn)脈沖信號(hào)的脈沖寬度和頻帶寬度課堂組織1、復(fù)習(xí)上次課的有關(guān)內(nèi)容，引出本次課內(nèi)容2、舉例解說(shuō)富里葉變換的性質(zhì)3、能量譜與功率譜4、脈沖信號(hào)的脈沖寬度和頻帶寬度授課提綱教學(xué)法時(shí)間分派§3-8傅里葉變換性質(zhì)線性特性：延時(shí)特性：移頻特性：尺度變換：奇偶虛實(shí)性對(duì)稱特性微分特性積分特性頻域微積分卷積定理§3-9帕氏定律與能量頻譜周期性信號(hào)的功率譜能量信號(hào)（脈沖信號(hào)）的能量譜脈沖信號(hào)的脈沖寬度和頻帶寬度解說(shuō)、舉例推導(dǎo)論述60分鐘40分鐘第10次課課目第四章持續(xù)時(shí)間系統(tǒng)的頻域分析目的要求掌握運(yùn)用傅里葉變換計(jì)算系統(tǒng)對(duì)信號(hào)的響應(yīng)。重點(diǎn)求解系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)響應(yīng)或零狀態(tài)響應(yīng)。難點(diǎn)系統(tǒng)的頻率特性課堂組織1、復(fù)習(xí)上次課的有關(guān)內(nèi)容，引出本次課內(nèi)容2、舉例解說(shuō)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)響應(yīng)或零狀態(tài)響應(yīng)的求解授課提綱教學(xué)法時(shí)間分派§4-1引言系統(tǒng)的頻域分析法§4-2信號(hào)通過(guò)系統(tǒng)的頻域分析辦法;1、系統(tǒng)對(duì)周期性信號(hào)的穩(wěn)態(tài)響應(yīng)a基本思路b電系統(tǒng)對(duì)周期信號(hào)的響應(yīng)c通過(guò)微分方程求系統(tǒng)對(duì)周期信號(hào)的響應(yīng)：d系統(tǒng)的頻率特性2、系統(tǒng)對(duì)非周期信號(hào)的零狀態(tài)響應(yīng)a環(huán)節(jié)b舉例小結(jié)論述解說(shuō)論述、舉例論述、舉例論述、舉例解說(shuō)論述、舉例論述10分鐘5分鐘15分鐘15分鐘15分鐘10分鐘20分鐘10分鐘第11次課課目第四章持續(xù)系統(tǒng)頻域分析目的要求理解濾波器的概念；掌握ILPF的沖激響應(yīng)與階躍響應(yīng)；掌握從系統(tǒng)頻率響應(yīng)函數(shù)判斷系統(tǒng)因果性。重點(diǎn)1、掌握ILPF的沖激響應(yīng)與階躍響應(yīng)2、從系統(tǒng)頻率響應(yīng)函數(shù)判斷系統(tǒng)因果性3、抱負(fù)低通濾波器難點(diǎn)1、ILPF的階躍響應(yīng)2、抱負(fù)低通濾波器的響應(yīng)課堂組織1、復(fù)習(xí)上次課的有關(guān)內(nèi)容，引出本次課內(nèi)容2、解說(shuō)ILPF的沖激響應(yīng)與階躍響應(yīng)3、從系統(tǒng)頻率響應(yīng)函數(shù)判斷系統(tǒng)因果性授課提綱教學(xué)法時(shí)間分派§4-3抱負(fù)低通濾波器的沖激響應(yīng)與階躍響應(yīng)1、濾波器的概念2、ILPF的沖激響應(yīng)3、ILPF的階躍響應(yīng)：有關(guān)ILPF的階躍響應(yīng)的幾點(diǎn)討論：§4-4佩利－維納準(zhǔn)則；1、因果系統(tǒng)或物理可實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)2、從系統(tǒng)頻率響應(yīng)函數(shù)判斷系統(tǒng)因果性——Paley-Wiener準(zhǔn)則：3、物理可實(shí)現(xiàn)的LPF4、幾個(gè)常見的濾波器解說(shuō)、圖示推導(dǎo)、舉例推導(dǎo)、舉例論述論述、舉例15分鐘15分鐘15分鐘5分鐘50分鐘第12次課課目第四章持續(xù)系統(tǒng)頻域分析目的要求理解調(diào)制與解調(diào)的原理，掌握慣用的調(diào)制與解調(diào)辦法，介紹兩種復(fù)用辦法：頻分復(fù)用（FDMA）和時(shí)分復(fù)用（TDMA），線性系統(tǒng)不失真條件。重點(diǎn)1、無(wú)失真?zhèn)鬏斚到y(tǒng)2、掌握慣用的調(diào)制與解調(diào)辦法難點(diǎn)調(diào)制與解調(diào)的原理與辦法課堂組織1、復(fù)習(xí)上次課的有關(guān)內(nèi)容，引出本次課內(nèi)容2、論述調(diào)制與解調(diào)的原理3、解說(shuō)調(diào)制與解調(diào)的辦法4、介紹兩種復(fù)用辦法：頻分復(fù)用（FDMA）和時(shí)分復(fù)用（TDMA）5、解說(shuō)線性系統(tǒng)不失真條件授課提綱教學(xué)法時(shí)間分派§4-5調(diào)制與解調(diào)1、調(diào)制與解調(diào)a調(diào)制必要性b調(diào)制的定義c調(diào)制種類：d解調(diào)2、調(diào)幅波的調(diào)制與解調(diào)3、脈沖幅度調(diào)制§4-6頻分復(fù)用與時(shí)分復(fù)用1、頻分復(fù)用2、時(shí)分復(fù)用3、其它復(fù)用方式§4-7信號(hào)通過(guò)系統(tǒng)不失真條件；1、失真產(chǎn)生的因素2、線性系統(tǒng)不失真條件a不產(chǎn)生幅度失真b不產(chǎn)生相位失真論述、舉例論述解說(shuō)40分鐘25分鐘35分鐘第13次課課目1-4章習(xí)題課目的要求鞏固前面所學(xué)的知識(shí)，對(duì)典型的課后習(xí)題進(jìn)行解說(shuō)和討論。重點(diǎn)難點(diǎn)課堂組織1、運(yùn)用20分鐘左右的時(shí)間總結(jié)1-4章的知識(shí)點(diǎn)。2、本次課重要采用學(xué)生自己動(dòng)手練習(xí)的方式，從而達(dá)成鞏固本間內(nèi)容的目的。3、最后再對(duì)習(xí)題進(jìn)行總結(jié)。授課提綱教學(xué)法時(shí)間分派1、一線性非時(shí)變系統(tǒng)含有非零的初始狀態(tài)，已知當(dāng)激勵(lì)為時(shí)系統(tǒng)全響應(yīng)為；若初始狀態(tài)不變，激勵(lì)為時(shí)系統(tǒng)的全響應(yīng)為。求在同樣初始狀態(tài)條件下，如激勵(lì)為時(shí)系統(tǒng)的全響應(yīng)。2、寫出圖P2-2中輸入和輸出之間關(guān)系的線性微分方程并求轉(zhuǎn)移算子。3、巳知電路如圖P2-6所示，電路未加激勵(lì)的初始條件為：(1)(2)求上述兩種狀況下電流及的零輸入響應(yīng)。4、圖P2-12所示電路，求激勵(lì)分別為時(shí)的響應(yīng)電流及響應(yīng)電壓并繪其波形。5、圖P2-25所示電路中,元件參數(shù)為激勵(lì)源分別為，求電容上的電壓。解說(shuō)解說(shuō)授課提綱教學(xué)法時(shí)間分派6、試用下列特性求圖P3-16所示信號(hào)的傅里葉變換。(1)用延時(shí)與線性特性；(2)用時(shí)域微分、積分特性。7、設(shè)系統(tǒng)轉(zhuǎn)移函數(shù)為試求其單位沖激響應(yīng)，單位階躍響應(yīng)及時(shí)的零狀態(tài)響應(yīng)。8、求的信號(hào)通過(guò)圖P4-8(a)的系統(tǒng)后的輸出。系統(tǒng)中抱負(fù)帶通濾波器的傳輸特性如圖P4-8(b)所示，其相位特性。先由學(xué)生做再選擇解說(shuō)100分鐘第14次課課目第五章持續(xù)時(shí)間系統(tǒng)的復(fù)頻域分析目的要求理解從富利葉變換到拉氏變換，掌握拉普拉斯變換，理解拉氏變換的收斂域。重點(diǎn)1、單邊和雙邊拉普拉斯變換2、拉氏變換的收斂域難點(diǎn)拉氏變換的收斂域課堂組織1、復(fù)習(xí)富利葉變換，引出拉普拉斯變換2、解說(shuō)拉普拉斯變換3、論述拉氏變換的收斂域授課提綱教學(xué)法時(shí)間分派第五章:持續(xù)時(shí)間系統(tǒng)的復(fù)頻域分析§5-1引言——從FT到LT1、FT的優(yōu)點(diǎn)和局限性2、拉普拉斯變換（LT）的優(yōu)點(diǎn)：§5-2拉氏變換1、拉普拉斯變換的推導(dǎo)途徑2、從FT到LT3、拉普拉斯反變換4、單邊和雙邊拉普拉斯變換5、LT的物理意義§5-3拉普拉斯的收斂區(qū)1、函數(shù)的LT存在的條件：2、收斂區(qū)的定義解說(shuō)論述、舉例推導(dǎo)、論述20分鐘50分鐘30分鐘第15次課課目第五章持續(xù)系統(tǒng)復(fù)頻域分析目的要求熟悉典型信號(hào)的拉普拉斯變換，掌握用部分分式展開法求拉氏反變換。重點(diǎn)1、典型信號(hào)的拉普拉斯變換。2、部分分式展開法3、拉氏變換的性質(zhì)難點(diǎn)部分分式展開法課堂組織1、復(fù)習(xí)上次課的有關(guān)內(nèi)容，引出本次課內(nèi)容2、舉例解說(shuō)典型信號(hào)的拉普拉斯變換3、論述部分分式展開法、解說(shuō)例題4、解說(shuō)拉氏變換的性質(zhì)授課提綱教學(xué)法時(shí)間分派§5-4慣用函數(shù)的拉普拉斯變換1、指數(shù)類信號(hào)的LT2、t的正冪類函數(shù)的LT3、沖擊函數(shù)§5-5拉普拉斯反變換1、部分分式展開法2、留數(shù)法3、留數(shù)法與部分分式分解法比較：4、極零點(diǎn)與極零圖例題、解說(shuō)論述、舉例45分鐘55分鐘第16次課課目第五章持續(xù)系統(tǒng)復(fù)頻域分析目的要求掌握LT基本性質(zhì)。重點(diǎn)LT基本性質(zhì)。難點(diǎn)初值與終值定理。課堂組織1、復(fù)習(xí)上次課的有關(guān)內(nèi)容，引出本次課內(nèi)容2、舉例解說(shuō)線性系統(tǒng)LT基本性質(zhì)授課提綱教學(xué)法時(shí)間分派§5-6LT基本性質(zhì);線性尺度變換特性時(shí)延特性復(fù)移頻特性時(shí)域微分特性時(shí)域積分：復(fù)頻域微積分特性參量微積分特性初值定理10、終值定理11、卷積定理12、對(duì)偶特性解說(shuō)論述、舉例100分鐘第17次課課目第五章持續(xù)系統(tǒng)復(fù)頻域分析目的要求掌握線性系統(tǒng)LT分析法，熟悉電路的LT分析法，掌握雙邊LT的定義、計(jì)算以及單邊LT與雙邊LT的比較。重點(diǎn)1、線性系統(tǒng)LT分析法2、RLC串聯(lián)電路的階躍響應(yīng)3、雙邊LT難點(diǎn)線性系統(tǒng)對(duì)雙邊信號(hào)的響應(yīng)課堂組織1、復(fù)習(xí)上次課的有關(guān)內(nèi)容，引出本次課內(nèi)容2、舉例解說(shuō)線性系統(tǒng)LT分析法3、雙邊LT授課提綱教學(xué)法時(shí)間分派§5-7線性系統(tǒng)LT分析法1、從數(shù)學(xué)角度看線性系統(tǒng)的LT分析a對(duì)微分方程進(jìn)行LT解決b對(duì)電路進(jìn)行LT解決(復(fù)習(xí)電路分析中的內(nèi)容)2、從信號(hào)分解角度看線性系統(tǒng)的LT分析3、響應(yīng)之間關(guān)系§5-8RLC串聯(lián)電路的階躍響應(yīng)1、熟悉電路的LT分析法2、討論參數(shù)對(duì)響應(yīng)的影響§5-9雙邊LT1、雙邊LT的定義：2、雙邊LT的計(jì)算：3、雙邊4、單邊LT與雙邊LT比較5、線性系統(tǒng)對(duì)雙邊信號(hào)的響應(yīng)解說(shuō)、復(fù)習(xí)論述、舉例論述、舉例30分鐘30分鐘40分鐘第18次課課目第五章持續(xù)系統(tǒng)復(fù)頻域分析目的要求熟悉線性系統(tǒng)的模擬和系統(tǒng)流圖，對(duì)持續(xù)系統(tǒng)的復(fù)頻域分析進(jìn)行小結(jié)。重點(diǎn)對(duì)持續(xù)系統(tǒng)的復(fù)頻域分析進(jìn)行小結(jié)難點(diǎn)復(fù)頻域分析課堂組織1、復(fù)習(xí)上次課的有關(guān)內(nèi)容，引出本次課內(nèi)容2、解說(shuō)線性系統(tǒng)的模擬和系統(tǒng)流圖3、總結(jié)復(fù)頻域分析的辦法，形成系統(tǒng)的思想授課提綱教學(xué)法時(shí)間分派§5-10線性系統(tǒng)模擬1、概述模擬框圖2、基本運(yùn)算單元a加法器：b標(biāo)量乘法器：c積分器3、微分方程的模擬框圖a一階微分方程模擬框圖b二階微分方程模擬框圖c任意n階微分方程4、普通微分方程的模擬框圖5、系統(tǒng)的串并聯(lián)§5-11系統(tǒng)流圖;1、概述2、流圖的構(gòu)成3、流圖的作法a根據(jù)框圖求流圖——流圖與框圖對(duì)應(yīng)關(guān)系b根據(jù)微分方程求流圖c直接根據(jù)KCL或KVL方程作流圖——提取電路數(shù)學(xué)模型的另一種辦法4、根據(jù)流圖求系統(tǒng)函數(shù)（或微分方程）本章小結(jié)解說(shuō)、舉例論述總結(jié)、舉例40分鐘30分鐘30分鐘第19次課課目第六章持續(xù)系統(tǒng)的系統(tǒng)函數(shù)目的要求掌握系統(tǒng)函數(shù)及其求解辦法，熟悉系統(tǒng)函數(shù)的表達(dá)法。重點(diǎn)1、系統(tǒng)函數(shù)及其求解辦法2、系統(tǒng)函數(shù)的表達(dá)法難點(diǎn)系統(tǒng)函數(shù)的表達(dá)法課堂組織1、復(fù)習(xí)上次課的有關(guān)內(nèi)容，引出本次課內(nèi)容2、解說(shuō)系統(tǒng)函數(shù)及其求解辦法3、系統(tǒng)函數(shù)的表達(dá)法4、對(duì)前幾章的作業(yè)題進(jìn)行解說(shuō)、總結(jié)授課提綱教學(xué)法時(shí)間分派第六章持續(xù)系統(tǒng)的系統(tǒng)函數(shù)§6-1引言系統(tǒng)函數(shù)的定義電網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的系統(tǒng)函數(shù)的分類、、、之間關(guān)系§6-2系統(tǒng)函數(shù)頻率特性復(fù)軌跡極零圖舉例解說(shuō)習(xí)題解說(shuō)論述舉例、解說(shuō)30分鐘30分鐘40分鐘第20次課課目第六章持續(xù)系統(tǒng)的系統(tǒng)函數(shù)目的要求熟悉系統(tǒng)函數(shù)零、極點(diǎn)分布的概念，掌握極零點(diǎn)與系統(tǒng)的穩(wěn)定性的關(guān)系，掌握通過(guò)極零點(diǎn)求系統(tǒng)頻率特性。重點(diǎn)1、極零點(diǎn)與系統(tǒng)的穩(wěn)定性的關(guān)系2、極零點(diǎn)求系統(tǒng)頻率特性難點(diǎn)極零點(diǎn)求系統(tǒng)頻率特性。課堂組織1、復(fù)習(xí)上次課的有關(guān)內(nèi)容，引出本次課內(nèi)容2、解說(shuō)系統(tǒng)函數(shù)零、極點(diǎn)分布的概念3、解說(shuō)極零點(diǎn)與系統(tǒng)的穩(wěn)定性的關(guān)系4、論述極零點(diǎn)與系統(tǒng)頻率特性授課提綱教學(xué)法時(shí)間分派§6-3系統(tǒng)極零點(diǎn)分布與時(shí)域特性極零點(diǎn)分布的對(duì)稱性極零點(diǎn)的個(gè)數(shù)極零點(diǎn)與系統(tǒng)自然響應(yīng)信號(hào)模式之間的關(guān)系極零點(diǎn)與系統(tǒng)的穩(wěn)定性§6-4極零點(diǎn)與系統(tǒng)頻率特性通過(guò)極零點(diǎn)求系統(tǒng)頻率特性兩種重要的系統(tǒng)函數(shù)a全通系統(tǒng)b最小相位系統(tǒng)論述、舉例論述、舉例50分鐘50分鐘第21次課課目第六章持續(xù)系統(tǒng)的系統(tǒng)函數(shù)目的要求理解線性系統(tǒng)的波特圖，掌握系統(tǒng)穩(wěn)定性判據(jù)，掌握線性反饋系統(tǒng)穩(wěn)定性鑒定法則。重點(diǎn)1、系統(tǒng)穩(wěn)定性的鑒別2、線性反饋系統(tǒng)穩(wěn)定性鑒定難點(diǎn)線性系統(tǒng)的波特圖課堂組織1、復(fù)習(xí)上次課的有關(guān)內(nèi)容，引出本次課內(nèi)容2、解說(shuō)線性系統(tǒng)的波特圖3、系統(tǒng)穩(wěn)定性判據(jù)4、線性反饋系統(tǒng)穩(wěn)定性鑒定法則授課提綱教學(xué)法時(shí)間分派§6-5波特圖引言對(duì)數(shù)頻率特性線性系統(tǒng)的波特圖§6-6系統(tǒng)穩(wěn)定性分析穩(wěn)定系統(tǒng)定義系統(tǒng)穩(wěn)定的充足必要條件系統(tǒng)穩(wěn)定性判據(jù)§6-7反饋系統(tǒng)穩(wěn)定性線性反饋系統(tǒng)線性反饋系統(tǒng)穩(wěn)定性鑒定法則本章重點(diǎn)內(nèi)容歸納與總結(jié)本章部分習(xí)題解說(shuō)解說(shuō)、舉例論述、舉例論述論述、舉例30分鐘25分鐘15分鐘30分鐘第22次課課目第七章：離散系統(tǒng)時(shí)域分析目的要求掌握離散信號(hào)與系統(tǒng)的基本概念，熟悉離散信號(hào)的基本運(yùn)算，熟悉離散系統(tǒng)的模擬，掌握抽樣定理。重點(diǎn)1、離散信號(hào)的描述2、離散信號(hào)的基本運(yùn)算3、抽樣定理難點(diǎn)抽樣定理課堂組織1、復(fù)習(xí)上次課的有關(guān)內(nèi)容，引出本次課內(nèi)容2、解說(shuō)離散信號(hào)的描述3、論述離散信號(hào)的基本運(yùn)算4、講述抽樣定理授課提綱教學(xué)法時(shí)間分派第七章：離散系統(tǒng)時(shí)域分析§7-1引言離散時(shí)間信號(hào)與離散時(shí)間系統(tǒng)持續(xù)信號(hào)與離散信號(hào)離散信號(hào)的表達(dá)辦法：典型的離散時(shí)間信號(hào)離散信號(hào)的運(yùn)算加法：<—相似的k對(duì)應(yīng)的數(shù)相加。乘法：標(biāo)量乘法：移序：線性移不變離散時(shí)間系統(tǒng)§7-2抽樣信號(hào)與抽樣定律抽樣器及其數(shù)學(xué)模型抽樣定理解說(shuō)、舉例論述、舉例50分鐘50分鐘第23次課課目第七章離散系統(tǒng)時(shí)域分析目的要求熟悉離散系統(tǒng)數(shù)學(xué)模型的建立與模擬，掌握零輸入響應(yīng)的求解辦法。重點(diǎn)1、離散系統(tǒng)的模擬2、差分方程的求解難點(diǎn)離散時(shí)間系統(tǒng)數(shù)學(xué)模型的建立差分方程的求解課堂組織1、復(fù)習(xí)上次課的有關(guān)內(nèi)容，引出本次課內(nèi)容2、舉例解說(shuō)離散系統(tǒng)描述與模擬3、零輸入響應(yīng)授課提綱教學(xué)法時(shí)間分派§7-3離散系統(tǒng)描述與模擬1、數(shù)學(xué)模型差分方程2、物理模型基本運(yùn)算單元離散時(shí)間系統(tǒng)框圖的構(gòu)成§7-4零輸入響應(yīng);1、離散差分方程的解法2、時(shí)域典型法3、近代時(shí)域法：a差分方程的算子表達(dá)法b零輸入響應(yīng)的求法一階系統(tǒng)n階系統(tǒng)c特性根與系統(tǒng)穩(wěn)定性4、變換域解法：5、數(shù)值解法：論述舉例論述、舉例50分鐘50分鐘第24次課課目第七章離散系統(tǒng)時(shí)域分析目的要求理解卷積和的求解，離散-持續(xù)系統(tǒng)時(shí)域分析辦法比較。重點(diǎn)1、序列與任意信號(hào)的卷積和2、零狀態(tài)響應(yīng)的求解難點(diǎn)圖解卷積和課堂組織1、復(fù)習(xí)上次課的有關(guān)內(nèi)容，引出本次課內(nèi)容2、舉例解說(shuō)零狀態(tài)響應(yīng)的解法：3、離散-持續(xù)系統(tǒng)時(shí)域分析辦法比較本章小結(jié)授課提綱教學(xué)法時(shí)間分派§7-5零狀態(tài)響應(yīng)零狀態(tài)響應(yīng)的解法：典型法：分通解和特解兩部分分別求解。時(shí)域卷積和法：類似于持續(xù)時(shí)間系統(tǒng)中的卷積積分辦法。變換域法：Z.T.，類似于L.T.本節(jié)介紹卷積和法離散信號(hào)的時(shí)域分解零狀態(tài)響應(yīng)的求解卷積和h(k)的求解辦法：離散時(shí)間系統(tǒng)全響應(yīng)的求解§7-6離散-持續(xù)系統(tǒng)時(shí)域分析辦法比較時(shí)域分析辦法比較系統(tǒng)構(gòu)造與性能本章小結(jié)論述、舉例論述論述65分鐘25分鐘10分鐘第25次課課目第八章離散時(shí)間系統(tǒng)的變換域分析目的要求深刻理解Z變換的定義、收斂域以及Z變換與拉普拉斯變換之間的關(guān)系，熟悉基本序列的Z變換。重點(diǎn)1、Z變換的定義2、基本序列的Z變換難點(diǎn)1、Z變換的定義2、Z變換收斂域的概念課堂組織1、復(fù)習(xí)上次課的有關(guān)內(nèi)容，引出本次課內(nèi)容2、解說(shuō)Z變換的定義3、解說(shuō)Z變換的收斂域以及Z變換與拉普拉斯變換之間的關(guān)系4、基本序列的Z變換授課提綱教學(xué)法時(shí)間分派第八章：離散系統(tǒng)頻域分析§8-1引言變換域分析的目的Z變換的發(fā)展史離散時(shí)間序列的頻域分析辦法§8-2z變換及其收斂區(qū)Z變換的定義單邊Z變換與雙邊Z變換Z變換的收斂域級(jí)數(shù)收斂的鑒別辦法：幾個(gè)常見序列的收斂域：常見序列的單邊ZT左邊和雙邊序列的ZT計(jì)算辦法：論述論述、舉例40分鐘60分鐘第26次課課目第八章離散時(shí)間系統(tǒng)的變換域分析目的要求掌握運(yùn)用部分分式展開法求Z反變換，熟悉Z變換的重要性質(zhì)。重點(diǎn)1、Z變換的性質(zhì)2、運(yùn)用部分分式展開法求Z反變換難點(diǎn)運(yùn)用部分分式展開法求Z反變換課堂組織1、復(fù)習(xí)上次課的有關(guān)內(nèi)容，引出本次課內(nèi)容2、舉例講授Z變換的性質(zhì)3、講授Z反變換的求解辦法授課提綱教學(xué)法時(shí)間分派§8-3z變換性質(zhì)線性移序特性：（z域）尺度變換特性：（z域）微分特性卷積定理初值和終值定理§8-4反z變換;1.級(jí)數(shù)展開法用這種辦法容易求得信號(hào)的前面的幾個(gè)點(diǎn)上的值，但是無(wú)法得到解析體現(xiàn)式。用這種辦法可能得到多個(gè)解。這種辦法無(wú)法與收斂域相結(jié)合，得到對(duì)的的原函數(shù)。2.部分分式展開法3.留數(shù)法通過(guò)計(jì)算留數(shù)，能夠得到原函數(shù)論述、舉例論述、舉例50分鐘50分鐘第27次課課目第八章離散時(shí)間系統(tǒng)的變換域分析目的要求掌握離散系統(tǒng)Z域的分析辦法，理解Z域與S域的映射關(guān)系，掌握離散時(shí)間序列傅里葉變換。重點(diǎn)運(yùn)用Z變換求解差分方程的辦法和環(huán)節(jié)難點(diǎn)1、運(yùn)用Z變換求解差分方程2、Z域與S域的映射關(guān)系課堂組織1、復(fù)習(xí)上次課的有關(guān)內(nèi)容，引出本次課內(nèi)容2、舉例解說(shuō)LT與ZT關(guān)系3、講授離散系統(tǒng)ZT分析4、舉例講授離散時(shí)間序列傅里葉變換授課提綱教學(xué)法時(shí)間分派§8-5LT與ZT關(guān)系抱負(fù)抽樣信號(hào)的LT與其對(duì)應(yīng)的離散序列的ZT之間的關(guān)系。普通持續(xù)信號(hào)f(t)的LT與它抽樣后得到的離散序列的ZT之間的關(guān)系?！?-6離散系統(tǒng)ZT分析的ZT求解法的ZT求解法系統(tǒng)的全響應(yīng)求解通過(guò)和分別求直接求解法離散時(shí)間系統(tǒng)的穩(wěn)定性§8-7離散時(shí)間序列傅里葉變換解說(shuō)講授、舉例講授、舉例35分鐘45分鐘20分鐘第28次課課目第八章離散時(shí)間系統(tǒng)的變換域分析目的要求理解離散系統(tǒng)頻率響應(yīng)的概念，掌握離散與持續(xù)時(shí)間系統(tǒng)變換域分析辦法的區(qū)別。重點(diǎn)1、離散系統(tǒng)頻響。2、離散-持續(xù)系統(tǒng)變換域分析辦法比較難點(diǎn)離散系統(tǒng)頻響課堂組織1、復(fù)習(xí)上次課的有關(guān)內(nèi)容，引出本次課內(nèi)容2、舉例解說(shuō)離散系統(tǒng)頻響3、離散-持續(xù)系統(tǒng)變換域分析辦法比較授課提綱教學(xué)法時(shí)間分派§8-8離散系統(tǒng)頻響離散時(shí)間系統(tǒng)的頻率響應(yīng)離散時(shí)間系統(tǒng)頻率響應(yīng)的畫法：解析法極零圖法§8-9離散-持續(xù)系統(tǒng)變換域分析辦法比較本章重點(diǎn)內(nèi)容回憶、部分習(xí)題解說(shuō)論述、舉例論述講授、舉例解說(shuō)、演示解說(shuō)、演示30分鐘20分鐘50分鐘30分鐘30分鐘第29次課課目第十一章線性系統(tǒng)的狀態(tài)變量分析目的要求熟悉狀態(tài)變量、狀態(tài)方程等狀態(tài)變量描述法中的某些基本概念，掌握如何從普通的輸入輸出方程以及實(shí)際的電路中建立狀態(tài)方程和輸出方程。重點(diǎn)由IO建立狀態(tài)方程難點(diǎn)由IO建立狀態(tài)方程課堂組織1、復(fù)習(xí)上次課的有關(guān)內(nèi)容，引出本次課內(nèi)容2、解說(shuō)系統(tǒng)的描述辦法3、講授系統(tǒng)狀態(tài)變量描述法4、由IO建立狀態(tài)方程授課提綱教學(xué)法時(shí)間分派第十一章：狀態(tài)變量分析法§11-1引言系統(tǒng)的描述辦法輸入輸出方程法（IO）法：狀態(tài)變量描述法：§11-2系統(tǒng)狀態(tài)變量描述法狀態(tài)變量與狀態(tài)方程輸出變量與輸出方程系統(tǒng)的狀態(tài)變量描述§11-3由IO建立狀態(tài)方程直接模擬法并聯(lián)模擬法狀態(tài)變量的多樣性狀態(tài)方程的模擬框圖離散時(shí)間系統(tǒng)的狀態(tài)方程解說(shuō)、舉例論述、舉例講授、舉例30分鐘40分鐘30分鐘第30次課課目第十一章線性系統(tǒng)的狀態(tài)變量分析目的要求掌握電系統(tǒng)狀態(tài)方程建立，掌握持續(xù)時(shí)間系統(tǒng)狀態(tài)方程的復(fù)頻域解。重點(diǎn)1、電系統(tǒng)狀態(tài)方程建立。2、持續(xù)時(shí)間系統(tǒng)狀態(tài)方程的復(fù)頻域解。難點(diǎn)持續(xù)時(shí)間系統(tǒng)狀態(tài)方程的復(fù)頻域解;課堂組織1、復(fù)習(xí)上次課的有關(guān)內(nèi)容，引出本次課內(nèi)容2、舉例解說(shuō)電系統(tǒng)狀態(tài)方程建立3、持續(xù)時(shí)間系統(tǒng)狀態(tài)方程的復(fù)頻域解;授課提綱教學(xué)法時(shí)間分派§11-4電系統(tǒng)狀態(tài)方程建立狀態(tài)變量的選用建立狀態(tài)方程建立輸出方程§11-5持續(xù)時(shí)間系統(tǒng)狀態(tài)方程的復(fù)頻域解;對(duì)持續(xù)時(shí)間系統(tǒng)狀態(tài)方程的求解過(guò)程能夠分為下列兩步：求得狀態(tài)變量的解；根據(jù)狀態(tài)變量的解和輸出方程，求得輸出變量的解。矢量（或矩陣）的和狀態(tài)變量的求解輸出變量的求解：轉(zhuǎn)移函數(shù)矩陣與自然頻率零狀態(tài)響應(yīng)與狀態(tài)過(guò)渡矩陣論述論述、舉例30分鐘60分鐘第31次課課目第十一章線性系統(tǒng)的狀態(tài)變量分析目的要求掌握持續(xù)時(shí)間系統(tǒng)狀態(tài)方程的時(shí)域解法，掌握離散時(shí)間系統(tǒng)狀態(tài)方程的解。重點(diǎn)1、持續(xù)時(shí)間系統(tǒng)狀態(tài)方程的時(shí)域解法。2、離散時(shí)間系統(tǒng)狀態(tài)方程的解。難點(diǎn)離散時(shí)間系統(tǒng)狀態(tài)方程的解;課堂組織1、復(fù)習(xí)上次課的有關(guān)內(nèi)容，引出本次課內(nèi)容2、舉例解說(shuō)持續(xù)時(shí)間系統(tǒng)狀態(tài)方程的時(shí)域解法3、離散時(shí)間系統(tǒng)狀態(tài)方程的解;授課提綱教學(xué)法時(shí)間分派§11-6持續(xù)時(shí)間系統(tǒng)狀態(tài)方程的時(shí)域解法矩陣方程的卷積解法矩陣指數(shù)函數(shù)狀態(tài)方程的時(shí)域解法舉例§11-7離散