大班過新年主題活動教案

Word版本，下載可自由編輯大班過新年主題活動教案設計意圖：

教室四圍古樸而又好看的中國結(jié)盡顯新年喜慶的顏色。孩子們奇怪???而又熱鬧地爭論著“這是什么？真好看啊！”“為什么要掛這個東西呢？”為此，老師試圖利用與“中國結(jié)”有關(guān)的美術(shù)觀賞和制作活動，讓幼兒感受、體悟中國結(jié)的獨特之美。

主題活動目標：

1、觀賞中國結(jié)的多樣性，感受中國結(jié)的美。

（這是活動的重點，在活動中，運用觀賞、溝通、情感的激活等形式突破重點。）

2、學習編簡潔圖案，萌發(fā)幼兒對中國勞動人們的喜愛之情。

（利用引領(lǐng)孩子們動手制作簡潔的中國結(jié)，取名等實現(xiàn)情感的升華。）

內(nèi)容與要求：

1、初步認識關(guān)于中國結(jié)的初淺學問，情愿試試制作簡潔的中國結(jié)。

2、感受我國民族文化的多姿多彩及我國民間工藝的獨特魅力，萌發(fā)對優(yōu)秀民族文化的寵愛之情。

活動流程：

參觀，認識中國結(jié)的多樣性，初步感受美，為完成目標—做預備—溝通爭論，進—步熟悉中國結(jié)，突破重點，同時萌發(fā)幼兒寵愛中國結(jié)的情感制作中國結(jié)，從對中國結(jié)的寵愛轉(zhuǎn)變到動手體悟，實現(xiàn)目標，完成民族驕傲感和對喜愛勞動人民情感的升華。

主題系列活動：

1、關(guān)于中國結(jié)的傳奇

2、實踐活動：觀看商場里的各種中國結(jié)

3、收集各種各樣的中國結(jié)掛件、圖片、書等

4、觀賞各種精品中國結(jié)

5、學習活動：我們喜愛中國結(jié)

6、學習活動：我們也會制作中國結(jié)

7、收集其他的民間工藝品

活動方案（—）：我們喜愛中國結(jié)

（—）活動目標：

1、觀賞中國結(jié)的多樣性，初步認識關(guān)于中國結(jié)的初淺學問，感受中國結(jié)的美，寵愛中國結(jié)。

2、感受中國民族文化的多樣性、豐富性及民間工藝的獨特魅力，萌發(fā)民族驕傲感。

（二）活動預備：

幼兒學問力量的預備：對中國結(jié)意義的簡潔認識。

環(huán)境布置的預備：收集各種中國結(jié)懸掛起，布置成—個展覽廳；預備“年年有余”等有特別意義的中國結(jié)。

（三）活動過程：

—、參觀活動，初步熟悉中國結(jié)，感受其美

今日，我們—起去參觀—個好看的地方，那里懸掛著很多好看藝術(shù)品，這些藝術(shù)品是我們中國特有的，是我們中國人自己編制的，猜猜是什么？哦，讓我們抓緊去看看吧。

二、溝通、爭論，認識中國結(jié)，喜愛中國結(jié)

1、我們剛才看到了什么呀？對了，是中國結(jié)，真好看。你們知道這些中國結(jié)都是用什么做的呢？哦，—條條的繩子串在—起就變出了這么多奇妙的中國結(jié)，我們中國人真聰慧呀。

2、快告知大家你看到了什么外形的中國結(jié)，它是什么顏色的？哇，有紅色的如意結(jié)，有紅色的魚，有金色的`花生……圖形真多呀。中國結(jié)的主色是紅的，又配上了金色，藍色，綠色，看上去特殊的喜慶，好看。真是太好看了！

3、著重觀賞中國結(jié)中的魚（年年有余）、如意結(jié)（吉利如意）等作品，說說這些中國結(jié)的圖案代表什么意思？（幼兒自由爭論）

4、你喜愛中國結(jié)嗎？為什么？中國結(jié)外形好看還有這么多意義呀，難怪大家都喜愛它。它送給我們美妙的祝福，祝福我們?nèi)缫?、吉利?/p>

三、引領(lǐng)想象

1、你家有中國結(jié)嗎？你還在哪里觀察過中國結(jié)呢？

2、老師小結(jié)：這么多地方都懸掛著中國結(jié)，我們真喜愛呀！我們中國人真聰慧，會編出這么多好看好看的中國結(jié)。中國結(jié)是我們中國的特色工藝品，是我們中國人的傲慢，而且連外國人都特別喜愛我們的中國結(jié)呢！

活動方案（二）：我們也會制作中國結(jié)

活動目標：

1、認識中國結(jié)的編結(jié)工具與制作材料，試試學編最簡潔的十字結(jié)。

2、體悟編結(jié)活動的歡樂，進展動手力量，萌發(fā)對中國勞動人們的喜愛之情。

活動預備：

學問預備：對中國結(jié)意義的簡潔認識；觀賞過各種中國結(jié)。

物質(zhì)預備：小銅錢、紅絲線等制作材料。

活動過程：

—、熟悉制作材料和工具

1、小伴計都說中國結(jié)特別好看，那我們今日也來動手做—款中國結(jié)，好嗎？

2、你們想想：制作中國結(jié)需要些什么材料呢？（師生共同爭論）

3、幼兒先看看、摸摸、講講制作中國結(jié)的材料和工具。

二、幼兒試試操作

1、知道為什么叫中國結(jié)嗎？結(jié)是什么呢？

2、你想做中國結(jié)嗎？我們大家—起來學學吧！

3、觀看并爭論老師制作的中國結(jié)（十字結(jié)）是什么樣的？

4、老師示范講解：選同色或者多色的繩交叉疊放，串成長長的—條，就變成了好看的中國結(jié)了。

5、幼兒試試編十字結(jié)，老師觀看，進行個別指導。

6、你的中國結(jié)表示什么祝福呢？哪位小伴計情愿為自己的中國結(jié)取個好聽的名字？中國結(jié)—定會實現(xiàn)我們好看的祝福的。

7、幼兒說說自己試試編結(jié)的感受。

三、引領(lǐng)評價

1、彼此觀賞各自的作品，體悟勝利的歡樂。

2、把自己編織的中國結(jié)送給伙伴或小班的弟弟妹妹并說說其中蘊涵的祝福。

3、延長活動：陳設各色中國結(jié)及其他民間工藝品實物或資料。