初中信息技術(shù) 七年級(jí)下冊(cè)第四單元節(jié)約家庭開(kāi)支 單元作業(yè)設(shè)計(jì)

宿城第一初級(jí)中學(xué)SUCHENGDIYICHUJIZHONGXUE單元作業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)科：信息技術(shù) 單元：七年級(jí)下冊(cè)第四單元節(jié)約家庭開(kāi)支校區(qū)：勝利路校區(qū) 組員：李相宜、張丹丹、李光耀、鄭冰第第10頁(yè)共4頁(yè)信息技術(shù)單元作業(yè)設(shè)計(jì)一、單元信息基本信息學(xué)科年級(jí)學(xué)期教材版本單元名稱(chēng)信息技術(shù)七年級(jí)第二學(xué)期科學(xué)出版社節(jié)約家庭開(kāi)支單元組織方式自然單元 重組單元課時(shí)信息序號(hào)課時(shí)名稱(chēng)對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容1建立家庭小賬本七年級(jí)下冊(cè)第四單元活動(dòng)12家庭開(kāi)支細(xì)打算七年級(jí)下冊(cè)第四單元活動(dòng)23美化管理小賬本七年級(jí)下冊(cè)第四單元活動(dòng)34省錢(qián)購(gòu)物網(wǎng)上行七年級(jí)下冊(cè)第四單元活動(dòng)4二、單元分析（一）課標(biāo)要求當(dāng)代高速發(fā)展的信息社會(huì)使得數(shù)字素養(yǎng)成為未來(lái)公民的必備修養(yǎng)。根據(jù)2022年版義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和科學(xué)倫理，理解和解決問(wèn)題的思維和能力，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生遵守道德規(guī)范和科技倫理。在本單元中學(xué)習(xí)使用Excel為4個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容選取貼近學(xué)生家庭生活的典型案例，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)、學(xué)會(huì)Excel軟件的數(shù)據(jù)輸入和編輯方法，掌握函數(shù)和公式，體驗(yàn)電子表格的便捷，培安全意識(shí)，掌握維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的技能，最終實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)在生活的應(yīng)用。建立家庭小賬本活動(dòng)1 活動(dòng)建立家庭小賬本活動(dòng)1活動(dòng)2家庭開(kāi)支細(xì)打算美化管理小賬本活動(dòng)3活動(dòng)4省錢(qián)購(gòu)物網(wǎng)上行 信息的處理能力理性消費(fèi)和理財(cái)意識(shí)

信息的分析能力運(yùn)用信息技術(shù)解決問(wèn)題

信息處理的邏輯性信息表達(dá)的美學(xué)

網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和實(shí)際生活能力（二）教材分析本單元共有4個(gè)活動(dòng)，具體分析如下：活動(dòng)活動(dòng)名稱(chēng)教材主要內(nèi)容教學(xué)課時(shí)活動(dòng)1建立家庭小賬本本活動(dòng)的主要內(nèi)容是利用Excel電子表便記錄家庭開(kāi)支。本活動(dòng)分以下兩個(gè)階段進(jìn)行:1.設(shè)計(jì)表格結(jié)構(gòu):規(guī)劃設(shè)計(jì)好電子表格的制作。2.錄入表格數(shù)據(jù):在表格中錄入家庭收支速錄入。1課時(shí)活動(dòng)家庭開(kāi)支本活動(dòng)是在上一個(gè)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，對(duì)家庭1課時(shí)開(kāi)支情況進(jìn)行進(jìn)一步的統(tǒng)計(jì)和計(jì)算，主要利用Excel的公式和函數(shù)功能，分析上半年家庭開(kāi)支的狀況和問(wèn)題，以便有針對(duì)性地調(diào)整開(kāi)支項(xiàng)本活動(dòng)分為以下兩個(gè)階段進(jìn)行:2細(xì)打算1.自動(dòng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):利用自動(dòng)求和工具，統(tǒng)計(jì)每個(gè)月的開(kāi)支總和以及各開(kāi)支項(xiàng)目的半年平均數(shù)，并利用填充功能復(fù)制公式。2.計(jì)算分析數(shù)據(jù)：利用公式分析教育開(kāi)支在每個(gè)月所占的百分比，利用公式計(jì)算每月開(kāi)支與半年平均開(kāi)支的差值?；顒?dòng)活動(dòng)名稱(chēng)教材主要內(nèi)容教學(xué)課時(shí)活動(dòng)3美化管理小賬本我們每天都在接收著大量的信息，為了能夠在短時(shí)間內(nèi)快速、準(zhǔn)確、直觀地傳達(dá)重要的信息，我們需要對(duì)枯燥的數(shù)據(jù)表格進(jìn)行美化，突出重點(diǎn)，以利于分析數(shù)據(jù)。本活動(dòng)就是讓學(xué)生掌握基本的表格調(diào)整與修飾的方法，體驗(yàn)表格美化過(guò)程，整個(gè)活動(dòng)分以下2個(gè)階段進(jìn)行:1.設(shè)置文字格式：利用“格式”工具欄，設(shè)置文字的字體、字號(hào)以及對(duì)齊等文字格式，初步美化表格。置，進(jìn)一步修飾表格。1課時(shí)活動(dòng)4省錢(qián)購(gòu)物網(wǎng)上行通過(guò)前3個(gè)活動(dòng)統(tǒng)計(jì)分析家庭日常開(kāi)支，1課時(shí)不難發(fā)現(xiàn)教育花費(fèi)在日常開(kāi)支中所占比例不小，而教育花費(fèi)中很大一部分是買(mǎi)書(shū)，為此可以選擇從網(wǎng)上購(gòu)書(shū)，減少開(kāi)支。在購(gòu)物的同時(shí)還要關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全，盡可能地避免因網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題而帶來(lái)的損失。本活動(dòng)分以下2個(gè)階段進(jìn)行:1.在線(xiàn)購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍：在“當(dāng)當(dāng)網(wǎng)”上注冊(cè)個(gè)人賬號(hào)、登錄后查詢(xún)需要購(gòu)買(mǎi)的圖書(shū)《西游記》，加入購(gòu)物車(chē)并結(jié)算，填寫(xiě)訂單信息。2.關(guān)注購(gòu)物安全：利用“360安全衛(wèi)士”軟件快速查殺木馬，使用“360殺毒”軟件掃描病毒，以確保網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的安全。（三）學(xué)情分析活動(dòng)活動(dòng)名稱(chēng)學(xué)情分析活動(dòng)1建立家庭小賬本上學(xué)期學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)Word軟件，本活動(dòng)是對(duì)Office中另一個(gè)軟件Excel的學(xué)習(xí)，是學(xué)生以前沒(méi)有接觸過(guò)的軟件，屬于零起點(diǎn)教學(xué)。本活動(dòng)操作的難度不是很大，主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解Excel軟件、錄入表格中的數(shù)據(jù)，體驗(yàn)利用表格處理軟件建立表格的方便與快捷。讓學(xué)生樹(shù)立使用信息技術(shù)手段解決生活中實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)，掌握合理設(shè)計(jì)表格的方法，并探索Excel的輸入技巧?；顒?dòng)家庭開(kāi)支通過(guò)上一活動(dòng)的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)Excel軟件有了初步的認(rèn)識(shí)，本次活動(dòng)主要是利用Excel的公式和函數(shù)功能，求出每月開(kāi)支和每項(xiàng)開(kāi)支的平均值，目的是讓學(xué)生了解公式和函數(shù)2細(xì)打算的運(yùn)用。本節(jié)課操作難度不是很大，關(guān)鍵在于如何讓學(xué)生理解公式和函數(shù)的意義，以及在計(jì)算過(guò)程中如何根據(jù)實(shí)際需求選擇合適的計(jì)算工具?；顒?dòng)活動(dòng)名稱(chēng)學(xué)情分析活動(dòng)3美化管理小賬本雖然學(xué)生之前沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)Excel軟件，但是在七上第三單元活動(dòng)2“安排作息時(shí)間”的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)掌握了Word表格修飾的知識(shí)技能，對(duì)表格中文字格式的設(shè)置，以及邊框與底紋的美化都有了一定的認(rèn)識(shí)與了解。活動(dòng)4省錢(qián)購(gòu)物網(wǎng)上行學(xué)生在七上第四單元已經(jīng)學(xué)過(guò)從網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)火車(chē)票，對(duì)網(wǎng)絡(luò)比較熟悉，并且掌握了在網(wǎng)上搜索和查詢(xún)信息的方法，大部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物具有初步的認(rèn)識(shí)。另一方面，學(xué)生又缺乏網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，通過(guò)此活動(dòng)讓學(xué)生切實(shí)體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。三、單元學(xué)習(xí)和作業(yè)目標(biāo)業(yè)目標(biāo)的關(guān)聯(lián)性、作業(yè)目標(biāo)的結(jié)構(gòu)性。單元目標(biāo)序號(hào)單元目標(biāo)描述學(xué)習(xí)水平7X-4-1-A了解表格的般結(jié)構(gòu)，合理規(guī)劃表格結(jié)構(gòu)A知道7X-4-1-A認(rèn)識(shí)Excel軟件界面，掌握簡(jiǎn)單的操作A知道7X-4-2-A了解函數(shù)組成，初步掌握函數(shù)的使用方法A知道7X-4-1-B掌握Excel數(shù)據(jù)輸入的方法和技巧B理解7X-4-1-B理解填充柄的使用B理解7X-4-2-B了解公式的作用，會(huì)使用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算B理解7X-4-3-B掌握Excel軟件中設(shè)置文字格式的方法B理解7X-4-4-B了解網(wǎng)上購(gòu)物優(yōu)缺點(diǎn)和注意事項(xiàng)B理解7X-4-3-C掌握設(shè)置表格行高和列寬的方法C應(yīng)用7X-4-3-C掌握設(shè)置表格邊框與底紋的方法C應(yīng)用7X-4-1-D運(yùn)用Excel對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理D綜合7X-4-2-D使用Excel分析數(shù)據(jù)的功能解決生活實(shí)際問(wèn)題D綜合7X-4-2-D通過(guò)美化表格進(jìn)行數(shù)據(jù)分類(lèi)、凸顯關(guān)鍵數(shù)據(jù)D綜合7X-4-4-D進(jìn)行比價(jià)和網(wǎng)購(gòu)電腦，掌握網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)的方法D綜合四、單元作業(yè)設(shè)計(jì)思路（一）單元目標(biāo)1.信息意識(shí)樹(shù)立學(xué)生使用信息科技手段解決生活中實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)2.計(jì)算思維Excel3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新如何根據(jù)實(shí)際需求選擇合適的計(jì)算工具，對(duì)邊框與底紋進(jìn)行設(shè)計(jì)美化4.信息社會(huì)責(zé)任掌握在網(wǎng)上搜索和查詢(xún)信息的方法，切實(shí)體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。（二）作業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)劃基于學(xué)生已有的數(shù)字經(jīng)驗(yàn)，以及未來(lái)數(shù)字素養(yǎng)發(fā)展的需要進(jìn)行分層設(shè)計(jì)。本單元4生的拓展題。題目類(lèi)型如下：題目類(lèi)型作業(yè)類(lèi)別應(yīng)用場(chǎng)景作業(yè)時(shí)長(zhǎng)作業(yè)目標(biāo)作業(yè)可選性基礎(chǔ)性作業(yè)課時(shí)作業(yè)課中練習(xí)5-10分鐘基礎(chǔ)性知識(shí)訓(xùn)練必選作業(yè)探究性作業(yè)課時(shí)作業(yè)課后練習(xí)5-10分鐘拓展提高可選作業(yè)實(shí)踐性作業(yè)課時(shí)預(yù)習(xí)課前準(zhǔn)備<15分鐘興趣學(xué)習(xí)必選作業(yè)單元綜合作業(yè)單元作業(yè)課中測(cè)試25-30分鐘單元學(xué)習(xí)評(píng)估必選作業(yè)五、課時(shí)作業(yè)七年級(jí)下七年級(jí)下冊(cè)第四單元活動(dòng)1《建立家庭小賬本》基礎(chǔ)性課時(shí)作業(yè)作業(yè)類(lèi)型基礎(chǔ)性作業(yè)探究性作業(yè)實(shí)踐性作業(yè)跨學(xué)科綜合作業(yè)作業(yè)類(lèi)別課時(shí)作業(yè)單元作業(yè)學(xué)期作業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景課前預(yù)習(xí)課中練習(xí)課后練習(xí)作業(yè)對(duì)象全體學(xué)生學(xué)生根據(jù)情況可選作業(yè)作業(yè)時(shí)長(zhǎng)5-10分鐘作業(yè)內(nèi)容同學(xué)你好，請(qǐng)?jiān)?-10分鐘內(nèi)完成，并將作業(yè)提交。1.單項(xiàng)選擇題(1)Excel是一種電子表格軟件，其主要作用是（ ）A.處理文字 B.處理數(shù)據(jù) C.管理資源 D.展示數(shù)據(jù)(2)新建的工作簿文件，默認(rèn)有工作表數(shù)是（ ）A.1個(gè) B.3個(gè) C.5個(gè) D.7個(gè)(3)在Excel工作表中，B5單元格對(duì)應(yīng)工作表中的位置是( )。A.第2列第5行 B.第5列第2行 C.第2列第2行 D.第5列第5行（4）觀察如下表格，對(duì)選中的單元格區(qū)域表示正確的是（）A.B3：B8B.B3:B8+E6:F8 C.B3:B8&E6:F8 D.B3:B8,E6:F8A5A5單元格內(nèi)的內(nèi)容是（）A.一月B.二月C.四月 D.五月2.判斷題(6)在Excel中，工作表中的列以數(shù)字來(lái)表示，即A,B,C( )(7)在Excel（ ）(8)在Excel中，輸入文本時(shí)，按Esc鍵可以取消剛輸入的文字。（ ）(9)在Excel中，拖動(dòng)填充柄只能填充數(shù)字類(lèi)。（ ）(10)在Excel工作表中，有很多個(gè)活動(dòng)單元格。（ ）(11)在Excel中，每個(gè)單元格超過(guò)11位數(shù)字則無(wú)法顯示。（ ）(12)在Excel中，雙擊單元格，可以修改單元格的內(nèi)容。（ ）(13)在Excel中，工作表可以增減和改名。（ ）(14)在Excel中，不能在單元格輸入以字母“0”開(kāi)始的數(shù)字。（ ）(15)在Excel中，可以選擇不連續(xù)的單元格。（ ）作業(yè)分析作業(yè)編號(hào)對(duì)應(yīng)單元目標(biāo)序號(hào)學(xué)習(xí)水平題目類(lèi)型預(yù)計(jì)完成時(shí)間（分鐘）預(yù)估作業(yè)難度題目來(lái)源7X4-1-J017X-4-1-AA知道選擇題<10.9引用7X4-1-J027X-4-1-AA知道選擇題<10.9改編7X4-1-J037X-4-1-AA知道選擇題<10.8原創(chuàng)7X4-1-J047X-4-1-AA知道選擇題<10.7引用7X4-1-J057X-4-1-BB理解選擇題<10.6改編7X4-1-J067X-4-1-AA知道判斷題<10.9改編7X4-1-J077X-4-1-BB理解判斷題<10.8引用7X4-1-J087X-4-1-BB理解判斷題<10.8引用7X4-1-J097X-4-1-BB理解判斷題<10.7原創(chuàng)7X4-1-J107X-4-1-AA知道判斷題<10.8原創(chuàng)7X4-1-J117X-4-1-BB理解判斷題<10.7原創(chuàng)作業(yè)編號(hào)對(duì)應(yīng)單元目標(biāo)序號(hào)學(xué)習(xí)水平題目類(lèi)型預(yù)計(jì)完成時(shí)間（分鐘）預(yù)估作業(yè)難度題目來(lái)源7X4-1-J127X-4-1-BB理解判斷題<10.7改編7X4-1-J137X-4-1-AA知道判斷題<10.6原創(chuàng)7X4-1-J147X-4-1-BB理解判斷題<10.6引用7X4-1-J157X-4-1-BB理解判斷題<10.6原創(chuàng)說(shuō)明：作業(yè)編號(hào)7X4-1-J分別代表7年級(jí)下冊(cè)4單元活動(dòng)1的基礎(chǔ)性作業(yè)。對(duì)應(yīng)單元目標(biāo)序號(hào)是與單元作業(yè)設(shè)計(jì)中的序號(hào)要對(duì)應(yīng)。學(xué)習(xí)水平有A知道B理解C應(yīng)用D綜合等。預(yù)計(jì)完成時(shí)間<1表示1分鐘以?xún)?nèi)。題目類(lèi)型有選擇題、判斷題、填空題、操作題等。預(yù)估作業(yè)難度0.9表示大約有90%的學(xué)生可以回答正確。題目來(lái)源有原創(chuàng)題、改編題、引用題等。操作方法1．教師使用網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷平臺(tái)設(shè)計(jì)的方式制作作業(yè)。2．學(xué)生進(jìn)入課堂，老師下發(fā)作業(yè)練習(xí)網(wǎng)址，學(xué)生進(jìn)行作業(yè)練習(xí)。3．教師帶領(lǐng)學(xué)生共同分析講解作業(yè)反饋情況。附：使用問(wèn)卷制作的《建立家庭小賬本》基礎(chǔ)性作業(yè)方式一：電腦端瀏覽器中輸入：https://ks.wjx.top/vj/wF0p07C.aspx網(wǎng)址方式二：移動(dòng)端掃描下圖二維碼作業(yè)答案1.選擇題（1）B（2）B（3）A（4）D（5）C2.判斷題（6）√（7）√（8）√（9）×（10）×（11）×（12）√（13）√（14）×（15）√拓展性課時(shí)作業(yè)七年級(jí)下冊(cè)第四單元活動(dòng)1《建立家庭小賬本》拓展性課時(shí)作業(yè)作業(yè)類(lèi)型探究性作業(yè)實(shí)踐性作業(yè)跨學(xué)科綜合作業(yè)作業(yè)類(lèi)別課時(shí)作業(yè)單元作業(yè)學(xué)期作業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景課前預(yù)習(xí)課中練習(xí)課后練習(xí)作業(yè)對(duì)象全體學(xué)生學(xué)生根據(jù)情況可選作業(yè)作業(yè)時(shí)長(zhǎng)10-15分鐘作業(yè)內(nèi)容填充柄的功能。2.打開(kāi)“電腦配置參數(shù).xlsx”文件，補(bǔ)充錄入數(shù)據(jù)，并保存文件。 作業(yè)分析作業(yè)編號(hào)對(duì)應(yīng)單元目標(biāo)序號(hào)學(xué)習(xí)水平題目類(lèi)型預(yù)計(jì)完成時(shí)間（分鐘）預(yù)估作業(yè)難度題目來(lái)源7X4-1-T017X-4-1-DD綜合操作題<50.7原創(chuàng)7X4-1-T027X-4-1-DD綜合操作題<100.7原創(chuàng)七年級(jí)下七年級(jí)下冊(cè)第四單元活動(dòng)2《家庭開(kāi)支細(xì)打算》基礎(chǔ)性課時(shí)作業(yè)作業(yè)類(lèi)型基礎(chǔ)性作業(yè)探究性作業(yè)實(shí)踐性作業(yè)跨學(xué)科綜合作業(yè)作業(yè)類(lèi)別課時(shí)作業(yè)單元作業(yè)學(xué)期作業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景課前預(yù)習(xí)課中練習(xí)課后練習(xí)作業(yè)對(duì)象全體學(xué)生學(xué)生根據(jù)情況可選作業(yè)作業(yè)時(shí)長(zhǎng)5-10分鐘作業(yè)內(nèi)容同學(xué)你好，請(qǐng)?jiān)?-10分鐘內(nèi)完成，并將作業(yè)提交。1.單項(xiàng)選擇題Excel中的函數(shù)可以幫助我們快速進(jìn)行數(shù)據(jù)的計(jì)算，下列不是Excel中函數(shù)輸入方法的是（）。A.利用Σ按鈕 B.選中數(shù)據(jù)區(qū)域即可C.利用fx按鈕 D.直接輸入函數(shù)（2）在Excel單元格輸入公式后，不可以確認(rèn)操作的是（ ）A.單擊編輯欄上“√”按鈕 B.回車(chē)鍵 C.單擊單元格 D.單擊空白單元格（3）考試后使用Excel計(jì)算出本班的學(xué)生各科總分，應(yīng)該使用的函數(shù)（ ）A.SUM B.AVERAGE C.MAX D.MIN（4）在Excel中需要用公式計(jì)算是應(yīng)首先輸入（ ）A.! B.* C.% D.=(5)單元格顯示“#####”表示（ ）A.除零錯(cuò)誤 B.參數(shù)類(lèi)型錯(cuò)誤 C.值錯(cuò)誤 D.無(wú)法顯示2.判斷題(6)可以直接在單元格或編輯欄中輸入公式。( )(7)輸入公式后可單擊編輯欄上“√”按鈕確認(rèn)。（ ）(8)拖動(dòng)填充柄可以快速?gòu)?fù)制公式。（ ）(9)Excel運(yùn)算的優(yōu)先級(jí)與算術(shù)四則運(yùn)算規(guī)則相同。（ ）(10)輸入公式時(shí)可以不用輸“=”。（ ）(11)改變了數(shù)據(jù)單元格中的內(nèi)容，公式需要重新輸入。（ ）(12)可以通過(guò)鍵盤(pán)輸入公式中的單元格的地址，也可以直接用鼠標(biāo)選用（ ）(13)數(shù)據(jù)單元格中插入空白行列，公式單元格結(jié)果會(huì)出錯(cuò)。（ ）(14)使用函數(shù)時(shí)，數(shù)據(jù)區(qū)域不能更改。（ ）(15)輸入公式時(shí)，必須是英文字母和符號(hào)，否則出錯(cuò)。（ ）作業(yè)分析作業(yè)編號(hào)對(duì)應(yīng)單元目標(biāo)序號(hào)學(xué)習(xí)水平題目類(lèi)型預(yù)計(jì)完成時(shí)間（分鐘）預(yù)估作業(yè)難度題目來(lái)源7X4-2-J017X-4-2-AA知道選擇題<10.9引用7X4-2-J027X-4-2-AA知道選擇題<10.9改編7X4-2-J037X-4-2-AA知道選擇題<10.8原創(chuàng)7X4-2-J047X-4-2-BB理解選擇題<10.7引用7X4-2-J057X-4-2-BB理解選擇題<10.6改編7X4-2-J067X-4-2-BB理解判斷題<10.9改編7X4-2-J077X-4-2-BB理解判斷題<10.8引用7X4-2-J087X-4-2-BB理解判斷題<10.8引用7X4-2-J097X-4-2-BB理解判斷題<10.7原創(chuàng)7X4-2-J107X-4-2-BB理解判斷題<10.8原創(chuàng)7X4-2-J117X-4-2-BB理解判斷題<10.7原創(chuàng)7X4-2-J127X-4-2-BB理解判斷題<10.7改編7X4-2-J137X-4-2-BB理解判斷題<10.6原創(chuàng)7X4-2-J147X-4-2-BB理解判斷題<10.6引用7X4-2-J157X-4-2-BB理解判斷題<10.6原創(chuàng)說(shuō)明：作業(yè)編號(hào)7X4-2-J分別代表7年級(jí)下冊(cè)4單元活動(dòng)2的基礎(chǔ)性作業(yè)。對(duì)應(yīng)單元目標(biāo)序號(hào)是與單元作業(yè)設(shè)計(jì)中的序號(hào)要對(duì)應(yīng)。學(xué)習(xí)水平有A知道B理解C應(yīng)用D綜合等。預(yù)計(jì)完成時(shí)間<1表示1分鐘以?xún)?nèi)。題目類(lèi)型有選擇題、判斷題、填空題、操作題等。操作方法1．教師使用網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷平臺(tái)設(shè)計(jì)的方式制作作業(yè)。2．學(xué)生進(jìn)入課堂，老師下發(fā)作業(yè)練習(xí)網(wǎng)址，學(xué)生進(jìn)行作業(yè)練習(xí)。3．教師帶領(lǐng)學(xué)生共同分析講解作業(yè)反饋情況。附：使用問(wèn)卷制作的《建立家庭小賬本》基礎(chǔ)性作業(yè)方式一：電腦端瀏覽器中輸入：https://ks.wjx.top/vj/OSa9UAS.aspx網(wǎng)址方式二：移動(dòng)端掃描下圖二維碼作業(yè)答案1.選擇題（1）B （2）C （3）A （4）D （5）D2.判斷題（6）√（7）√（8）√（9）√（10）×（11）×（12）√（13）×（14）×（15）√拓展性課時(shí)作業(yè)七年級(jí)下冊(cè)第四單元活動(dòng)2《家庭開(kāi)支細(xì)打算》拓展性課時(shí)作業(yè)作業(yè)類(lèi)型探究性作業(yè)實(shí)踐性作業(yè)跨學(xué)科綜合作業(yè)作業(yè)類(lèi)別課時(shí)作業(yè)單元作業(yè)學(xué)期作業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景課前預(yù)習(xí)課中練習(xí)課后練習(xí)作業(yè)對(duì)象全體學(xué)生學(xué)生根據(jù)情況可選作業(yè)作業(yè)時(shí)長(zhǎng)8-10分鐘作業(yè)內(nèi)容1.打開(kāi)“家用電腦配置表.xlsx.”’文件，計(jì)算家用電腦的價(jià)格，效果如圖所示。 2.打開(kāi)“網(wǎng)購(gòu)圖書(shū)價(jià)格比較表.xIsx"文件，使用公式計(jì)算差價(jià)(=定價(jià)-網(wǎng)購(gòu)價(jià))與折扣(=網(wǎng)購(gòu)價(jià)/定價(jià))，效果如圖所示，并保存文件。作業(yè)分析作業(yè)編號(hào)對(duì)應(yīng)單元目標(biāo)序號(hào)學(xué)習(xí)水平題目類(lèi)型預(yù)計(jì)完成時(shí)間（分鐘）預(yù)估作業(yè)難度題目來(lái)源7X4-2-T017X-4-2-DD綜合操作題<20.7引用7X4-2-T027X-4-2-DD綜合操作題<80.7引用（三）第三課時(shí)基礎(chǔ)性課時(shí)作業(yè)七年級(jí)下冊(cè)第四單元活動(dòng)3《美化管理小賬本》基礎(chǔ)性課時(shí)作業(yè)作業(yè)類(lèi)型基礎(chǔ)性作業(yè)探究性作業(yè)實(shí)踐性作業(yè)跨學(xué)科綜合作業(yè)作業(yè)類(lèi)別課時(shí)作業(yè)單元作業(yè)學(xué)期作業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景課前預(yù)習(xí)課中練習(xí)課后練習(xí)作業(yè)對(duì)象全體學(xué)生學(xué)生根據(jù)情況可選作業(yè)作業(yè)時(shí)長(zhǎng)5-10分鐘作業(yè)內(nèi)容同學(xué)你好，請(qǐng)?jiān)?-10分鐘內(nèi)完成，并將作業(yè)提交。1.選擇題（1）在Excel中，能將選中的單元格合并，并將數(shù)據(jù)居中的按鈕是（ ）。A B C. D .（2）在Excel工作表中，按圖所示操作，調(diào)整的是（ ）A.A列到D列的列寬B.D列的列寬C.第2行的行高D.所有行的行高ExcelA到E邊界線(xiàn)上，指針變成雙箭頭時(shí)雙擊鼠標(biāo)，調(diào)整的是（ ）A.A到E列的列寬B.C列與D列的列寬C.1到2行的行高D.所有選中行的行高（4）在Excel中，如圖所示，C4單元格中顯示的符號(hào)“##”表示（ ）A.輸入數(shù)據(jù)不能識(shí)別B.公式輸入錯(cuò)誤C.單元格寬度不夠D.單元格數(shù)字太小（5）在Excel工作表中，如圖所示操作，下列描述正確的是（ ）A.刪除第4行數(shù)據(jù)，下行數(shù)據(jù)上移B.刪除第4行數(shù)據(jù)，出現(xiàn)空行C.第3行數(shù)據(jù)與第4行數(shù)據(jù)合并D.第4行數(shù)據(jù)與第5行數(shù)據(jù)合并2.判斷題(6)設(shè)字體格式需要雙擊單元格，并用光標(biāo)選中單元格內(nèi)容。( )(7)合并居中與跨列居中性質(zhì)一樣。( ）(8)選中多個(gè)單元格，按Delete鍵可刪除單元格內(nèi)容。( ）(9)單元格寬度不夠時(shí)，可以設(shè)置自動(dòng)換行。( )(10)不連續(xù)區(qū)域不能同時(shí)設(shè)置字體格式。( )(11)選擇不連續(xù)區(qū)域需要使用鍵盤(pán)Ctrl鍵。( )(12)公式單元格數(shù)值不能復(fù)制粘貼使用。( )(13)行高列寬可以拖動(dòng)調(diào)節(jié)或者設(shè)置數(shù)值。( ))(15)邊框四周框線(xiàn)都可以單獨(dú)設(shè)置。( )作業(yè)分析作業(yè)編號(hào)對(duì)應(yīng)單元目標(biāo)序號(hào)學(xué)習(xí)水平題目類(lèi)型預(yù)計(jì)完成時(shí)間（分鐘）預(yù)估作業(yè)難度題目來(lái)源7X4-3-J017X-4-3-BB理解選擇題<10.9原創(chuàng)7X4-3-J027X-4-3-CC運(yùn)用選擇題<10.9原創(chuàng)7X4-3-J037X-4-3-CC運(yùn)用選擇題<10.8原創(chuàng)7X4-3-J047X-4-3-CB理解選擇題<10.7引用7X4-3-J057X-4-3-CB理解選擇題<10.6原創(chuàng)7X4-3-J067X-4-3-BB理解判斷題<10.8原創(chuàng)7X4-3-J077X-4-3-BB理解判斷題<10.7原創(chuàng)7X4-3-J087X-4-3-CB理解判斷題<10.6原創(chuàng)7X4-3-J097X-4-3-CB理解判斷題<10.8原創(chuàng)7X4-3-J107X-4-3-BB理解判斷題<10.8原創(chuàng)7X4-3-J117X-4-3-BB理解判斷題<10.7原創(chuàng)7X4-3-J127X-4-3-BB理解判斷題<10.7原創(chuàng)7X4-3-J137X-4-3-BC運(yùn)用判斷題<10.8原創(chuàng)7X4-3-J147X-4-3-BB理解判斷題<10.7原創(chuàng)7X4-3-J157X-4-3-CC運(yùn)用判斷題<10.8引用說(shuō)明：作業(yè)編號(hào)7X4-3-J分別代表7年級(jí)下冊(cè)4單元活動(dòng)3的基礎(chǔ)性作業(yè)。對(duì)應(yīng)單元目標(biāo)序號(hào)是與單元作業(yè)設(shè)計(jì)中的序號(hào)要對(duì)應(yīng)。學(xué)習(xí)水平有A知道B理解C應(yīng)用D綜合等。預(yù)計(jì)完成時(shí)間<1表示1分鐘以?xún)?nèi)。題目類(lèi)型有選擇題、判斷題、填空題、操作題等。操作方法1．教師使用網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷平臺(tái)設(shè)計(jì)的方式制作作業(yè)。2．學(xué)生進(jìn)入課堂，老師下發(fā)作業(yè)練習(xí)網(wǎng)址，學(xué)生進(jìn)行作業(yè)練習(xí)。3．教師帶領(lǐng)學(xué)生共同分析講解作業(yè)反饋情況。附：使用問(wèn)卷制作的《建立家庭小賬本》基礎(chǔ)性作業(yè)方式一：電腦端瀏覽器中輸入：https://ks.wjx.top/vj/PCUowkr.aspx網(wǎng)址方式二：移動(dòng)端掃描下圖二維碼作業(yè)答案1.選擇題（1）B （2）C （3）A （4）D （5）D2.判斷題（6）×（7）×（8）√（9）√（10）×（11）√（12）×（13）√（14）×（15）√拓展性課時(shí)作業(yè)七年級(jí)下冊(cè)第四單元活動(dòng)3《美化管理小賬本》拓展性課時(shí)作業(yè)作業(yè)類(lèi)型探究性作業(yè)實(shí)踐性作業(yè)跨學(xué)科綜合作業(yè)作業(yè)類(lèi)別課時(shí)作業(yè)單元作業(yè)學(xué)期作業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景課前預(yù)習(xí)課中練習(xí)課后練習(xí)作業(yè)對(duì)象全體學(xué)生學(xué)生根據(jù)情況可選作業(yè)作業(yè)時(shí)長(zhǎng)5-10分鐘作業(yè)內(nèi)容1.打開(kāi)“網(wǎng)購(gòu)圖書(shū)價(jià)格比較表.xlsx”文件，設(shè)置底紋，效果如圖所示。 2.打開(kāi)“家庭日常收支表.xlsx”文件。（1）A1:H1設(shè)置合并后居中，字體格式為幼圓，加粗，18號(hào)；（2）A2：H9設(shè)置為水平居中，垂直居中，加外框線(xiàn)和內(nèi)部，框線(xiàn)顏色RGB（0,0,255），線(xiàn)條樣式第4行第2個(gè)；（3）A2：H2，A9：H9區(qū)域單元格設(shè)置底紋，淺藍(lán)色，A3：H8藍(lán)色著色1淡色80%；（4）保存文件。作業(yè)分析作業(yè)編號(hào)對(duì)應(yīng)單元目標(biāo)序號(hào)學(xué)習(xí)水平題目類(lèi)型預(yù)計(jì)完成時(shí)間（分鐘）預(yù)估作業(yè)難度題目來(lái)源7X4-3-T017X-4-3-DD綜合操作題<30.7引用7X4-3-T027X-4-3-DD綜合操作題<70.7原創(chuàng)七年級(jí)下七年級(jí)下冊(cè)第四單元活動(dòng)4《省錢(qián)購(gòu)物網(wǎng)上行》實(shí)踐性課時(shí)作業(yè)作業(yè)類(lèi)型基礎(chǔ)性作業(yè)探究性作業(yè)實(shí)踐性作業(yè)跨學(xué)科綜合作業(yè)作業(yè)類(lèi)別課時(shí)作業(yè)單元作業(yè)學(xué)期作業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景課前預(yù)習(xí)課中練習(xí)課后練習(xí)作業(yè)對(duì)象全體學(xué)生學(xué)生根據(jù)情況可選作業(yè)作業(yè)時(shí)長(zhǎng)15-30分鐘作業(yè)內(nèi)容1.調(diào)查家庭購(gòu)物途徑有哪些？?jī)?yōu)缺點(diǎn)？常見(jiàn)購(gòu)物途徑優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)2.對(duì)比價(jià)格同款商品家庭附近商店價(jià)格(元)網(wǎng)上篩選最低價(jià)格（元）書(shū)籍《海底兩萬(wàn)里》相同品牌口罩同款書(shū)包第第20頁(yè)共4頁(yè)作業(yè)分析作業(yè)編號(hào)對(duì)應(yīng)單元目標(biāo)序號(hào)學(xué)習(xí)水平題目類(lèi)型預(yù)計(jì)完成時(shí)間（分鐘）預(yù)估作業(yè)難度題目來(lái)源7X4-4-S017X-4-4-BB理解客觀題<150.9改編7X4-4-S027X-4-4-DD綜合客觀題<150.9原創(chuàng)拓展性作業(yè)（可選）七年級(jí)下冊(cè)第四單元活動(dòng)4《省錢(qián)購(gòu)物網(wǎng)上行》拓展性課時(shí)作業(yè)作業(yè)類(lèi)型基礎(chǔ)性作業(yè)探究性作業(yè)實(shí)踐性作業(yè)跨學(xué)科綜合作業(yè)作業(yè)類(lèi)別課時(shí)作業(yè)單元作業(yè)學(xué)期作業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景課前預(yù)習(xí)課中練習(xí)課后練習(xí)作業(yè)對(duì)象全體學(xué)生學(xué)生根據(jù)情況可選作業(yè)作業(yè)時(shí)長(zhǎng)15-30分鐘作業(yè)內(nèi)容1.在家人的幫助下對(duì)下學(xué)期語(yǔ)文課外名著讀物進(jìn)行付款購(gòu)買(mǎi)。（可選做）2.日常如何對(duì)電腦安全進(jìn)行防護(hù)？有哪些途徑和方法作業(yè)分析作業(yè)編號(hào)對(duì)應(yīng)單元目標(biāo)序號(hào)學(xué)習(xí)水平題目類(lèi)型預(yù)計(jì)完成時(shí)間（分鐘）預(yù)估作業(yè)難度題目來(lái)源7X4-4-S017X-4-4-DD綜合客觀題<150.9原創(chuàng)7X4-4-S027X-4-4-DD綜合客觀題<100.8改編操作方法1．教師使用網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷平臺(tái)設(shè)計(jì)的方式制作作業(yè)。2．學(xué)生進(jìn)入課堂，老師下發(fā)作業(yè)練習(xí)網(wǎng)址，學(xué)