城步一中八年級期中考試

PAGEPAGE2姓名班級考室號姓名班級考室號座位號密封線（時間：60分鐘滿分：100分）一、單選題（每題1分，共30分，請將答案填在后面表格內(nèi)。）1、下列節(jié)肢動物中，屬于昆蟲的是()A蜘蛛B螃蟹C蚊子D蝎子2、觀察了蚯蚓的外部形態(tài)后，小青同學(xué)對蚯蚓的外部形態(tài)做了下列的描述，其中錯誤的是：（）A身體分節(jié)B身體前端有口C身體腹面粗糙，有剛毛D體表干燥3、下列不是哺乳動物的是（）A蝙蝠B(yǎng)袋鼠C企鵝D鯨4、蝗蟲的呼吸是靠：（）A氣管B肺C體表D頭部5、下列哪一組動物都是恒溫動物？（）A蜥蜴和大猩猩B喜鵲和斑馬C海龜和虎D.眼鏡蛇和獅。6、在一個狒狒群體中，最占優(yōu)勢的個體：（）XK]A往往最后享用食物B是一個雄性個體和一個雌性個體C是一個強壯的雄性個體D往往最后擁有配偶7、動物的行為千奇百怪，下列動物行為中，不屬于動物“語言”的是：（）]A蚊叮咬人B雌蛾釋放性外激素C狗三條腿著地，一條后腿提起到處撒尿D蜜蜂的圓形舞8、關(guān)節(jié)最怕脫臼，所謂脫臼是指：（）A關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)腔中滑脫出來B關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生了強烈碰撞C關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中滑脫出來D關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來9、生態(tài)平衡是一種()A動態(tài)平衡B絕對平衡C永久的平衡D動植物數(shù)量相等10、下列骨骼肌附著骨的模式圖中正確的是（）A①B②C③D④11、俗話說：“人有人言，獸有獸語?！蔽浵佒饕怯媚姆N“語言”進(jìn)行交流的？（）A跳舞B氣味C聲音D表情。12、同學(xué)們列舉了一些動物的行為表現(xiàn)，其中錯誤的是：（）A蜻蜓點水B螞蟻搬家C青蛙冬眠D牛的胃腸蠕動13、關(guān)于家鴿氣囊的作用，下列敘述不正確的是（）A減輕體重B輔助呼吸C儲存食物D散熱降溫14、丸花蜂在取食花蜜的同時，也幫助植物：（）A傳粉B生長C傳播種子D.A、B、C都不對。15、下列動物屬于魚類的是A鯨魚B海馬C娃娃魚D魷魚16、為了防止鳥吃草籽，有人把人工種草的實驗區(qū)用網(wǎng)子罩起來。過一段時間發(fā)現(xiàn)，實驗區(qū)里草的葉子幾乎都被蟲吃光了，而未加罩網(wǎng)的天然草場，草反而生長良好。造成這一后果的主要原因是實驗區(qū)加網(wǎng)罩后：A干旱缺水引起蟲害B植物無法進(jìn)行光合作用C食物鏈被破壞D食物網(wǎng)消失了17、下列哪項不是昆蟲的特征（）A外形分為頭、胸、腹三部分B胸部有三對足，一般有兩對翅C是無脊椎動物中唯一會飛的種類D具有內(nèi)骨骼18、毛澤東在《沁園春·長沙》里有這樣一段描寫：“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”。這里描寫了動物的哪些運動方式（）A飛行、爬行B跳躍、爬行C跳躍、游泳D飛行、游泳19、下列各種動物行為中，不屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A猴子能夠表演節(jié)目 B鸚鵡能模仿人類說話C警犬可以嗅出毒品 D小鳥把金魚當(dāng)雛鳥喂養(yǎng)20、下列能完成屈肘動作的是（）A肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮B肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張C肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮D肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張21、區(qū)別脊椎動物和無脊椎動物的主要依據(jù)是體內(nèi)有無（）A脊柱B體毛C鰓D肌肉22、肉食性哺乳動物的牙齒分化為（）A臼齒和門齒B門齒和犬齒C門齒、犬齒和臼齒D臼齒和犬齒23、魚在水中活動時，鰓蓋不停地張開閉合，這是魚在（）A吞咽食物B吞咽水C呼吸D散熱24、家兔是植食性動物，其區(qū)別于肉食性動物的最大特點是（）A盲腸發(fā)達(dá)B體溫恒定C體表被毛D以上都對25、哺乳動物的運動系統(tǒng)是由（）組成的A骨骼、肌肉B關(guān)節(jié)、肌肉C骨骼、肌肉、關(guān)節(jié)D關(guān)節(jié)、骨骼26、動一動你的關(guān)節(jié)，仔細(xì)體驗正常的關(guān)節(jié)在運動過程中的感覺是()A牢固，但不靈活B靈活，但不牢固C既牢固又靈活D既不牢固又不靈活27、下列哪項不屬于生物防治()A以農(nóng)藥治蟲B以蟲治蟲C以鳥治蟲D以菌治蟲28、宇航員在太空因身體失重，影響血液循環(huán)，科學(xué)家研制出特殊的器械解決了這一難題，這要歸功于什么生物的啟示()A老虎B獅子C猴子D長頸鹿29、動物的行為多種多樣。蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂筑巢、鳥類孵卵都是（）A學(xué)習(xí)行為B先天性行為C繁殖行為D取食行為30、馬尾松純林容易受到松毛蟲的爆發(fā)性危害，而在混交林（兩種以上喬木樹種組成的森林）中，這種單一性的蟲害就不容易大發(fā)生。這是因為：A松毛蟲只能在馬尾松純林中生活B馬尾松純林中營養(yǎng)較多C混交林中，食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)復(fù)雜，可能有多種松毛蟲的天敵控制松毛蟲的增長D馬尾松純林中的環(huán)境更適合松毛蟲的生長和繁殖。題號123456789101112131415答案題號161718192021222324252627282930答案三、判斷題（每空1分，共10分）：1、只有鳥類和昆蟲可以在空中飛行。（）2、生物圈中的許多動物都可以跨越多種環(huán)境生活。（）3、動物對人類有用的同時，有些動物也可以傳播疾病或危害農(nóng)作物。（）4、只要是對人類有害的動物，都應(yīng)消滅。（）5、“乳房生物反應(yīng)器”是目前人們認(rèn)為動物中最理想的一種生物反應(yīng)器。（）6、水中生活的動物都是用鰓呼吸的,陸地生活的動物都是用肺呼吸的。()7、陸地生活的動物普遍具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)。()8、所有的動物都具有社會行為。()9、首領(lǐng)雄狒狒身強力壯,可以獨自對外戰(zhàn)斗,保衛(wèi)整個群體。()10、動物的某種學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會改變。（）三、填空題（每空1分，共25分。）：1、結(jié)構(gòu)簡單，有口無肛門，有消化腔的動物叫；身體，有貝殼的動物叫軟體動物；體表有質(zhì)地堅硬的甲殼的動物叫。2、骨在的牽引下圍繞活動。3、具有社會行為的動物具有以下特征：①群體內(nèi)部往往形成一定的；②成員之間有明確的；③有的群體中還形成。4、動物在自然界中有以下作用：①動物能維持平衡；②動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的；③動物能幫助植物傳播。5.節(jié)肢動物的特點是:身體由很多_______構(gòu)成;體表有________;_______和_______分節(jié)。6.鳥類的體表被覆_______,前肢變成______,具有迅速飛翔的能力;身體內(nèi)有_______,體溫__________。7、恒溫動物就是可以通過自身的調(diào)節(jié)而維持體溫恒定的動物，類和類動物都是屬于恒溫動物。8、“身體分為頭、胸、腹，兩對翅膀三對足，頭上兩根感覺須，里頭是肉外是骨”這一謎語的謎底是__________，其中“外是骨”指_________。9、從行為獲得的途徑看，動物的行為大致可以分為和兩類三、綜合題（每空1分，共35分）：ACB1、ACB（1）A代表B代表C代表；（2）此生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是，數(shù)量最少的是；（3）冬天草類減少，兔子數(shù)量，狼的數(shù)量；春天雨量充沛，草類增多，此時兔子數(shù)量，狼的數(shù)量。在一般情況下，上述三種生物的數(shù)量總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這叫。（4）由于大量捕殺狼，導(dǎo)致狼在草原中滅絕，此時，草原中的兔子將會（）A.增多B.減少C.不變D先增多，再減少2、（7分）根據(jù)右圖關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖回答：（1）填寫圖中各部分結(jié)構(gòu)名稱①②③④⑤（2）當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激而收縮時，就會牽動圍繞活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。3、（9分）閱讀資料，回答問題。長島國家級自然保護(hù)區(qū)有“候鳥旅站”之稱，計有候鳥230多種，其中，被列為國家重點保護(hù)的有丹頇鶴、白鸛、天鵝、白肩雕、金雕、禿鷲等41種，被列入中日候鳥保護(hù)協(xié)定的有164種。這里是中國三條主要的候鳥遷徙路線中最為主要的一條，每年春秋兩季，數(shù)以萬計的候鳥成群結(jié)隊來島上歇息覓食，或就地繁殖。良好的自然環(huán)境和豐富的野生動物資源，使長島成為我國東部沿海研究鳥類遷徙規(guī)律的不可多得的基地之一。1984年以來，長島自然保護(hù)區(qū)就開始進(jìn)稈鳥類環(huán)志工作，為30多種鳥類、數(shù)萬只個體戴上了環(huán)志，促進(jìn)了鳥類資源的調(diào)查和保護(hù)，為保護(hù)區(qū)的建設(shè)提供了依據(jù)。(1)長島是中國三條主要的候鳥遷徙路線中最為主要的一條，從行為的獲得途徑來看，遷徙是鳥類的行為。(2)遷徙的鳥類具有很強的飛行能力，我們在探究“鳥適于飛行的特點”時會發(fā)現(xiàn)：鳥的體形呈，前肢變成；胸部有發(fā)達(dá)的；鳥的飛行生活需要大量的能量，所以鳥的食量；鳥的身體里有發(fā)達(dá)的與肺相通，起到輔助呼吸的作用。（3）鳥類特有的呼吸方式是，即每呼吸一次在內(nèi)進(jìn)行次氣體交換。4、（8分）閱讀以下實驗探究過程，并回答問題：①用線掉著一只小蝗蟲逗引一只饑餓的蟾蜍，蟾蜍會立即張口把小蝗蟲吃掉。②換成用線掉著一只形狀和顏色都很像大野蜂，但卻沒有毒刺的盜虻來逗引這只蟾蜍，蟾蜍會像對待小蝗蟲那樣吞吃掉盜虻。③接著用線吊著大野蜂來逗引這只蟾蜍，蟾蜍仍是張口去吞，不過大野蜂蟄了一下蟾蜍