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文檔簡介
精品文檔-下載后可編輯年河北省保定市競秀區(qū)中考二模語文試題2022年河北省保定市競秀區(qū)中考二模語文試題
一、情景默寫
1.在下列橫線上填寫出相應的句子。
(1)角聲滿天秋色里,__________________________。(李賀《雁門太守行》)
(2)_________________________,寒光照鐵衣。(《木蘭詩》)
(3)改革開放四十年來,中國以嶄新的面貌屹立于世界民族之林。而一個國家的興衰與圍內外的形式密切相連,正如孟子所說“____________________,_____________________,國恒亡。曾經(jīng)的我們,國外雖有強敵,但是我們有著具有“舍生取義”犧牲精神的偉大戰(zhàn)士,他們秉承著孟子所說的“生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。_________________________,_________________________?!闭沁@些“忠志之士忘身于外”,我們才能夠安居樂業(yè),我們的國家才能夠蒸蒸日上。
二、字詞書寫
2.給加著重號的詞語注音,根據(jù)注音寫出相應的詞語。
(1)冷艷旁觀的人往往能夠看出事情的癥結()所在。
(2)資料已整理好,請同學們下載()打印。
(3)這是張經(jīng)理的___________(míngpiàn),上面有他的聯(lián)系方式。
(4)廣讀書,善觀察,勤練筆,多修改是寫好作文的_______________(mìjué)。
三、綜合性學習
3.觀察下面四張圖片,回答后面的問題。
圖片一圖片二
圖片三圖片四
(1)圖片一、圖片二中各有一各錯別字,請找出來并改正。
__________改為_______________________改為______________
(2)圖片三中是一副對聯(lián)的上聯(lián),請為它補寫下聯(lián)。
______________________________________________________________
(3)圖片四中的句子有語病,請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>
修改意見:___________________________________________________
四、選擇題
4.下列文學常識、文化常識表述有錯誤的一項是()
A.古人的書信又叫“尺牘”或“信札”,是一種應用性文體,多記事陳情?!洞鹬x中書書》是陶弘景寫給謝中書的一封談山水的信。
B.元宵節(jié)又稱上元節(jié)、燈節(jié),詩句“月上柳梢頭,人約黃昏后”寫的就是元宵之夜的景象。
C.成語“高山流水”“剪燭西窗”“教學相長”分別出自《列子》、李商隱的《夜雨寄北》《禮記》。
D.鄉(xiāng)試是明清兩代每三年在各省省城或京城舉行的一次考試,因在春季舉行,故又稱春闈,《范進中舉》中的范進就是通過了鄉(xiāng)試考試成了舉人。
5.把下列句子組合成語序合理、語意連貫的一段語,最恰當?shù)囊豁検?)
①而且這種現(xiàn)象越來越低齡化
②但是互聯(lián)網(wǎng)時代,漢字卻陷入有聲無形的窘境
③漢字承載了中華民族的文明和智慧
④專家學者認為:漢字對智力的開發(fā)有巨大作用;認識的漢字越多,聯(lián)想就越豐富
⑤其兼?zhèn)湎笮魏捅硪獾奶攸c及蘊含的思想和文化內涵是任何科技也無法模擬和取代的
⑥現(xiàn)在越來越多的人出現(xiàn)提筆忘字的現(xiàn)象
A.③⑥①⑤④②
B.③⑤④②⑥①
C.⑥①②③④⑤
D.⑥②①④③⑤
五、詩歌鑒賞
閱讀下面這首詩,回答下列小題。
6.下列對這首詩的理解和分析,不正確的一項是()7.請對“兔從狗竇入,雉從梁上飛。中庭生旅谷,井上生旅葵?!边M行賞析。
A.這首詩從書寫來判斷這是一幅行書作品,從體裁上一首漢代樂府民歌,“十五”與“八十”相照應,運用比喻的修辭手法,極言主人公從軍時間之久,暴露了不合理的兵役制度對勞動人民的殘酷奴役和迫害。
B.“道逢鄉(xiāng)里人,‘家中有阿誰?’”主人公的思想脈絡由多年的征戰(zhàn)生活進入邈邈曠野、漫漫古道,表達了主人公對親人、家園的現(xiàn)狀由茫然無際的想象到急切地、盼知又怕知地詢問的矛盾心理。
C.這首詩的語言樸實無華,純白描,不做驚人之筆,感情上具有內在的深沉。
D.“出門東向看,淚落沾我衣?!蓖ㄟ^對老兵的動作、神態(tài)描寫,進一步抒發(fā)了老兵心中的悲涼凄苦之情。
六、對比閱讀
閱讀下面四篇短文,回答下列小題。文段一承宮少孤,為人牧豬。盛①明《春秋》經(jīng),官過其廬下、見諸生講誦,好之,因忘其豬而聽經(jīng)。豬主求索,見而欲笞②之。門下生共禁,乃止。因留宮門下。樵薪執(zhí)苦③,數(shù)十年間,遂通其經(jīng)。文段二唐太宗謂玄齡曰:“為人大須學問。朕向為群兇④未定,西征討,不暇讀書。比來⑤四海安靜身處殿堂不能自執(zhí)書卷使人讀而聽之。君臣父子,政教⑥之道,共在書內。文段三邯鄲之民,以正月元旦⑦獻鳩于子⑧。子大悅,厚賞之??蛦柶涔?,子曰:“正旦放生,示有恩也?!笨驮唬骸懊裰胖?,競而捕之,死者眾矣。君如欲生之,不若禁民勿捕?!蔽亩嗡泥嵃鍢颍嵘綎|淮縣。值歲連歉,板橋乃大興工役,招遠近饑民,修城鑿池,以工代賑,復勸邑中大戶,開廠煮粥。盡封積粟之家,責其平糶⑩。
【解釋】①盛:指鄉(xiāng)里的儒生徐子盛。②笞:用竹鞭鞭打。③樵薪:砍柴。執(zhí)苦:干苦活④群兇:指當時各地動亂。⑤比來:近來。⑥政教:政治教化。⑦這個月元旦:即農歷正月初一。⑧子:即趙簡子,晉國權臣。⑨知:掌管。⑩平糶:平價賣出糧食。
8.用“/”給下面的句子斷句。(標兩處)
比來四海安靜身處殿堂不能自執(zhí)書卷使人讀而聽之。
9.解釋下列句子中加著重號的詞語。
(1)見諸生講誦,好之
(2)朕向為群兇未定
(3)子大悅,厚賞之
(4)盡封積粟之家
10.下列句子中,加著重號的意義和用法相同的一項是()11.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)數(shù)十年間,遂通其經(jīng)。
(2)君如欲生之,不若禁民勿捕。
12.文段四中,鄭板橋“值歲連歉”之時,他都做了什么?使用簡潔的語言概括。
A.宮過其廬下其真無馬邪(《馬說》)
B.政教之道手指不可屈伸,弗之?。ā端蜄|陽馬生序》)
C.以正月元旦獻鳩于子天將降大任于是人也(《生于憂患死于安樂》)
D.板橋乃大興工役乃不知有漢(《桃花源記》)
七、現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文字,回答下列小題。把目標立在心中張涵①陽春三月,萬物復蘇。每到春天,微信朋友圈總會被“春天來了,夏天還會遠嗎”刷屏。與此同時,不少年輕人還不忘立下減肥的目標,為夏天“秀”身材做足準備。②朋友圈“曬目標”“曬夢想”的現(xiàn)象屢見不鮮。然而,這些曾經(jīng)信誓旦旦寫下的話,最后成功“變現(xiàn)”的又有多少?隨著時間流逝,朋友圈不斷被其他動態(tài)刷新,那些立下的誓言也被海量信息“拍”在了沙灘上。③事實上,設定目標的意義不在于用來告知,而在于督促做事。④社交媒體普及后,之前隱藏在舞臺大幕后的日常生活有了展示的場地,朋友圈的“曬”文化也應運而生?!皶衲繕恕钡痊F(xiàn)象作為印象管理的一種手段,不僅可以進行“自我展示”,凸顯決心和毅力,還可以收獲好友的點贊與支持,獲得心理滿足感。然而,將目標公之于眾,未必有利于目標的實現(xiàn)。有心理學家認為,當別人認可你的目標時,你腦海中會產(chǎn)生自己的目標已經(jīng)實現(xiàn)了的幻覺。⑤決定做一件事容易,真正動手去做卻很難。從“說”到“做”,是一個把想法轉變成現(xiàn)實的過程,如果把這一過程看作是化學意義上的元素反應,那么自律則是這場反應的催化劑。)曾經(jīng)風靡朋友圈的“幾個贊就讀幾本書”的集贊讀書活動,喚起了公眾關注,卻喚不醒摒除喧囂、安靜讀書的心;獲得了虛擬社交網(wǎng)絡中的點贊,卻沒獲得精神世界的食糧。以為發(fā)朋友圈立目標就可以獲得他人的監(jiān)督,殊不知只有自己才能一直監(jiān)督自己?!続】⑥當終于著手去實現(xiàn)目標的時候,卻發(fā)現(xiàn)更難的是堅持不懈。經(jīng)常聽到身邊有人抱怨“今天加班,又沒時間去跑步了”“今晚有個飯局,明天再讀書吧”“今天出去逛街,改天再背單詞吧”……但回過頭仔細想想,一天中真擠不出一小時甚至半小時的時間為實現(xiàn)朋友圈立下的目標積累“跬步”嗎?在追逐目標的道路上之所以會退縮、會妥協(xié),是因為對實現(xiàn)目標的渴望并沒有那么強烈。有位大學教授曾要求他的學生每天讀書30頁,這樣堅持一年下來就能讀大約一萬頁,將近50本書。他說凡是按照他的要求堅持讀書的學生,最后都成為所在領域的杰出學者。【B】⑦青年興則國家興,青年強則國家強。年輕人更要養(yǎng)成從“說”到“做”再到“堅持做”的習慣,不僅把目標和夢想立在朋友圈,更要把它們立在自己的心中。(選自《人民日報》2022年03月27日19版)13.選文的中心論點是什么?
14.第⑤段畫線句子主要運用了什么論證方法?有什么作用?
15.下面的材料如果作為本文的論據(jù),放在【A】【B】哪一處最合適?請說明理由。材料:有一個人經(jīng)常出差,可是無論車上有多擠,他總能找到座位。他的辦法很簡單,就是耐心地一節(jié)車箱一節(jié)車箱找過去。這個辦法聽上去并不高明,但卻很管用。每次,他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準備,可是每次他都用不著走到最后就會發(fā)現(xiàn)空位。他說,這是因為像他這樣鍥而不含找座位的來客實在不多。16.選文第七段在文中有何作用?
八、名著閱讀
根據(jù)你對文學名著的閱讀,回答下列小題。
17.依據(jù)你對《鋼鐵是怎樣煉成的》理解,給這部名著加一個副標題。
18.魯智深在大鬧野豬林之前做的哪幾件事體現(xiàn)了他懲惡揚善、鋤強扶弱的特點。
九、現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文字,回答下列小題。藍圍巾肖復興①不知為什么,最近一些日子總想起那條藍圍巾。我怎么也想不起來,是在什么時候什么地方,怎么把它弄丟的了。只記得,那時候,我在北大荒,收到這條藍圍巾,打開包裹,抖落出來一看,足有一米四長,逶迤在炕上,拖到地上,像一條藍色的蛇,明顯是一條女式的圈巾。心里想,我媽也真是的,怎么買了一條女式的圍中。盡管是純毛的,花了20元,我還是把它丟到一旁,一天也沒有戴過。那時候,20元對于一般家庭不是一筆小數(shù)字。父親退休后,每月的工資只有42元,也就是說,這條圍中花了父親近一半的工資。②我媽是在王府井百貨大樓買的這條藍圍巾。一輩子從來沒有藏過圍巾,甚至連一件毛線織的任何衣物都沒有穿戴過的我媽,哪里懂得圍巾的品種,起碼是要分男女的。她只想買最長最厚最貴的,認為那樣才是最好,最能抵擋北大荒的風寒。③買好圍巾,正好有一位我們隊上的北京知青,從北大荒回家探親。我寫信時告訴家里,如果圍巾買好,就讓他幫我?guī)Щ乇贝蠡摹T谛诺哪┪?,我寫上了這位知青家里的地址。他家離我家不遠,也在前門附近的一條胡同里。但是,我只重視了知青身份的相同,卻忽略了他家與我家的不同。我家只是普通人家,我父親只是稅務局的一個小職員,住在一個大雜院兩間窄小的東房里。他家以前是一個資本家,住一個獨門獨戶的小四合院,雖然經(jīng)過了文革中的抄家,卻是瘦死的駱駝比馬大,大戶人家的氣勢并未完全消失。我和我媽都以為是舉手之勞的事情,竟然到了那個四合院里,成為了令人皺眉頭的惱人的事情。因為我媽按照地扯把圍巾給人家送去的時候,人家沒讓,說是孩子帶的東西已經(jīng)很多了,行李包里放不下了。④怪我媽除了圍巾還買了點兒六必居的咸菜,包好,夾在圍巾里。可能是人家嫌沉。我媽這樣對我說。⑤我說是,你讓人家?guī)砭蛶恚陕镞€非要帶咸菜。我這樣附和著我媽的話說,是想安慰她。人家沒有帶給我那條藍圍巾,其實,并不是因為咸菜。⑥那天,我們隊上的那位知青沒在家,我媽見到的是他媽。他媽根本沒有讓我媽進屋,只是在院子里說了幾句話,就把我媽打發(fā)回來了。⑦我媽雖然出身貧寒,又沒有文化,但看人多了,也知道眉眼高低,盡管經(jīng)過文化大革命,不講究穿戴了,但從人家講究的衣服、白嫩的皮膚和飄忽的眼神,也看得出來,人家是在嫌棄自己呢。我媽聽完人家這番話后,把圍巾和咸菜包裹好,說了句那就不麻煩你了,便離開了那個小四合院。⑧那天,是臘月天,天寒地凍。而我媽是纏足,抱著圍巾和咸菜,踩著小腳,一步步走到他們的那個小四合院的。那天的情景,總讓我覺得像是電影《青春之歌》里的余永澤,沒讓鄉(xiāng)下來的親戚進屋,也是冷漠地讓人家站在風雪之中的院子里。那天,我媽沒有回家,直接到了郵局。因為包圍巾和咸菜的包上,有我父親寫的我的名字和地址,媽就求別人按照上面的字寫在包裹單上,把圍巾和咸菜寄給了我。⑨這件事,一直到我媽去世之后,聽我弟弟講,才知道全部真實的過程。那一年,我弟弟從青海探親回北京,他一個同事的媽媽帶著十幾斤香腸到我家,讓我弟弟幫助帶回青海,我弟弟面有難色,他自己這么多東西,這十幾斤香腸不輕呢,便想只帶其中一部分,讓我媽給攔下了。等人家走后,我媽對我弟弟說,都知道你們青海那里一年四季難得有肉吃,人家才會讓你帶這么多,人家讓你帶,是對你的信任,別傷人家的心。然后,我媽對弟弟說了讓人家?guī)臀規(guī)菞l藍圍巾被拒的事情。⑩在我媽的一生中,藍圍巾只是一件小事。不知為什么,卻總讓我想起。在一個還有出身地位和財富不對等的社會里,人和人之間,不平等是存在的,不經(jīng)意之間對于他人自尊的傷害是存在的。我們努力要去做的是,居高不自矜,位卑不屈辱,在任何時候,對任何人,要有最起碼的尊重,而努力避免不經(jīng)意的傷害。?我只是在想起那條藍圍巾時候想,如果在收到我媽寄給我那條藍圍巾的當時,知道了事情的真實原委,也許,我會好好珍惜那條藍圍巾,而不至于讓它那么輕易丟失。但也沒準兒,那時還年輕,年輕時的心,沒有經(jīng)歷過世事滄桑,很多事情不會真正明白。19.母親為了給“我”寄藍圍巾經(jīng)歷了怎樣的心酸?請按故事發(fā)展的先后順序簡
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