2023七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元做情緒情感的主人第四課揭開(kāi)情緒的面紗第1框青春的情緒課件新人教版

第四課揭開(kāi)情緒的面紗第1課時(shí)青春的情緒了解情感與情緒的聯(lián)系與區(qū)別，知道情感與情緒緊密相連。了解情感的分類(lèi)，知道情感具有復(fù)雜性的特點(diǎn)。了解情感對(duì)我們成長(zhǎng)的作用，培養(yǎng)美好情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)遇到以下情境，你會(huì)有怎樣的情緒感受？運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)明天我和家人要去野外郊游。下課鈴響了，老師還在拖堂。過(guò)生日收到好朋友的禮物。提醒同學(xué)別喝生水，遭同學(xué)白眼。在學(xué)校住宿，不能經(jīng)?；丶?。媽媽總想幫我收拾書(shū)包，順便檢查我的作業(yè)。情緒面面觀1.情緒是什么？

情緒是一種綜合表現(xiàn)出來(lái)的生理和心理狀態(tài)，包括內(nèi)在體驗(yàn)、外顯表情和生理激活三種成分。2.人的情緒具有什么特點(diǎn)？復(fù)雜多樣喜哀懼怒害羞內(nèi)疚厭惡……焦慮當(dāng)我們得到父母或老師的夸獎(jiǎng)時(shí)，我們會(huì)非常高興；當(dāng)我們的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯退步時(shí)，會(huì)感到憂(yōu)愁；當(dāng)我們面臨危急情況時(shí)，會(huì)感到驚恐；當(dāng)我們看到令人氣憤的事情時(shí)，會(huì)感到憤怒……這說(shuō)明我們有豐富多樣的情緒感受。3.影響情緒的因素有哪些？個(gè)人的生理周期；對(duì)某件事情的預(yù)期；周?chē)妮浾摲諊?；自然環(huán)境等。4.情緒有哪些作用？情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動(dòng)。積極：激勵(lì)我們克服困難、努力向上消極：讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步

不前綜合課文中的情境，說(shuō)說(shuō)默默和小沖面對(duì)考試的情緒有什么不同。探究與分享對(duì)考試的態(tài)度情緒表現(xiàn)結(jié)果默默小沖試卷發(fā)下來(lái)后，冷靜地分析，改正錯(cuò)題平和精力充沛，學(xué)習(xí)勁頭十足考試中撕了試卷傷心生病在你的生活經(jīng)歷中，遇到過(guò)哪些因情緒影響智力發(fā)揮或身體健康的事情？有一次我參加乒乓球比賽，因?yàn)榫o張，正常的水平?jīng)]有發(fā)揮出來(lái)，本來(lái)可以戰(zhàn)勝對(duì)手，結(jié)果卻輸了。情緒的青春色調(diào)進(jìn)入青春期，隨著身體發(fā)育加快和生活經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，我們的情緒體驗(yàn)和情緒表現(xiàn)也發(fā)生著變化，表現(xiàn)出青春期的情緒特點(diǎn)。1.青春期的情緒有哪些特點(diǎn)？情緒反應(yīng)強(qiáng)烈情緒波動(dòng)與固執(zhí)情緒的細(xì)膩性情緒的閉鎖性情緒的表現(xiàn)性課文中的情境分別體現(xiàn)了青春期的哪些情緒特點(diǎn)？探究與分享左上圖片：激情、熱情；右上圖片：閉鎖、煩躁；左下圖片：平靜、細(xì)膩；右下圖片：波動(dòng)、不穩(wěn)定。反思自己在日常生活中的情緒表現(xiàn)，說(shuō)說(shuō)自己的情緒特點(diǎn)。2.怎樣看待青春期的情緒特點(diǎn)？要善于激發(fā)正面情緒青春期的情緒特點(diǎn)體現(xiàn)了青春的活力。不同的情緒帶給我們不同的感受。激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩。要積極面對(duì)負(fù)面情緒青春期的情緒也包括煩惱和擔(dān)憂(yōu)。學(xué)習(xí)積極面對(duì)這些負(fù)面情緒，同樣是我們成長(zhǎng)過(guò)程中需要經(jīng)歷的。請(qǐng)你根據(jù)以下提示，充分發(fā)揮想象力，編寫(xiě)出吸引人的小故事（可以二選一）。探究與分享提示一：我是一個(gè)對(duì)生活充滿(mǎn)熱情的人。有一天______________________提示二：我是一個(gè)感情細(xì)膩的人。有一天____________________________把你編寫(xiě)的故事與同學(xué)分享。陳玲為什么會(huì)有這些情緒變化？探究與分享上學(xué)路上未被理睬，陳玲心情失落；好朋友取得了好成績(jī)，她內(nèi)心妒忌；被踩到手和被班主任老師批評(píng)，她很憤怒。這說(shuō)明一個(gè)人的情緒受多方面因素的影響，隨著周?chē)h(huán)境的變化，情緒也會(huì)發(fā)生變化。陳玲的這些情緒表現(xiàn)體現(xiàn)了怎樣的青春期情緒特點(diǎn)？假如你是陳玲，遇到類(lèi)似情況會(huì)怎么做？陳玲這些情緒表現(xiàn)體現(xiàn)了情緒反應(yīng)強(qiáng)烈、波動(dòng)與固執(zhí)、細(xì)膩性等青春期情緒特點(diǎn)。青春的情緒情緒面面觀情緒的青春色調(diào)情緒復(fù)雜多樣影響情緒的因素情緒的作用青春情緒的特點(diǎn)積極面對(duì)正面情緒感受積極面對(duì)負(fù)面情緒課堂小結(jié)課堂練習(xí)情緒從一定意義上說(shuō)是心靈的“窗戶(hù)”。情緒的作用有（）

①情緒會(huì)影響我們的觀念和行動(dòng)②情緒可能激勵(lì)我們克服困難、努力向上③情緒只會(huì)給我們的生活帶來(lái)負(fù)面影響④情緒也會(huì)讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④青春期是情緒發(fā)展的一個(gè)特殊時(shí)期，青少年