小學(xué)校本課程-【特教】Can you play the guitar教學(xué)課件設(shè)計

Unit1Canyouplaytheguitar?

請將我們所學(xué)過的本單元描述個人具備某方面能力（ability）的單詞和詞組寫下來。eg.playtheguitar

時間：1分鐘形式：小組PK寫得對，多并且工整的一組獲勝。CheckCanyou

?Yes，Ican.No，Ican’t.playchess

speak

English

Drills-practisingswimdrawA:Canhe/she…?B:Yes,he/shecan.No,he/shecan’t.Pairwork請觀察句子，總結(jié)出can的用法和句型結(jié)構(gòu)，寫在學(xué)案紙上。

Icanplaybasketball.She/HecanspeakEnglish.Theycan’tplaythepiano.

Canhedraw?Yes,hecan.

Canyousing?No,Ican’t.WhatcanMarydo?Shecandance

anddraw.Groupwork（一）can的用法can是情態(tài)動詞，表示能力,意思是“能、會”。can不能獨立存在，后面加上動詞原形構(gòu)成謂語動詞。can的否定形式是在can后面加上not，縮寫為can’t。can的一般疑問句形式是將can放在句首，首字母要大寫。Languagepoints（二）can各種句型的基本結(jié)構(gòu)肯定句：主語+can+V.原形+其它。否定句：主語+cannot/can’t+V.原形+其它。一般疑問句：Can+主語+V.原形+其它？肯定回答：Yes,主語+can.否定回答：No,主語+can’t.特殊疑問句：特殊疑問詞+can+主語+V.原形+其它？1.我會游泳,但我不會唱歌。

2.她會彈吉他嗎?會。

Icanswim，butIcan’tsing.Cansheplaytheguitar?Yes,shecan.跟蹤練習(xí)Game:我演你猜形式：一人就表能力的詞匯動作表演，一人運用can進行提問，他人回答，表演者判斷正誤。目的：學(xué)以致用，活躍課堂氣氛。Jane:Hi,Bob.Whatcanyoudo?Bob:Icanplaybasketballandfootball.Jane:Great!Canyouplaytheguitar?Bob:No,Ican’t.Whataboutyou?Jane:Yes,Ican.Iamgoodatplayingit.Canyouplaychess?

Bob:Yes,Ican.Jane:Ok,let’splaychesstogether!Bob:Ok,let’sgo!Role-playMakeadialogue

請以小組為單位根據(jù)本課對話知識點進行討論后編寫一個小對話，可適當增補,一人執(zhí)筆寫在學(xué)案紙上。

Jane:Hi,Bob.Whatcanyoudo?Bob:Icanplaybasketballandfootball.Jane:Great!Canyouplaytheguitar?Bob:No,Ican’t.Whataboutyou?Jane:Yes,Ican.Iamgoodatplayingit.Canyouplaychess?Bob:Yes,Ican.Jane:Ok,let’splaychesstogether!

Bob:Ok,let’sgo!

單項選擇題1.

---What

______

they______?---Theycandance.A.

can,do

B.

can,todo

C.

can’t,do

2.--Can

you

play

the

violin?

---

.But

I

can

sing.

A.

Yes,I

do

B.

No,I

can’t

C.

No,I

don’t3.Shecanplaythepiano,butshecan’t______.A.drawB.drawingC.draws終生學(xué)習(xí)提高能力1.（必做題）請對班里的同學(xué)做一個小調(diào)查：can