2023-2024學(xué)年新疆烏魯木齊市生物高二上期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2023-2024學(xué)年新疆烏魯木齊市生物高二上期末統(tǒng)考模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．果蠅的紅眼基因（R）對白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上；長翅基因（B）對殘翅基因（b）為顯性，位于常染色體上?，F(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配，F(xiàn)1代的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯誤的是（）A.親本雌果蠅的基因型為BbXRXrB.親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占1/2C.F1代出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為3/16D.白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級卵母細(xì)胞2．下列關(guān)于植物生長素的敘述，錯誤的是（）A.保留有芽的插條易生根是因為芽能產(chǎn)生生長素B.單側(cè)光照射導(dǎo)致胚芽鞘背光側(cè)合成的生長素較多C.植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象能體現(xiàn)生長素作用的兩重性D.生長素的作用會因細(xì)胞的成熟情況不同而有較大差異3．煙草是以葉片為產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)作物。當(dāng)煙草長出足夠葉片時打頂（摘去頂部花蕾）是常規(guī)田間管理措施，但打頂后側(cè)芽會萌動生長，消耗營養(yǎng)，需要多次人工抹芽（摘除側(cè)芽）以提高上部葉片的質(zhì)量，該措施費時費力?？梢圆扇〈蝽敽笸磕ㄉL素的方法替代人工抹芽?？蒲腥藛T探究打頂后涂抹生長素對煙草上部葉片生長的影響，實驗結(jié)果如右圖所示。下列分析錯誤的是（）A.打頂后涂抹的生長素進(jìn)入煙草后，可向下運輸B.打頂后的抹芽措施不利于營養(yǎng)物質(zhì)向上部葉片轉(zhuǎn)運C.打頂涂抹生長素能建立人工頂端優(yōu)勢抑制側(cè)芽萌發(fā)D.打頂后涂抹生長素與不涂抹相比，能增強上部葉片凈光合速率4．下列質(zhì)地的衣物不能用加酶洗衣粉洗滌的是（）A.毛類衣物 B.棉麻類衣物C.尼龍類衣物 D.化纖類衣物5．下列不屬于體液調(diào)節(jié)的是（）A.生長激素調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育 B.下丘腦調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞的活動C.二氧化碳使人體呼吸中樞興奮 D.抗利尿激素分泌增加調(diào)節(jié)尿量6．實驗小組在兩組同樣的培養(yǎng)液中接種等量的細(xì)菌甲，分別間隔3h、23h更新培養(yǎng)液，得到如圖所示的a、b兩條種群增長曲線，下列說法正確的是（）A.培養(yǎng)到23h時，a組細(xì)菌種群數(shù)量達(dá)到K值B.培養(yǎng)液更換的速率不同，則環(huán)境容納量不同C.培養(yǎng)到23h前，a組細(xì)菌種內(nèi)競爭比b組激烈D.隨培養(yǎng)時間的延長，b組的增長速率逐漸增大7．如圖為神經(jīng)—肌肉接點示意圖，①、②、③分別表示突觸中相應(yīng)的結(jié)構(gòu)。已知信息分子M是在該興奮傳遞過程中發(fā)揮作用的神經(jīng)遞質(zhì)。下列有關(guān)敘述，正確的是()A.突觸小泡中的M以協(xié)助擴(kuò)散的方式由結(jié)構(gòu)①釋放進(jìn)入②B.突觸間隙中的M通過②到達(dá)③的過程需要消耗ATPC.到達(dá)突觸后膜的M與③處的相應(yīng)受體結(jié)合后，可引起肌膜產(chǎn)生電位變化D.發(fā)揮作用以后的M都會被迅速降解，以免持續(xù)發(fā)揮作用8．（10分）下圖表示甲、乙兩種群先后遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量變化曲線。下列敘述錯誤的是（）A.在0~t2階段，甲種群的增長率逐漸下降B.在t3之后，甲種群的環(huán)境容納量因乙種群的遷入而下降C.在t4之后，乙種群的種群數(shù)量呈周期性波動D.甲、乙種群之間的競爭，是影響甲種群數(shù)量波動的外源性因素二、非選擇題9．（10分）為研究生長素（IAA）對植物生命活動調(diào)節(jié)的影響，將去掉尖端的番茄幼苗做如圖甲所示處理，一段時間后觀察幼苗的生長情況；圖乙表示生長素濃度對番茄根、芽生長的影響。據(jù)圖回答下列問題：（1）在番茄幼苗中，生長素可由____________（填物質(zhì)）經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來。（2）甲圖中，幼苗將____________（填“向光彎曲”“直立”或“不”）生長，乙圖中B點對應(yīng)濃度對根生長的效應(yīng)是____________。（填“促進(jìn)”“抑制”或“不影響”）。（3）油菜素內(nèi)酯是植物體內(nèi)的一種重要激素。某興趣小組探究了油菜素內(nèi)酯水溶液對番茄幼苗生長的影響，結(jié)果如下表（表中①為清水，②~⑥為濃度由低到高的5種油菜素內(nèi)酯水溶液）。請分析：組別①②③④⑤⑥平均株高（cm）162137514324該實驗結(jié)果____________（填“能”或“不能”）說明油菜素內(nèi)酯對番茄幼苗生長具有兩重性，判斷的依據(jù)是_________________________________________________。10．（14分）圖甲表示草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流和部分物質(zhì)沉，圖乙表示某種群遷入該生態(tài)統(tǒng)一段時間內(nèi)種群增長倍率和時間的關(guān)系，圖丙是能量流動示意圖，圖丁是有關(guān)的食物網(wǎng)。請回答下列問題：（1）由圖甲分析，無機環(huán)境中的物質(zhì)和能量主要是通過_____________進(jìn)入生物群落；生態(tài)系統(tǒng)能量不循環(huán)流動的原因是___________________________；生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的____________________________經(jīng)過呼吸作用將有機物分解為無機物，無機物可被生物群落重新利用。（2）由圖乙可知，種群密度在第_____________年時，達(dá)到種群的環(huán)境容納量（K值）。種群密度在第10—30年時期內(nèi)，種內(nèi)斗爭變化趨勢是_____________。（3）若此草原向森林群落演替，在這一演替過程中，顯著提高了群落利用_____________的能力。（4）圖丙中A表示_____________。初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率是_____________。（5）假設(shè)鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的，若鷹體內(nèi)有機物增加15g，至少需要消耗植物_____________g。11．（14分）魚類的食物組成是魚類生態(tài)學(xué)研究的一個重要內(nèi)容?？蒲腥藛T對富營養(yǎng)化條件下太湖主要魚類的食物組成進(jìn)行取樣研究，繪制的部分食物關(guān)系如下圖（微囊藻屬于藍(lán)藻，能產(chǎn)生毒素）。請據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有_______________，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指_______________（2）富營養(yǎng)化的湖泊中藍(lán)藻大量繁殖，魚類喜食的浮游植物如魚鱗藻、脆桿藻逐漸減少，可能原因是藍(lán)藻競爭_______________等生存資源的能力強，以及藍(lán)藻產(chǎn)生____________抑制了魚鱗藻、脆桿藻的生長繁殖。（3）鰱魚主要生活在水體上層，鱭魚、銀魚主要生活在水體中上層，鯉魚、鯽魚主要生活在水體底層，這體現(xiàn)了群落的_______________結(jié)構(gòu)，其主要意義是_______________，鱭魚主要攝食枝角類浮游動物，銀魚主要攝食橈足類浮游動物，這有利于減弱兩者之間的_______________強度。（4）太湖銀魚、白魚、白蝦俗稱“太湖三白”，由于過度捕撈，1995年后太湖魚類的優(yōu)勢種由白魚替換成了鱭魚，這說明人類的活動會改變?nèi)郝溲萏娴腳______________。這一變化更容易引發(fā)藻爆發(fā)，是因為鱭魚數(shù)量的增長會增加對_______________的攝食，有利于藍(lán)藻的繁殖。（5）對鯽魚取樣后發(fā)現(xiàn)，其消化道中浮游植物的體積平均約占93.99%，以此作出了“維持鯽魚生命活動的能量幾乎全部來源于浮游植物”的結(jié)論。你認(rèn)為這個結(jié)論是否可靠？并說明理由。_______________。12．圖甲表示某一森林在遭受大火完全燒毀前后，草本植物、灌木和喬木的生物量變化（b點為發(fā)生火災(zāi)的時間）。圖乙表示3組生物（A．根瘤菌與豆科植物；B．農(nóng)作物與雜草；C．狐與兔）的種間關(guān)系示意圖(縱軸表示個體數(shù)，橫軸表示時間)。請回答下列問題：（1）圖甲中草本植物、灌木和喬木的種間關(guān)系是_____。a～b段，三類植物在群落中會呈現(xiàn)出鑲嵌分布，從而形成了群落的_____；b～f段顯示火災(zāi)后植物群落的演替情況，該演替類型為_____。三類植物在b～f段的增長方式近似于_____形曲線。若當(dāng)?shù)卣诨馂?zāi)后清理燒毀樹木、整地、栽樹并撫育管理成林，這說明人類活動會使群落演替按照不同于自然演替的_____進(jìn)行。（2）判斷圖乙A～C3組生物對應(yīng)于圖乙的曲線：A_____，B_____，C_____。（填圖乙中序號）（3）造成圖乙中②現(xiàn)象是由于_____；若3種種間關(guān)系中的b死亡，對a有利的是______(填寫圖乙中序號）。a或b的變化曲線代表的是_____(填“種群”或“群落”)水平上的研究。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】由題意知，長翅果蠅交配后代出現(xiàn)殘翅果蠅，親本都是雜合子，基因型為Bb，子代中殘翅果蠅的概率是bb=1/4，又因為F1代的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅，因此F1代的白眼果蠅的概率是1/2，所以親代雌果蠅是雜合子，基因型為XRXr，所以親本中紅眼長翅果蠅的基因型為BbXRXr，白眼長翅果蠅BbXrY?！驹斀狻緼、從題目中F1的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅（bbXrY），再結(jié)合親本的表現(xiàn)型可知，紅眼長翅果蠅的基因型為BbXRXr，白眼長翅果蠅的基因型為BbXrY，A正確；B、親本雌果蠅產(chǎn)生的配子中1/2含Xr，親本雄果蠅產(chǎn)生的配子中也有1/2含Xr，B正確；C、Fl代出現(xiàn)長翅果蠅（B_）的概率是3/4，出現(xiàn)雄果蠅的概率為1/2，所以出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為3/4×1/2＝3/8，C錯誤；D、白眼殘翅雌果蠅的基因型為bbXrXr，減數(shù)第一次分裂過程中同源染色體分離，染色體數(shù)目減半，但是由于一條染色體上含有2個染色單體、2個DNA分子，減數(shù)第二次分裂后期著絲點分裂，染色體暫時加倍，因可以此形成基因型為bbXrXr的次級卵母細(xì)胞，D正確。故選C。2、B【解析】生長素的運輸包括極性運輸和非極性運輸，其中極性運輸與光照、重力等因素?zé)o關(guān)；此外，在胚芽鞘的尖端還有橫向運輸，這與光照、重力等因素有關(guān)。生長素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，體現(xiàn)生長素具有兩重性的實例有頂端優(yōu)勢、根的向地性等。生長素類似物的應(yīng)用：能促進(jìn)果實的發(fā)育；能促進(jìn)扦插的枝條生根；能防止落花落果等。【詳解】A、芽能產(chǎn)生生長素使保留有芽的插條生根，A正確；B、單側(cè)光可以使向光側(cè)生長素向背光側(cè)運輸使胚芽鞘背光側(cè)的生長素較多，B錯誤；C、能夠體現(xiàn)生長素生理作用兩重性的實例是頂端優(yōu)勢和根的向地性，C正確；D、發(fā)育著的種子和幼嫩的植物組織能夠產(chǎn)生生長素，成熟的植物種子生長素含量較少，D正確。故選B。3、B【解析】1、生長素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長；體現(xiàn)生長素兩重性的典型實例就是頂端優(yōu)勢，頂端優(yōu)勢就是頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽生長受到抑制的現(xiàn)象。2、分析圖示：打頂后涂抹生長素后煙草上部葉片的凈光合速率大于打頂后不涂抹生長素的處理組?！驹斀狻緼、生長素的運輸方向是從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端，生長素涂抹處為形態(tài)學(xué)上端，因此打頂后涂抹的生長素進(jìn)入煙草后，可向下運輸，A正確；B、由題意可知，打頂后的抹芽措施是為了提高上部葉片的質(zhì)量，因此該措施利于營養(yǎng)物質(zhì)向上部葉片轉(zhuǎn)運，B錯誤；C、由題意可知，打頂涂抹生長素能抑制側(cè)芽萌動，相當(dāng)于建立人工頂端優(yōu)勢抑制側(cè)芽萌發(fā)，C正確；D、由題意和圖示可知，打頂后涂抹生長素與不涂抹相比，能增強上部葉片凈光合速率，D正確。故選B。4、A【解析】加酶洗衣粉中添加了多種酶制劑，如堿性蛋白酶制劑和堿性脂肪酶制劑等。這些酶制劑不僅可以有效地清除衣物上的污漬，而且對人體沒有毒害作用，并且這些酶制劑及其分解產(chǎn)物能夠被微生物分解，不會污染環(huán)境?！驹斀狻考用赶匆路壑刑砑恿硕喾N酶制劑，如堿性蛋白酶制劑和堿性脂肪酶制劑等。因為加酶洗衣粉中含的蛋白酶較多，蛋白酶可將蛋白質(zhì)分解，所以蛋白質(zhì)類纖維織物不能用加酶洗衣粉洗滌。毛類衣物富含蛋白質(zhì)纖維，不能用加酶洗衣粉洗滌；棉麻類衣物、尼龍類衣物、化纖類衣物不含蛋白質(zhì)纖維，可以用加酶洗衣粉洗滌，A符合題意，BCD不符合題意。故選A。5、B【解析】體液調(diào)節(jié)是指某些化學(xué)物質(zhì)（如激素、CO2、H+等）通過體液傳送，對人和對動物的生理活動所進(jìn)行的調(diào)節(jié)?！驹斀狻緼、生長激素通過體液運輸，調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育，屬于體液調(diào)節(jié)，A錯誤；B、下丘腦調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞的活動屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，B正確；C、CO2含量升高，通過體液運輸，作用于呼吸中樞，導(dǎo)致呼吸加深加快，屬于體液調(diào)節(jié)，C錯誤；D、抗利尿激素分泌增加，通過體液運輸，調(diào)節(jié)尿量，屬于體液調(diào)節(jié)，D錯誤。故選B。6、B【解析】1、種群增長曲線：①“J”型曲線：指數(shù)增長函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況；②“S”型曲線：受限制的指數(shù)增長函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況，存在環(huán)境容納的最大值K。2、分析題圖：在23h之前，a組細(xì)菌種群數(shù)量呈“J”型增長，b組細(xì)菌種群數(shù)量呈“S”型增長?！驹斀狻緼、由分析可知，a組細(xì)菌種群數(shù)量呈“J”型增長，沒有K值，A錯誤；B、更換培養(yǎng)基為細(xì)菌提供了新的營養(yǎng)物質(zhì)并除去了代謝廢物，因此培養(yǎng)基更換頻率的不同，則環(huán)境資源量不同，B正確；C、根據(jù)分析可知，在23h前，a組細(xì)菌甲的生長曲線呈現(xiàn)J型增長，說明a組培養(yǎng)基中資源和空間充足，不存在種內(nèi)競爭，而b組細(xì)菌種群數(shù)量呈“S”型增長，存在種內(nèi)競爭，故b組細(xì)菌種內(nèi)競爭比a組激烈，C錯誤；D、由圖可知，隨培養(yǎng)時間的延長，b組的增長速率先增大后減小，D錯誤。故選B。7、C【解析】1、興奮在神經(jīng)元之間傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元。神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮完作用后就會被降解或者回收。2、據(jù)圖可知，①、②、③分別表示突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜?！驹斀狻緼、突觸小泡中的M神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式由突觸前膜釋放，A錯誤；B、突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)通過物理擴(kuò)散的方式到達(dá)突觸后膜，不需要消耗ATP，B錯誤；C、神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體結(jié)合后，可使肌膜上相應(yīng)的離子通道開放，引起肌膜產(chǎn)生電位變化，C正確；D、神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用以后，會被迅速降解或被回收，D錯誤。故選C。8、D【解析】圖中甲種群單獨時表現(xiàn)出S型增長，乙種群遷入后兩個種群的關(guān)系為捕食，其中乙是捕食者，甲是被捕食者，據(jù)此答題?！驹斀狻緼、在0~t2階段，甲種群表現(xiàn)出S型增長，而S型曲線的增長率是逐漸下降的，A正確；B、在t3之后，乙種群遷入后兩個種群的關(guān)系為捕食，其中乙是捕食者，甲是被捕食者，甲種群的環(huán)境容納量因乙種群的遷入而下降，B正確；C、在t4之后，甲、乙種群的種群數(shù)量都呈周期性波動，C正確；D、由分析可知，甲、乙種群之間是捕食關(guān)系，D錯誤。故選D。二、非選擇題9、（1）色氨酸（2）①.直立②.促進(jìn)（3）①.不能②.與①組相比，其余各組的平均株高都大于對照組【解析】分析題圖甲，幼苗沒有尖端，不能感受單側(cè)光，IAA不能發(fā)生橫向運輸，只能極性運輸。瓊脂塊中的IAA運輸?shù)较旅娲龠M(jìn)細(xì)胞伸長生長，因此幼苗將直立生長。分析題圖乙，A點對根的促進(jìn)作用較大，對芽的促進(jìn)作用很??；B點對根芽的促進(jìn)作用相似；C點對根有抑制作用，對芽沒有作用?！拘?詳解】生長素是色氨酸的衍生物，可由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來?！拘?詳解】甲圖中，幼苗沒有尖端，不能感光，瓊脂塊中的生長素可向下運輸，促進(jìn)幼苗的生長，幼苗將直立生長，乙圖中B點對應(yīng)濃度對應(yīng)兩曲線的交點，該交點位于橫軸上方，對根、芽的生長均表現(xiàn)為促進(jìn)效應(yīng)?！拘?詳解】分析表格數(shù)據(jù)可知，該實驗的自變量是油菜素內(nèi)酯水溶液的濃度，因變量為番茄幼苗的生長情況。第①組使用清水處理，為對照組。分析結(jié)果可知，與①組相比，其余各組的平均株高都大于對照組，只能看出油菜素內(nèi)酯對番茄幼苗生長具有促進(jìn)作用，不能體現(xiàn)兩重性。【點睛】本題考查生長素、其他植物激素，考查對生長素的合成、運輸、作用及其作用特點的理解。明確植物的向光性機理及其作用兩重性的含義是解答本題的關(guān)鍵。10、①.生產(chǎn)者的光合作用②.散失的熱能不能被生物再利用（合理給分）③.生產(chǎn)者、消費者和分解者（答全給分）④.40⑤.逐漸增強⑥.陽光等環(huán)境資源⑦.初級消費者的同化量⑧.3%⑨.875【解析】1.圖甲表示草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流和部分物質(zhì)流，生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是：①單向流動：生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量只能從第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級，再依次流向下一個營養(yǎng)級，不能逆向流動，也不能循環(huán)流動；②逐級遞減：能量在沿食物鏈流動的過程中，逐級減少；在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，能量流動過程中消耗的能量越多。

圖乙表示某種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)一段時間內(nèi)，種群增長倍率(λ)和時間的關(guān)系，種群密度在前十年，λ一直保持在大約2.5左右，10年后λ逐年下降，在第40年時，λ=1，種群增長速率為0，達(dá)到種群的環(huán)境容納量（K值)。

圖丙表示能量流動示意圖，由圖可知，某營養(yǎng)級的攝入能=其同化能+其糞便能，所以A表示初級消費者的同化量，B表示次級消費者的同化量，相鄰兩個營養(yǎng)級的能量傳遞效率為兩個營養(yǎng)級的同化量之比。

關(guān)于能量流動的相關(guān)計算，有如下規(guī)律：①若某營養(yǎng)級的能量值計算涉及多條食物鏈時，按照食物供給比例，可以先分別單獨考慮，然后求和。②能量的最值計算：計算能量的問題時，如遇到“至少需要”“最多利用”等字眼，所選用的傳遞效率為20%，在食物網(wǎng)中應(yīng)選最短食物鏈計算；如遇到“最大消耗”“最少利用”等字眼，所選用的傳遞效率為10%，在食物網(wǎng)中則應(yīng)選最長的食物鏈計算?！驹斀狻?1)由圖甲分析，無機環(huán)境中的物質(zhì)和能量主要是通過生產(chǎn)者的光合作用進(jìn)入生物群落。生態(tài)系統(tǒng)能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點，不能循環(huán)流動的原因是生物代謝產(chǎn)生的熱能不能被生物體再度利用。物質(zhì)可以反復(fù)利用的主要原因是生產(chǎn)者、消費者和分解者經(jīng)過呼吸作用將有機物分解為無機物，無機物可被生物群落重新利用。(2)由圖乙可知，種群密度在第40年前，λ>1，即當(dāng)年該種群的個體數(shù)量大于一年前該種群個體數(shù)量，說明該種群數(shù)量有所增加，第40年時，λ=1，種群增長速率為0，達(dá)到種群的環(huán)境容納量（K值)；當(dāng)種群密度在第10~30年時期內(nèi)，λ>1，種群數(shù)量逐漸增加，所以種內(nèi)斗爭逐漸增強。(3)若此草原向森林群落演替，在這一演替過程中，群落垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象更明顯，顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力。(4)據(jù)圖丙分析，某營養(yǎng)級的攝入能=其同化能+其糞便能，所以A表示初級消費者的同化量，初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率為（2.44×107-1.9×106）÷（1.05×109-3.0×108）×100%=3%。(5)圖丁中，鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的，若鷹體內(nèi)有機物增加15g，計算至少需要消耗植物的能量傳遞效率應(yīng)該按20%，所以至少需要消耗植物的量為15×1/3÷20%÷20%+15×1/3÷20%÷20%+15×1/3÷20%÷20%÷20%=875g?！军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力，識圖和圖形轉(zhuǎn)換能力。11、（1）①.分解者、非生物的物質(zhì)和能量②.食物鏈和食物網(wǎng)（2）①.陽光②.毒素（3）①.垂直②.可充分利用空間、食物等環(huán)境資源③.（種間）競爭（4）①.速度和方向②.（枝角類）浮游動物（5）可靠。食物中少量的浮游動物及水生植物所含的能量不足以維持解魚的各項生命活動。（不可靠。未分析鯽魚對不同來源食物消化利用能力的強弱）【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和食物鏈、食物網(wǎng)兩部分。生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者，消費者和分解者。食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。2、群落的垂直結(jié)構(gòu)指群落在垂直方面的配置狀態(tài)，其最顯著的特征是成層現(xiàn)象，即在垂直方向分成許多層次的現(xiàn)象。影響植被分層的主要因素是陽光，影響動物分層的主要因素是棲息空間和食物?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈、食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng)?！拘?詳解】富營養(yǎng)化的湖泊中藍(lán)藻和魚鱗藻、脆桿藻等植物都屬于生產(chǎn)者，他們之間是競爭關(guān)系，藍(lán)藻在競爭陽光等生存資源時能力更強，且藍(lán)藻能產(chǎn)生毒素，因此藍(lán)藻能大量繁殖，魚鱗藻、脆桿藻等生長繁殖受到抑制?！拘?詳解】鰱魚主要生活在水體上層，鱭魚、銀魚主要生活在水體中上層，鯉魚、鯽魚主要生活在水體底層，出現(xiàn)了分層現(xiàn)象，這體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)，分層現(xiàn)象的垂直結(jié)構(gòu)可充分利用空間、食物等環(huán)境資源。鱭魚、銀魚等都以浮游動物為食，它們之間是競爭關(guān)系，但鱭魚主要攝食枝角類浮游動物，銀魚主要攝食橈足類浮游動物，這有利于減弱兩者之間的競爭關(guān)系?！拘?詳解】人類的活動會改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?，使演替朝向不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行。鱭魚主要攝食枝角類浮游動物，浮游動物是以浮游植物（藍(lán)藻等）為食，鱭魚數(shù)量的增長會增加對（枝角類）浮游動物，有利于藍(lán)藻的繁殖?！拘?詳解】據(jù)圖可知，鯽魚的食物來源有水生植物、浮游植物和浮游動物等，食物中少量的浮游動物及水生植物所含的能量不足以維持解魚的各項生命活動，因此維持鯽魚生命活動的能量幾乎全部來源于浮游植物，這個結(jié)論是可靠的；該結(jié)論未分析鯽魚對不同來源食物消化利用能力的強弱，因此無法得出維持鯽魚生命活動的能量幾乎全部來源于浮游植物，這個結(jié)論是不可靠的?！军c睛】本題結(jié)合圖示過程考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、群落結(jié)構(gòu)和演替、種間關(guān)系等相關(guān)知識，意在考查考生分析題圖、獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。12、（1）①.競爭