下午考前囑咐囑咐什么？發(fā)言提綱

考前囑咐，囑咐什么？（發(fā)言提綱）心理方面第一“心”：“平常心”第二“心”：“自信心”第三“心”：“細(xì)心”第一法：“瀏覽全卷法”第二法“心理安慰法”第三法：“合理安排時間法”考點(diǎn)方面在考點(diǎn)方面的“囑咐”所遵循的原則：全面囑咐突出重點(diǎn)提綱挈領(lǐng)注重方法有所預(yù)測靈活應(yīng)對布置練習(xí)臨門一腳一、寫作（一）審清題意1、新材料作文的審題（1）抓實質(zhì)。（2）抓關(guān)鍵。（3）抓因素。（4）抓本義。2、命題作文的審題（1）內(nèi)涵外延分析法這種方法指的是審清楚構(gòu)成題目的概念的內(nèi)涵和外延。（2）結(jié)構(gòu)分析法從結(jié)構(gòu)的角度看，標(biāo)題的類型不外乎詞語型、短語（詞組）型、句子型三種，無論是哪一種，都可以從結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行分析，從而準(zhǔn)確把握題意。（3）修辭分析法從近年來全國各地的作文命題情況看，有的話題（命題）采用了修辭手法，其中最常見的是比喻修辭法。審準(zhǔn)這一類話題，關(guān)鍵在于找出喻體的特征，然后聯(lián)想到與之相似的有關(guān)人生、事業(yè)、社會中的事情，找到切入的角度，確定文章的觀點(diǎn)（主題）。（二）選好材料1、記敘類文章的選材一是圍繞中心選材。二是選取典型材料。三是以獨(dú)特的視角選材。四是選取有個性特點(diǎn)的細(xì)節(jié)材料。五是選取符合生活真實的材料。如果從材料的來源看，可以分為三大類：一是從現(xiàn)實中選材。二是從歷史中選材。（故事新編）三是從幻想中選材。2、議論類文章中論據(jù)的選擇一是注意論據(jù)的典型性。二是注意論據(jù)的準(zhǔn)確性。三是注意論據(jù)的針對性。四是注意論據(jù)量的適度性。五是注意論據(jù)的新穎性。（三）學(xué)會分析1、意義分析法。2、因果分析法。3、假設(shè)分析法。4、辯證分析法。（四）理請思路1、記敘類文章。常以事件發(fā)生的開端、經(jīng)過、結(jié)果為經(jīng)線來安排結(jié)構(gòu)，當(dāng)然其中可以采用倒敘、插敘等方法；記游的文章常按游蹤的先后順序來安排結(jié)構(gòu)。此外，要注意安排好文章的線索。2、議論類文章。可以參考如下的幾種結(jié)構(gòu)模式：●并列式。論據(jù)的并列，分論點(diǎn)的并列●對照式●層進(jìn)式●因果式●散文式二、古詩文閱讀要對高三階段的有關(guān)復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行概括。（一）古詩詞鑒賞鑒賞古典詩詞，要了解常用意象，掌握常用術(shù)語，要注意作者、背景、題目、注解。1、古典詩詞鑒賞的一般方法：（1）從作品、作家的相關(guān)背景資料入手，準(zhǔn)確把握作品的旨趣、作者的情感傾向、詩句的原意。（2）從詩歌所寫的具體內(nèi)容入手，把握各類詩歌的思想內(nèi)容（如送別詩、懷古詩、愛國詩、哲理詩、詠物詩等，應(yīng)依據(jù)各自的類屬，提取概括各自所表現(xiàn)的思想情感）。（3）從作家的風(fēng)格（豪放、婉約、沉郁頓挫）和語言特征（簡潔、含蓄、凝練）去領(lǐng)悟詩句的含義和表達(dá)的情感。（4）從關(guān)鍵詞語上著手，如抓住詩句中的主體，把握動詞、疊詞、色彩詞的含義和作用，去品味賞析作答。（5）從關(guān)鍵詩句（主旨句、情感句）上著手，分析概括，推斷作答的切入點(diǎn)。（6）從修辭手法（比喻、擬人、夸張等）和表現(xiàn)手法（借景抒情、虛實結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、對比、渲染等）著手，分析其藝術(shù)效果。2、題例：．閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。（6分）眼眉兒左譽(yù)樓上黃昏杏花寒，斜月小欄桿。一雙燕子，兩行征雁，畫角聲殘。綺窗人在東風(fēng)里，灑淚對春閑。也應(yīng)似舊，盈盈秋水，淡淡春山。（1）這首詞上片寫了哪些意象，表達(dá)了什么感情？（2分）答案：這首詞上片寫作者眼前的景色。通過杏花、斜月、欄桿、燕子、征雁、畫角等意象，（1分）表達(dá)了思鄉(xiāng)懷人的感情。（1分）（上片勾勒出一幅早春黃昏圖，杏花寒、斜月渲染出凄涼的氛圍，欄桿、燕子、征雁、畫角等意象,引發(fā)了游子的思念）（2）有人評價這首詞在表現(xiàn)手法上與杜甫的《月夜》相同，請結(jié)合全詞作簡要分析。（4分）答：這首詞在表現(xiàn)手法上與杜甫的《月夜》相同，都運(yùn)用了虛實結(jié)合的手法。（1分）上片寫作者眼前的景色，勾勒出一幅早春黃昏圖，渲染出凄涼的氛圍，為下片作了充分的鋪墊。（1分）上片是實景，下片是聯(lián)想想象的虛景?！熬_窗人在東風(fēng)里，灑淚對春閑”想象此刻在家鄉(xiāng)閨中人對作者的思念情形，人在窗前迎東風(fēng)眺望，對這春景灑淚生閑愁；（1分）“也應(yīng)似舊，盈盈秋水，淡淡春山”聯(lián)想兩人分別時的情形，閨中人淚水盈盈，眉似春山，脈脈含情，難舍難分的樣子一直鐫刻在游子的心中。（1分）（二）文言文閱讀文言知識題。篩選信息題。分析歸納題。文言斷句題。重溫學(xué)過的方法。首先要讀懂意思，其次要找標(biāo)志詞：句首標(biāo)志詞、句中標(biāo)志詞、句尾標(biāo)志詞。文言翻譯題。三、語言知識和語言表達(dá)（一）語音1、命題趨勢2、命題形式3、答錯原因（二）詞語（熟語）1．著重考查常用熟語的使用。2．著重考查對常用熟語的含義的理解。（三）病句辨識病句（語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯）辨析方法：1、語感審讀法。2、主干枝葉梳理法。3、造句類比法。4、邏輯意義分析法。（四）銜接做好這道題的關(guān)鍵在于把握“一致性”和“連貫性”原則。（五）仿寫一要注意修辭。二要注意句式特點(diǎn)。三要注意事物的內(nèi)在關(guān)系。四要提煉主題。五要合理聯(lián)想（六）壓縮基本題型：一句話新聞（標(biāo)題新聞）、擬標(biāo)題、提取主要信息、概括要點(diǎn)。分清文體，明確主要信息位置，求同存異。（七）得體語言表達(dá)的得體可從以下四個方面來解答：1、根據(jù)目的的不同來調(diào)整語言。2、根據(jù)對象的不同調(diào)整語言。3、根據(jù)場合的不同調(diào)整語言。此外，要提醒注意一道題中幾個考點(diǎn)的綜合考查：如準(zhǔn)確、鮮明、生動和簡明、連貫、得體及修辭等。四、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類（必考）文本閱讀（注意聯(lián)考題、三次模擬考試題、部分地級市題及“臨門一腳”題）注重整體閱讀，抓住基本觀點(diǎn)以及對觀點(diǎn)闡述的文字。認(rèn)真讀懂第一段和最后一段，并在頭腦中大體復(fù)述各段內(nèi)容。閱讀題目，找出題干與選項相對應(yīng)的區(qū)域。論述文總體解題技巧。（二）實用類（選考）文本閱讀（注意聯(lián)考題、三次模擬考試題、部分級市題及“臨門一腳”題）1．研究題干，把握答題重點(diǎn)2．注意提示語，把握答題方向。3．回讀原文，整合信息，分條陳述（三）文學(xué)類（選考）文本閱讀（注意聯(lián)考題、三次模擬考試題、部分級市題及“臨門一腳”題）小說閱讀小說情節(jié)賞析要點(diǎn)。小說人物賞析要點(diǎn)。小說語言品味要點(diǎn)小說技巧欣賞要點(diǎn)散文閱讀第一，要弄清各類散文的特點(diǎn)。敘事散文講究以小見大，形與神的關(guān)系尤其值得注