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![【解析】百師聯(lián)盟高三沖刺考(四)全國卷文綜歷史試題_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/d688fcb8cc4377fb53dad2c872f05195/d688fcb8cc4377fb53dad2c872f051955.gif)
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文檔簡介
百師聯(lián)盟2020屆高三沖刺考(四)全國卷文綜試卷一、選擇題1.中國人素有清官情結(jié),清官一詞出現(xiàn)得較晚,但清官文化一直綿延不絕,受到很多時期人們的關(guān)注。下列對古代清官文化的評論正確的是A.特定文化塑造出來的文化遺產(chǎn) B.強(qiáng)調(diào)法律制度的規(guī)范制約C.表明了中國古代缺乏相關(guān)制度 D.體現(xiàn)了對人性本惡的共識【答案】A【解析】【詳解】清官文化反映了中國古代社會,受儒家倫理、民本思想等影響,人們對政府官員的期望和關(guān)注,是中國古代特定文化塑造出來的文化遺產(chǎn),A項(xiàng)正確;“強(qiáng)調(diào)法律制度的規(guī)范制約”與中國人的清官情結(jié)即希望清官為民做主不符,B項(xiàng)錯誤;中國古代并不缺乏監(jiān)督監(jiān)察官員的制度,C項(xiàng)錯誤;清官文化體現(xiàn)了中國人相信人性本善,而非“對人性本惡的共識”,D項(xiàng)錯誤。2.武帝時丞相田蚡奏劾大將灌夫罵坐不敬;后又以灌夫家室在潁川橫行不法,致民苦之,奏請武帝案(案:同“按”,考查)驗(yàn)。武帝回應(yīng)“此丞相事,何請”。這表明西漢A.文臣武將矛盾激化 B.丞相有糾察百官權(quán)C.君臣禮儀等級森嚴(yán) D.丞相執(zhí)行誅罰之權(quán)【答案】B【解析】【詳解】漢武帝對丞相彈劾大將行為不當(dāng)?shù)淖嗾垼o予的回復(fù)是“此丞相事,何請”,表明當(dāng)時丞相擁有糾察百官權(quán)力,B項(xiàng)正確;田蚡彈劾灌夫的個別事例不能說明西漢文臣武將矛盾激化,A項(xiàng)錯誤;材料不能說明“君臣禮儀等級森嚴(yán)”,C項(xiàng)錯誤;“丞相執(zhí)行誅罰之權(quán)”與材料內(nèi)容不符,D項(xiàng)錯誤。3.《歷代名臣奏議》卷二三八《任將》,元祐元年劉摯言:祖宗之法,不以武人為大帥,專制一道,必以文臣為經(jīng)略,以總制之;武人為總管,領(lǐng)兵馬,號將官,受節(jié)制,出入成守,唯聽指揮?!边@是由于宋代A.開放寬容的政治環(huán)境 B.節(jié)度使制度的廢除C.地方割據(jù)基礎(chǔ)被鏟除 D.實(shí)行重文輕武政策【答案】D【解析】【詳解】宋代的建國、治國方針政策,幾乎都是針對唐五代的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而建立和制定的。宋初統(tǒng)治者對武人深具警惕之心,便采取了一系列防范措施,最根本的一條就是“以文抑武”,充分信任文人士大夫,在各種崗位上委文人士大夫以重任,甚至地方統(tǒng)率之職責(zé)與中央軍事首腦樞密院長官也都由文人士大夫充任。宋太宗以后,逐漸形成以文臣任統(tǒng)兵官、督率武將的定例。宋哲宗時大臣劉摯更將其歸納為“祖宗之法”,D正確;A項(xiàng)與題意無關(guān),排除;宋代節(jié)度使一般不赴本州府治理政事,而成為一種榮譽(yù)性的虛銜,元代廢除,排除B;轉(zhuǎn)運(yùn)使的設(shè)置,削弱了地方割據(jù)的基礎(chǔ),而非鏟除,排除C。4.明朝末年,意大利來華傳教士利瑪竇,取漢姓利,自稱“海外鄙儒”,穿儒服并鉆研儒家典籍,利用儒家思想論證基督教教義,稱“吾天主乃古經(jīng)書所稱上帝也”。明朝士大夫呼為利先生、利子。李贄奇怪他“不知到此何為”,“意其欲以所吾周、孔之學(xué)?則又太愚,恐非是爾”。這能夠說明A.基督教和儒家實(shí)現(xiàn)了融合 B.利瑪竇目是學(xué)習(xí)儒家文化C.利瑪竇的適應(yīng)性傳教方式 D.西方宗教代替了周孔之學(xué)【答案】C【解析】【詳解】利瑪竇到中國后,穿儒服并且鉆研儒家經(jīng)典,利用儒家思想來論證基督教義,以親近儒家思想,實(shí)行文化和解的適應(yīng)性傳教方式揭開了基督教傳教史上最迷人的一章,獲得成功。答案選C;利瑪竇的做法是一種傳教方式,不能證明基督教和儒家思想實(shí)現(xiàn)了融合,A項(xiàng)錯誤;利瑪竇的目的是傳播基督教,而不是為了學(xué)習(xí)儒家文化,B項(xiàng)錯誤;材料中李贄不認(rèn)為利瑪竇欲用西方宗教代替周孔之學(xué),D項(xiàng)錯誤。5.《海上竹枝詞·滬城竹枝詞》:央求薦保費(fèi)吹噓,入市而今勝讀書。底怪門前桃李少,束脩多半付陶朱。這反映了A.商業(yè)經(jīng)濟(jì)對教育的重要影響 B.經(jīng)商求富成為全社會共識C.江浙社會生活發(fā)生全面變化 D.當(dāng)?shù)厝藢鹘y(tǒng)文化的排斥【答案】A【解析】【詳解】材料表明,在近代上海發(fā)展初期,做生意勝過讀書,錢財多用于做生意,這反映了商業(yè)經(jīng)濟(jì)對教育沖擊,A正確;在中國廣大地區(qū),重農(nóng)抑商的觀念仍占主要地位,經(jīng)濟(jì)求富不可能成為全社會共識,排除B;材料尚不能表明江浙地區(qū)社會生活發(fā)生全面變化,C表述絕對,排除;材料不能反映對傳統(tǒng)文化的排斥,排除D。6.1896—1898年,梁啟超在《時務(wù)報》發(fā)表了大量的文章。他的文章“洋洋萬言,雅俗共賞,讀時則攝魂忘疲,讀竟或怒發(fā)沖冠,或熱淚濕紙”,“對于讀者別有種魔力”。這主要反映出梁啟超A.努力致力于文學(xué)改良的實(shí)踐 B.意識到維新變法的必要性C.積極營造有利于維新的氛圍 D.積極發(fā)動民眾參與百日變法【答案】C【解析】【詳解】維新運(yùn)動時期,梁啟超以《時務(wù)報》為陣地,發(fā)表大量宣傳變法思想的文章,其文章“雅俗共賞”,“對于讀者別有種魔力”,反映出梁啟超積極營造有利于維新變法的輿論氛圍,C項(xiàng)正確;“文字改良”是新文化運(yùn)動時期的口號,A項(xiàng)錯誤;材料不能表明梁啟超認(rèn)識到了“維新變法的必要性”,B項(xiàng)錯誤;梁啟超的讀者是知識分子和資產(chǎn)階級,他的眾多文章打動人心,不能說明甲午戰(zhàn)爭后他一直在“積極發(fā)動民眾”參與(1898年的)“百日”變法,D項(xiàng)錯誤。7.1915年10月1日,全國國貨展覽會在北京開幕,農(nóng)商總長周學(xué)熙親蒞會場行“啟門禮”,在20天的會期里,游覽人數(shù)平均每日不下萬人,共有來自“十八省二特別行政區(qū)域賽品件數(shù)總計幾達(dá)十萬”。國貨展覽會廣受歡迎說明A.實(shí)業(yè)救國日漸成為民眾共識 B.歐戰(zhàn)風(fēng)波尚未波及中國實(shí)業(yè)C.民族工業(yè)打開國門走向世界 D.國內(nèi)戰(zhàn)事平靜社會趨于穩(wěn)定【答案】A【解析】【詳解】從材料信息以及時段特征來看,國貨展銷活動廣受歡迎,這既是群眾性愛國運(yùn)動的表現(xiàn),也是實(shí)業(yè)家們以實(shí)業(yè)來救國的愛國行動,說明當(dāng)時實(shí)業(yè)救國日漸成為民眾共識,A正確;1915年一戰(zhàn)已經(jīng)爆發(fā),其促進(jìn)了民族資本主義的發(fā)展,排除B;題干未涉及民族工業(yè)走向世界的信息,排除C;20世紀(jì)20年代是北洋軍閥時期,軍閥割據(jù),D不符合當(dāng)時時代特征,排除。8.如表說明了A.敵后戰(zhàn)場國共合作抗日 B.兩大戰(zhàn)役中國共兩黨的合作C.國共兩黨實(shí)行黨內(nèi)合作 D.標(biāo)志抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立【答案】B【解析】【詳解】忻口戰(zhàn)役和臺兒莊戰(zhàn)役都是國民黨正面戰(zhàn)場的大型戰(zhàn)役,共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍參戰(zhàn),說明這是國共兩黨在正面戰(zhàn)場的合作抗日,B正確;題干所列戰(zhàn)役是正面戰(zhàn)場的戰(zhàn)役,排除A;抗日戰(zhàn)爭時期,國共兩黨是黨外合作,排除C;抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立的標(biāo)志是1937年9月國民黨通訊社發(fā)表,排除D。9.古代雅典伯利克里改革過程中,剝奪了戰(zhàn)神山議事會廣泛的政治權(quán)力。戰(zhàn)神山議事會后來只審理帶有宗教性質(zhì)的案件和事務(wù)。這一做法的主要目的是A.改變只有公民享受政治權(quán)利的傳統(tǒng) B.削弱軍事將領(lǐng)在國家機(jī)構(gòu)的影響C.著重明確雅典權(quán)力制衡的政治架構(gòu) D.提升公民大會等機(jī)構(gòu)的政治地位【答案】D【解析】【詳解】戰(zhàn)神山議事會權(quán)力廣泛,不利于其它政治機(jī)構(gòu)職能實(shí)施,伯利克里剝奪其權(quán)力后,有利于其它行政機(jī)構(gòu)政治地位的提升,D正確;雅典民主政治的范圍只局限在成年男性中,沒有發(fā)生本質(zhì)改變,排除A;伯利克里時期主要的軍事將領(lǐng)是十將軍委員會,其是選舉產(chǎn)生,剝奪戰(zhàn)神山的政治權(quán)力不等于削弱軍事將領(lǐng)的權(quán)力,排除B;C項(xiàng)錯在“權(quán)力制衡”的表述上,排除。10.伏爾泰稱頌康熙皇帝英明睿智,自幼接受良好的教育,執(zhí)政為民,以天下太平為己任,不恥下問,虛心聽取諫官的建言。而孟德斯鳩則認(rèn)為中國的皇帝集政權(quán)、教權(quán)于一身,皇帝的意志便是法律,臣民的生死予奪全在于皇帝的一念之間。這種對中國文化看法的差異反映了A.前者主張開明君主制,后者主張法治 B.前者主張君主制,后者主張共和制C.前者和后者站在不同階級立場 D.兩者的思想均能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流【答案】A【解析】【詳解】伏爾泰反對殘暴的君主專制,主張開明君主制、君主立憲制,認(rèn)為君主自身的素養(yǎng)品質(zhì)對政體的性質(zhì)有重要影響,孟德斯鳩反對君主專制,主張以法制限制君權(quán),因此導(dǎo)致兩者對中國文化的認(rèn)識存在差異,A正確;孟德斯鳩主張實(shí)行君主立憲制,排除B;二者都是資產(chǎn)階級,排除C;D項(xiàng)表述的二者的共性,不符合設(shè)問要求,排除。11.“藍(lán)鷹運(yùn)動”是美國20世紀(jì)30年代的工業(yè)復(fù)興運(yùn)動,“藍(lán)鷹運(yùn)動”推廣初期,有媒體刊登了一組關(guān)于該運(yùn)動的漫畫(見如圖)。該漫畫旨在A.警告美國走上法西斯的道路 B.肯定工業(yè)復(fù)興重大成就C.支持新政對國家經(jīng)濟(jì)的干預(yù) D.抨擊新政損害私人利益【答案】D【解析】【詳解】從漫畫內(nèi)容上看,藍(lán)鷹最后演變?yōu)榧{粹的標(biāo)志,這是美國媒體在譏諷羅斯福新政對私人企業(yè)主利益構(gòu)成侵犯,故D項(xiàng)正確;結(jié)合“藍(lán)鷹運(yùn)動”的相關(guān)史實(shí)可以判斷,該漫畫是針對工業(yè)復(fù)興運(yùn)動,而非警告美國走上法西斯的道路,A項(xiàng)排除;漫畫諷刺美國的工業(yè)復(fù)興運(yùn)動,B項(xiàng)曲解材料信息,排除;C項(xiàng)與題意相反,排除。12.歐共體在創(chuàng)建過程中曾邀請英國加入,但被其拒絕。隨著歐共體實(shí)力的上升,1961年英國加入歐共體,積極參與歐盟的組織和成立。2016年6月23日,英國公投宣布脫離歐盟。貫穿此過程的主題是A.意識形態(tài)和社會制度的對立 B.經(jīng)濟(jì)民族主義的興起C.一體化進(jìn)程推進(jìn)與彷徨 D.經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化加速【答案】C【解析】【詳解】從英國拒絕加入歐共體到主動加入再到公投退出歐盟,都體現(xiàn)了區(qū)域一體化進(jìn)程中的彷徨與反復(fù),所以選C項(xiàng);歐洲都是資本主義國家,不存在意識形態(tài)和社會制度的對立,排除A項(xiàng);英國退出歐盟體現(xiàn)了民族主義的勃興,但是在中間加入,部分讓渡國家主權(quán),所以排除B項(xiàng);D項(xiàng)不符合英國在歐盟問題上的做法。二、非選擇題13.閱讀材料,完成下列要求。材料一抗戰(zhàn)初期,日軍大舉進(jìn)攻華北,凡是日軍所到之處,通過出版報刊、散發(fā)小冊子,以及繪制大幅墻畫、標(biāo)語、播放“東洋音樂”等方式,進(jìn)行欺騙宣傳。在危難之際,晉察冀敵后抗日根據(jù)地的鄉(xiāng)村文藝運(yùn)動發(fā)展起來。聶榮臻根據(jù)晉察冀三省社會實(shí)際狀況組建宣傳隊和劇社15個;這些軍隊宣傳隊和劇社創(chuàng)新民間文藝形式,運(yùn)用一切文化手段,初步形成了以“口頭文化”“墻頭文化”“鋼板文化”為主要形式的鄉(xiāng)村文藝景觀。1939年2月,晉察冀邊區(qū)文協(xié)通過建立晉察冀邊區(qū)文化界抗日救國會,加強(qiáng)了對邊區(qū)文化工作的領(lǐng)導(dǎo),為鄉(xiāng)村文藝運(yùn)動的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。晉察冀邊區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心鄉(xiāng)村文化運(yùn)動建設(shè),僅1940年一年,“西戰(zhàn)團(tuán)”共培訓(xùn)“鄉(xiāng)藝”文藝干部700多人?!幾粤艉汀对囄鳇h在晉察冀敵后抗日根據(jù)地的鄉(xiāng)村文藝運(yùn)動》材料二1956年春,毛澤東在中共中央政治局?jǐn)U大會議上,正式提出在科學(xué)文化工作中,實(shí)行“百花齊放,百家爭鳴”的方針。在“雙百”方針的鼓舞下,文學(xué)藝術(shù)界的許多作家、藝術(shù)家,生動描繪人民革命斗爭和社會主義建設(shè)時期的新風(fēng)貌,取得了累累碩果。老舍的話劇《茶館》,郭沫若的歷史劇《蔡文姬》。楊沫的長篇小說《青春之歌》等,都是貫徹“雙百”方針的出色作品。那時的文藝期刊也大量增加,僅1956年至1957年出現(xiàn)的文藝期刊就有18種,原有的刊物質(zhì)量也有提高,擴(kuò)大版面。1959年,文化部在全國各大城市同時舉辦“慶祝建國十周年國產(chǎn)新片展覽月”活動,35部優(yōu)秀影片同時展出。新中國的電影創(chuàng)作步入了一個輝煌時期,電影界稱之為“難忘的1959年”?!幾匀嗣窠逃霭嫔纭稓v史3》等(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,概括比較抗戰(zhàn)時期根據(jù)地鄉(xiāng)村文藝運(yùn)動和中華人民共和國成立初期文藝工作的不同特點(diǎn),并指出新中國成立之初文化政策調(diào)整的歷史背景。(2)根據(jù)材料一、二和所學(xué)知識,簡要評析中國共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)和中華人民共和國成立初期的意義。【答案】(1)抗戰(zhàn)時期:針對性宣傳;注重培養(yǎng)文藝干部;文藝團(tuán)體眾多;空前活躍,形成鄉(xiāng)村文藝景觀;服務(wù)抗戰(zhàn),服務(wù)大眾。新中國初期:提出“雙百”方針;文藝形式更新穎;文藝工作成效顯著;宣傳主題增加。歷史背景:社會主義制度基本確立,大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)逐步展開。(2)抗戰(zhàn)時期的文化政策宣傳了黨的抗日政策,極大地鼓舞了人民群眾的抗日斗志;豐富了抗日根據(jù)地的文化生活;創(chuàng)立了大眾的、科學(xué)的新民主主義文化,為以后的文化建設(shè)提供了借鑒。新中國初期的文化政策是建設(shè)當(dāng)代科學(xué)文化事業(yè)的正確方針和根本保證;推動了我國文化事業(yè)的繁榮,促成了當(dāng)代第一次文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作高峰;豐富了社會主義時期人民的文化生活。中國共產(chǎn)黨的文化政策是先進(jìn)文化的代表。【解析】【詳解】(1)抗戰(zhàn)時期:根據(jù)材料“聶榮臻根據(jù)晉察冀三省社會實(shí)際狀況組建宣傳隊和劇社15個”可知,抗戰(zhàn)時期面對日本的欺騙性宣傳,根據(jù)地針對性宣傳,文藝團(tuán)體眾多;根據(jù)材料“晉察冀邊區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心鄉(xiāng)村文化運(yùn)動建設(shè),僅1940年一年,‘西戰(zhàn)團(tuán)’共培訓(xùn)‘鄉(xiāng)藝’文藝干部700多人”可知,注重培養(yǎng)文藝干部;根據(jù)材料“這些軍隊宣傳隊和劇社創(chuàng)新民間文藝形式,運(yùn)用一切文化手段,初步形成了以‘口頭文化’‘墻頭文化’‘鋼板文化’為主要形式的鄉(xiāng)村文藝景觀”可得出,空前活躍,形成鄉(xiāng)村文藝景觀;從目的來看,抗戰(zhàn)時期的文藝工作服務(wù)抗戰(zhàn),服務(wù)大眾。新中國初期:根據(jù)材料“1956年春,毛澤東在中共中央政治局?jǐn)U大會議上,正式提出在科學(xué)文化工作中,實(shí)行‘百花齊放,百家爭鳴’的方針”提出“雙百”方針;從文藝形式來看,有話劇、歷史劇、小說,還有影視,體現(xiàn)了文藝形式更新穎;根據(jù)材料“文學(xué)藝術(shù)界的許多作家、藝術(shù)家,生動描繪人民革命斗爭和社會主義建設(shè)時期的新風(fēng)貌,取得了累累碩果”可知,文藝工作成效顯著;根據(jù)材料“1959年,文化部在全國各大城市同時舉辦‘慶祝建國十周年國產(chǎn)新片展覽月’活動”可知,宣傳主題增加。(2)意義:根據(jù)材料一的主旨和抗戰(zhàn)時期文藝成就可知,抗戰(zhàn)時期的文化政策宣傳了黨的抗日政策,極大地鼓舞了人民群眾的抗日斗志;根據(jù)材料“這些軍隊宣傳隊和劇社創(chuàng)新民間文藝形式”可知,豐富了抗日根據(jù)地的文化生活;根據(jù)材料“晉察冀邊區(qū)文協(xié)通過建立晉察冀邊區(qū)文化界抗日救國會,加強(qiáng)了對邊區(qū)文化工作的領(lǐng)導(dǎo),為鄉(xiāng)村文藝運(yùn)動的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知,抗戰(zhàn)時期的文藝宣傳創(chuàng)立了大眾的、科學(xué)的新民主主義文化,為以后的文化建設(shè)提供了借鑒。根據(jù)所學(xué)知識可知,新中國初期的文化政策,即雙百方針是建設(shè)當(dāng)代科學(xué)文化事業(yè)的正確方針和根本保證;根據(jù)材料二中文藝成就可知,新中國成立初期的文藝政策推動了我國文化事業(yè)的繁榮,促成了當(dāng)代第一次文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作高峰;根據(jù)材料“那時的文藝期刊也大量增加……原有的刊物質(zhì)量也有提高,擴(kuò)大版面?!薄?5部優(yōu)秀影片同時展出”可知,豐富了社會主義時期人民的文化生活;從地位上來看,新中國成立初期的文藝政策說明中國共產(chǎn)黨的文化政策是先進(jìn)文化的代表。14.閱讀材料,完成下列要求。材料如表是19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)初期工業(yè)生產(chǎn)(1920年=100)在歐洲和全世界發(fā)展的速度。——摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》研讀如表蘊(yùn)含的歷史信息,選取一個角度提煉觀點(diǎn),并結(jié)合世界史知識對該觀點(diǎn)進(jìn)行簡要說明。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,言之成理)【答案】示例一觀點(diǎn):歐美國家工業(yè)生產(chǎn)率不斷增長,美德發(fā)展速度相對較快。說明:兩次工業(yè)革命的進(jìn)行,人力資源和自然資源得到了有效利用,使生產(chǎn)率快速增長成為可能;第二次工業(yè)革命使科技與生產(chǎn)、科技與生活的結(jié)合更緊密,美德積極利用新技術(shù)成果,發(fā)展較快。示例二觀點(diǎn):整個世界的工業(yè)化有較大的發(fā)展。說明:兩次工業(yè)革命在世界范圍內(nèi)不斷拓展,整個世界的工業(yè)生產(chǎn)率不斷增長;資本主義世界市場的逐步形成,推動了工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展;諸多國家重視利用新的經(jīng)濟(jì)政策,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整?!窘馕觥俊驹斀狻扛鶕?jù)19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)初期全世界工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展速度,可提出觀點(diǎn):整個世界的工業(yè)化有較大的發(fā)展。說明:結(jié)合所學(xué)可知,19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)初期是兩次工業(yè)革命時期,根據(jù)表格中全世界工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的速度,可從兩次工業(yè)革命在世界范圍內(nèi)不斷拓展,資本主義世界市場的逐步形成,諸多國家重視利用新的經(jīng)濟(jì)政策等角度說明推動全世界工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的原因即可。15.材料這次改革(清朝1901—1911年的一場改革運(yùn)動)持續(xù)了一個更長的時期:一、廢除陳舊的官僚機(jī)構(gòu),如裁汰各官署書吏差役、撤銷云南、湖北和廣東的巡撫建制等。二、創(chuàng)設(shè)新官署,督辦政務(wù)處;外務(wù)部取代總理衙門;鐵路局和礦務(wù)局合并為商部;練兵處、巡警部、學(xué)部等。三、軍事改革,廢武舉;創(chuàng)設(shè)武備學(xué)堂等;四、教育改革,由使節(jié)征召留學(xué)生回國供職、命令各省當(dāng)局挑選學(xué)生出國留學(xué)、廢除科舉考試等。……清廷在1907年成立制憲局;命令成立省、地、縣議會;1908年8月頒布了“憲法大綱”。1911年5月組織了“皇族內(nèi)閣”(八個滿人和一個蒙古人,四個漢人)——據(jù)徐中約《中國近代史》整理(1)根據(jù)材料及所學(xué)知識,概括“這次改革”的主要特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料及所學(xué)知識,分析“這次改革”的影響?!敬鸢浮浚?)持續(xù)時間長;涉及領(lǐng)域廣泛;全面而深入;自上而下進(jìn)行;沒有觸及君主專制政體;被迫改革以圖自救。(2)促進(jìn)了中國民族工商業(yè)和留學(xué)教育的發(fā)展;有利于推進(jìn)中國行政機(jī)構(gòu)的近代化進(jìn)程;推動了中國幾千年來知識和制度的變化;促進(jìn)了革命形勢的發(fā)展等【解析】【詳解】(1)特點(diǎn):根據(jù)材料“這次改革(清朝1901—1911年的一場改革運(yùn)動)持續(xù)了一個更長的時期”可知,持續(xù)時間長;根據(jù)改革內(nèi)容“廢除陳舊的官僚機(jī)構(gòu)”“創(chuàng)設(shè)新官署”“軍事改革”“教育改革”等可知,涉及領(lǐng)域廣泛,全面而深入;從改革的主體來看,是清政府主導(dǎo)的,是自上而下進(jìn)行;根據(jù)改革內(nèi)容可以看出,這次改革沒有觸及君主專制政體;從改革的時間“清朝1901—1911年的一場改革運(yùn)動”和目的來看,這次改革是被迫的,以圖自救。(2)影響:根據(jù)材料“鐵路局和礦務(wù)局合并為商部”“由使節(jié)征召留學(xué)生回國供職、命令各省當(dāng)局挑選學(xué)生出國留學(xué)、廢除科舉考試等”并結(jié)合所學(xué)知識可知,清末新政鼓勵發(fā)展事業(yè),促進(jìn)了中國民族工商業(yè)和留學(xué)教育的發(fā)展;根據(jù)材料“廢除陳舊的官僚機(jī)構(gòu)……創(chuàng)設(shè)新官署,督辦政務(wù)處”“清廷在1907年成立制憲局;命令成立省、地、縣議會”可知,改革有利于推進(jìn)中國行政機(jī)構(gòu)的近代化進(jìn)程;教育改革和制度改革推動了中國幾千年來知識和制度的變化;根據(jù)材料“1911年5月組織了‘皇族內(nèi)閣’(八個滿人和一個蒙古人,四個漢人)”并結(jié)合所學(xué)知識可知,皇族內(nèi)閣的出臺促進(jìn)了革命形勢的發(fā)展。16.材料德意志帝國建立后,“鐵血宰相”俾斯麥在外交上推行一套所謂的“大陸政策”,即聯(lián)俄、親奧、拉英、孤立法國,防止法俄走到一起,從保持歐洲和平穩(wěn)定中謀求德國在歐洲大陸的霸主地位……而在殖民地問題尚持謹(jǐn)慎態(tài)度,一心一意諜求在歐洲大陸的霸權(quán)?!x編自丁建弘《普魯士精神和文化》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析俾斯麥想保持歐洲和平穩(wěn)定的目的及方法。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,評述俾斯麥的“大陸政策”?!敬鸢浮浚?)目的:和平有利于德國的穩(wěn)定和發(fā)展,從而能在穩(wěn)定和平中實(shí)現(xiàn)自己的利益。方法:“大陸政策”從自身利益考慮,從縱橫捭闔的外交上著眼孤立法國,聯(lián)合英、奧、俄,在殖民地問題上也盡量避免和英國產(chǎn)生沖突。(2)聯(lián)俄、親奧,但俄奧在巴爾干矛盾深;聯(lián)英,但隨著德國崛起,英德勢必產(chǎn)生各類矛盾;孤立法國也極易造成法德之間的沖突,因此“大陸政策”似乎忽視了帝國主義國家之間的爭奪和擴(kuò)張本質(zhì),之后形成的三國同盟和三國協(xié)約也是“大陸政策”的必然結(jié)果,加劇了戰(zhàn)爭的風(fēng)險【解析】【詳解】(1)目:根據(jù)所學(xué)可從和平有利于德國的穩(wěn)定和發(fā)展,從而能在穩(wěn)定和平中實(shí)現(xiàn)自己的利益的角度概括。方法:根據(jù)“即聯(lián)俄、親奧、拉英、孤立法國,防止法俄走到一起,從保持歐洲和平穩(wěn)定中謀求德國在歐洲大陸的霸主地位”可得出是推行“大陸政策”,從自身利益考慮,從縱橫捭闔的外交上著眼孤立法國,聯(lián)合英、奧、俄,在殖民地問題上也盡量避免和英國產(chǎn)生沖突。
(2)根據(jù)所學(xué),可從大陸政策導(dǎo)致各種矛盾存在和激化,以及其對加劇戰(zhàn)爭風(fēng)險的影響等角度進(jìn)行概括。
17.材料1919年,孫中山在《實(shí)業(yè)計劃——建國方略》一書中,首次提出關(guān)于國家工業(yè)化的綱領(lǐng)性建設(shè)方案,詳細(xì)闡述了有關(guān)西部開發(fā)建設(shè)的諸多問題?!瓰樽非蟆懊裆髁x”的實(shí)現(xiàn),孫中山早年就對學(xué)習(xí)西方、振興中國實(shí)業(yè)抱有熱切的希望。1894年,他曾上書李鴻章,仿效西方,改革教育,培養(yǎng)人才,使“人能盡其才,地能盡其利,物能盡其用,貨能暢其流
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