基礎(chǔ)心里學之知覺課件

第四章知覺

體驗多彩的大千世界第一節(jié)知覺概述知覺(perception)是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的整體屬性的反映。認知心理學強調(diào)知覺是人腦對感覺信息的組織和解釋的過程。如：寂靜的森林、蔚藍色的海洋、多彩的云霞；欣賞到的楊柳依依、芳草萋萋，聽到的潺潺的流水，感受到的和風習習等，皆是事物整體映像的反映。感覺和知覺的關(guān)系區(qū)別感覺反映客觀事物的個別屬性，知覺是對客觀事物的整體和意義的解釋；感覺是單一感覺器官活動的結(jié)果，知覺是各種感覺協(xié)同活動的結(jié)果；感覺主要來自于感覺器官的生理活動以及客觀刺激的物理特性，不依賴于個人的知識和經(jīng)驗。知覺需要借助于過去的經(jīng)驗，在大腦中綜合物體的不同屬性，從而形成物體的完整映像。知覺受到人已有的經(jīng)驗、態(tài)度的影響。同樣的物體，不同的人對他的知覺會有差異。聯(lián)系感覺和知覺同屬認識的初級階段，都是人腦對客觀事物的直接反映；感覺是知覺的根底，是知覺的有機組成局部，知覺在感覺的根底上產(chǎn)生，是感覺的有機綜合；感覺和知覺常合稱感知。知覺作為一種活動，包含了相互聯(lián)系的幾種作用：覺察(detection)分辨(discrimination)確認(identification)自下而上加工〔bottom-upprocessing〕數(shù)據(jù)驅(qū)動加工〔data-drivenprocessing〕自上而下加工(top-downprocessing)概念驅(qū)動加工〔concept-drivenprocessing〕知覺的生理機制在人的神經(jīng)系統(tǒng)的不同水平上，存在著各種特征覺察器，分別對客觀事物的各種特性或?qū)傩宰鞒龇错?，也就是把不同的刺激模式分?分析)成它們的組成局部。在進行特征覺察的同時，人的神經(jīng)系統(tǒng)也在不同水平和不同層次上實現(xiàn)著對刺激性質(zhì)的整合，完成了“特征捆綁〞的過程。大腦皮層不同區(qū)域的分析、綜合機能。感覺皮層的一級區(qū)實現(xiàn)著對外界信息的初步分析和綜合。這些區(qū)域受到損傷，將引起某種感覺的喪失。感覺皮層的二級區(qū)主要負責整合的機能，它的損傷不是引起特定感覺的破壞，而是喪失對復(fù)合刺激物的整合知覺能力。感覺皮層的三級區(qū)是視覺、聽覺、前庭覺、膚覺和動覺的皮層部位的“重疊區(qū)〞，它在實現(xiàn)各種分析器間的綜合作用方面起著特殊的作用。額葉在人的視覺系統(tǒng)中存在著兩個功能不同的子系統(tǒng)一個子系統(tǒng)由枕葉到顳葉的通路組成，負責處理物體是什么的信息，也叫“是什么〞〔what〕系統(tǒng)；另一個子系統(tǒng)由枕葉到頂葉的通路組成，負責處理物體在哪里的信息，也叫“位置〞(where)系統(tǒng)。知覺的種類按照知覺所憑借的感覺信息的來源不同，可以將知覺分為視知覺、聽知覺、嗅知覺、味知覺、觸知覺。按照知覺所反映對象的特點，可以將知覺分為物體知覺和社會知覺。根據(jù)人腦所認識的事物特性，可以把知覺分成空間知覺、時間知覺和運動知覺。知覺映像與客觀事物不相符合的情況稱作錯覺。第二節(jié)知覺的特性1、知覺的選擇性人在知覺客觀世界時，總是有選擇地把少數(shù)事物當成知覺的對象(object)，而把其他事物當成知覺的背景(background)，以便更清晰地感知一定的事物與對象。知覺過程是從背景中分出對象的過程。知覺的對象從背景中別離，與注意的選擇性有關(guān)。知覺的對象與背景不僅互相轉(zhuǎn)化，而且互相依賴。人們的知覺是由對象及其背景的相互關(guān)系來決定對象與背景這是一張臉...及l(fā)iar這個字…Whatdo這隻大象有幾隻腳？你看到有三個臉了嗎？你是看到了一張臉，或是一個愛斯基摩人呢？藍色那一面是在裡面的左後方或是外面的左前方呢？你看到了一位樂器演奏家或是一位女孩的臉呢？你看到的是一個老人的臉？或是一對情侶在接吻呢？影響知覺選擇性的因素對象與背景的差異越大，越容易選擇〔差異較大、活動的、新穎的等〕；人的知識經(jīng)驗、興趣愛好影響知覺的選擇性；知覺者的知覺目的影響知覺的選擇性。知覺中對象和背景的關(guān)系，不僅存在于空間的刺激組合中，而且存在于時間系列中。發(fā)生在前面的知覺直接影響到后來的知覺，產(chǎn)生了對后續(xù)知覺的準備狀態(tài)，這種現(xiàn)象稱為知覺定勢。

2.知覺的整體性知覺的對象具有不同的屬性，由不同的局部組成，人在知覺的過程中不并是把對象感知為個別的孤立局部，總是傾向于把零散的對象知覺為一個整體,這種特性稱為知覺的整體性。

盡管這些點沒有用線段連接起來，但仍能看到一個三角形和一個長方形。知覺相似律知覺接近律封閉性原則在知覺活動中，人們對整體的知覺優(yōu)先于對個別成分的知覺。實驗研究：例如，一個大的字母“Ｈ〞可由一些小的字母“Ｓ〞構(gòu)成。這樣，大的字母“Ｈ〞就是整體或總體特征，小的字母“Ｓ〞就是局部或局部特征。實驗研究實驗過程〔Navon，1977〕視覺材料80ms

40ms聽覺材料300ms

自變量：總體的一致關(guān)系與局部的一致關(guān)系

(各三種關(guān)系？)因變量：反響時〔按鍵判斷聽到的是哪一個字母〕

實驗結(jié)果：

總體的一致性關(guān)系有主效應(yīng)：一致<無關(guān)<沖突

局部的一致性關(guān)系無主效應(yīng)：一致＝無關(guān)＝?jīng)_突實驗結(jié)果結(jié)果說明當視覺的總體特征〔大字母〕與聽覺刺激相一致時，聽覺區(qū)分的速度加快；當視覺的總體特征不同于聽覺刺激時，聽覺區(qū)分就會受到干預(yù)，速度就變慢了；但聽覺區(qū)分的速度不受局部特征〔小字母〕的影響。實驗b〔Navon，1977〕自變量：兩個不同指導(dǎo)語〔注意整體、注意局部〕大字母與小字母的一致性關(guān)系〔沖突、無關(guān)、一致〕實驗程序：預(yù)警信號——視覺刺激〔40ms〕——掩蔽——反響實驗結(jié)果，大字母識別快于小字母在注意整體的指導(dǎo)語下，小字母是否與大字母沖突并不影響反響時，沖突＝無關(guān)＝一致在注意局部的指導(dǎo)語下，大字母是否與小字母沖突那么會影響到反響時，兩者沖突時，對小字母的反響時最慢。結(jié)果說明，知覺先進行總體加工，然后進行局局部析，從整體—局部。陳霖(1980，1982，1987)的實驗也說明，在視覺加工的早期，人的視覺系統(tǒng)對刺激的整體性質(zhì)(拓撲性質(zhì))更敏感。在整體加工后，才進行局部成分或特征的分析。知覺的整體性是知覺的積極性和主動性的一個重要方面。3、知覺的意義性〔理解性〕人在知覺過程中，不是被動地把知覺對象的特點登記下來，而是以過去的知識經(jīng)驗為依據(jù)，力求對知覺對象作出某種解釋，使它具有一定的意義，這就是知覺的意義性〔又稱理解性〕。達爾馬提亞狗理解幫助對象從背景中分出。理解還有助于知覺的整體性。理解還能產(chǎn)生知覺期待和預(yù)測。實驗研究

Warren等〔1970〕的因素恢復(fù)效應(yīng)實驗。實驗時：讓不同被試分別聽一個不同的句子，如：〔1〕Itwasfoundthatthe＊eelwasontheaxle.〔2〕Itwasfoundthatthe＊eelwasontheshoe.〔3〕Itwasfoundthatthe＊eelwasontheorange.〔4〕Itwasfoundthatthe＊eelwasonthetable.在每個句子中，＊表示某個字母缺失。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，〔1〕wheel〔2〕heel〔3〕peel〔4〕meal4、知覺的恒常性當知覺的客觀條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化時，知覺映象仍然保持相對不變，這就是知覺的恒常性。知覺恒常性現(xiàn)象在視知覺中表現(xiàn)得很明顯，視知覺的恒常性包括大小、形狀、亮度、顏色恒常性等。形狀恒常性當我們從不同角度觀察同一物體時、物體在網(wǎng)膜上投射的形狀是不斷變化的。但我們知覺到的物體形狀并沒有顯出很大的變化，這就是形狀的恒常性。對物體大小的知覺不因網(wǎng)像大小的變化而變化，稱為大小恒常性。明度〔或視亮度〕恒常性。在照明條件改變時，物體的相對明度或視亮度保持不變．叫明度或視亮度恒常性。顏色恒常性。一個有顏色的物體在色光照明下，它的外表顏色并不受色光照明的嚴重影響，而是保持相對不變。影響知覺恒常性的條件

視覺線索是指環(huán)境中的各種參照物給人們提供的物體距離、方位和照明條件的信息。這些信息對維持知覺的恒常性有重要的意義。圖4-10知覺適應(yīng)當視覺輸入發(fā)生變化時，我們的視覺系統(tǒng)能夠適應(yīng)這種變化，使之恢復(fù)到正常的狀態(tài)。實驗第三節(jié)空間知覺以物質(zhì)或物質(zhì)現(xiàn)象為知覺對象的知覺，即物體知覺。依據(jù)知覺所反映的事物的特性，可分為空間知覺、時間知覺、運動知覺?？臻g知覺是人對客觀世界物體的空間關(guān)系的認識。包括形狀知覺、大小知覺、深度與距離知覺、方位知覺與空間定向等。

一、形狀知覺形狀知覺是物體所有屬性中最重要的屬性，是人類和動物共同具有的知覺能力。它是由視覺、觸覺、動覺協(xié)同活動的結(jié)果。形狀的特征分析〔視覺搜索實驗〕Neisser實驗(1964)

第一組第二組ODUGQRIVMXEWQCDUGOEWVMIXCQOGRDEXWMVIQUGCDRWVZMXIGDQUOCEMWIVXRCGRODMWXVIEUZOGQDVMWIEXDUCGROXEMIWV…………輪廓與圖形內(nèi)涵：圖形是視野中的一個面積。而輪廓那么代表了圖形及其背景的一個分界面。輪廓的作用：將圖形從背景中別離出來〔睡貓圖〕。輪廓的影響因素：①空間因素→圖形鑲嵌②時間因素→圖形掩蔽③主觀因素：主觀輪廓＃主觀輪廓＃：當客觀上不存在刺激的梯度變化時，人們在一片同質(zhì)的視野中也能看到輪廓，也稱錯覺輪廓?？赡茉颍阂皇且曈X系統(tǒng)的特點，當視野中出現(xiàn)不完整因素時，視覺系統(tǒng)傾向于把它們完整起來，變成比較簡單、穩(wěn)定、正規(guī)化的圖形；二是由于明度比照產(chǎn)生的。圖形的組成：鄰近性：其它條件相同，空間上彼此接近的局部容易組成圖形。相似性：視野中相似的成分容易組成圖形。對稱性：視野中對稱的局部容易組成圖形。良好連續(xù)：具有良好連續(xù)的線段容易組成圖形。共同命運：某些成分按共同方向運動或變化時容易組成圖形。封閉：視野中封閉的線段容易組成圖形。線條方向：根據(jù)不同的方向容易組成圖形。簡單性：視野中具有簡單的結(jié)構(gòu)的局部容易組成圖形。知覺特性：A：接近性B：相似性C：連續(xù)性D：封閉E：良好圖形圖形識別人們利用已有的知識經(jīng)驗和當前獲得的信息，確定知覺到的圖形是什么，叫做圖形識別。比特征分析更高的一個階段。具有序列搜索的特點。前面呈現(xiàn)的單詞將使對后一個單詞的識別加快。這種現(xiàn)象叫啟動(priming)現(xiàn)象。

眼動與形狀知覺微動：一開始對感知事物形狀沒有作用，但對其后維持物體形狀知覺的穩(wěn)定性是有作用的。跳動：眼睛從一個注視點到另一個注視點的單個運動。眼跳的模式受到觀察任務(wù)的影響。明天到眼動室抓圖，貓二、大小知覺大小—距離不變假說物體在網(wǎng)膜上投影大小公式：a＝A/D人們在知覺物體大小時，不自覺地解決了大小與距離的關(guān)系，即物體大?。骄W(wǎng)膜大小×距離。大小知覺的影響因素物體的熟悉性鄰近物體的大小比照體態(tài)變化與大小知覺三、深度知覺和距離知覺單眼線索對象重疊〔遮擋〕線條透視空氣透視相對高度紋理梯度運動視差與運動透視單眼線索之對象重疊單眼線索之紋理梯度單眼線索之線條透視雙眼線索——兩眼視差兩眼視差：人們知覺物體的距離與深度，主要依賴于兩眼提供的線索，叫兩眼視差。視覺單像區(qū)：在一定的輻合條件下，在網(wǎng)膜對應(yīng)區(qū)域成像空間中所有各點的軌跡。雙像：如果兩眼成像的網(wǎng)膜部位相差太大，那么人們看到的將是雙像，即把同一個物體看成兩個。當物體的視像落在兩眼網(wǎng)膜的對應(yīng)部位時，看到單一的物體；當視像落在網(wǎng)膜非對應(yīng)部位而差異不大時，看到深度與距離；兩眼視差進一步加大，將看到雙像。方位定向方位定向是指對物體的空間關(guān)系、位置和對機體自身所在空間位置的知覺。動物和人都具有方位定向的能力〔一)視覺的方位定向借助于參照物、受生活習慣影響〔二〕聽覺的方位定向?qū)碜匀梭w左右兩側(cè)的聲源容易分辨，從不互相混淆。頭部中切面上的聲音容易混淆。如果以兩耳聯(lián)線的中點為頂點作一圓錐，從圓錐面上各點發(fā)出的聲音容易混淆。第四節(jié)時間知覺與運動知覺概念：知覺到客觀事物和事件的連續(xù)性和順序性，就是～。形式：①對時間的分辨；②對時間確實認；③對持續(xù)時間的估量；④對時間的預(yù)測。時間知覺的依據(jù)根據(jù)自然界的周期性現(xiàn)象。有機體各種節(jié)律性的活動。借助計時工具。影響時間知覺的因素感覺通道的性質(zhì)。一定時間內(nèi)事件發(fā)生的數(shù)量和性質(zhì)。人的興趣和情緒。運動知覺與似動現(xiàn)象運動知覺：人們對物體的運動特性的認知。它對于有機體的適應(yīng)行為具有重要意義。物動，眼靜；物動，眼動；物靜，眼動。似動是指在一定的時間和空間的條件下，人們在靜止的物體間看到了運動，或者在沒有連續(xù)位移的地方，看到了連續(xù)的運動。似動知覺第六節(jié)運動知覺與錯覺動景運動：當兩個刺激物按一定空間間隔和時間距離相繼呈現(xiàn)時，看到從一個刺激物向另一個刺激物的連續(xù)運動稱為～。誘發(fā)運動：由于一個物體的運動而使其相鄰的一個靜止物體產(chǎn)生運動的印象。E.g.月亮與浮云自主運動運動后效：在注視一個方向的物體運動之后，如果將注視點轉(zhuǎn)向靜止的物體，那么會看到靜止的物體似乎朝相反的方向運動。第六節(jié)運動知覺與錯覺二、錯覺概述內(nèi)涵：知覺不能正確地表達外界事物的特性，而出