第11講.光的折射.學(xué)生版

知識(shí)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)互聯(lián)網(wǎng)模塊一：光的折射規(guī)律模塊一：光的折射規(guī)律思路導(dǎo)航思路導(dǎo)航光的折射規(guī)律及其相關(guān)內(nèi)容回憶1、三線共面．2、法線居中．3、斜射時(shí)，空氣中角大．4、垂直入射，光路不變．5、光路可逆．例題精講例題精講圖中光線由玻璃進(jìn)入水中時(shí)，折射線只可能通過(guò)（）

A．A點(diǎn)B．B點(diǎn)C．C點(diǎn)D．D點(diǎn)一束光線斜射到兩種介質(zhì)的分界面上，它與界面成40°角，反射光線跟折射光線的夾角恰好是90°，則入射角、折射角分別是（）A．40°、50°B．40°、40°C．50°、40°D．50°、30°（多選）光從空氣中斜射到一塊水平透明玻璃板上，設(shè)入射角為α，反射光線跟折射光線之間的夾角為β．則下列說(shuō)法正確的是（）A．β隨α的減小而增大B．β隨α的增大而增大C．當(dāng)α=30°時(shí)，β在120°到150°之間D．當(dāng)α=30°時(shí)，β可能大于150°如圖所示，是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的路線，其中是入射光線，是反射光線，是折射光線，反射角為，折射角為，光進(jìn)入玻璃后偏折角度的大小是．（2012溧水縣一模）如圖所示，魚(yú)缸中只有一條小魚(yú)，而眼睛從A點(diǎn)可以觀察到兩條，一條魚(yú)的位置變淺，另一條魚(yú)變大，則下列說(shuō)法中正確的是（）A．小魚(yú)是光的反射形成的，大魚(yú)是光的折射形成的B．小魚(yú)是光的折射形成的，大魚(yú)是光的反射形成的C．兩者都是光的折射形成的D．兩者都是光的反射形成的模塊二：光的折射作圖模塊二：光的折射作圖思路導(dǎo)航思路導(dǎo)航針對(duì)光的折射類型作圖：1、光從空氣（水、玻璃）進(jìn)入水、玻璃（空氣）注意空氣中的角大．2、光進(jìn)入三棱鏡，折射光線向底面偏折．3、光進(jìn)入球體，指向球心的光線在球體內(nèi)傳播方向不變．4、光線經(jīng)過(guò)平行的玻璃磚，折射光線將與入射線平行．例題精講例題精講八年級(jí)一班同學(xué)在做光從空氣射入三棱鏡的光路圖時(shí)，老師巡視后找了四名同學(xué)的答案展現(xiàn)給大家，請(qǐng)你也參與判斷圖中正確的是（）A．B．C．D．如圖為一冰塊中有一長(zhǎng)方形氣泡，畫(huà)出這條光線的折射光線．如圖所示，畫(huà)出光線AO斜射入半圓形玻璃磚的光路圖．（O為圓心）、

模塊三：折射現(xiàn)象及其應(yīng)用模塊三：折射現(xiàn)象及其應(yīng)用光的折射所形成的像，其位置比真實(shí)物體的位置要高．用魚(yú)叉刺魚(yú)，對(duì)準(zhǔn)看到的“魚(yú)”的下方命中率高；而用手電筒或是激光燈照射，則對(duì)準(zhǔn)看到的“魚(yú)”命中率更高．光斑移動(dòng)問(wèn)題與水面變化有關(guān)，隨著水面的升高或是降低，光的折射情況將發(fā)生對(duì)應(yīng)的變化．例題精講例題精講下列現(xiàn)象中屬于光的折射現(xiàn)象的是（）

①小孔成像

②影子的形成

③池水看起來(lái)比實(shí)際淺

④日食和月食

⑤黑板的“反光”現(xiàn)象

⑥叉魚(yú)時(shí)，要把叉對(duì)準(zhǔn)稍低于所看到的魚(yú)的位置叉去才能叉中魚(yú)．A．①④B．③⑤C．③⑥D(zhuǎn)．②④（2013下關(guān)區(qū)一模）如圖所示，小明用魚(yú)叉去叉所看到的魚(yú)，老王則用手電筒去照亮所看到的魚(yú)，有關(guān)兩人的做法中正確的是（）A．小明應(yīng)叉“魚(yú)”的下方，老王應(yīng)對(duì)準(zhǔn)“魚(yú)”照B．小明和老王都應(yīng)對(duì)準(zhǔn)“魚(yú)”叉和照C．小明和老王都應(yīng)對(duì)準(zhǔn)“魚(yú)”的下方叉和照D．小明應(yīng)對(duì)準(zhǔn)“魚(yú)”叉，老王對(duì)“魚(yú)”的下方照如果要將一束激光射到遠(yuǎn)處地平線上方的空間站上，由于大氣的折射，應(yīng)將激光器沿視線（）A．直接瞄準(zhǔn)B．瞄高些C．瞄低些D．條件不足，無(wú)法判斷在杯子中放一枚硬幣，眼睛剛好看不見(jiàn)，保持眼睛和杯子的位置不變，如圖慢慢向杯中注水（）A．隨著水的增多，眼睛能看到硬幣，但位置比實(shí)際位置高B．隨著水的增多，眼晴能看到硬幣，但位置比實(shí)際位置低C．隨著水的增多，眼睛能看到硬幣，且位置沒(méi)有改變D．注人水后仍看不見(jiàn)硬幣如圖，不透明容器底部A處有一光源，沒(méi)水時(shí)在側(cè)壁B處形成一亮斑，當(dāng)向容器中加水至CD處時(shí)，亮斑在B點(diǎn)的（上方/原處/下方）；當(dāng)水面到達(dá)EF時(shí)，眼睛看到亮斑在B點(diǎn)的（上方/原處/下方）．如圖中的容器內(nèi)有一個(gè)凹面鏡，平行于主軸的光線經(jīng)凹面鏡反射后會(huì)聚于焦點(diǎn)．如果在容器內(nèi)注滿水，其它條件不變，則焦點(diǎn)位置將比不注水時(shí)（）A．向上移動(dòng)B．向下移動(dòng)C．水平移動(dòng)D．保持不動(dòng)模塊四：物體的顏色模塊四：物體的顏色思路導(dǎo)航思路導(dǎo)航透明物體只能透過(guò)相同的色光，吸收不同色光．不透明物體只反射相同的色光，吸收不同色光．色光三原色：紅綠藍(lán)；顏料三原色：紅黃藍(lán)．例題精講例題精講（2013山東濟(jì)寧）如圖所示是濟(jì)寧市2013年中考試卷答題卡中用來(lái)識(shí)加別考生信息的條形碼（樣碼）．當(dāng)條形碼掃描器照射它時(shí)，黑條紋將光__________（選填“反射”或“吸收”），白條紋將光_______（選填“反射”或“吸收”），再通過(guò)電腦解碼就可以獲取考生相關(guān)信息．在生活中，物體顏色多種多樣，共同構(gòu)成了美麗多姿的生活環(huán)境．下面有關(guān)物體顏色的說(shuō)法中，不正確的（）A．紅色的花瓣能吸收紅色的光，因此呈現(xiàn)紅色B．用綠色燈光照著舞臺(tái)上穿紅色裙子的演員，觀眾看到裙子的顏色是黑色的C．透過(guò)藍(lán)色的玻璃窗看外面綠色的樹(shù)木，所有樹(shù)木皆變成黑色了D．電視機(jī)里畫(huà)面的色彩是由紅、綠、藍(lán)三原色按一定比例配出來(lái)的在一張白紙上用紅色水彩筆寫(xiě)上紅色的“E”字．當(dāng)你通過(guò)紅色玻璃觀察寫(xiě)在這張白紙上的“E”字時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是（）A．清晰的紅色“F”字B．清晰的黑色“F”字C．清晰的紅底白色“E”字D．幾乎看不出“E”字舞臺(tái)上演員身穿綠軍裝，軍帽上有紅五星．當(dāng)沒(méi)有其它光源的情況下，紅色燈光照在演員身上，觀眾看到他軍帽上的五星是__________色：身上的軍裝是__________色．如果看到他身上的軍裝是綠色，此時(shí)照在他身上的燈光可能是__________色．思維拓展訓(xùn)練思維拓展訓(xùn)練提高班（2012黃浦區(qū)二模）光線從水斜射入空氣中，若入射角為32°，則折射角可能為（）A．0°B．23°C．32°D．45°如圖所示，將刻度尺斜插入水中，從水面上看去，水中尺子的刻度情況（）A．變得疏了B．變得密了C．一部分變疏一部分變密D．疏密沒(méi)有變化甲、乙、丙三人并排站在魚(yú)塘邊同時(shí)正對(duì)著前方水下的魚(yú)瞄準(zhǔn)射擊，結(jié)果甲未擊中魚(yú)．射在魚(yú)的上方；乙也未擊中魚(yú)，射在魚(yú)的下方；丙剛好射中魚(yú)，由此可以推斷（）A．甲、乙均未瞄準(zhǔn)魚(yú)B．乙、丙均未瞄準(zhǔn)魚(yú) C．甲、丙均未瞄準(zhǔn)魚(yú)D．只有丙一個(gè)人瞄準(zhǔn)了魚(yú)某日在溪口雪竇山頂觀察到的日出時(shí)刻為5：30，假如地球表面上不存在大氣層的話，人們觀察到的日出時(shí)刻將（）A．不變B．提前C．推遲D．無(wú)法確定如圖，一束光線HG從一個(gè)實(shí)心玻璃球的左面G點(diǎn)處射入，從實(shí)心玻璃球的右面射出．現(xiàn)在右圖中畫(huà)出幾條折射光線，能正確表示折射光線路徑的是．（從入射線開(kāi)始連續(xù)填寫(xiě)線段字母）小光穿了一件白襯衫，一條藍(lán)褲子和一雙黑皮鞋，走進(jìn)一向只亮著紅燈的房子里，別人看到他的衣服顏色是（）A．白襯衫、藍(lán)褲子和黑皮鞋B．紅襯衫、黃褲子和黑皮鞋C．紅襯衫、黑褲子和黑皮鞋D．白襯衫、紅褲子和紅皮鞋尖子班如圖所示，在一塊玻璃磚上挖去一塊半圓形的玻璃，如有一條通過(guò)圓心的光線射到該玻璃磚上，則正確的光路圖為（）A．B．C．D．如圖，一束光線HG從一個(gè)實(shí)心玻璃球的左面G點(diǎn)處射入，從實(shí)心玻璃球的右面射出．現(xiàn)在右圖中畫(huà)出幾條折射光線，能正確表示折射光線路徑的是．（從入射線開(kāi)始連續(xù)填寫(xiě)線段字母）手電筒發(fā)出的光垂直地照射到一個(gè)空的燒杯的底部．光線投射到燒杯底部的光圈如圖中虛線所示，把水倒入燒杯中，燒杯注滿水時(shí)，燒杯底部的光圈會(huì)變化為圖中的（）A．B．C．D．將筷子豎直插入裝水的玻璃杯內(nèi)，從俯視圖中的P點(diǎn)沿水平方向看到的應(yīng)該是圖中哪個(gè)圖形（）A．B．C．D．復(fù)習(xí)鞏固復(fù)習(xí)鞏固（2013徐匯區(qū)二模）光從空氣斜射入水中，入射角是45°，則折射角可能是（）A．0°B．30°C．45°D．55°一束光線斜射入較厚的平行玻璃板（如圖），從玻璃板后射出．符合情況的為（）A．B．C．D．（2013鞍山模擬）如圖是釣魚(yú)時(shí)浮漂立于水面的示意圖，A、B是浮漂上的兩點(diǎn)，C是眼睛所在的位置，畫(huà)出人眼看到A、B的光路圖．一束光射向一個(gè)空容器的底部，在O點(diǎn)形成一個(gè)光斑，如圖所示．保持入射光線方向不變，在向容器里逐漸加水的過(guò)程中，這個(gè)光斑將（）A．一直向右移動(dòng)B．一直向左移動(dòng)C．仍在原處不動(dòng)D．先向左移動(dòng)，后向右移動(dòng)課后測(cè)判斷正誤：

（1）光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)，光的傳播方向一定發(fā)生改變．

（2）發(fā)生折射現(xiàn)象時(shí)，折射角總是小于入射角．

（3）如圖，AO是由空氣向水面斜射的一條光線，OB是它的折射光線，箭頭標(biāo)明它的傳播方向，此光路圖是否正確．

（4）在湖邊，有時(shí)可以看到岸邊的景物在水里形成的倒影，這是光的折射現(xiàn)象．如圖是一束光線在空氣和玻璃界面上發(fā)生的反射和折射的情況，可以斷定：是反射光線，物質(zhì)是玻璃．請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出入射光線、反射光線和折射光線的方向．第十五種品格：創(chuàng)新想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說(shuō)，想像力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。所以創(chuàng)新是時(shí)代的必須，也是所有人快速進(jìn)步的必要手段。第十五種品格：創(chuàng)新想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說(shuō)，想像力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。所以創(chuàng)新是時(shí)代的必須，也是所有人快速進(jìn)步的必要手段。【創(chuàng)新的三個(gè)層次】一、處處是創(chuàng)造之處，人人是創(chuàng)造之人；二、敢想敢做，有付出定會(huì)有收獲；三、堅(jiān)持敢于創(chuàng)新的理念，持之以恒，追求奮斗，終會(huì)輝煌； 故事十一：世界最佳設(shè)計(jì)世界建筑大師格羅培斯設(shè)計(jì)的迪斯尼樂(lè)園馬上就要完工了，然而各景點(diǎn)之間的路徑該怎樣設(shè)計(jì)還沒(méi)有完美方案，格羅培斯心里十分焦急。巴黎的慶典一結(jié)束，他就讓司機(jī)帶他去地中海濱。汽車在南部的鄉(xiāng)間公路上奔馳，這里漫山遍野都是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的葡萄園。當(dāng)他們的車子拐入一個(gè)小山谷時(shí)，發(fā)現(xiàn)那停著許多車。原來(lái)這是一個(gè)無(wú)人管理的葡萄園，你只要在路邊的箱子里投入5法郎就可以摘一籃葡萄上路。據(jù)說(shuō)這是當(dāng)?shù)匾晃焕咸蚱咸褕@無(wú)人料理而想出的辦法。誰(shuí)料到在