競(jìng)選英語課代表演講稿(8篇)

最新競(jìng)選英語課代表演講稿(大全8篇)演講稿是一種有用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講預(yù)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多。演講稿對(duì)于我們是特別有關(guān)心的，可是應(yīng)當(dāng)怎么寫演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，盼望能夠關(guān)心到大家。

競(jìng)選英語課代表演講稿篇一

友愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

你能感覺到嗎？你能觀察嗎？睜開眼睛看看！那比霓虹燈更刺眼，我愁悶的歲月！

我是一個(gè)典型的90后女孩，迎著溫順的陽光步入青春的花園。一路上沒遇到太多絆腳石。假如非要寫勵(lì)志故事，唯恐今晚就要離開周公了。

我瘋狂地愛上了向日葵花，它們?cè)诩儩嵉乃{(lán)天下盛開。每次畫的時(shí)候，我都不會(huì)遺忘把它們涂成紅色，然后綻開成大塊。像火一樣光明的顏色映著我的臉，我的嘴微微上揚(yáng)。你聽到了嗎？我要拿我的青春和紅色比！

紅色代表活力、激情、自信、勝利和力氣。

就像紅色，我的青春布滿活力。每天精力充足地去上學(xué)，操場(chǎng)上汗如雨下，一次次滿懷盼望地想象將來的時(shí)候，由于青春和紅色的青春而感到布滿力氣！青春布滿了很多的機(jī)會(huì)。

我堅(jiān)信一切皆有可能。我?guī)е环N紅色的青春對(duì)我微笑，悄悄的說“我永久不會(huì)遺忘你！”特殊記得入學(xué)考試前的那段時(shí)間，空氣沉重而緊急，但我們卻躍躍欲試，布滿力氣。我始終記得，在那個(gè)酷熱的季節(jié)，我們?cè)跒樾闹械幕孟攵鴬^斗，相互祝愿，相互打氣，用溫順的語氣說出分手前的每一句話，含淚揮手告辭，時(shí)間把我拋掉。

然而那些人卻始終定格在我的記憶里，陰影交叉，給我的青春一個(gè)火熱的筆觸。此時(shí)的我，在青春的花園里又前進(jìn)了一步，每一次心情爆發(fā)，我都跟著成長(zhǎng)的腳步，以時(shí)間為載體，以心情為催化劑，很多的光影，驅(qū)動(dòng)著我成長(zhǎng)，就是——3354動(dòng)力，紅色動(dòng)力。于是我忍不住加快了腳步。我看到地平線上一道微紅的光，耳朵里布滿了很多嘈雜而溫順的聲音：“加油！”“你能行！”“別讓我們絕望……”越想跑到紅顏色，就是——3354勝利！

即使在花園里，也會(huì)有雨，也會(huì)有磕磕絆絆，也會(huì)有眼淚，就像紅色，也代表任性和高傲。好頑固的表情！由于沒經(jīng)受過多少意外，所以顯得那么有棱角；羽翼未豐的翅膀直立，面對(duì)太陽，反射紅光。這些刺字只屬于青春————火紅青春！

你有沒有試過閉上眼睛感受陽光？怎么逃，火紅的光線還是會(huì)撞進(jìn)來，光明突兀，就像我火紅的青春。

競(jìng)選英語課代表演講稿篇二

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！

在這春光明媚的四月里，我們又舉辦了新一屆的班委改選活動(dòng)，我想要競(jìng)選的是班級(jí)里數(shù)學(xué)課代表。數(shù)學(xué)課代表的職責(zé)是課后檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，每天放學(xué)前出好其次天早晨的數(shù)學(xué)題，有時(shí)批改一些數(shù)學(xué)作業(yè)本和練習(xí)冊(cè)。我競(jìng)選這個(gè)職位，是想熬煉自己的處事力量，并讓自己的優(yōu)勢(shì)得到更好的發(fā)揮。同時(shí)減輕老師的負(fù)擔(dān)，做好小助手的職責(zé)，帶領(lǐng)全班同學(xué)，在數(shù)學(xué)王國里，任意馳騁！

既然競(jìng)選的是數(shù)學(xué)課代表，我當(dāng)然要有較深的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。在課堂上，我常常發(fā)表自己獨(dú)特的見解和與眾不同的解題思路和方法(當(dāng)然有時(shí)而為此付出了“慘重的”代價(jià))。每學(xué)期的《才智林》，我都不會(huì)放過，每道題都認(rèn)真鉆研，仔細(xì)地寫下計(jì)算過程和答案。

做一個(gè)真正優(yōu)秀的班委，不但需要優(yōu)異的成果，更需要的是責(zé)任心！我有很強(qiáng)的責(zé)任心，會(huì)做好自己該做的，反思自己不該做的。有一次，數(shù)學(xué)老師批判了我們組的一個(gè)同學(xué)，說他的《一日三練》沒有給組長(zhǎng)批改。

我身為當(dāng)時(shí)的組長(zhǎng)，當(dāng)然要反省自己的過錯(cuò)，雖然緣由是他執(zhí)意不給我，但我依舊很內(nèi)疚，覺得自己應(yīng)當(dāng)一遍遍地督促他，教他改題，做題。所以在我替他求情，老師狠狠地罰了我時(shí)，我倒是心甘情愿，感覺自己的過錯(cuò)得到了理所應(yīng)當(dāng)?shù)膽吞?，毫無怨言地接受了。通過這件小事，我盼望同學(xué)們認(rèn)同我的責(zé)任感，讓我的這一關(guān)也順當(dāng)通過。

在這里，我盼望大家能夠把手中那珍貴的一票投給我！感謝大家！

科代表，又稱課代表，指教學(xué)班中負(fù)責(zé)跟某門課程的任課老師溝通教學(xué)狀況的同學(xué)代表。

競(jìng)選英語課代表演講稿篇三

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好。我叫張倬維，我很興奮能參與這次班干部競(jìng)選，我今日要競(jìng)選的`是英語課代表。我對(duì)英語有很深厚的愛好。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我曾在學(xué)校英語節(jié)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)和在一班級(jí)上學(xué)期期末被評(píng)為英語小博士。

假如今日我被選為英語課代表，我肯定會(huì)以身作則，更加嚴(yán)格要求自己。我會(huì)和同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí)，一起關(guān)心掉隊(duì)的同學(xué)使我們班成為一個(gè)喜愛英語的班集體；另外我還要樂觀完成老師交給的任務(wù)，做好老師的小助手、小幫手。

假如我落選了，我也不會(huì)灰心，那說明我還有很多缺點(diǎn)和不足，我以后肯定會(huì)連續(xù)努力，爭(zhēng)取下次競(jìng)選勝利。

盼望同學(xué)和老師支持我。感謝大家！

競(jìng)選英語課代表演講稿篇四

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!很是初一(4)班的xx,我想競(jìng)選的是英語(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)課代表。

很榮幸能站在這里參與班干部的競(jìng)選，在此我對(duì)大家的支持表示由衷的感謝。小時(shí)候，父親曾對(duì)我說過：做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做。”不止一次，站上講臺(tái)參與競(jìng)選，我深感機(jī)會(huì)的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信。當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有肯定的力量。然而農(nóng)村的教育水平終究不如城里，我比起班里的一些同學(xué)還是有差距的。從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來仔細(xì)完成每一件工作的。

但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯(cuò)，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，從同學(xué)與老師的關(guān)心中虛心的接受批判，并改正錯(cuò)誤，而且決不容許自己其次次在同一地方跌倒。今日我之所以在這里參與競(jìng)選，是為了熬煉自己的力量，提高自己的英語(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)水平，同時(shí)也會(huì)讓全班的成果一同提高。比唬我假如沒有當(dāng)選，我也不會(huì)懈氣，我會(huì)更加努力的。最終，我真誠盼望大家信任我，支持我，給我這次展現(xiàn)力量的機(jī)會(huì)。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為班級(jí)的明天繪出一幅美妙的藍(lán)圖。

感謝!

競(jìng)選英語課代表演講稿篇五

人們經(jīng)常說“態(tài)度打算一切?！痹诮窈蟮娜兆永?，你們會(huì)看到一個(gè)嶄新的我。今后我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成果，為班級(jí)爭(zhēng)光。作為數(shù)學(xué)課代表,我也是有肯定閱歷的,我在學(xué)校不但擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)課代表,而且數(shù)學(xué)成果也不錯(cuò).

我準(zhǔn)備制定以下方案：

1、我準(zhǔn)備關(guān)心老師把同學(xué)的作業(yè)的質(zhì)量提高。

2、盡力削減同學(xué)缺交作業(yè)的次數(shù)。

3、老師有事的時(shí)候帶同學(xué)學(xué)習(xí)。

4、關(guān)心老師加強(qiáng)同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)的愛好。

5、關(guān)心老師加強(qiáng)同學(xué)的做題力量。

6、關(guān)心同學(xué)解決數(shù)學(xué)問題。

7、關(guān)心同學(xué)復(fù)習(xí)。

8、關(guān)心老師解決問題。

所以我一點(diǎn)會(huì)再接再厲，當(dāng)好這個(gè)課代表的。

任思奇

競(jìng)選英語課代表演講稿篇六

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

你們好！

今日我來競(jìng)選練字課代表一職。我能站在這里演講，我感到萬分的榮幸！

作為一個(gè)練字課代表，我會(huì)認(rèn)仔細(xì)真得把字練好，像古代聞名書法家王羲之那樣一有時(shí)間就去練字，“提筆即是練字”老師的這句話深深的印在我的心上。把字練好，盡自己最大的力量來獲得老師的夸獎(jiǎng)！

假如我能很榮幸的當(dāng)選課代表一職，我會(huì)首先樹立服務(wù)意識(shí)！熱心關(guān)愛每一位寫字有欠缺的同學(xué)，手把手的教他們寫好字！真心實(shí)意的為他們服務(wù)，帶他們探究奇妙的寫字之旅。練字在人心中雖不起眼，但只要下功夫付出，就肯定會(huì)有回報(bào)！信任自己肯定能夠勝利，“只有先信任自己，別人才會(huì)信任你！”其次在大家的領(lǐng)導(dǎo)下讓每一位同學(xué)都領(lǐng)悟到練字的'開心生活，在練字的途中更上一層樓！

競(jìng)選勝利的話，我將用旺盛的精力、糊涂的頭腦來做好這項(xiàng)工作，信任肯定會(huì)得到大家的關(guān)心與鼓舞！沒有勝利，我也不氣餒，我將廣泛的了解聽取各種看法，主動(dòng)搜尋各種反應(yīng)。有事與大家一起商議?，一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)，成為班里的小小書法家。沒有勝利確定是由于我還有不足，我會(huì)改掉這些不足來得到大家對(duì)我的確定！

雖然我不是最優(yōu)秀的，但我信任經(jīng)過我的努力和大家的關(guān)心，我肯定會(huì)是最精彩的！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

競(jìng)選人：xxx

20xx年x月xx日

競(jìng)選英語課代表演講稿篇七

尊敬的老師、友愛的'同學(xué)們：

你們好！

我叫xx，我愛好唱歌、跳舞，特長(zhǎng)英語、音樂。這次，我要競(jìng)選的職位是英語課代表。

我寵愛英語，成果更是在班里名列前茅。甚至有時(shí)候玩嬉戲我都玩英語的，雖然有些我不會(huì)念，但漸漸來，總是能學(xué)會(huì)的。再說了，這幾年我始終都是英語課代表，有一些閱歷，我有責(zé)任、有力量為英語老師做好我力所能及的工作。

競(jìng)選英語課代表演講稿篇八

大家好！

今日能站在講臺(tái)上，與大家一起竟選班干部，我很興奮。我要竟先的是語文科代表。

我已經(jīng)當(dāng)選了小組長(zhǎng)，但我還想當(dāng)語文科代表。我的語文成果還可以，我擅長(zhǎng)書法、給畫、作文，還會(huì)象棋、圍棋、五子棋、羽毛球，我的作文上個(gè)學(xué)期還獲得了四班級(jí)作文竟賽一等獎(jiǎng)呢。在家里，我經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)活。我從來不去網(wǎng)吧，不沉迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲。我