第13課賣油翁 七年級(jí)語文下冊課時(shí)同步練（部編版）（含解析）

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一、基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)

1．給下列加下劃線的字注音。

自矜睨之忿然微頷

家圃發(fā)矢酌油瀝之

2．解釋下面各句中加點(diǎn)詞語的意思。

（1）公亦以此自矜()

（2）釋擔(dān)而立()

（3）睨之久而不去()

（4）但微頷之()

（5）爾安敢輕吾射()

（6）乃取一葫蘆置于地()

（7）徐以杓酌油瀝之()

（8）因曰：“我亦無他……”()

3．默寫填空。

（1）《賣油翁》選自《》，是（朝代）的政治家、文學(xué)家。

（2）文中表現(xiàn)賣油翁看待陳堯咨射技的神態(tài)的詞句是：、。

（3）本文要說明的道理可用成語來概括，與之意思相近的成語還有：（寫出三個(gè)即可）

4．整體感知：根據(jù)課文《賣油翁》內(nèi)容和寫法完成下面的填空題。

賣油翁是以高超的“酌油”技藝制勝對方，文章細(xì)致地描寫他的“”動(dòng)作，與他的“惟手熟爾”的依據(jù)相呼應(yīng)，突出他、的性格；對陳堯咨的射技，只用了“”一筆作交代，而對他的性格，則作了較詳?shù)拿鑼憽?/p>

二、能力遷移提升

5．下列劃線字注音全部正確的一項(xiàng)是（）

A．自矜（jīn）家圃（pǔ）十中八九（zhōng）B．微頷（hàn）忿然（fèn）酌油（zhuó）

C．睨之（niè）發(fā)矢（shǐ）瀝之（lì）D．覆其口（lǚ）以杓（sháo）遣之（qiǎn）

6．找出下列句子中的通假字并解釋。

(1)但手熟爾“”通“”，

(2)徐以杓酌油瀝之“”通“”，

7．解釋下列句中加下劃線詞的古今異義。

但手熟爾

古義：；今義：

爾安敢軒吾射

古義：；今義：

8．仿照“示例”。解說下列句中加下劃線詞‘“詞類活用”現(xiàn)象。

示例：爾安敢輕吾射（“輕”：形容詞做動(dòng)同，輕視、看輕。）

①康肅笑而遣之

②吾射不亦精乎

9．下面句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）

A．陳康肅公/善射B．有賣油翁/釋擔(dān)而立

C．爾/安敢輕吾射D．乃取/一葫蘆置于地

10．下列各組加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）

A．公亦以此自矜以我酌油知之

B．汝亦知射乎吾射不亦精乎

C．睨之久而不去我以日始出時(shí)去人近

D．公亦以此自矜自錢孔入，而錢不濕

11．下列句子中劃線詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．經(jīng)過大家一番苦心孤詣的開導(dǎo)，他終于明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

B．十年不見了，老李激動(dòng)地對我說：“我倆真是有緣啊，這是我們第三次萍水相逢了！”

C．經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C和長期的測試，董事長心血來潮地決定：新產(chǎn)品于下個(gè)月投放市場。

D．庖丁解牛的神技，說穿了，也不過是熟能生巧罷了。

12．下列劃線字解釋無誤的一項(xiàng)是（）

A．陳康肅公善射（善良）爾安敢輕吾射（看輕）

B．吾射不亦精乎（射箭的本領(lǐng)）徐以杓酌油瀝之（一滴一滴落下的液體）

C．但微頷之（下巴）公亦以此自矜（夸耀）

D．但手熟爾（同“耳”，罷了）康肅笑而遣之。（打發(fā)）

13．選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)（）

A．同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，自己動(dòng)手創(chuàng)辦了小報(bào)“百草園”。

B．“現(xiàn)在請皇上脫下衣服，”兩個(gè)騙子說。“好讓我們在這個(gè)大鏡子面前為您換上新衣。”

C．康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射？”

D．他來到北海邊，細(xì)心觀察：哪天桃花開了，哪天柳絮飛了，哪天布谷鳥叫了。

14．下面句子中的“之”意義和用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）

鄭人有欲買履者，先自度①其足，而置之其坐②。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度③。”反④歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也?！保ㄟx自《韓非子》）

A．先自度其足，而置之其坐B．至之市

C．而忘操之D．反歸取之

15．下列句子中沒有使用通假字的一項(xiàng)是（）

A．路轉(zhuǎn)溪頭忽見。B．當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。

C．人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？D．無他，但手熟爾。

16．下列對文章《賣油翁》內(nèi)容的理解正確的一項(xiàng)是（）

A．文章詳寫了陳堯咨射箭，略寫賣油翁酌油。

B．文章通過人物的神態(tài)、動(dòng)作和語言描寫，表現(xiàn)了人物的性格特點(diǎn)。

C．本文是一篇富有哲理的短文，告訴我們要謙虛，不能驕傲。

D．本文的是宋朝的王安石，他是“唐宋八大家”之一。

17．揣摩下列句中的加下劃線詞語對刻畫人物性格的作用。

①公亦以此自矜。

②有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。

③見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

④康肅笑而遣之。

18．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）睨之久而不去。

（2）吾射不亦精乎？

（3）徐以杓酌油瀝之。

（4）我亦無他，惟手熟爾。

19．辯題：學(xué)了《賣油翁》這篇課文，我們懂得了“熟能生巧”的道理，那么，是不是做事情、干工作時(shí)，“熟”就一定能“生巧”，一定能提高效率，達(dá)到目的呢？

正方觀點(diǎn)：做任何事情、干任何工作都可以“熟能生巧”。

（1）請你仿照“正方觀點(diǎn)”的形式寫出反方觀點(diǎn)。

（2）如果你是反方一辯，請你闡述你方的理由。

三、在線精讀演練

閱讀下面文言文，完成下列小題。

賣油翁

歐陽修

陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜①。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)②而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷③之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然④曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。

（選自《歸田錄》卷一，有刪節(jié)）

20．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。

（1）陳康肅公善射()

（2）睨之久而不去()

（3）乃取一葫蘆置于地()

（4）以錢覆其口()

21．翻譯下列句子。

（1）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

（2）因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！?/p>

22．談?wù)勀銓Α翱得C笑而遣之”一句中“笑”字的理解。

23．詳寫賣油翁“酌油”情節(jié)的原因是什么？

24．“公亦以此自矜”在文中有什么作用？

25．本文通過講故事闡明道理，說說你從這個(gè)故事中得到的啟示。

賣蒜叟

南陽楊二相公精于拳術(shù)，每至演武場傳授槍棒，觀者如堵。一日，有賣蒜叟，咳嗽不絕聲，旁睨而挪揄之。楊大怒，招叟至前，以拳打磚墻，陷入尺許，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墻，不能打人?！睏盍R曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自縛于樹，解衣露腹。楊故取勢于十步外，奮拳擊之。老人寂然無聲，但見楊雙膝跪地，叩頭曰：“晚生知罪矣?！卑纹淙?，已夾入老人腹中，堅(jiān)不可出。哀求良久，老人鼓腹縱之，已跌出一石橋外矣。老人徐徐負(fù)蒜而歸，卒不肯告人姓氏。

26．結(jié)合語境寫出下列加點(diǎn)詞的意思。

（1）旁睨而揶揄之睨：

（2）卒不肯告人姓氏卒：

27．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

哀求良久，老人鼓腹縱之，已跌出一石橋外矣。

28．選文塑造了兩個(gè)人物：楊二相公和賣蒜叟，這兩個(gè)人物各自有怎樣的特點(diǎn)？

29．這則故事說明了一個(gè)什么道理？你讀了以后受到了怎樣的啟發(fā)？

四、核心素養(yǎng)培優(yōu)

30．言為心聲，語言是心理的外在表現(xiàn)形式，人物的心理往往通過語言向外界傳達(dá)。請你根據(jù)下面的對話，發(fā)揮想象，揣摩陳堯咨和賣油翁兩人當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)，寫出來讓大家欣賞。

陳：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”

翁：“無他，但手熟爾?！?/p>

試卷第4頁，共5頁

試卷第1頁，共5頁

參考答案：

1．jīn；nì；fèn；hàn；pǔ；shǐ；zhuó；lì

【詳解】本題考查學(xué)生對本課生字的掌握能力。學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字。自矜jīn：自夸；睨之nì：斜著眼看，形容不在意的樣子；忿然fèn：氣憤的樣子；微頷hàn：微微點(diǎn)頭；家圃pǔ：家里（射箭的）場地；發(fā)矢shǐ：射箭；酌油zhuó：倒油。

2．（1）矜：夸耀。（2）釋：放。（3）睨：斜著眼看，形容不在意的樣子。（4）但：只，不過。（5）爾：你。（6）乃：于是就。（7）徐：緩緩地，慢慢地。（8）因：于是。

【詳解】考查文言實(shí)詞。先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題注意古今異義詞，但：古義：只，不過。今義：轉(zhuǎn)折連詞，但是。爾：你。徐：緩緩地，慢慢地。

3．歐陽文忠公文集歐陽修宋睨之但微頷之熟能生巧得心應(yīng)手、游刃有余、駕輕就熟

【詳解】（1）本題考查對文學(xué)常識(shí)的積累。本題涉及中國古代和當(dāng)代作家作品，既要注意積累表面的知識(shí)，如、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)等，又要知道一些細(xì)節(jié)，做到積少成多，逐步深化印象。根據(jù)平時(shí)對文學(xué)常識(shí)的積累答題，注意不要寫錯(cuò)別字。

（2）本題考查分析描寫方法的能力。解答此題關(guān)鍵要掌握人物描寫的幾種方法及各種描寫方法的特征，人物描寫包括語言、動(dòng)作、心理、肖像、神態(tài)、側(cè)面描寫等。答題時(shí)要根據(jù)具體內(nèi)容分析所使用的描寫方法。“睨之”斜著眼看，“但微頷之”，只是對此微微點(diǎn)點(diǎn)頭。都是描寫的是賣油翁看陳堯之射箭的表情。

（3）本題考查個(gè)性化閱讀能力。解答從文章中獲得什么啟示或感悟這樣的題，不可能面面俱到，只要能扣住人物、內(nèi)容和主旨從一兩個(gè)側(cè)面談自己的感悟或啟示即可，切忌脫離文章內(nèi)容和主旨進(jìn)行空談。從“無他，但手熟爾”“我亦無他，惟手熟爾”，無論是賣油翁酌油，還是陳康肅公射箭都是這樣，因此本文要說明的道理可用成語熟能生巧來概括。根據(jù)平時(shí)積累再寫出三個(gè)即可。得心應(yīng)手：心里怎么想，手就能怎么做。比喻技藝純熟或做事情非常順利。游刃有余：刀刃運(yùn)轉(zhuǎn)于骨節(jié)空隙中，在有回旋的余地。比喻工作熟練，有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，解決問題毫不費(fèi)事。駕輕就熟：駕輕車，走熟路。比喻對某事有經(jīng)驗(yàn)，很熟悉，做起來容易。

4．酌油以理服暴以柔克剛十中八九恃技驕橫

【詳解】賣油翁是以高超的“酌油”技藝制勝對方，文章細(xì)致地描寫他的“酌油”動(dòng)作，與他的“惟手熟爾”的依據(jù)相呼應(yīng)，突出他以理服暴、以柔克剛的性格；對陳堯咨的射技，只用了“十中八九”一筆作交代，而對他的恃技驕橫性格，則作了較詳?shù)拿鑼憽?/p>

5．B

【詳解】本題主要考查學(xué)生對本課生字的掌握情況，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字。

A.中zhòng。C.睨nì。D.覆fù。

故選B。

6．“爾”耳罷了杓勺勺子

【詳解】本題考查學(xué)生對文言文中通假字的理解能力。通假字，是泛指中國古書的用字現(xiàn)象之一，“通假”就是“通用、借代”的意思，即用讀音相同或者相近的字代替本字。由于種種原因，書寫者沒有使用本字，而臨時(shí)借用了音同或音近的字來替代。其中“爾”通“耳”，“杓”通“勺”。

7．只，不過。常用為轉(zhuǎn)折連詞。疑間代詞，怎么常作“安靜”“安全”講

【詳解】古漢語中有大量古今字形相同而意義用法不同的詞，即古今異義。“但手熟爾”古義：只，不過。；今義：常用為轉(zhuǎn)折連詞。“爾安敢軒吾射”古義：疑間代詞，怎么；今義：常作“安靜”“安全”講。

8．“遣”：使動(dòng)用法，“使……走”，打發(fā)?！吧洹保簞?dòng)詞做名詞，射術(shù)、射技、射箭的本領(lǐng)。

【詳解】①康肅笑而遣之：“遣”：使動(dòng)用法，“使……走”，打發(fā)。②吾射不亦精乎：“射”：動(dòng)詞做名詞，射術(shù)、射技、射箭的本領(lǐng)。

9．D

【詳解】D.句意：于是拿出一個(gè)葫蘆放在地上。斷句應(yīng)為：乃/取一葫蘆置于地。故選：D。

10．A

【詳解】A.兩個(gè)“以”都是憑借的意思；

B.射箭/箭法；

C.離開/距離；

D.自己/從；

故選A。

【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對一詞多義現(xiàn)象的理解能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，一定要對文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象做好積累，聯(lián)系詞意和例句進(jìn)行歸納整理。解答此類問題，首先要明確句意，然后要注意積累詞語的不同用法，最后結(jié)合句意理解詞語的不同用法。

11．D

【詳解】A項(xiàng)，“苦心孤詣”，指費(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營，達(dá)到別人達(dá)不到的境地。與文句“團(tuán)隊(duì)精神”的語境不符，故此項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)，“萍水相逢”比喻向來不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。而老李與“我”是“十年不見”，這與語境不符，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，“心血來潮”形容突然產(chǎn)生某種念頭，與文句意思不符，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案為D。

12．D

【詳解】本題考查重點(diǎn)文言實(shí)詞的意義。解答此類題目時(shí)，應(yīng)先理解詞語所在句子的意思，然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語意思

A.善：擅長。B。瀝：下滴。C。頷：點(diǎn)頭。D正確。

故答案為：D

13．D

【詳解】A.“百草園”要用書名號(hào)，即《百草園》；

B.“兩個(gè)騙子說”后用逗號(hào)；

C.問號(hào)改感嘆號(hào)；

故選D。

14．B

【詳解】

B.之：動(dòng)詞：到，去。

A、C、D之：指量好的尺碼。

故選B。

15．C

【詳解】本題考查通假字?！巴佟笔侵改匙峙c另一字相通，或假借某一字來代替另一個(gè)字，有時(shí)用讀音相同或相近的字來代替。

A.見：同“現(xiàn)”，出現(xiàn)；

B.帖：同“貼”，貼好；

D.爾：同“耳”，罷了；

故選C。

16．B

【詳解】解答此題，要熟悉與本文相關(guān)的文學(xué)常識(shí)，即是北宋歐陽修，是“唐宋八大家”之一。故D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。還要熟悉文章內(nèi)容，即文章詳寫了賣油翁酌油，略寫了陳堯咨射箭，故A項(xiàng)說法錯(cuò)誤。還要明白本文所闡明的熟能生巧的道理，故C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選B。

17．①矜：夸耀。表現(xiàn)他的驕傲自大，不可一世。

②睨：斜著眼睛看。表現(xiàn)賣油翁不是很在意和他的自信。

③微頷：微微點(diǎn)頭稱贊。表現(xiàn)賣油翁不是很在意，但也有肯定的意味。

④笑：既表現(xiàn)他對賣油翁酌油的贊許，又顯示他的尷尬和無奈。

【詳解】從句中的一些關(guān)鍵性語句入手，揣摩人物性格。①矜：夸耀。表現(xiàn)他的驕傲自大，不可一世。②睨：斜著眼睛看。表現(xiàn)賣油翁不是很在意和他的自信。③微頷：微微點(diǎn)頭稱贊。表現(xiàn)賣油翁不是很在意，但也有肯定的意味。④笑：既表現(xiàn)他對賣油翁酌油的贊許，又顯示他的尷尬和無奈。

18．（1）站在場邊斜著眼看他（射箭），很久都沒有離開。（2）我的箭法不是很精深嗎？（3）慢慢地用油勺舀油注入(葫蘆)。（4）我并沒有別的（本事），只不過是手法熟練罷了。

【詳解】本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯。重點(diǎn)的詞有：睨(nì)之：斜著眼看，形容不在意的樣子，這里指斜著眼看陳堯咨射箭。不亦……乎：(難道）不……嗎？徐：緩緩地，慢慢地。瀝：灌注。爾：同“耳”，相當(dāng)于“罷了”。

19．（1）做事情、干工作不一定“熟能生巧”。

（2）各位老師，同學(xué)，對方辯友，我方的觀點(diǎn)是：做事情、干工作不一定“熟能生巧”。勤學(xué)苦練固然可以“熟”，卻不一定能達(dá)到“巧”的境地。如果一條道路跑到黑，一味死學(xué)，死做，勢必造成一事無成。所以，我們在做事時(shí)，要善于動(dòng)腦，善于變通，善于懷疑，尋找最適合自己的成功之路。試問，古今中外有成就者，哪一個(gè)不是找到了適合自己的最佳途徑、最佳方式而成功的呢？

【詳解】此題為見解表述題，主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力，（1）首先仿照“正方觀點(diǎn)”的形式寫出反方觀點(diǎn)：做事情、干工作不一定“熟能生巧”。（2）說出與正方相反的觀點(diǎn)，比如：不認(rèn)真、仔細(xì)、耐心，干什么都不會(huì)熟能生巧的，讓正方的觀點(diǎn)站不住腳，不攻自破。

20．（1）善于，擅長（2）離開（3）放（4）蓋21．（1）（賣油翁）看到他每十箭射中八九箭，只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。（2）賣油翁接著說：“我也沒有別的，只是手法熟練罷了。”22．一方面表現(xiàn)了陳堯咨對賣油翁的高超技藝以及其所說的道理的肯定，另一方面是為了掩飾自己的尷尬。23．突出賣油翁是以理服人，以“酌油”的技藝說服對方。24．點(diǎn)明人物的性格特點(diǎn)，為后文埋下伏筆。25．答案示例：我明白了“熟能生巧”的道理；人各有所長，即使自己有什么長處，也不能驕傲自大。

【解析】20．本題考查理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。本著“題在課外，答在課內(nèi)”的原則課內(nèi)的文言實(shí)詞和幾個(gè)常用的虛詞解釋要牢記于心。所以要求學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，要注意對教材中重點(diǎn)詞匯的理解、識(shí)記和積累。對文言文中重點(diǎn)詞語的釋義的掌握要做到具體、準(zhǔn)確。如“去”離開。不要以今釋古。其它三項(xiàng)與現(xiàn)代漢語相同。

21．本題考查理解或翻譯文中的句子。文言文翻譯主要有直譯和意譯兩種。所謂直譯，即用現(xiàn)代漢語的詞對原文進(jìn)行逐字逐句的對應(yīng)翻譯，做到實(shí)詞、虛詞盡可能文意相對。所謂意譯，則是根據(jù)語句的意思進(jìn)行翻譯，做到盡量符合原文意思，語句盡可能照顧原文詞義。這兩種翻譯方法當(dāng)以直譯為主，意譯為輔。學(xué)生在理解和翻譯文言文中的句子時(shí)，要注意句子中的關(guān)鍵性詞語，了解句子間隱含的語意關(guān)系、有關(guān)的指代以及與本句有關(guān)的文中的其他信息等。翻譯力求表達(dá)準(zhǔn)確。注意以下詞語的翻譯，如“發(fā)”：放?！暗保褐皇??！邦h”：點(diǎn)頭。“無他”：沒有別的。

22．本題考查對文章內(nèi)容的理解。賣油翁先是“但微頷之”，引起了陳堯咨極大的不滿。然后用高超的滴油技藝征服了陳堯咨，讓他對其由輕蔑轉(zhuǎn)為佩服。所以“笑而遣之”。由此可見，這“笑”中既有肯定敬佩的成分，同時(shí)也是為了掩飾自己的尷尬。

23．本題考查對文章內(nèi)容的理解。賣油翁并沒有只是說說而已，而是展示了自己的滴油技術(shù)，說明賣油翁是以理服人，以“酌油”的技藝說服對方。

24．本題考查對文章內(nèi)容的理解。從內(nèi)容上看，“公亦以此自矜”既點(diǎn)明了人物的性格特點(diǎn)；從結(jié)構(gòu)上看，也為后文埋下了伏筆。

25．本題考查對文章內(nèi)容的理解以及根據(jù)文本內(nèi)容適當(dāng)拓展。賣油翁滴油技術(shù)純熟，卻謙虛內(nèi)斂。陳堯咨“發(fā)矢十中八九”，卻“亦以此自矜”。這告訴我們熟能生巧的道理。同時(shí)也警示我們?nèi)送庥腥?，山外有山。人各有所長，即使自己有什么長處，也不能驕傲自大。

【點(diǎn)睛】譯文：

康肅公陳堯咨善于射箭，世上沒有第二個(gè)人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)（有一次），（他）在家里（射箭的）場地射箭，有個(gè)賣油的老翁放下?lián)?，站在那里斜著眼睛看著他，很久都沒有離開。賣油的老頭看他射十箭中了八九成，但只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。

陳堯咨問賣油翁：”你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很高明嗎？”賣油的老翁說：“沒有別的（奧妙），不過是手法熟練罷了?！标悎蜃桑牶螅鈶嵉卣f：“你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）！”老翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可以懂得這個(gè)道理?！庇谑悄贸鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說：“我也沒有別的（奧妙），只不過是手熟練罷了?！标悎蜃尚χ鴮⑺妥吡?。

26．（1）斜著眼睛看（2）最終27．（楊二向老人）哀求了很久之后，老人才把肚子一挺放開楊二，楊二已經(jīng)摔得翻過一座橋了。28．楊二相公：驕傲自大，仗著自己精于拳術(shù)，曄眾取寵，炫耀于世。賣蒜叟：武藝超群，深藏不露。29．（1）道理：強(qiáng)中自有強(qiáng)中手；不要驕傲自大，否則就會(huì)吃虧。

（2）啟示：要善于取人之長，補(bǔ)己之短，苦心研習(xí)，做一個(gè)德藝雙馨的大家。（言之有理即可）

【解析】26．本題考查對文言實(shí)詞的理解能力。作答本題，重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累，同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來判斷。

（1）句意：他看了楊二的武藝后諷刺楊二。睨：斜著眼睛看。

（2）句意：最終不肯告訴人們他的姓名。卒：最終。

27．本題考查的是對文言句子的翻譯。文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，無論是哪種方法，都應(yīng)做到：忠實(shí)原文、語句通順、表意明確、語氣不變、符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范。注意以下關(guān)鍵詞語的意思：“良久”，很久；“縱”，放開。句意為：楊二向老人哀求了很久之后，老人才把肚子一挺放開楊二，只見楊二已經(jīng)摔得翻過一座橋了。

28．本題考查分析人物形象。作答時(shí)，需根據(jù)人物在文本中的表現(xiàn)分析。根據(jù)文本中“南陽楊二相公精于拳術(shù)，每至演武場傳授槍棒，觀者如堵”可以看出楊二精于拳術(shù)；從文中“楊罵曰：‘老奴能受我打乎？打死勿怨！’”可以看出楊二驕傲自大，看不起老人；從文中“楊故取勢于十步外，奮拳擊之。老人寂然無聲，但見楊雙膝跪地，叩頭曰：‘晚生知罪矣’”可知他是一個(gè)仗著自己精于拳術(shù)，嘩眾取寵，炫耀于世，知錯(cuò)能改的人。從文中“叟笑曰：‘垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！’老人自縛于樹，解衣露腹。拔其拳，已夾入老人腹中，堅(jiān)不可出。哀求良久，老人鼓腹縱之，已跌出一石