2023年北京市西城區(qū)魯迅中學高二生物第一學期期末綜合測試試題含解析

2023年北京市西城區(qū)魯迅中學高二生物第一學期期末綜合測試試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．濕地生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性豐富，鳥類是其重要組成部分。研究者對某濕地生態(tài)系統(tǒng)不同退化階段生物多樣性進行了調查，結果見下表。下列敘述正確的是（）典型濕地季節(jié)性濕地中度退化濕地嚴重退化濕地濕地特征常年積水季節(jié)性積水無積水完全干涸，鼠害嚴重生物多樣性指數(shù)2.72.42.11.5鳥類豐富度2517129注：生物多樣性指數(shù)反映生物多樣性水平A.嚴重退化濕地中的鼠類吸引部分猛禽使得食物網(wǎng)結構最為復雜B.因濕地退化食物不足，鳥類死亡率增加導致豐富度降低C.濕地生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是其自我調節(jié)能力的基礎D.濕地退化導致的生物多樣性減少對生態(tài)系統(tǒng)的間接價值影響最大2．注射后能使小白鼠患敗血病死亡的是（）A.R型肺炎鏈球菌 B.加熱殺死后的R型肺炎鏈球菌C.加熱殺死后的S型肺炎鏈球菌 D.加熱殺死后的S型肺炎鏈球菌與R型細菌混合3．生長素是最早發(fā)現(xiàn)的一類促進植物生長的激素。以下為研究人員利用水稻進行有關生長素的實驗。圖1表示水稻幼苗生長素濃度與其作用的關系，圖2表示將水稻的胚芽鞘切除尖端后，在切面一側放置含不同濃度生長素的瓊脂塊，并測定各胚芽鞘彎曲生長的角度α，下列說法正確的是（）A.AC段促進效果增加，CE段促進效果減弱，說明生長素具有兩重性B.若測得表現(xiàn)出向光性的胚芽鞘背光側生長素濃度為2f，則向光測濃度<fC.圖2中，α會隨著圖1所示生長素濃度增加而增大D.圖2中，胚芽鞘的彎曲生長主要是因為接觸瓊脂塊的一側細胞分裂加快所導致4．下列有關生長素的敘述，正確的是（）A.生長素為細胞提供能量，從而促進植物生長B.單側光促進胚芽鞘尖端向光側合成生長素，從而造成生長素分布不均C.幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子是生長素合成的主要部位D.成熟的細胞比幼嫩細胞對生長素更敏感5．下列有關生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是（）A.自養(yǎng)生物都屬于生產者，都可以進行光合作用B.異養(yǎng)生物都是消費者，其中食草動物為初級消費者C.只有分解者能將有機物分解為無機物，是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分D.非生物的物質和能量是指陽光、熱能、水分、空氣、無機鹽等6．觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂，可看到（）A.大部分細胞處于分裂期B.大部分細胞處于分裂間期C.大部分細胞處于分裂中期D.大部分細胞處于分裂后期7．下列關于植物生長素的敘述，正確的是（）A.只有植物幼嫩葉片才能合成生長素B.豌豆幼苗切段中乙烯的合成與生長素濃度無關C.幼嫩細胞和成熟細胞對生長素的敏感程度相同D.成熟莖的韌皮部中生長素可以進行非極性運輸8．（10分）下列關于遺傳病及其預防的敘述，正確的是（）A.避免近親結婚有利于減少顯性遺傳病的發(fā)生B.紅綠色盲在女性群體中的發(fā)病率高于男性群體中的C.若某遺傳病的發(fā)病率在男女中相同，則為顯性遺傳D.人類對遺傳病的監(jiān)測和預防的手段主要有遺傳咨詢和產前診斷等二、非選擇題9．（10分）如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況，箭頭表示能量的流動方向，單位為kcal/(m2?年)。請據(jù)圖回答下列問題：（1）該圖中生態(tài)系統(tǒng)的基石是______，圖中第二、三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為_________。（2）分析圖示可知，消費者的營養(yǎng)級別越高，可利用的總能量越______，一般來說，生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括______、________，此外還具有信息傳遞等功能。碳對生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義，碳在________和________之間的循環(huán)主要以CO2的形式進行。10．（14分）根據(jù)下圖回答問題：（1）此圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律，在遺傳學上稱為_____________________法則。（2）圖中標號①表示__________過程；③表示________________過程。（3）如果DNA分子一條鏈（a鏈）的堿基排列順序是……ACGGAT……，那么，在進行①過程中，以a鏈為模板形成的子鏈的堿基順序是__________________；在進行②過程中，以a鏈為模板形成的mRNA的堿基順序是____________，轉運這段mRNA所編碼的氨基酸需要________個tRNA。（4）基因對性狀的控制有兩條途徑：一是通過控制_______________來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀；二是通過控制_______________直接控制生物體的性狀。11．（14分）圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，M1、M2表示不同的能量形式。圖2表示能量流經營養(yǎng)級Ⅱ的變化示意圖，其中a～g表示能量的值，a表示營養(yǎng)級Ⅱ攝入的總能量值。請據(jù)圖回答：（1）圖1中M2表示的能量形式為___________。（2）圖2中，若甲表示營養(yǎng)級Ⅱ的攝入量，則乙表示________________。若營養(yǎng)級Ⅲ的同化量為h，則營養(yǎng)級Ⅱ、Ⅲ之間的能量傳遞效率為________________。（3）已知營養(yǎng)級Ⅳ中有一種雜食性生物（X），它的食物中有2/5來自營養(yǎng)級Ⅲ，2/5來自營養(yǎng)級Ⅱ，1/5來自營養(yǎng)級Ⅰ。若生物（X）要增加50g體重，最多需要消耗植物_________g。（4）從能量流動角度分析，田間除草和殺蟲的目的是______________________。12．蜜蜂是一種社會性昆蟲，蜜蜂群體中有雄蜂（由卵細胞直接發(fā)育形成）、雌蜂（由受精卵發(fā)育形成，分蜂王和工蜂，其中蜂王具有生育能力，工蜂高度不育）。下圖為雄蜂精原細胞減數(shù)分裂的大致過程。請回答下列問題：（1）對雄蜂和蜂王來說，它們的1個精原細胞和1個卵原細胞產生的配子種類數(shù)分別為________種，原因是________________________________________。（2）處于有絲分裂中期的雄蜂體細胞內，任意兩條染色體的形態(tài)和大小__________（填“不相同”或“可能相同”），原因是________________。（3）與蜂王的減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂相比，雄蜂的________（填“減數(shù)第一次分裂”或“減數(shù)第：二次分裂”）過程與之不同，其特殊性表現(xiàn)為________________________。（4）在受精卵發(fā)育的過程中，多數(shù)雌蜂在幼蟲時期，僅有最初幾天可食用蜂王漿，之后改喂食一般的蜂蜜，因而無法完成生殖能力的發(fā)育，最后便會發(fā)育為工蜂；若能持續(xù)食用蜂王漿，最后將發(fā)育為蜂王。這一事例說明了________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】1、一個群落中的物種數(shù)目稱為物種豐富度。2、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力，自我調節(jié)能力的基礎是負反饋調節(jié)，生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是由一定限度的。3、關于生物多樣性的價值，科學家一般概括為以下三方面：一是目前人類尚不清楚的潛在價值；二是對生態(tài)系統(tǒng)起到重要調節(jié)功能的間接價值(也叫做生態(tài)功能，如森林和草地對水土的保持作用，濕地在蓄洪防旱、調節(jié)氣候等方面的作用)；三是對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義的，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的直接價值。需要指出的是，直到近幾十年來，人類才認識到生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值。【詳解】A、分析表格數(shù)據(jù)，隨著濕地退化，退化程度越嚴重，積水越少，并且生物多樣性指數(shù)和鳥類豐富度都下降，嚴重退化的濕地的生物多樣性指數(shù)最低，而且鳥類豐富度也最低，故食物網(wǎng)結構最簡單，A錯誤；B、豐富度是物種數(shù)目的多少，鳥類死亡率增加會使種群密度下降，不會導致物種數(shù)目減少，B錯誤；C、負反饋調節(jié)是濕地生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎，C錯誤；D、濕地具有可以蓄水調洪、補充地下水的生態(tài)功能，因此濕地的退化對生物多樣性的間接價值影響最大，D正確。故選D。2、D【解析】肺炎雙球菌分為R型菌和S型菌，前者無毒，后者有毒，會導致小鼠患敗血病死亡?！驹斀狻緼、R型肺炎雙球菌是無毒性的，不會讓小鼠死亡，A錯誤；B、加熱殺死后的R型肺炎雙球菌更不會讓小鼠患病死亡，B錯誤；C、加熱殺死的S型肺炎雙球菌也不會讓小鼠患病死亡，C錯誤；D、但加熱殺死后的S型肺炎雙球菌與R型活細菌混合后可以轉化出S型菌，會讓小鼠患敗血病死亡，D正確。故選D。3、B【解析】生長素生理作用是促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育，特點是具有雙重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。題圖分析：生長素濃度在0-g范圍內，隨著生長素濃度的升高，促進作用逐漸增大；生長素濃度為g-h時，隨著生長素濃度的升高，促進作用逐漸減弱，生長素濃度為g時，促進作用最大，因此g為生長素促進莖生長的最適濃度?！驹斀狻緼、AC段促進效果增加，CE段促進效果減弱，不能說明生長素具有兩重性，高于h點生長素的作用表現(xiàn)為抑制生長，此時才能體現(xiàn)生長素的兩重性，A錯誤；B、若測得表現(xiàn)出向光性的胚芽鞘背光側生長素濃度為2f，則向光測濃度應該依然具有促進作用，只不過促進作用小于背光側，因此向光側生長素濃度應該＜f，B正確；C、圖2中，在0-g范圍內，a會隨著圖1所示生長素濃度增加而增大，在g-h時，會隨著圖1所示生長素濃度增加而減小，C錯誤；D、圖2中，由于瓊脂塊中含有生長素，因此，接觸瓊脂塊的一側細胞伸長加快，導致向對側彎曲生長，D錯誤。故選B。4、C【解析】1、生長素的運輸包括：極性運輸、成熟組織中韌皮部的非極性運輸以及根尖和莖尖部位的橫向運輸。其中極性運輸不受外界環(huán)境因素的影響，一直可以進行，而橫向運輸會受到光照的影響，會由向光一側朝背光一側運輸；同樣重力也會影響根和莖部位的近地側和遠地側生長素的分布。2、在植物體內，合成生長素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子；生長素大部分集中分布在生長旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的頂端分生組織、發(fā)育的果實和種子等處。生長素生理作用：促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育。【詳解】A、生長素不能為細胞提供能量，只能起調節(jié)作用，可促進植物生長，A錯誤；B、單側光促進胚芽鞘尖端合成的生長素由向光側移向背光側，從而造成生長素分布不均，B錯誤；C、合成生長素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子，生長素作為植物激素在植物體內具有微量、高效的特征，C正確；D、幼嫩的細胞比成熟細胞對生長素更敏感，D錯誤。故選C?！军c睛】本題考查生長素的相關知識，識記生長素使植物相關彎曲生長的機理是解答B(yǎng)項的基礎。5、D【解析】1.生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)成分和營養(yǎng)結構（食物鏈和食物網(wǎng)）。

生態(tài)系統(tǒng)中的成分有：①非生物的物質和能量：空氣、水、礦物質、陽光、熱能；②生產者：屬自養(yǎng)生物（主要是綠色植物）；是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分；③消費者：屬異養(yǎng)生物（各種動物）；分類：初級消費者、次級消費者、三級消費者；④分解者：屬異養(yǎng)生物（細菌、真菌等營腐生生活的微生物），其作用為：分解動植物遺體、排出物和殘落物中的有機物為無機物歸還到無機環(huán)境?！驹斀狻緼、自養(yǎng)生物都屬于生產者，但不都能進行光合作用，如硝化細菌，A錯誤；B、異養(yǎng)生物不都是消費者，如蚯蚓、禿鷲等為分解者，其中食草動物為初級消費者，B錯誤；C、分解者都是腐生生物，都是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分，但生物都能將有機物分解為無機物（細胞呼吸），C錯誤；D、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量，其中非生物的物質和能量是指陽光、熱能、水分、空氣、無機鹽等，D正確。故選D。6、B【解析】觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂，把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察，要求找到分生區(qū)的細胞，特點是：細胞呈正方形，排列緊密，有的細胞正在分裂。【詳解】由于細胞有絲分裂過程中胞分裂間期所占時間較長，大概占到了分裂的90%-95%，故觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂，可看到大部分細胞處于分裂間期。B正確，ACD錯誤。故選B。7、D【解析】生長素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，由色氨酸經過一系列反應轉變而成。在胚芽鞘、芽、幼葉、幼根中，生長素只能從形態(tài)學的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學的下端，而不能反過來運輸，稱為極性運輸；在成熟組織中，生長素可以通過韌皮部進行非極性運輸。生長素在各器官中均有分布，但相對集中地分布于新陳代謝旺盛的部位如胚芽鞘、芽和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實等處?！驹斀狻緼、分生組織細胞分裂旺盛，是合成生長素最旺盛的部位，包括幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子等，A錯誤；B、豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響，生長素濃度高可用促進乙烯的合成，乙烯合成增加后會抑制生長素的合成，B錯誤；C、幼嫩細胞和成熟細胞對生長素的敏感程度不同，幼嫩細胞對生長素更敏感，C錯誤；D、成熟莖的韌皮部中生長素可以進行非極性運輸，D正確。故選D。8、D【解析】幾種常見的單基因遺傳病及其特點：1、伴X染色體隱性遺傳?。喝缂t綠色盲、血友病等，其發(fā)病特點：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遺傳，即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫。2、伴X染色體顯性遺傳病：如抗維生素D性佝僂病，其發(fā)病特點：（1）女患者多于男患者；（2）世代相傳。3、常染色體顯性遺傳?。喝缍嘀?、并指、軟骨發(fā)育不全等，其發(fā)病特點：患者多，多代連續(xù)得病。4、常染色體隱性遺傳病：如白化病、先天聾啞、苯丙酮尿癥等，其發(fā)病特點：患者少，個別代有患者，一般不連續(xù)。5、伴Y染色體遺傳：如人類外耳道多毛癥，其特點是：傳男不傳女?！驹斀狻緼、避免近親結婚有利于降低隱性遺傳病的發(fā)病率，A錯誤；B、根據(jù)伴X染色體隱性遺傳病的特點可知，紅綠色盲病在女性群體中的發(fā)病率低于男性，B錯誤；C、若某遺傳病的發(fā)病率在男女中相同，則為常染色體遺傳，不一定為顯性遺傳，C錯誤；D、遺傳病的監(jiān)測和預防手段主要有遺傳咨詢和產前診斷，D正確。故選D。二、非選擇題9、(1).生產者(2).13．9%(3).少(4).物質循環(huán)(5).能量流動(6).生物群落(7).無機環(huán)境【解析】（1）生態(tài)系統(tǒng)中各成分都有相應的作用，如分解者主要是腐生細菌和真菌，它們分解動植物的遺體、糞便等，將有機物分解為無機物。生產者是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物成分。（2）在生態(tài)系統(tǒng)的各個營養(yǎng)級中，生產者同化固定的能量最多，為生態(tài)系統(tǒng)的總能量，能量流動的特點是單向流動，逐級遞減。（3）生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質循環(huán)、能量流動和信息傳遞?！驹斀狻浚?）生態(tài)系統(tǒng)的基石是生產者。圖中第二、三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為250÷1800×100%≈13.9%。（2）消費者的營養(yǎng)級別越高，可利用的總能量越少，生態(tài)系統(tǒng)的功能∶①物質循環(huán)；②能量流動；③信息傳遞。碳在生物群落中以有機物的形式進行傳遞，在生物群落與無機環(huán)境之間主要以CO2的形式進行循環(huán)。【點睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結構及功能，意在考察考生對所學生物學知識的理解能力和綜合分析能力。10、(1).中心(2).DNA復制(3).翻譯(4).……TGCCTA……(5).……UGCCUA……(6).2(7).酶的合成(8).蛋白質的結構【解析】中心法則的證內容：信息可以從DNA流向DNA，即DNA的自我復制；也可以從DNA流向RNA，進而流向蛋白質，即遺傳信息的轉錄和翻譯。但是，遺傳信息不能從蛋白質傳遞到蛋白質，也不能從蛋白質流向RNA或DNA。中心法則的后續(xù)補充有：遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA這兩條途徑。題圖分析，圖示為中心法則圖解，其中①為DNA分子復制過程；②為轉錄過程；③為翻譯過程；④為逆轉錄過程；⑤為RNA分子的復制過程，其中逆轉錄過程和RNA分子復制過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中?！驹斀狻浚?）此圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律，在遺傳學上稱為中心法則。（2）圖中①表示以DNA為模板合成DNA的DNA復制過程，DNA復制主要發(fā)生在細胞核中。③表示以mRNA為模板合成蛋白質的翻譯過程。該過程主要發(fā)生在細胞質基質中的核糖體上。（3）如果DNA分子一條鏈（a鏈）的堿基順序是…ACGGAT…，根據(jù)堿基互補配對原則A-T、G-C，在DNA分子復制過程，以a鏈為模板形成的子鏈的堿基順序為…TGCCTA…；在轉錄過程中，根據(jù)堿基互補配對原則A-U、T-A、G-C，以a鏈為模板形成的mRNA堿基順序是…UGCCUA…；mRNA上決定一個氨基酸的相鄰的3個堿基構成一個密碼子，因此在這段mRNA中包含了2個密碼子，需要2個tRNA才能把所需要的氨基酸轉運到核糖體上。（4）基因對性狀的控制有兩條途徑：一是通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀，為間接控制途徑；二是通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀?！军c睛】本題結合遺傳信息傳遞圖解，考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識記中心法則的主要內容及后人對其進行的補充和完善，能準確判斷圖中各過程的名稱并掌握基因控制性狀的方式是解答本題的關鍵。11、①.熱能②.營養(yǎng)級Ⅱ的同化量③.（h/b）×100%或（h/（a-e））×100%④.22100⑤.調整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關系，使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分【解析】1、圖1中，Ⅰ表示生產者，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示初級消費者、次級消費者、三級消費者，M1、M2分別代表太陽能和呼吸作用散失的能量。2、圖2中，a表示初級消費者的攝入量，b表示同化量，戊表示呼吸作用散失的能量，c表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，e、f表示分解者利用的能量?！驹斀狻浚?）圖1中，在能量金字塔中，M2是指在生態(tài)系統(tǒng)食物鏈各營養(yǎng)級散失的能量（熱能）。（2）每一營養(yǎng)級同化量=攝入量-糞便量，若甲表示圖1中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則乙表示Ⅱ同化的能量；Ⅱ同化的能量為b=a-e，若營養(yǎng)級Ⅲ的同化量為h，則營養(yǎng)級Ⅱ、Ⅲ之間的能量傳遞效率為（Ⅱ營養(yǎng)級同化量÷Ⅰ營養(yǎng)級同化量）×100%=(h/b)×100%或(h/(a-e))×100%。（3）若生物（X）要增加50g體重，它的食物中有2/5來自營養(yǎng)級Ⅲ，則需消耗植物為50×2/5÷10%÷10%÷10%=20000g，2/5來自營養(yǎng)級Ⅱ，則需消耗植物為50×2/5÷10%÷10%=2000g，1/5來自營養(yǎng)級Ⅰ，則需消耗植物為50×1/5÷10%=100g。需要消耗植物=20000g＋2000g＋100g=22100g。（4）田間除草和殺蟲可以調整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關系，使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分?！军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動的相關知識，熟悉生態(tài)系統(tǒng)的成分及能量的計算是解答本題的關鍵。12、（1）①.1、1②.雄蜂的1個精原細胞和蜂王的1個卵原細胞均只能產生1個配子（2）①.不相同②.雄蜂的