丟失的友情(8篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——丟失的友情(8篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

丟失的友情作文篇一

——題記

有一種美麗叫做永恒，我總以為我永遠是她最好的朋友，但卻在某年某月的某一天，我卻發(fā)現(xiàn)，這已經(jīng)不可能了，我這能默然。

記憶的畫面，訴說著種種美好……

曾經(jīng)的“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通，〞曾經(jīng)的“有福同享，有難同當(dāng)〞，曾經(jīng)的形影不離、無話不談。曾經(jīng)的我們是哥們，學(xué)習(xí)上是競爭對手，生活上我們是好朋友。你說過：“我們要當(dāng)一輩子的好朋友！〞我說過：“我們會像天使一樣守候在你身邊！〞這是我們永恒的約定，不變的誓言！

“我們只會分開三年而已，三年后的我們又能在同一所學(xué)校！〞我們說，好追念那些我們一起走過的日子，記憶中出現(xiàn)她對我好的情景，但愿記憶的顏色永不退色！

現(xiàn)實的世界，傾訴著無盡的悲涼……

我發(fā)覺，我們之間的友情似乎變淡了，彼此之間出現(xiàn)了距離。我知道，這并不是我們的錯。是時間，是我們不在同一所學(xué)校造成的。時間，沖淡了一切！或許，沒有承諾是可以永遠的，“永遠是最好的朋友〞這句話仍舊很唯美嗎？一切的一切總是那樣的無可奈何！

盡管不能每日在一起，但我們偶爾也會打打電話，寫寫信。只是上初中后，我們都忙了，都為自己的學(xué)業(yè)繁忙著?；蛟S是記憶的沉淀，剪掉了那一份牽掛：或許是時間的流逝，淡化了那一份相思！

真的，我不想放棄，也不想忘掉那些我們擁有的美好回憶，只惋惜，或許彼此的位置漸漸的被代替。只惋惜，再也不是最好的朋友了。故事的主角不再是我，這一切成了無法改變的事實了！

但，終究回憶總是美好的，我們一起走過的日子會變成最難忘最美麗的回憶。盡管記憶已被擱淺，那道美麗已失。

我知道，有一種美麗叫殘缺，在乎曾經(jīng)所擁有，我知道，我會把這份記憶永遠珍藏……

丟失的友情作文篇二

生命誠難得，利益價更高。

記得小時候，我是那么的無憂無慮，和小伙伴玩捉迷藏、打飛漂、過家家。每次的笑容都是真正的、發(fā)自內(nèi)心的，絕不會摻雜一絲的虛假。曾經(jīng)有一次，我和伙伴一起釣龍蝦，當(dāng)我釣上一個時，一轉(zhuǎn)身，沒站穩(wěn)，“膨〞的一聲，我成了落湯雞。不會游泳的我撲騰著，驚慌失措。這時，伙伴們絕沒有嚇得離開，而是用完所有的方法拉我上來。一個人的力氣不夠，就兩個人來拉；兩個人拉不上來就三個人。當(dāng)我被救上來時，伙伴們笑了，我憤怒的努努嘴，然后隨著他們一起笑。那時的友情是多么簡單、純潔啊。

可如今，過去的好友已成為回憶，取而代之的是仇恨的目光，嫉妒的心理，憤怒的眼神。是什么，是什么，讓他們變成這樣，我不斷問自己，可，終究找不到答案。直到那天……

無聊的我，溜達街頭，不經(jīng)意間，走到那曾經(jīng)最熟悉的地方。本想敲門而入，不想，里面?zhèn)鱽泶蛄R聲。“你怎么這么不爭氣，你看看人家瀟，成績那么好，你呢，啊，怎樣跟人家比，你怎么好意思跟她走在一起。都是一個老師教的，你怎么這么不爭氣。〞“她就是比我好，比我聰明，誰讓你把我生的這么笨，都是你的.原因。〞好友辯論道，可，有什么作用呢。劈頭而來，一頓臭罵，然后是一頓暴打。我想沖進去，可，我沒有這樣做，我能想到?jīng)_進去的后果。難堪、難堪、還是難堪。我一沖進去，有可能會讓她顏面盡失，我不忍。于是，我選擇逃避……

其次天上學(xué)，我裝作沒事和她打招呼，可，換來的卻是冰冷的面孔，憤怒的眼神。我的心，瞬間，崩潰。卻，仍舊裝笑離開。

無奈無奈，過去的好友，如今，朋友？不像；敵人？我不這樣認為。可，這終究是什么，我不得而知。傷痛，遍布全身，我不想偽裝成開心，可，不得不這么做。

生命誠難得，利益價更高?，F(xiàn)在的家長為了那層薄薄的面子，已經(jīng)傷害了孩子太多太多。作為孩子，我想說，“饒了我們吧，我們已經(jīng)承受的太多太多，我們已經(jīng)累了。

丟失的友情作文篇三

友情，是一件很奇怪的東西，它有時候很脆弱，脆弱得像一面鏡子，一碰就會碎;有時候很穩(wěn)固，穩(wěn)固得像一面鏡子，怎樣都擊不碎。

那我們之間的友情是脆弱的還是穩(wěn)固的?由于緣份讓我們相遇在這個班，一起度過了兩個學(xué)年;由于緣份，所以會讓彼此相遇，在那一站，我們彼此微笑而過。

曾經(jīng)，我們的笑聲迷漫整個校園，一起追逐在校園里;曾經(jīng)，我們一起為班里的運動員加油鼓勁;曾經(jīng)，你由于跑步而受傷，那時我很擔(dān)憂，看著你的膝蓋流血，我只能遞上一張紙巾，你用手接過我的紙巾時，你的眼神告訴我：感謝你，別擔(dān)憂，一點小傷而已;曾經(jīng)，你說我們當(dāng)最好的朋友，你陪我一起凄愴，一起快樂……

是年輕的心太溫和，還是太固執(zhí)?脆弱得那般不堪一擊，輕輕一碰便支離破碎。最終我還是禁不住問你：“為什么?〞“沒為什么，只是既然都懷疑我們在交往，那就讓我們保持點距離吧，這樣大家都很好。〞“很好?只因曾經(jīng)不經(jīng)意間的摩擦而讓彼此溝通的語言此后僵化嗎?我在心里想著，卻不敢再去問你，最終，你的頭像熄滅了。坐在電腦前，鉆心的痛讓我無法呼吸，不知該何去何從，靈魂徘徊的朦朧之間，無數(shù)次醒來卻無數(shù)次刺痛，一個謠言，讓彼此間產(chǎn)生了差距，寸尺之距卻如千里之遙，由于固執(zhí)，我們彼此間產(chǎn)生了一種無言的傷害，總在默然中黯淡，也總是在默然中走過、消失。

一種破滅如圓鏡搬被摔得支離破碎，再也沒有重圓之時，帶一生的疲憊與困惑不解，在繁忙的都市中一片茫然。我不知道，那是否也叫一種美麗的惋惜，由于我們曾一起擁有過。

現(xiàn)在的我們已經(jīng)變成了熟悉的陌生人，我不知道為什么?莫非謠言就要讓我們之間的友情破碎嗎?莫非保持一點距離就要讓我們之間的友情破碎嗎?如今，我不敢再奢求什么，不敢再奢望什么，我只求你能開心，健康過每一天，我只希望在你凄愴孤獨時，你能讓我為你為你遞上一句關(guān)心，一句安慰，讓我盡一個朋友的職責(zé)。假使你覺得我沒有資格，那我就只有在心里靜靜地祈禱，愿你能幸福開心一輩子。

我的好朋友，假使有一天你看到了這篇文章，請記?。寒?dāng)你孤單與無助時，記得來找我。不管將來你遇到什么困難，請記住在世界的某一個角落，有一個人在靜靜地關(guān)心著你，支持著你!加油。

丟失的友情作文篇四

我和陳明的友情呀，可是從幼兒園還穿開襠褲的時候就開始了。更幸運的是，上了小學(xué)我們倆還是同班同學(xué)呢！所以說，倘若把友情比作一顆鉆石，那么我和陳明的友情就是那最大，最亮，最完美的那一顆鉆石了！

可是，這無暇的鉆石上卻出現(xiàn)了一道道的裂痕。

在一個陽光明媚的下午，我把在手工小組做的小木船拿出來給陳。，看見陳明驚嘆的樣子，我心里又高興又神氣，我的意洋洋地說：“怎么樣？多好看??？嘿！這可是我費了九牛二虎之力才做好的。〞陳明羨慕地說：“是呀，真漂亮，讓我玩一會兒吧！〞“沒問題，給你！〞我大大方方的說?！疤袅?！〞陳明接過后不住地稱贊。哎呀，一不防備陳明就把小木船掉在了地上，摔得七零八碎的。

熱血一下子全用上了我的腦門，我又氣又恨，大聲說：“你……你……你把我辛辛苦苦做的小木船摔壞了，你賠！〞陳明小聲地囁嚅道：“對不起，我不是有意的。〞我不依不饒的大聲叫道：“要是對不起有用，那么世界上還要警察干什么？〞這樣一來陳明也來氣了：“你別一副牛氣的樣子，憑什么?。肯氪蚣軉?？〞我氣急了，沖上去就打了他一拳。陳明顯然被我惹怒了，在本已破碎的木船上，狠狠的踩了幾腳。這下好了，小木船完全面目全非了，我舉起了他自己做的木小船用力的砸了下去……即刻，我的心里充滿了報復(fù)的快感。

后來，我悔恨了。

由于，我們在這次吵架之后不再是好朋友了。

他不理我，我也不和他說一句話。

終究，遺失的友情找不回來了。

丟失的友情作文篇五

每到周末，孫鵬和宗英鍵都會來我家玩，這個周末也不例外。

開始我們連著打了兩個小時游戲，后來真沒啥可玩了，決定去打羽毛球，我們采取淘汰制，誰先輸夠五個球誰就下去，換另一個人上場。

正打的高興時，五歲的表弟來了，他十分的頑皮，在地上拾了一根小棒，遞給旁邊正在當(dāng)“裁判〞的宗英鍵，宗英鍵又把這根小棒扔到了孫鵬腳邊，這時孫鵬正為發(fā)不出去球而感到苦惱，看見這根小棒，就把這根小棒當(dāng)球打了出去。

這一幕正好被正在旁邊觀看的爺爺看見了，迅速走上前訓(xùn)斥孫鵬說：“你就不怕把球打到別人的身上嗎？〞可就因這一句話，反而惹惱了孫鵬。孫鵬這時還正愁沒人發(fā)泄呢，就朝著我爺爺大吼大叫：“這又不是我先扔的，憑什么只看見我扔木棒。〞

他們倆就這樣，你一句我一句的吵起來，而且互不相讓，我和宗英鍵趕快上前去勸阻，可都無濟于事。吵了一會兒，爺爺也被惹惱了，臨走的時候說了一句重話：“你這孩子，真是少家失教，以后永遠都別來我們家玩了。〞

孫鵬聽了，眼淚立刻像噴泉似的嘩的涌了出來，我們見了都不知所措，趕快去安慰孫鵬，但他始終一動也不動，跟個木頭人似的，我們只好去幫孫鵬拿了他來時帶的東西，靜靜地把他送走了。

從那以后，除了在校園里見面微微一笑，我們再也沒有私下聯(lián)系，所以那段友情也一直沒能再找回。

丟失的友情作文篇六

每個人都有著一個屬于自己的，獨一無二的童年，童年的故事是那樣迷人，像沙灘上五彩繽紛的貝殼，多如天上的繁星，海里的珍珠，奪目奪目。

在我的童年里，有一件事令我刻骨銘心。那是一個風(fēng)和日麗的下午，我們還有大舅、小舅一家，一起去江心嶼玩，坐在前往江心嶼的船上，我看見船尾濺起的水花歡快地騰躍著，它們仿佛也和我一樣，興奮不已，由于在這之前，我老早就聽別人說江心嶼風(fēng)景幽美，而且還是我國的四大名嶼之一呢，所以早想去那兒玩一玩了。今天，我終究如愿以償了，能不興奮嗎？

快了，快到了，我在船上迫不及待的想要下去，想要看一看這塊令我朝思暮想的，巧妙的土地，上岸之后，我們先找了家旅館，將行李放在旅館里，然后一起去了江心寺的天王殿、通王殿還有三圣殿，就這樣度過了一下午，最終，我們到了飯店，吃了飯之后，回到旅館，匆促梳洗完畢，就立刻上床睡覺了。

其次天，我們又去了盆景園、江心西園、江心公園，最終，我們吃了晚飯，到外面去溜達，我買了一個水晶球音樂盒，然后大家一起去做了摩天輪，當(dāng)摩天輪把我送到最高的地方的時候，江心嶼一切美麗的風(fēng)景經(jīng)收眼底。

就這樣，我們玩了好幾天，去了大量的風(fēng)景區(qū)，在旅館里，我還交了個朋友，她叫李玲，年齡與我相仿，她常到我這兒來做客，記得他第一次看到我的水晶球音樂盒時，驚嘆不已，不過也的確是這樣，我也對我的音樂盒滿意的不得了，地面是藍色的珊瑚礁，水晶球中是藍色的小海螺、珊瑚礁，還有兩只小海豚。

記得有一次，我們倆玩累了，躺在床上睡著了，當(dāng)我們倆醒來的時候，我放在桌子上的音樂盒不見了，我以為是她拿的，便對她說：“快把我的音樂盒還給我，你想要的話，可以自己去買。〞“我沒有拿你的音樂盒。〞“你騙人，房間里只有我們兩個人，不是你拿的，那莫非還是我拿的嗎？〞“你這個人真是不可理喻，不是我拿的就不是我拿的。〞……我們倆立刻吵開了，之后，我們就再不理對方了，在那件事發(fā)生過后的其次天，爸爸告訴我，我們要回去了。

到家之后，我在行李箱里發(fā)現(xiàn)了我的音樂盒，后來才知道原來是爸爸在整理房間時，把音樂盒放在里面了，我只能在心里向李琳道歉，希望她能原諒我。

丟失的友情作文篇七

風(fēng)伴著這迷人的季節(jié)，勾起我無盡的回憶，令我想起那青澀而傷感的記憶，如茶般純淡而濃烈。那份純真的童年的友情，你在哪里啊！

正月的臘梅花又開了，與往年一樣矗立在寒風(fēng)刺骨之中，空氣中浸潤著梅花的香味，閉上眼睛，微微發(fā)呆，記憶深處，你的笑比這花更迷人。想起你，我心中便覺得有些失落、有些寂寞，真希望一切從頭再來。

小學(xué)一年級時，突來的緣分令我們兩人相遇。在我眼里，你是那樣清純，梳著兩條長長的辮子，一雙普通的布鞋，充滿了蓬勃與朝氣，又像一只翩翩起舞的蝴蝶，在人群中穿梭，類似天使降臨。

班主任把我們安排坐在一起，成為同桌，我們朝夕相處，形影不離，彼此敞開心扉；一起上學(xué)放學(xué)，一起玩耍嬉戲，一起講悄悄話，一起度過小學(xué)六年級的童年生活。從相遇，相識到相知，漸漸的，我們讀懂了彼此。

小學(xué)畢業(yè)時，你給我的贈言，歷歷在目。

“我一直認定你是我最好的朋友，愿初中我們也能在同一個班，像小學(xué)那樣敞開心扉，一起在知識的海洋里拼搏。相信吧，這次的離別是為下次更好的重逢，我會把我們的片段藏在心中，但你記住，我們是一輩子的好朋友，是緣分讓我們永遠走進彼此，是緣分讓我們相遇的，讓我們笑迎分別吧！〞

上初中了，如你我所愿，我們同在七年級二班，像平日一樣朝夕相處。但是，好景不長，老天爺像是愛開玩笑的大師，我們的這段友情似乎終止了。

純真的童年轉(zhuǎn)瞬即逝，青春的花季悄然而至。步入初中，面對新的環(huán)境，我們各自結(jié)交新的朋友，有了新的友情，我們與別人的友情變得更深，而我們的那份童年的友情漸漸淡忘了，你我因此變得疏遠了。每當(dāng)我和你說話時，你的回復(fù)卻是淡淡的一笑，當(dāng)我想挽回你我之間的友情時，你似乎沒當(dāng)做一回事。莫非是我做錯了什么嗎？誰能告訴我應(yīng)當(dāng)怎么挽回這段友情呢？

如今，再也沒有歲月的思念，沒有星辰的期盼，再也沒有那親切喚我名字的你。開心的童年走了，永遠的離開了我，留給我的只是流不盡的淚水和斑駁卻又美好的回憶。

漆黑的夜幕上掛著幾顆繁星，我還能找回原來的臘梅花香嗎？我苦苦尋覓的那曾遺失的友情，