【大學(xué)】職業(yè)生涯規(guī)劃總決賽英語專業(yè)

--我的職業(yè)生涯規(guī)劃讓夢想活在舞臺上整理ppt廣播電視播音主持人人生的序人生的序

一個人要實現(xiàn)自己的夢想，最重要的是要具備以下兩個條件：勇氣和行動。而我現(xiàn)在就拿著這把火炬抱著大無畏往前走，讓夢想走出自己的舞臺，即使風(fēng)雨相伴，依然相信落英繽紛。

整理ppt1234目錄自我認識職業(yè)分析職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計審視差距評估調(diào)整content整理ppt134目錄自我認識職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計審視差距評估調(diào)整content2職業(yè)分析1.個性分析5.職業(yè)價值觀2.個人特質(zhì)4.自身的優(yōu)勢和劣勢3.能力分析自我認知整理ppt5.職業(yè)價值觀4.自身的優(yōu)勢和劣勢3.能力分析自我認知1.個性分析2.個人特質(zhì)1.個性分析5.職業(yè)價值觀2.個人特質(zhì)4.自身的優(yōu)勢和劣勢3.能力分析自我認知整理ppt職業(yè)價值觀自身的優(yōu)勢和劣勢職業(yè)價值觀自身的優(yōu)勢和劣勢自我認知能力分析能力分析1.個性分析個人特質(zhì)個人特質(zhì)a.性格特點:活潑+開朗+倔強+適應(yīng)能力強+有一定的激情和活力+好戰(zhàn)+好勝=感情豐富b.職業(yè)愛好:朗誦+演講+主持+辯論+配音+話劇=不斷嘗試各種舞臺表演MBTI性格測試整理ppt個性分析職業(yè)價值觀自身的優(yōu)勢和劣勢職業(yè)價值觀自身的優(yōu)勢和劣勢自我認知能力分析能力分析個性分析個人特質(zhì)2.個人特質(zhì)ENFJ分析

懂得如何和諧地配合別人。能夠易地而處，迅速地了解別人的需要、動機和顧慮。所專注的，是支持別人和鼓勵別人成長。通常是友善的說客，經(jīng)常能夠使利益和動機非常不同的人，達成一致的意見。經(jīng)常充當‘催化劑'，把所有人連在一起，把別人的強項發(fā)掘出來?？梢允枪奈枞诵牡念I(lǐng)袖，也可以是忠心耿耿的追隨者。

整理ppt個性分析職業(yè)價值觀自身的優(yōu)勢和劣勢職業(yè)價值觀自身的優(yōu)勢和劣勢自我認知能力分析能力分析個性分析個人特質(zhì)個人特質(zhì)

夠積極表達我的熱情，支持與包容；對于所服務(wù)組織的價值觀與理念，我積極倡導(dǎo)同樣關(guān)注我和他人的成長與發(fā)展，在人與人之間，我能夠協(xié)調(diào)認同并促進理解。我自然傾向于識別創(chuàng)意的選擇并會采用不同的方法處理我的信息，我仍然能夠從以下一些方面獲得受益：構(gòu)建方法去評估并確認數(shù)據(jù)；并基于現(xiàn)實能夠仔細檢查其有效性；當意識到我可能太過深入他人的情感領(lǐng)域時，能夠適可而止。

整理ppt個性分析職業(yè)價值觀自身的優(yōu)勢和劣勢職業(yè)價值觀4.自身的優(yōu)勢和劣勢自我認知能力分析能力分析個性分析個人特質(zhì)個人特質(zhì)優(yōu)勢：聲音條件對于話筒有一定的適應(yīng)能力，語言組織能力不錯，比較容易適應(yīng)不同的播音環(huán)境。劣勢：性格過于固執(zhí)，不夠冷靜處事，不夠細心，自身對該職業(yè)的規(guī)定條件不夠充裕，能力欠缺。心理素質(zhì)還不夠。整理ppt個性分析職業(yè)價值觀自身的優(yōu)勢和劣勢5.職業(yè)價值觀自身的優(yōu)勢和劣勢自我認知能力分析能力分析個性分析個人特質(zhì)個人特質(zhì)結(jié)論：工作類型：我在職業(yè)選擇時主要考慮工作的內(nèi)容，即工作是否可以帶來自己在專業(yè)方面的成功和技能的不斷提高。喜歡領(lǐng)域內(nèi)的挑戰(zhàn)和獨立開展工作，強烈抵制難以施展自己技術(shù)才能的工作整理ppt結(jié)論：

總結(jié)分析，我的性格可簡單概括如下：反應(yīng)快、睿智，有激勵別人的能力，表達能力好、直言不諱。在解決新的、具有挑戰(zhàn)性的問題時機智而有策略。經(jīng)過測驗可知我適合的領(lǐng)域有：投資顧問、項目策劃、自我創(chuàng)業(yè)、市場營銷、創(chuàng)造性領(lǐng)域、公共關(guān)系、廣播主持事業(yè)，記者等自我認識整理ppt134目錄自我認識職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計審視差距評估調(diào)整content2職業(yè)分析職業(yè)分析

3.行業(yè)特征分析

2.職業(yè)環(huán)境分析1.學(xué)校和家庭環(huán)境分析整理ppt職業(yè)分析

3.行業(yè)特征分析

3.行業(yè)特征分析

2.職業(yè)環(huán)境分析

2.職業(yè)環(huán)境分析1.學(xué)校和家庭環(huán)境分析1.學(xué)校和家庭環(huán)境分析職業(yè)分析a.學(xué)校環(huán)境即使是還不夠完整的新校區(qū)，在文化傳播方面有著極其豐富的活動提供給我們參與鍛煉a.職業(yè)的考試必須認識考取該資格證必須在已經(jīng)畢業(yè)或者畢業(yè)當年去考取證書，所以在這關(guān)鍵的大四一年里就必須在電視臺或者電臺實習(xí)，與實習(xí)單位建立實習(xí)關(guān)系，最終取得一年的實習(xí)資格。b.職業(yè)就業(yè)環(huán)境國家廣電行業(yè)的相關(guān)政策也催生了大量廣播電視、廣告公司、音像公司、傳播公司等單位異軍突起的大眾傳媒業(yè)共需要專業(yè)從業(yè)人員

2000萬人，而這幾年畢業(yè)的學(xué)生人數(shù)總共不到10萬人，所以考取該資格證對就業(yè)形勢很好。b.家庭環(huán)境我從小便在父親的普通話氛圍中長大，家中經(jīng)濟一般，亦會精神支持我對于職業(yè)生涯的奔赴。主持人的職業(yè)特點是易成為公眾性人物。我國的現(xiàn)代電臺、電視臺正處在蓬勃發(fā)展的階段，廣播由于發(fā)展好，一直需要大批播音員、主持人。整理ppt職業(yè)分析總結(jié)：由于傳媒業(yè)的公眾性，使廣播電視領(lǐng)域的主持人行業(yè)永遠是熱門優(yōu)勢行業(yè)。整理ppt134目錄自我認識職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計審視差距評估調(diào)整content2職業(yè)分析大學(xué)四年規(guī)劃畢業(yè)后長期目標畢業(yè)后短期目標大學(xué)四年規(guī)人生的后備目標整理ppt大一打好一定的專業(yè)知識基礎(chǔ)

大二認真接受日語的教學(xué)大三提高各方面的基礎(chǔ)知識運用能力大四應(yīng)用知識戰(zhàn)地實習(xí)院級等證書

參加符合能力的活動拿下相關(guān)證書，為以后就業(yè)有較好的參考價值捕捉實習(xí)機會

參加有意義而且能鍛煉語言表達能力的實習(xí)增強實戰(zhàn)能力積極參加對自己能力有所提升的課外活動，

如演講比賽等等

每次抓住機遇都要以最好的水平展現(xiàn)自己，爭取一次比一次加強心理素質(zhì)充分關(guān)注該職業(yè)的最新動態(tài)，并不斷完善自己的不足1.打好職業(yè)基礎(chǔ)計劃表2.鍛煉職業(yè)能力計劃表3.大學(xué)的目標考取公外四級、六級證書充分利用早讀晚修時間加強訓(xùn)練考取英語專業(yè)四級證書和普通話證書（乙級以上）利用空余時間加強專業(yè)的訓(xùn)練和普通話的完善考取電腦二級證書和進攻專業(yè)八級和日語證書。加強自身的上機和八級考題的磨練報考全國電臺播音主持資格證時時關(guān)注新聞和珍惜實習(xí)經(jīng)驗，并充分發(fā)揮自身的潛質(zhì)大學(xué)四年規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計整理ppt畢業(yè)后長期目標25歲-35歲一名戰(zhàn)地或現(xiàn)場主持人走遍天下求音處

35歲-45歲一名辦公室編輯人員仍然為主持界出份薄利

45歲以后未知數(shù)的奔波

進入廣告公司或辦刊單位當一名跑腿記者或宣傳部本著專業(yè)進入外企做一名同聲傳譯等職位做一名電話服務(wù)接線人員或者企業(yè)的解說人員人生的后備目標加入廣東省廣播主持行業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)通過努力學(xué)習(xí)得到機會到全國的窮而亂的地區(qū)偵查和實習(xí)成功成為一名報道民間民生的戰(zhàn)地主持人畢業(yè)后短期目標職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計整理ppt134目錄自我認識職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計審視差距評估調(diào)整content2職業(yè)分析整理ppt知識目標差距專業(yè)有沖突所以面臨的壓力也會增強職業(yè)水平差距自身的能力條件仍舊欠缺，對該職業(yè)的實習(xí)水平經(jīng)驗較少社會經(jīng)驗差距

仍在校園空間范圍內(nèi)，對外面的就業(yè)形勢接觸較少1.端正好學(xué)習(xí)態(tài)度，充分認識到無論未來接觸何種職業(yè)，都需要自身的基礎(chǔ)知識的裝備2，在這一準備過程中，要眼光遠大，懂得取舍，如不能考取該資格證，應(yīng)馬上投入廣大外企招聘中。3.實施策略中，如有發(fā)現(xiàn)與現(xiàn)實情況不適應(yīng)，應(yīng)馬上采取新的措施，一切以實際出發(fā)。并一個學(xué)期進行一次評估4.對于應(yīng)當