博物館展示設(shè)計智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下山東工藝美術(shù)學(xué)院_第1頁
博物館展示設(shè)計智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下山東工藝美術(shù)學(xué)院_第2頁
博物館展示設(shè)計智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下山東工藝美術(shù)學(xué)院_第3頁
博物館展示設(shè)計智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下山東工藝美術(shù)學(xué)院_第4頁
博物館展示設(shè)計智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下山東工藝美術(shù)學(xué)院_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

博物館展示設(shè)計智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下山東工藝美術(shù)學(xué)院山東工藝美術(shù)學(xué)院

緒論單元測試

習(xí)總書記在帶領(lǐng)中共中央領(lǐng)導(dǎo)們參觀國家博物館《復(fù)興之路》展覽時指出,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想,對“中國夢”作出了科學(xué)闡述。()

A:錯B:對

答案:對

第一章測試

上海自然博物館按照藏品和基本陳列的內(nèi)容來劃分屬于()。

A:藝術(shù)類博物館

B:綜合類博物館

C:歷史類博物館

D:自然類博物館

答案:自然類博物館

蘇州博物館新館的設(shè)計師是()

A:王澍

B:梁思成

C:陳植

D:貝聿銘

答案:貝聿銘

寧波博物館的設(shè)計師是()

A:陳植

B:梁思成

C:貝聿銘

D:王澍

答案:王澍

德國猶太人博物館的三條主交通軸線分別是()

A:流放之軸

B:屠殺之軸

C:延續(xù)之軸

D:希望之軸

答案:流放之軸

;屠殺之軸

;延續(xù)之軸

中國科舉博物館按照藏品和基本陳列屬于歷史類博物館。()

A:對B:錯

答案:對

第二章測試

博物館展示設(shè)計是()

A:以展示設(shè)備為平臺。

B:運用科學(xué)的組織策劃和先進的設(shè)計手法,采用合理的造型手段、恰當(dāng)?shù)纳始霸O(shè)計元素和特殊的采光照明等方式對博物館的空間進行創(chuàng)造。

C:依據(jù)特定傳播或教育目的,按照一定的展覽主題、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和藝術(shù)形式,進行觀點和思想、知識和信息、價值與情感的傳播。

D:以實物展品的展示為主,以藝術(shù)的或科技的輔助展品為輔助。

答案:以展示設(shè)備為平臺。

;運用科學(xué)的組織策劃和先進的設(shè)計手法,采用合理的造型手段、恰當(dāng)?shù)纳始霸O(shè)計元素和特殊的采光照明等方式對博物館的空間進行創(chuàng)造。

;依據(jù)特定傳播或教育目的,按照一定的展覽主題、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和藝術(shù)形式,進行觀點和思想、知識和信息、價值與情感的傳播。

;以實物展品的展示為主,以藝術(shù)的或科技的輔助展品為輔助。

5W模式的提出者是哈羅德·拉斯韋爾(HaroldDwightLasswell,1902-1978),他是傳播學(xué)四大奠基人之一,德國政治學(xué)家。()

A:對B:錯

答案:錯

哈羅德·拉斯韋爾(HaroldDwightLasswel)提出了傳播學(xué)的5W模式,他是美國政治學(xué)家。()

A:對B:錯

答案:對

博物館展示等同于普通裝飾,可按照裝飾工程來進行設(shè)計與施工。()

A:對B:錯

答案:錯

策展人又稱展覽策劃人,在展覽項目中擔(dān)任構(gòu)思、組織、管理并起核心作用的專業(yè)人員。()

A:對B:錯

答案:對

第三章測試

博物館內(nèi)容設(shè)計的原則()

A:科學(xué)原則:內(nèi)容設(shè)計要有科學(xué)的理論和依據(jù)

B:傳播原則:傳播易于觀眾理解和接受的信息

C:審美原則:注重展覽的藝術(shù)性。

D:創(chuàng)新原則:倡導(dǎo)展覽的原創(chuàng)性和多樣性。

E:導(dǎo)向原則:傳導(dǎo)正確的歷史觀和價值觀。

答案:科學(xué)原則:內(nèi)容設(shè)計要有科學(xué)的理論和依據(jù)

;傳播原則:傳播易于觀眾理解和接受的信息

;審美原則:注重展覽的藝術(shù)性。

;創(chuàng)新原則:倡導(dǎo)展覽的原創(chuàng)性和多樣性。

;導(dǎo)向原則:傳導(dǎo)正確的歷史觀和價值觀。

輔助展品應(yīng)用的基本原則()

A:服務(wù)和服從于展覽主題和內(nèi)容傳播

B:要有充分的理由

C:必須堅持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑瓌t

D:多媒體類輔助展品需要使用維護方便,經(jīng)濟和安全

答案:服務(wù)和服從于展覽主題和內(nèi)容傳播

;要有充分的理由

;必須堅持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑瓌t

;多媒體類輔助展品需要使用維護方便,經(jīng)濟和安全

博物館內(nèi)容設(shè)計的流程是:前期準(zhǔn)備→選題提出→展覽文本→展品確定→展覽大綱→延伸設(shè)計。()

A:錯B:對

答案:錯

展覽選題就是展覽名稱。()

A:對B:錯

答案:錯

主題是博物館展覽的靈魂和核心,貫穿于展覽的全過程,主題提煉愈充分,立意就愈高。展覽的思想性、時代性和教育意義就愈強。()

A:錯B:對

答案:對

第四章測試

形式設(shè)計是內(nèi)容設(shè)計的形象化和具體化,分為概念設(shè)計和深化設(shè)計兩個階段。()

A:錯B:對

答案:對

形式設(shè)計是按照內(nèi)容設(shè)計的邏輯關(guān)系進行空間的呈現(xiàn),需要對展覽文本進行理解,并提出內(nèi)容落地解決方案,充分考慮展品安置、文物保護、展覽流線和觀眾安全舒適等方面的要素,以創(chuàng)造科學(xué)、良好的展覽效果。()

A:對B:錯

答案:對

形式設(shè)計的深化設(shè)計階段是用精確的施工圖紙指導(dǎo)施工人員進行展覽的制作與施工工作。()

A:錯B:對

答案:對

形式美的基本法則有:對稱與平衡、對比與調(diào)和、比例與尺度、節(jié)奏與韻律。()

A:對B:錯

答案:對

為了突出展品的光照效果,加強展品與其它區(qū)域的對比,基本照明常??刂圃谳^低照度水平下,不超出展品展覽區(qū)域的照明。()

A:錯B:對

答案:錯

第五章測試

概念設(shè)計階段應(yīng)該繪制詳細的節(jié)點圖。()

A:錯B:對

答案:錯

概念設(shè)計階段應(yīng)該繪制平面圖、參觀動線圖、效果圖等等。()

A:對B:錯

答案:對

概念設(shè)計也需要考慮下一步設(shè)計落地的可行性,不宜過于夸張。()

A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論