8+燈光【知識精講+能力提升】統(tǒng)編版語文六年級上冊

燈光燈光，我們都非常熟悉，平時并不特別注意它?？捎幸粋€人卻對燈光有著特殊的感受，因為在他的經(jīng)歷中，曾經(jīng)有過一個感人故事，一起去了解下吧！課前導(dǎo)入

王愿堅（1929-1991）作家，山東諸城人。1945年參加八路軍，在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中，當(dāng)過隨軍記者。其主要作品有短篇小說《黨費(fèi)》《糧食的故事》以及電影文學(xué)劇本《閃閃的紅星》等。作者簡介了解課文中“燈光”與“火光”之間的關(guān)系，以及它們與課題之間的聯(lián)系。讀“閱讀鏈接”，借助查找資料等方法把握內(nèi)容，并關(guān)注場景和細(xì)節(jié)描寫，體會思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)噢

豫皖蘇平原圍殲

郝副營長倚著電鈕

璀璨黑魆魆千鈞一發(fā)憧憬j(luò)ūnchōngjǐngōwǎn

jiān

hǎoyǐniǔcuǐcànxū火眼金睛認(rèn)生字【豫皖蘇】豫，河南省。皖，安徽省。蘇，江蘇省?！緡鷼瀾?zhàn)】包圍起來殲滅敵人的戰(zhàn)斗?！捐病啃稳葜橛竦裙獠术r明。本課指天安門廣場燈光耀眼?！俱裤健肯蛲！厩рx一發(fā)】指千鈞的重量系在一根頭發(fā)上，比喻極其危險。鈞，古代重量單位，一鈞等于30斤。重點詞語意義（

）（沖勁兒）（真沖）（氣味兒沖）（

）（沖動）（沖刺）（沖鋒陷陣）chōngchòng多音字沖戰(zhàn)士們靠著這微弱的火光沖進(jìn)了圍墻，響起了一片喊殺聲。我們做事不能沖(chōng)動，但是要有沖(chòng)勁兒。宏偉---宏大贊嘆---贊揚(yáng)激烈---猛烈憧憬---害羞光明---黑暗溫暖---涼爽茂密---稀疏微弱---強(qiáng)烈反義詞：近義詞：近、反義詞在解放戰(zhàn)爭時期，一次圍殲戰(zhàn)就要打響的時候，郝副營長借著火柴微弱的亮光看一幅孩子在電燈下讀書的插圖，陷入了無限的憧憬中；戰(zhàn)斗打響之后，后續(xù)部隊與突擊連失去了聯(lián)系，郝副營長點燃那本書，用火光照亮了后續(xù)部隊前進(jìn)的道路；戰(zhàn)斗勝利了，郝副營長卻犧牲了。課文大意文章脈絡(luò)第一部分：“廣場燈光”第二部分：“回憶往事”第三部分：“思念戰(zhàn)友”

請同學(xué)們默讀課文，邊讀邊想：課文哪些地方是寫現(xiàn)在，哪些地方是寫往事的？

全文一頭一尾是寫現(xiàn)在，中間大部分是寫往事。即第一、二自然段和最后自然段寫的是現(xiàn)在，其余寫的都是往事。

廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑，使人心頭感到光明，感到溫暖。

“我”為什么看到天安門廣場上千萬盞燈，心頭感到光明，感到溫暖？由設(shè)問引入回憶，開始倒敘。“深深的回憶”說明這件事情對“我”來說是記憶深刻的。

清明節(jié)前的一個晚上,我又漫步在廣場上,忽然背后傳來一聲贊嘆:“多好啊!（為有如此宏偉的建筑而感到驕傲,同時對新社會的美好生活發(fā)出感嘆。）”我心頭微微一震,是什么時候聽到過這句話來著?噢,對了,那是很久以前了。于是,我沉入了深深的回憶。課文開頭先介紹了現(xiàn)在的場景，又回憶了（

），最后又回到現(xiàn)在的場景。1947年初秋，郝副營長英勇犧牲的事結(jié)果事件過程總結(jié)倒敘

倒敘，是常見的記敘順序之一，是根據(jù)表達(dá)的需要，把事件的結(jié)局或某個最重要、最突出的片段提到文章的前邊，然后再從事件的開頭按事情發(fā)展的順序進(jìn)行敘述。運(yùn)用倒敘可以避免文章平鋪直敘，得到出人意料的效果。倒敘大致有三種：一是把結(jié)局提前；二是把中間扣人心弦的部分提前;三是由眼前事物引起對往事的回憶。倒敘

郝副營長是一位著名的戰(zhàn)斗英雄，雖然只有二十二歲，已經(jīng)打過不少仗了。今晚就由他帶領(lǐng)突擊連去攻破守敵的圍墻，為全軍打通殲滅敵軍的道路。大約一切準(zhǔn)備工作都完成了，這會兒，他正倚著交通溝的胸墻坐著，一手拿著火柴盒，夾著自制的煙卷，一手輕輕地劃著火柴。他并沒有點煙，卻借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書。書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個孩子正在燈下聚精會神地讀書。他注視著那幅圖，默默地沉思著。

“倚”“坐”“拿”“夾”“劃”等動作寫出了郝副營長面對戰(zhàn)斗的平靜狀態(tài)，從中可以體會到他是一位身經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)斗英雄。這會兒，他正倚著交通溝的胸墻坐著，一手拿著火柴盒，夾著自制的煙卷，一手輕輕地劃著火柴。

你由“一本破舊的書”想到了什么呢？

由“一本破舊的書”想到了郝副營長很愛學(xué)習(xí)，他不僅一次在看、在想，每次出任務(wù)前可能都會拿出來看，靜靜地端詳，深深的思考?？梢娝麑ξ磥淼男腋Ｉ钍嵌嗝吹叵蛲?！

郝副營長注視著那幅圖會默默地沉思什么呢？

他可能在思索：將來自己的孩子也能在點燈下讀書、學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識那該多好啊；有電燈的生活該是多么美好，多么幸福?。?/p>

“多好??！”他在自言自語。突然，他湊到我的耳邊輕輕地問：“記者，你見過電燈嗎？”我不由得一愣，搖了搖頭，說：“沒見過?！蔽艺f的是真話。我從小生活在農(nóng)村，真的沒見過電燈。

“聽說一按電鈕，那玩意兒就亮了，很亮很亮?！彼謩澲桓鸩瘢c燃了煙，又望了一眼圖畫，深情地說，“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊！”他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了對未來的憧憬里?！翱俊薄巴薄跋荨比齻€動詞表現(xiàn)了郝副營長對美好未來的期盼。他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了對未來的憧憬里。再讀課文，深入理解。“多好啊”在課文出現(xiàn)了幾次？各是在什么情況下說的？書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個孩子正在燈下聚精會神地讀書。他注視著那幅圖，默默地沉思著?！岸嗪冒?！”他在自言自語。突然，他湊到我的耳朵邊輕輕地問：“記者，你見過電燈嗎？”我不由得一愣，搖了搖頭，說：“沒見過?！蔽艺f的是真話。我從小生活在農(nóng)村，真的沒見過電燈。那時的人民吃不飽、穿不暖，生活極度貧困，郝副營長和生在農(nóng)村的身為記者的“我”都沒有見過電燈。所以，郝副營長對圖上的孩子能在燈光下看書深感羨慕。

“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好??！”他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了對未來的憧憬里。1、郝副營長他在憧憬什么呢？向往未來的幸福生活，希望孩子們也能在燈光下學(xué)習(xí)。2、這是對他哪方面的描寫？

神態(tài)描寫半個小時以后，我剛回到團(tuán)指揮所，戰(zhàn)斗就打響了。三發(fā)綠色的信號彈升上天空，接著就是震天動地的炸藥包爆炸聲。守敵的圍墻被炸開一個缺口，突擊連馬上沖了進(jìn)去。沒想到后續(xù)部隊遭到敵人炮火猛烈的阻擊，在黑暗里找不到突破口，和突擊連失去了聯(lián)系。交代了戰(zhàn)斗進(jìn)程受到挫折和當(dāng)時的情況緊急，為郝副營長的英勇獻(xiàn)身埋下了伏筆。黑暗里一星火光指引了戰(zhàn)士們前進(jìn)的方向。點燃的書本整個團(tuán)指揮所的人都焦急地鉆出了地堡，望著黑魆魆的圍墻。突然，黑暗里出現(xiàn)一星火光，一閃，又一閃。這火光雖然微弱，對于尋找突破口的部隊來說已經(jīng)足夠亮了。戰(zhàn)士們靠著這微弱的火光沖進(jìn)了圍墻。圍墻里響起了一片喊殺聲。后來才知道，在這千鈞一發(fā)的時刻，是郝副營長劃著了火柴，點燃了那本書，舉得高高的，為后續(xù)部隊照亮了前進(jìn)的路。可是，火光暴露了他自己，他被敵人的機(jī)槍打中了?！芭e得高高的”，說明了郝副營長在巨大的生命危險面前，無所畏懼、毫不猶豫，表現(xiàn)出大無畏的英雄氣概。照應(yīng)文章題目這位年輕的戰(zhàn)友為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，不惜犧牲自己的生命，他自己卻沒有來得及見一見電燈。“年輕的戰(zhàn)友”“沒有來得及見一見電燈”是對年僅二十二歲就在戰(zhàn)斗中犧牲的郝副營長的痛惜。他用自己的鮮血和生命，換來了后代的幸福和安樂。歌頌了革命先烈為理想而獻(xiàn)身的無私而偉大的精神。象征“幸福與安樂的生活”事情已經(jīng)過去很長時間了。在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。這一自然段照應(yīng)開頭，寄托了作者的哀思和愿望，即生活在幸福中的人們不要忘記今天的幸福生活是誰為我們開創(chuàng)的，不要忘記那些革命先烈。沸騰的天安門廣場燈火通明的天安門廣場

聯(lián)系上下文，思考：課文中，天安門前璀璨的燈光、郝副營長書上插圖中的燈光和戰(zhàn)場上微弱的火光，三者之間有什么聯(lián)系？

故事是由天安門廣場的燈光引發(fā)的，天安門廣場的燈光寓意著中華人民共和國成立后現(xiàn)實生活的美好。

書上插圖中的燈光是指郝副營長對未來有著美好的憧憬，這樣他才毅然點燃了書籍，出現(xiàn)了戰(zhàn)場上微弱的火光，這更可以看出美好現(xiàn)實生活是革命先烈在戰(zhàn)火中用生命鑄就的。

郝副營長書上插圖中的燈光，象征著充滿光明、溫暖的新生活。主旨探究

本文寫的是作者漫步在天安門廣場，由看到的千萬盞燈和聽到的“多好啊”回憶起一段關(guān)于“燈光”的往事，歌頌了革命先輩為了后代的幸福生活，不惜犧牲自己生命的崇高精神，說明了今天的幸福生活來之不易。引起回憶回憶往事看到：千萬盞燈看書憧憬聽到：多好啊燈光燒書引路懷念戰(zhàn)友獻(xiàn)出寶貴生命板書設(shè)計幸福生活來之不易

電燈在我們?nèi)粘Ｉ钪兴究找姂T，你能解釋一下它通電后為什么會發(fā)光發(fā)熱嗎？

電燈通上電后，電流經(jīng)過燈泡里的鎢絲，將電能轉(zhuǎn)化成光能和熱能，所以電燈通電后會發(fā)光發(fā)熱。拓展延伸一、照樣子，寫詞語（至少寫三個）。黑魆魆（ABB）：____________________

自言自語（ABAC）：____________________________

震天動地（含有反義詞）：___________________________