人教版初中二年級(jí)物理01 單元套卷-功和機(jī)械能

TeacherInTeacherInPAGE第十一章功和機(jī)械能一、選擇題1、足球運(yùn)動(dòng)員用100牛的力將重10牛的足球踢出30米遠(yuǎn)，則足球運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做功（）A、3000焦B、300焦C、0焦D、條件不足，無(wú)法計(jì)算2、從戰(zhàn)士手中擲出去的手榴彈，在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，對(duì)它做功的是（）A、戰(zhàn)士的手B、重力C、慣性D、沒(méi)有力對(duì)它做功3、一顆重0.2牛的子彈從槍膛水平射出，子彈在槍膛內(nèi)受火藥爆炸后產(chǎn)生的氣體的平均作用力是600牛，槍膛長(zhǎng)60厘米，射出后子彈在空中飛行1200米，則火藥氣體對(duì)子彈做的功為（）A、0.12焦B、240焦C、360焦D、7.2×105焦4、甲、乙兩臺(tái)機(jī)器甲做的功是乙的3倍，而乙所用時(shí)間是甲的3倍，則甲的功率是乙的功率的：（）A、1倍B、2倍C、6倍D、9倍5、在圖l的四種情境中，人對(duì)物體做功的是（）提著桶在水平地舉著杠鈴原地不動(dòng)用力搬石頭但沒(méi)有搬動(dòng)推著小車(chē)前進(jìn)面上勻速前進(jìn)ABCD6、建筑工地上，起重機(jī)幾分鐘內(nèi)就能把所需的磚送到樓頂，如果人直接用滑輪組來(lái)提升則需要幾個(gè)小時(shí)，其原因是:（）A．起重機(jī)的功率大，做功多 B．起重機(jī)的機(jī)械效率高，做功慢C．起重機(jī)的功率大，做功快 D．起重機(jī)的機(jī)械效率高，做功多7、圖5是使用汽油打撈水下重物示意圖，在重物從水底拉到井口的過(guò)程中，汽車(chē)以恒定速度向右運(yùn)動(dòng)，忽略水的阻力和滑輪的摩擦，四位同學(xué)畫(huà)出了汽車(chē)功率（P）隨時(shí)間（t）變化的圖象（圖6），其中正確的是（）8、某人用100牛的水平恒力去拉小車(chē)勻速前進(jìn)，則此人對(duì)小車(chē)做功的功率決定于（）A、小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離B、小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度C、小車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間D、小車(chē)的質(zhì)量9、若將同一物體分別沿AB、AC、AD三個(gè)光滑斜面，從底端勻速拉到頂端，做功分別為W1、W2、W3，拉力分別為F1、F2、F3，則（）DABCA、F1<F3<F2W1=W2DABCB、F1=F2=F3W1>W3>W2C、F1>F3>F2W1=W2=W3D、F1=F2=F3W1<W3<W210、用相同的水平力使相同的物體分別在光滑水平面和粗糙的水平面上移動(dòng)S米，則在這兩種情況中，力F對(duì)物體做的功（）A、一樣多B、后者多C、前者多D、無(wú)法比較11、下列物體具有動(dòng)能的是（）A．正在下落的雨點(diǎn)B．被拉長(zhǎng)的橡皮筋C．陽(yáng)臺(tái)上的花盆D．上了堂的子彈12、2003年10月16日，“神州五號(hào)”在人飛船成功返航，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人幾千年的“飛天”夢(mèng)。飛船減速著陸時(shí)，飛船的（）A．重力勢(shì)能減少，動(dòng)能增加B．重力勢(shì)能減少，動(dòng)能減少C．重力勢(shì)能減少，動(dòng)能不變D．重力勢(shì)能不變，動(dòng)能不變13、以下情況中機(jī)械能發(fā)生變化的是（）A．小車(chē)從光滑的斜面下滑B．汽車(chē)在平直的公路上勻速行駛C．子彈在空中飛行（不計(jì)空氣阻力）D．降落傘在空氣中勻速下落14、下面事例中，由重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能的是（）A．風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)B．拉彎的弓把箭射出去C．?dāng)Q緊的發(fā)條帶動(dòng)鐘表指針轉(zhuǎn)動(dòng)D．秋千從高處向低處擺動(dòng)二、填空題15、下列情況下，力有沒(méi)有對(duì)物體做功(1)小華用力推箱子沒(méi)有推動(dòng)，小華功；(2)小明推著自行車(chē)步行，小明功；(3)吊車(chē)使物體在空中水平移動(dòng)一段距離，則鋼繩的拉力功；(4)放學(xué)回家，亮亮提著書(shū)包走上三樓，亮亮功；(5)物體從斜面頂端滑到斜面底端，則重力對(duì)物體功；(6)物體在光滑的水平面上勻速運(yùn)動(dòng)了一段距離，則功。16、起重機(jī)鋼繩將2×103牛的重物勻速提升4米后，又沿水平方向移動(dòng)了5米，在物體上升過(guò)程中，鋼絲繩的拉力做了焦的功，整個(gè)過(guò)程鋼絲繩的拉力共做了焦的功。BCA17、如圖，單擺由B到A再到C的過(guò)程中，由B到A時(shí)，高度減小，重力勢(shì)能_______，動(dòng)能_______，速度_______；到A時(shí)，速度最大，動(dòng)能_______，重力勢(shì)能為零；A到C過(guò)程中，速度_______，動(dòng)能減小，重力勢(shì)能_______；到C點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能為零，重力勢(shì)能最BCA18、動(dòng)能與_______和_______有關(guān)，與它們成正比。重力勢(shì)能與_______和_______有關(guān)，也成_______。彈性勢(shì)能與_______和_______有關(guān)。19、火箭點(diǎn)火后，燃料燃燒過(guò)程中將__________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_________能；燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫、高壓氣體迅速向外噴射，這是__________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_________能的過(guò)程。20．在水平地面上，小明用100N的水平推力推動(dòng)重為150N的箱子，8s內(nèi)前進(jìn)了12m，這個(gè)過(guò)程中，木箱所受重力對(duì)木箱做功為_(kāi)______J，小明對(duì)木箱做功的功率為_(kāi)_____W.21、用10N的水平拉力，拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊受到的摩擦力是_______N,若木塊移動(dòng)了0.5m，則拉力做的功_____J.三、實(shí)驗(yàn)探究22.利用如題22圖所不裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”。將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí)，將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止。題22圖中的擺長(zhǎng)L都相同，θA＜θB，球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB,(mA＜mB)。(l）如題22圖甲、乙所示，同時(shí)釋放A、B，觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止，同時(shí)到達(dá)豎直位置這表明兩小球在擺動(dòng)過(guò)程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的無(wú)關(guān)。(2）如題22圖甲、乙所示，觀察到B球能將木塊c撞得更遠(yuǎn)由此可得出結(jié)論：。(3）題22圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度（填“大于”、“小于”或“等于”）。題22圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度如題22圖乙、丙所示，圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些，由此可得出結(jié)論：。23、如圖14-3所示，學(xué)下小組的同學(xué)在探究“物體的重力勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)方案：三個(gè)相同的木樁插在沙坑里，露出沙坑的高度相同，如甲圖所示。取三個(gè)鐵塊從空中靜止釋放后撞擊木樁，木樁陷入沙坑，如乙圖所示。AABCAABC乙甲乙甲圖14-3（1）在此實(shí)驗(yàn)中，我們可以通過(guò)觀察_______________________________來(lái)比較鐵塊重力勢(shì)能的大小。（2）若hA=hB>hC，mA<mB=mC，如圖乙所示：比較A、B情況，說(shuō)明__________________________________________________。比較B、C情況，說(shuō)明__________________________________________________。（3）實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：物體重力勢(shì)能的大小跟物體的__________和_________有關(guān)。24.李明等幾位同學(xué)準(zhǔn)備探究“彈簧彈性勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)”．同學(xué)們猜想：彈簧彈性勢(shì)能可能與彈簧長(zhǎng)度變化量和彈簧粗細(xì)有關(guān)．他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖，彈簧左端固定在墻上，放在水平面上，水平面A點(diǎn)左側(cè)光滑，右側(cè)粗糙．物體P壓縮彈簧到B點(diǎn)后從靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)彈簧恢復(fù)到原長(zhǎng)與物體脫離，物體運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)停止．請(qǐng)補(bǔ)充完成他們的探究過(guò)程：（1）對(duì)同一根彈簧，物體P壓縮彈簧至B點(diǎn)，從靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)．測(cè)量之間的距離和之間的距離，并改變之間的距離，測(cè)多組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)得到：彈簧長(zhǎng)度變化量越大，彈性勢(shì)能越大．（2）對(duì)原長(zhǎng)相同、只有粗細(xì)不同的兩根彈簧，物體P分別壓縮彈簧至同一位置B點(diǎn)，從靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)．分別測(cè)量之間的距離，改變壓縮量，重復(fù)試驗(yàn)，分析數(shù)據(jù)得到：彈性勢(shì)能與彈簧粗細(xì)有關(guān)．四、計(jì)算題25、一塊水田面積為2400m2要灌平均0.1m深的水。不計(jì)水滲透的損失，求：（1）所灌水的體積。（2）所灌水的質(zhì)量。（3）若這些水是用水泵(抽水機(jī))從距水田