大象版小學(xué)科學(xué)五年級上冊知識要點

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準(zhǔn)備單元蒸發(fā)的快慢

1、從海水中提取食鹽是一種古老的制鹽方法，至今仍被廣泛沿用。

2、人們將海水引入蒸發(fā)池，利用日曬將海水中的水分蒸發(fā)到一定程度，再導(dǎo)入結(jié)晶池，繼續(xù)日曬，食鹽就被慢慢提取出來了。

3、海水是咸的不能喝；大海里有很多動物，還有很多植物。

4、猜想與假設(shè)是科學(xué)研究的重要環(huán)節(jié)，科學(xué)研究的重大發(fā)現(xiàn)往往都是從猜想開始的。

猜想要大膽，但不是胡猜亂想，而是根據(jù)自己已有的知識和經(jīng)驗進(jìn)行合理的猜想與假設(shè)。

5、影響水蒸發(fā)快慢的因素包括溫度的高低、空氣流動的快慢和蒸發(fā)面積的大小等。溫度越高、空氣流動得越快、蒸發(fā)面積越大，水蒸發(fā)得越快。

第一單元冰淇淋冷藏箱

6、熱可以在物體內(nèi)和物體間傳遞，通常熱從溫度高的物體傳向溫度低的物體，或者從物體溫度高的部分傳向溫度低的部分。

7、熱從熱源直接散發(fā)出去的傳熱方式叫作熱輻射。熱輻射可以不借助任何物質(zhì)，例如太陽在傳遞熱的時候就可以穿越真空到達(dá)地球。

8、熱在水中是通過上下循環(huán)、相對流動的方式傳遞，稱為熱對流。

9、空氣受熱以后，體積膨脹變輕，就會向上升，而周圍的冷空氣比熱空氣的密度大，就會流動過來補充，然后受熱之后再向上升……這樣循環(huán)往復(fù)整個房間的空氣都會變熱。熱的這種傳遞方式叫熱對流。水和空氣一樣，都是可以流動的物體，所以熱對流也是熱在水中的主要傳遞方式。

10、熱以不同的方式傳遞，熱傳遞的方式有熱傳導(dǎo)、熱對流、熱輻射。熱不接觸物體從熱源直接散發(fā)出去的方式叫熱輻射；熱在液體和氣體內(nèi)部通過流動傳遞的方式叫熱對流；熱通過相互接觸從溫度高的物體傳向溫度低的物體，或者從物體溫度高的部分傳向溫度低的部分的方式叫熱傳導(dǎo)。

11、“保溫”是指阻止熱在物體間傳遞。

12、不同材料的導(dǎo)熱性是不同的。像銅、鐵、鋁這樣導(dǎo)熱性好的物體叫作熱的良導(dǎo)體；像木頭、塑料這樣導(dǎo)熱性不好的物體叫作熱的不良導(dǎo)體。

13、棉被里的棉絮疏松多孔，里面有許多不流動的空氣，因為不流動的空氣是熱的不良導(dǎo)體，所以裹著棉被的冰塊溫度上升比較慢。

14、熱的良導(dǎo)體適合用于需要更好地散熱的場合,而熱的不良導(dǎo)體適合用于需要更好地保溫的場合。

15、單層玻璃內(nèi)外表面溫差較大，玻璃內(nèi)外的空氣都可以對流，熱傳遞速度快；雙層玻璃每層玻璃內(nèi)外表面溫差較小，兩層玻璃間合適的間隔可以有效防止夾層空氣的對流，靜止的空氣是熱的不良導(dǎo)體，因此,雙層玻璃的保溫效果比單層玻璃要好。

16、保溫瓶的軟木塞是熱的不良導(dǎo)體，減慢了熱的傳導(dǎo)。雙層結(jié)構(gòu)的夾層被抽成真空，最大限度地減少了熱傳導(dǎo)和熱對流，再加上銀鍍層，又盡可能地阻止了熱輻射。多種方式同時使用，大大減緩了熱傳遞的速度，起到了良好的保溫作用。

17、結(jié)構(gòu)是影響熱傳遞速度的重要因素之一。

第二單元人體司令部

18、人體通過眼、耳、鼻、舌、皮膚等感覺器官來感知世界。

19、物體反射的光線進(jìn)入眼睛后在視網(wǎng)膜上形成影像并產(chǎn)生視覺信號，視覺信號通過視神經(jīng)傳遞給大腦，我們就看到了物體。

20、聲波通過外耳道傳到鼓膜，鼓膜振動，刺激耳蝸的聽覺細(xì)胞產(chǎn)生聽覺信號。聽覺信號沿著聽神經(jīng)傳到大腦，我們就形成了聽覺。

21、物體的氣味進(jìn)入鼻腔，刺激鼻黏膜內(nèi)的嗅覺細(xì)胞產(chǎn)生嗅覺信號，嗅覺信號沿嗅覺神經(jīng)傳遞給大腦。食物刺激到舌頭上的味蕾時，味蕾就產(chǎn)生了味覺信號。味覺信號沿味覺神經(jīng)傳至大腦，這時人就感受到了物體的味道

22、人體皮膚上有很多感受器，觸摸物體時會感受到軟硬、冷熱、光滑與粗糙等信號，并通過神經(jīng)傳遞給大腦，從而形成觸覺。

23、人對客觀事物的認(rèn)知是從感覺開始的。各種感官受到物體的刺激后，會產(chǎn)生不同的感覺信號并通過神經(jīng)傳遞給大腦，大腦對接收到的各種信號進(jìn)行綜合判斷，就形成了對事物的整體認(rèn)知。

24、人體內(nèi)有擔(dān)負(fù)指揮和協(xié)調(diào)工作的神經(jīng)系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓和神經(jīng)等。

腦在我們的頭部，藏在頭骨里。腦由大腦、小腦和腦干等部分構(gòu)成。

脊髓在我們的背部上都，藏在脊柱里，與腦相連。

從腦和脊髓發(fā)出很多條神經(jīng)，遍布全身各處。

25、光線、聲音、氣味等外界刺激是人體感知事物的前提條件。但是過強的外界刺激也可能會損害感官，這時人體會產(chǎn)生一定的反應(yīng)來避免這種傷害。

26、我們沐浴在外界環(huán)境刺激的海洋中，大腦對事物的認(rèn)知離不開眼、耳、鼻、舌、皮膚等感覺器官的共同作用。缺少任何一種感官，我們對事物的認(rèn)知都會是不全面的。

27、感官要注意避免強光、強噪聲等過強的刺激，以免受傷。還要注意衛(wèi)生，避免感覺器官發(fā)生感染。

28、我們用眼睛觀察物體時，眼球中的晶狀體把物體的像清晰地呈現(xiàn)在視網(wǎng)膜上，我們就能看清物體。

29、不健康的用眼方式會導(dǎo)致睫狀肌持續(xù)收縮痙攣，使晶狀體過度變厚從而只能看清近處的物體，這就是近視形成的原因。

30、兒童和青少年在長時間用眼后不注意休息，或者讀書寫字時眼睛與書本的距離過近、躺著看書、在行駛的車輛上或者光線不好的環(huán)境中看書，都可能引發(fā)近視。

一些兒童和青少年有挑食、偏食的壞習(xí)慣，導(dǎo)致體內(nèi)缺乏維生素A、維生素B、維生素B2、維生素C、維生素D和維生素E，以及鉻、鈣、鋅等元素，因而易患近視。

31、科學(xué)用眼方法

(1)、保持眼睛周邊衛(wèi)生，風(fēng)沙天氣減少外出。

(2)、眼離書本1尺，胸離桌面1拳，手離筆尖1寸。

(3)、每20-40分鐘遠(yuǎn)眺片刻，讓眼睛適當(dāng)休息。

(4)、定期檢查視力，預(yù)防近視。

(5)、不要躺著看書或玩手機。

(6)、在光線柔和、均勻、穩(wěn)定的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

(7)、加強鍛煉，多進(jìn)行戶外活動。

(8)、保證充足的睡眠。

(9)、堅持做眼保健操，緩解眼部疲勞。

(10)、發(fā)現(xiàn)近視，及時就醫(yī)。

32、保護(hù)聽力的方法

(1)、不用硬物掏耳朵。

(2)、遠(yuǎn)離噪聲場所和爆炸現(xiàn)場。

(3)、用耳機收聽時間不宜過長，音量不宜過大。

(4)、不要長時間接打電話。

(5)、切勿將兩個鼻孔同時捏住損鼻涕。

(6）、感冒或上呼吸道感染時不宜乘飛機。

(7）、遠(yuǎn)離煙酒和耳毒性藥物。

(8）、發(fā)現(xiàn)耳朵不適或聽力受損應(yīng)及時就醫(yī)。

33、保護(hù)皮膚

(1）、注意防曬，防止曬傷。

(2）、按時睡覺，促進(jìn)皮膚自我修復(fù)。

(3）、勤洗臉、洗澡，保持皮膚清潔衛(wèi)生。

(4)、冬天注意保暖，防止皮膚凍傷。

34、避免用力擤鼻子，不用硬物挖鼻孔，掌握科學(xué)的洗鼻方法，需要時佩戴口罩。

35、科學(xué)清洗鼻腔的方法

（1）、倒入一包洗鼻鹽。

（2）、倒入37℃左右的溫水至指定刻度。

（3）、蓋上瓶蓋搖勻。

（4）、用口均勻呼吸，讓鹽水從一側(cè)鼻孔經(jīng)鼻腔流過另一側(cè)鼻孔。

36、為了達(dá)到一定的目標(biāo)，大腦經(jīng)過思考和決策，會支配著我們克服困難，堅持行動，去實現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)，這種心理過程就是意志的體現(xiàn)。

37、腦包括大腦、小腦和腦干等部分。大腦包括大腦左半球和大腦右半球。大腦能根據(jù)感官發(fā)來的信息進(jìn)行認(rèn)知和決策，控制人體的行為，如進(jìn)行學(xué)習(xí)、記憶和判斷、推理等活動。小腦能使運動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡。腦干能控制呼吸和心跳。

38、人腦具有高級功能，是認(rèn)知、情感、意志和行為的生物基礎(chǔ)，也是語言、記憶、學(xué)習(xí)、思維等活動的生物基礎(chǔ)。腦是人體的司令部，協(xié)調(diào)指揮人體各系統(tǒng)分工配合，共同維持人體生命活動。

39、腦科學(xué)研究證明，大腦皮質(zhì)的不同區(qū)域執(zhí)行著不同的任務(wù)，分工也很精細(xì)。課程表中每天安排了各種活動和不同的課程，可以使大腦各部

分輪流休息。每節(jié)課之間休息10分鐘，中午還有午休，可以讓大腦更好地放松。

40、長時間看書、寫字或思考大腦會疲勞。每天要保證9～10小時的充足睡眠，使大腦得到充分休息。避免長期的精神壓力，保持愉快積極的情緒。

41、經(jīng)常參加體育鍛煉和勞動可以使人反應(yīng)靈敏、動作準(zhǔn)確；經(jīng)常動腦筋想問題，可以使大腦靈活、發(fā)達(dá)。戶外運動需要保護(hù)好頭部，避免外界的劇烈沖撞。

第三單元健康成長

42、女姓一般從8～11歲開始，男生從10～14歲開始，身高、體重會進(jìn)一個快速增長的時期，這就是青春期。青春期是人體生長發(fā)育的黃金時期，這個時期生長發(fā)直得好，能給一生的健康扛下良好的基礎(chǔ)。

青春期不僅身高、體重快速增長，全身各個器官也都在迅速生長發(fā)育，因此人體需要大量的營養(yǎng)物質(zhì)。青春期一定要增加營養(yǎng)，特別是要攝入足夠的蛋白質(zhì)。此外，還要加強體育鍛煉，保證足夠的睡眠。

43、健康是指一個人在身體、精神和社會活動等方面都處于良好的狀態(tài)。

44、每個人都有自己的生活習(xí)慣，生活習(xí)慣是從小養(yǎng)成的、有規(guī)律的行為。

45、飲食、運動及睡眠等生活習(xí)慣是影響健康的重要因素，良好的生活習(xí)慣是身體健康的必要條件。

46、霧霾中有大量直徑小于10微米（1毫米＝1000微米）的氣溶膠粒子，它們能直接進(jìn)入并黏附在人體呼吸道和肺泡中，引起急性鼻炎、咽炎和急性支氣管炎等病癥。

47、霧霾天日照減少，人體紫外線照射不足，可能造成體內(nèi)維素D生成不足，從而影響人體對鈣的吸收。

48、霧霾天污染物多，氣壓低，容易誘發(fā)心血管病急性發(fā)作。霧霾天在戶外活動，容易造成胸悶、血壓升高等。

49、陰沉的霧霾天氣容易讓人精神懶散、情緒低落，甚至產(chǎn)生悲觀情緒。

50、噪聲會影響人們的工作和學(xué)習(xí)效率，干擾休息和睡眠，嚴(yán)重影響人們的生活和身心健康。高強度的噪聲會使聽力下降甚至耳聾，還可能造成其他疾病。

51、垃圾和污水中含有多種有毒有害成分，如重金屬、細(xì)菌等，可能會引起腸胃疾病、皮膚病等，含有重金屬的污水可能會對神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生危害……

52、生活環(huán)境與人體健康息息相關(guān)，噪聲、霧霾、垃圾、污水等不良環(huán)境因素會影響人體健康。

53、除了生活習(xí)慣、生活環(huán)境會影響我們的健康，交通事故、擁擠踩踏、故意傷害、食物中毒、動物侵害、火災(zāi)、溺水、觸電、臺風(fēng)、洪水、泥石流、山體滑坡、地震等-些意外、危險和災(zāi)難也會直接危及我們的健康甚至生命。

54、常用求救方式有警報求救、敲擊求救、電話求救、呼喊求救等幾種。

第四單元地殼

55、地殼是由巖石構(gòu)成的地球外殼。地殼的厚薄并不均勻，有的地方厚達(dá)70多千米，有的地方只有1.5千米。

56、在地球的表層是一層堅硬的巖石圈，地殼便屬于巖石圈的一部分，位于其上部。在巖石圈的下面還有一層軟流層，深度在80～400千米之間，一般認(rèn)為這里是巖漿的主要發(fā)源地。

57、巖石圈的下面積聚有大量炙熱的巖漿和氣體，隨著巖漿受到的壓力不斷變大，或者地殼某處變薄，漿會沖破地殼的薄弱處噴而出，形成火山噴發(fā)。

58、地殼（主要成分是巖石）的密度低于地球的平均密度，科學(xué)家推測地球內(nèi)部存在密度比巖石更大的物質(zhì)。

59、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，產(chǎn)生的地震波就會傳到四面八方。地震波以不同的速度在不同的物質(zhì)中傳播，地面上的地震儀可以接收和記錄地震波。通過研究地震波，科學(xué)家就能分析出許多地下的情形，進(jìn)而描繪出地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的特點。

60、地殼是地球外部的一層堅硬外殼，由各種巖石組成，平均厚度大陸地殼約35千米，海底地殼約7千米。

61、地幔介于地殼和地核之間，包括上地幔和下地幔，一共厚約2900千米。上地幔的頂部為堅硬的巖石，與地殼的巖石合稱為巖石圈。巖石圈之下的軟流層也屬于上地幔。

62、地核是地球的中心部分，厚度為3400多千米。地核又分為外地核和內(nèi)地核兩部分，根據(jù)測定，外地核可能是液態(tài)物質(zhì)，內(nèi)地核可能是固態(tài)物質(zhì)。

63、地球內(nèi)部有地殼、地幔和地核三個圈層。

64、巖漿巖是由巖漿噴出地表或者侵入地殼冷卻凝固后形成的。當(dāng)火山噴發(fā)時，熔巖從火山口流出，遇到冷空氣迅速冷卻并凝固成了巖石，如黑曜巖、玄武巖。也有一些熔巖沒有噴出地面，這些巖漿冷卻很慢，可能需要數(shù)萬年的時間才能凝固，如花崗巖。

65、沉積巖是地表巖石的風(fēng)化產(chǎn)物和其他物質(zhì)經(jīng)過水流或冰川的搬運、沉積、成巖作用形成的巖石。有明顯層狀結(jié)構(gòu)特征或化石，是沉積巖區(qū)別于其他種類巖石的主要特征，如頁巖、砂巖等。

66、變質(zhì)巖是地殼中已經(jīng)生成的巖石，在高溫、高壓等條件下發(fā)生成分和結(jié)構(gòu)變化而產(chǎn)生的新巖石，如片麻巖、大理巖等。

67、地殼主要由巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三大類巖石構(gòu)成。

68、地殼自形成以來就在持續(xù)不斷地運動著，只不過運動的速度很慢，平時難以察覺。

69、正是因為地殼在不斷運動，地殼中的巖石會發(fā)生斷裂從而形成斷層，當(dāng)斷層處的巖石相互碰撞或摩擦?xí)r，就會發(fā)生地震。地殼運動造成地殼結(jié)構(gòu)不均勻，地下的巖漿受到壓力就會叢地殼的薄弱處噴發(fā)出來，這就是火山噴發(fā)。

70、高大的山脈、遼闊的平原、凹陷的盆地、深深的海溝等千姿百態(tài)的地表形態(tài)，都是地殼運動的結(jié)果。地質(zhì)學(xué)家在喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)了大量古海洋生物的化石。原來，7000萬年以前，喜馬拉雅山脈所處的位置還是一片汪洋大海，正是地殼的運動使這里成為高山。

71、地殼運動構(gòu)造著地球的地表形態(tài)。地殼運動也是地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象形成的原因。

72、泥石流是種自然地質(zhì)現(xiàn)象，是由于降水產(chǎn)生在溝谷或山坡上的一種挾帶大量泥沙、石塊等固體物質(zhì)的突發(fā)性急流。

73、滑坡是指斜坡上的土體或者巖體，受河流沖刷、地下水活動、地震等因素影響，在重力作用下整體向下滑動的地質(zhì)現(xiàn)象。

74、地震發(fā)生時我們應(yīng)該做到

(1)、不要驚慌。地震時不要亂跑、擁擠，更不能跳樓。

(2)、躲在能形成“避震空間”的地方。比如墻角、大冰箱和堅固的家具旁邊，以及衛(wèi)生間、儲藏室等堅固、開間小的地方。廚房中往往有天然氣管道、尖銳的刀具和易碎的碗碟，一般來說不適合在這里避震。也千萬不要躲到陽臺上，因為地震時很多樓房都是陽臺最先塌掉的。

(3)、保護(hù)好頭部、眼睛和口鼻。如果時間來得及,地震時盡量用被子、枕頭等保護(hù)好頭部，還要用濕毛巾捂住口鼻，防止吸入塵土和有毒氣體。

(4)、不要隨便點火，因為空氣中可能有易燃易爆氣體。

(5)、不要鉆進(jìn)柜子或箱子里，以免門變形打不開而被困在里面。

(6）、地震時不要乘坐電梯。

第五單元小小機械師

75、為了完成某些任務(wù)，人們往往需要工具的輔助。

76、凡是能夠通過改變力的大小和方向等方式來節(jié)省我們的力量、方便我們工作的工具和裝置統(tǒng)稱為機械。

77、杠桿上有三個點，起支撐作用的固定點叫支點，自己對杠桿用力的點叫動力點，承受重物的著力點叫阻力點。杠桿可以在力的作用下繞著支點轉(zhuǎn)動。

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