【核心素養(yǎng)目標(biāo)】15.5家庭用電 -2023-2024學(xué)年滬科版物理九年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)

第第頁【核心素養(yǎng)目標(biāo)】15.5家庭用電-2023-2024學(xué)年滬科版物理九年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)教案

課題家庭用電時(shí)長(zhǎng)40min授課人

教學(xué)目標(biāo)物理觀念能用所學(xué)知識(shí)判斷火線零線并正確使用測(cè)電筆學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單連接家庭電路，并解決生活中的問題科學(xué)思維通過對(duì)家庭電路的學(xué)習(xí)使學(xué)生具有構(gòu)建模型的意識(shí)和能力讓學(xué)生能夠多方面地思考問題，追求創(chuàng)新3.科學(xué)探究使學(xué)生具有一定的自學(xué)能力，使用各種方法收集信息。能夠準(zhǔn)確表達(dá)、評(píng)估學(xué)習(xí)成果4科學(xué)態(tài)度與責(zé)任培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的求知，提高安全用電的意識(shí)，增加社會(huì)責(zé)任感

學(xué)情分析知識(shí)基礎(chǔ)：在學(xué)習(xí)家庭用電以前學(xué)生已經(jīng)掌握歐姆定律，并能夠熟練地運(yùn)用。對(duì)日常生活中的觸電現(xiàn)象和安全用電規(guī)則也有一定了解認(rèn)知能力：初三年級(jí)的學(xué)生非常思維活躍，具備了初步的抽象思維能力。但是邏輯思維能力還有待提升。心理特征：初三年級(jí)的學(xué)生喜歡新奇有趣地東西，對(duì)新鮮事物有強(qiáng)烈的好奇心。有效的多媒體利用能夠極大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

重點(diǎn)家庭電路的組成以及測(cè)電筆的正確使用和安全用電的原則

難點(diǎn)家庭電路的實(shí)際接線以及養(yǎng)成安全用電的習(xí)慣

教具電能表、閘刀開關(guān)、空氣開關(guān)、課件

板書設(shè)計(jì)一、家庭電路組成及作用1.進(jìn)戶線2.電能表3.閘刀開關(guān)4.保險(xiǎn)絲5.插座6.開關(guān)7.接地線8.用電器二、測(cè)電筆：結(jié)構(gòu)、作用、原理、使用方法三、安全用電1.觸電2.觸電方式3.安全用電：不接觸低壓帶電體；不靠近高壓帶電體；不損壞帶電體的絕緣部分；不弄濕帶電體的絕緣部分

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

新課導(dǎo)入播放一則新聞，讓學(xué)生知道家庭安全用電的重要性。播放關(guān)于用電安全的時(shí)事新聞，并提醒學(xué)生注意觀看。觀看教師播放的關(guān)于用電安全的新聞

感受新知一、家庭電路的各部分組成及其作用進(jìn)戶線、電能表、閘刀開關(guān)、保險(xiǎn)絲（熔斷器）、接地線、開關(guān)、插座、用電器1.進(jìn)戶線火線和零線，兩線之間正常電壓：220V，零線與地之間沒有電壓。2.電能表串聯(lián)在干路中，用來測(cè)量家庭用電器消耗電能多少的儀表3.閘刀開關(guān)串聯(lián)在干路中用來控制所有用電器的通斷4.熔斷器（保險(xiǎn)絲）：串聯(lián)在干路（火線）中，保護(hù)電路。當(dāng)電路中電流過大（超過規(guī)定值）時(shí)，自動(dòng)切斷電路，起保護(hù)作用5.插座為用電器提供電源接口，兩眼插座和三眼插座：左零右火上地地線一端接地，一端就用電器金屬外殼防止因用電器漏電而引起觸電事故6.開關(guān)串聯(lián)在用電器與火線之間，控制用電器的通斷1.課件展示家庭電路組成和連接2.通過實(shí)物連接給出相對(duì)應(yīng)的電路圖3.通過以上內(nèi)容請(qǐng)學(xué)生總結(jié)并回答家庭電路由哪些部分組成4.依次講解進(jìn)戶線、電能表、閘刀開關(guān)、熔斷器、插座、開關(guān)等，及其作用。5.總結(jié)家庭電路及其組成，請(qǐng)同學(xué)復(fù)述。認(rèn)真聽講歸納總結(jié)并積極回答問題記錄筆記，掌握家庭電路組成及其作用

二、測(cè)電筆：構(gòu)造：金屬體筆尖、氖管、高值電阻（約1000KΩ）、金屬體筆尾。作用：辨別火線和零線。能使氖管發(fā)光的是火線，不能使氖管發(fā)光的是零線。原理：筆尖接觸火線時(shí)，220V的電壓加在測(cè)電筆和人體構(gòu)成的串聯(lián)電路上，通過人體和氖管的電流小于220V/1000KΩ＝0.22mA，這個(gè)電流可以使氖管發(fā)光，但對(duì)人體是沒有危害的。使用方法：用手接觸筆尾金屬體，用筆尖金屬體接觸電線（或與電線連接的導(dǎo)體）1.過渡：進(jìn)戶線由火線和零線組成，那我們應(yīng)該怎樣判斷火線和零線？2.請(qǐng)學(xué)生自學(xué)課本112頁，并回答以下問題（1）測(cè)電筆的作用是什么？（2）測(cè)電筆的結(jié)構(gòu)有哪些？（3）測(cè)電筆的正確握法是怎樣的？（4）測(cè)電筆接觸火線時(shí)，氖管為什么發(fā)光？（5）使用測(cè)電筆時(shí)，手能否碰到筆尖金屬體？3.講解測(cè)電筆的構(gòu)造讓學(xué)生估算正確使用測(cè)電筆接觸火線時(shí)流經(jīng)人體的電流是多少，分析高值電阻的作用（可以請(qǐng)同學(xué)到黑板計(jì)算）作用、原理、使用方法1.認(rèn)真自行學(xué)習(xí)課本內(nèi)容，思考并回答提出的問題2.計(jì)算正確使用測(cè)電筆接觸火線時(shí)流經(jīng)人體的電流是多少，分析高值電阻的作用3.認(rèn)真聽講并記錄筆記

三、用電安全1、觸電：一定大小的電流通過人體所引起的傷害事故（對(duì)于人體不高于36V的電壓才是安全電壓）2、觸電的形式：低壓觸電（單線觸電和雙線觸電）和高壓觸電（高壓電弧觸電和跨步電壓觸電）3、安全用電：不接觸低壓帶電體；不靠近高壓帶電體；不損壞帶電體的絕緣部分；不弄濕帶電體的絕緣部分4、通過短片讓學(xué)生知道在生活中如何做到安全用電和觸電時(shí)的應(yīng)急處置辦法，普及安全用電常識(shí)。1.講解觸電及觸電形式2.通過觸電形式和常見的觸電事故總結(jié)歸納安全用電“四不”原則3.播放關(guān)于安全用電和觸電時(shí)的應(yīng)急處置辦法1.認(rèn)