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文檔簡介
2008年5月12日,四川汶川發(fā)生了8.0級特大地震。汶川地震,是對脆弱生命的無情摧殘,也是對頑強意志的永恒見證。殘垣斷壁下,許多同學勇敢堅強、堅忍不拔!第一頁2011-05-121第二頁,共32頁。災難來臨時,她作為值周學生干部正在檢查午睡,她馬上大聲呼喊:“地震了,大家快跑,快跑……”當她看到教室里還有兩名同學熟睡時,立即沖進教室,將他們搖醒。全班唯一沒有沖出教室的人竟是她自己,在生命的最后時刻,她將生的希望給了同學,自己卻永遠地離開了。宋雪第二頁2第三頁,共32頁。
在等待救援中,都江堰市聚源中學的甯加馳,強忍著被砸傷的劇痛并向同伴大聲呼喊:”男生要堅強,女生不要哭,保持清醒,保持體力……“他鼓勵同伴用歌聲驅散死亡的恐懼,熱愛生活、堅強不屈的信念在歌聲中被重新找回。甯加馳第三頁3第四頁,共32頁。重慶市梁平縣文化鎮(zhèn)中心小學二年級學生王彬為營救同學失去了右臂,但她用天真、燦爛的微笑面對自己的傷痛。她以最美的微笑告訴人們生命應該在堅強中綻放笑容。第四頁4第五頁,共32頁。北川民族中學的李建波,救助同學脫離垮塌的教室后不顧余震危險,與老師一起搭建帳篷。為了使700多名同學喝上熱粥,他冒雨到兩里外的”溫井子“挑水、到山上拾柴。第五頁5第六頁,共32頁。在地震來臨的時候,這個來自綿竹市漢旺鎮(zhèn)東汽中學高二6班的17歲男孩正在上化學課,他和許多不幸的人一樣被那場地震埋到廢墟下。5月15日19時,來自廣東的救援人員發(fā)現(xiàn)了兩名幸存者,其中一個就是薛梟,盡管自己的傷勢較重,但他卻堅持讓救援人員先救另一個幸存者?!跋染人桥⒆?!”薛梟說。
第六頁6第七頁,共32頁。
4月20日蘆山地震發(fā)生后,只有8歲的周子耘不僅機智避險,還在廢墟中用稚嫩的小手挖出被瓦礫掩埋的兩歲妹妹。他自己卻被劃得血肉模糊…刨石過程中,周子耘的左手被壓傷,只能依靠一只右手刨開石塊。
“我當時一邊挖一邊喊妹妹的名字,最后終于聽到她的哭聲。當時我全身充滿了力氣,只想把妹妹挖出來?!闭f起妹妹被埋,周子耘努力挪動他那被紗布緊緊包扎的手指,想要再現(xiàn)當時的場景。
第七頁2011-05-127第八頁,共32頁。
2013年4月20日8時,兒子上廁所被砸,埋在預制板內(nèi),母親冒著余震危險去救兒子,期間,眼見著三樓的床掉下去。兒子求母親快走,別管他,母親使出全部力氣,獨自將上百斤的預制板挪開,救出兒子。母親事后說,她也不知道怎么那么有力量。第八頁8第九頁,共32頁。堅強的意志品質1、從他們的身上可體現(xiàn)出什么樣的品質?思考:2、這種品質有什么樣的表現(xiàn)?第九頁9第十頁,共32頁。1.目的明確,勇往直前2.判斷準確,處事果斷3.調(diào)節(jié)情緒,勝不驕、敗不餒4.精神頑強,毅力堅定堅強的意志表現(xiàn)自覺性果斷性自制力堅韌性第十頁10第十一頁,共32頁。學與用請閱讀教材73─74頁的故事
要求:1、說出四個小故事分別體現(xiàn)了堅強意志品質的哪一方面?
2、你能列舉幾個類似的實例嗎?第十一頁第十二頁,共32頁。1、自覺性
------勇往直前
2、果斷性
------處事果斷3、自制力
------善于自制4、堅韌性
------堅持不懈第十二頁第十三頁,共32頁。走向美好生活陷入痛苦邊緣意志強弱第十三頁2011-05-1213第十四頁,共32頁。請同學們列舉與意志堅強相關和相反的詞語。另一類:一類:
智勇
、當機
、持之
、堅持
、滴水
、百折
、孜孜
、迎難
。
畏縮
、裹足
、人云
、優(yōu)柔
、得過
、半途
、虎頭
、見異
。雙全立斷以恒不懈穿石不撓不倦不前不前亦云寡斷且過而廢蛇尾思遷而上詞語接龍堅強的意志是所有成功人士的共同特點第十四頁第十五頁,共32頁。
哪怕是一朵殘缺的花,也想獻出全部芬芳哪怕是一棵受傷的樹,也要獻出一片綠蔭第十五頁第十六頁,共32頁。奧斯特洛夫斯基1904-1936
半個多世紀前,一位飽經(jīng)戰(zhàn)爭和疾病磨難、雙目失明并全身癱瘓的蘇聯(lián)殘疾青年克服重重困難,以口述實錄的方式完成了一部小說,這就是我們熟知的H.奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》第十六頁第十七頁,共32頁。
使張海迪成為一種道德力量,一種不畏艱難險阻,不怕失敗挫折,勇于奮進拼搏,努力為社會做貢獻的象征和標志。
張海迪1983年,《中國青年報》發(fā)表《是顆流星,就要把光留給人間》,張海迪名噪中華,獲得兩個美譽,一個是“八十年代新雷鋒”,一個是"“當代保爾”。張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念,以保爾為榜樣,勇于把自己的光和熱獻給人民。
第十七頁第十八頁,共32頁。
張海迪與保爾在意志品質方面有哪些相同之處?思考以堅強的意志戰(zhàn)勝病魔,走向人生的輝煌。堅強意志,是人們在進行有目的的活動中克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實現(xiàn)人生目標的保障!第十八頁第十九頁,共32頁。尋找堅強意志品質的作用生活大發(fā)現(xiàn),作用大搜索閱讀75至77內(nèi)容第十九頁第二十頁,共32頁。1.堅定正確的人生方向,需要堅強意志。堅強意志的作用2.走出失敗的陰影,需要堅強意志。3.形成良好的學習習慣,需要堅強意志。4.成就一番事業(yè),需要堅強意志。堅強意志的作用第二十頁第二十一頁,共32頁。在日常的生活和學習中,我們常常會受到各方面因素的干擾.例如,在做作業(yè)的時候,精彩的電視節(jié)目對我們來說就是一種誘惑.在看電視與做作業(yè)只能選擇其一的時候,我們應該怎么做?我們還會經(jīng)常受到哪些誘惑呢?暢所欲言作用一堅定正確的人生方向做作業(yè)第二十一頁第二十二頁,共32頁。1.堅定正確的人生方向,需要堅強意志。
在很多情況下,我們與成功無緣,并不是因為不聰明,而是因為缺乏堅強的意志。實際生活中,我們每天都面臨著正確與錯誤、應該與不應該、放棄與堅持等的選擇。如果我們有了堅強的意志品質,就能作出正確的選擇,抵制生活中不良行為和思想的影響,堅定正確的人生方向。第二十二頁第二十三頁,共32頁。愛迪生的故事
愛迪生發(fā)明電燈的過程中屢遭失敗,但是他從沒有氣餒過。他說:“失敗也是我所需要的,它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么?!睈鄣仙褪沁@樣有著堅強的意志,善于總結失敗的教訓,最終獲得成功的。從愛迪生的故事中使我知道堅強意志對我們有什么作用呢?作用二
走出失敗的陰影第二十三頁第二十四頁,共32頁。2.走出失敗的陰影,需要堅強意志。
“失敗乃成功之母”,只有意志堅強、善于總結失敗的教訓并重新站起來的人,才能邁過失敗這道檻,走向成功。第二十四頁第二十五頁,共32頁。作用三
形成良好的習慣本杰明.富蘭克林(1706—1790)富蘭克林是美國杰出的實業(yè)家、科學家、社會活動家、思想家和外交家。他為了改掉一些壞的習慣,自己找到了十三條好的習慣去努力改變自己:節(jié)制欲望;自我控制;少說廢話;有條不紊;信心堅定;節(jié)約開支;勤奮努力;忠誠老實;待人公正;保持清潔;心胸開闊;慎言謹行;謙虛有禮。本杰明.富蘭克林能有那么大的成就靠的是什么?第二十五頁第二十六頁,共32頁。3、形成良好的學習習慣,需要堅強意志。
瑞士心理學家皮亞杰說:“自動化的動作便是習慣。”習慣,看不見摸不著,但一旦形成,就會約束人們的思想和行為。所以,習慣是一種無形的巨大力量。有的人甚至說:“習慣頂?shù)蒙?0倍的天性!”
一個人有了良好的習慣,有助于做好學習和工作中的事情。然而,良好的學習習慣不是一蹴而就的,它需要堅強的意志經(jīng)過長期的磨練才能形成的。第二十六頁第二十七頁,共32頁。居里夫人是波蘭物理學家。她曾說過:“我從來不曾有過幸運,將來也永遠不指望幸運……我激勵自己,用盡所有的力量應對一切……我的毅力終于占了上風?!本永锓蛉私K于發(fā)現(xiàn)了鐳,獲得了若貝爾獎。她是最早榮獲若貝爾獎的女性。從居里夫人的話中可以知道,她之所以能夠成功,與什么息息相關?作用四
要成就一番事業(yè)
對現(xiàn)代物理學做出巨大貢獻的居里夫人第二十七頁第二十八頁,共32頁。
獲得較大成就的人,對自己從事的事業(yè)有忘我的獻身精神,執(zhí)著的追求自己認定的目標,即使遇到多次重大挫折仍不動搖。那些意志薄弱的人,在困難面前萎縮不前,消極地等待良好環(huán)境和機遇。4、成就一番事業(yè),需要堅強意志。第二十八頁第二十九頁,共32頁。
第一框:讓我們選擇堅強一、堅強意志的力量意志品質的表現(xiàn):
1、自覺性------富有主見2、果斷性------處事果斷
3、自制力------善于自制4、堅韌性------堅持不懈二、實現(xiàn)人生目標的保障堅強意志品質的作用:
(1)、堅定正確的人生方向
(2)、走出失敗的陰影
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