嚴(yán)芳03秦朝中央集權(quán)制度的形成

情景引入秦始皇（公元前259年—公元前210年）嬴姓趙氏，名政，因生于趙都邯鄲，故又稱趙政，漢族（原稱華夏族）。中國(guó)歷史上最偉大的政治家、改革家、戰(zhàn)略家、軍事統(tǒng)帥。首位完成中國(guó)統(tǒng)一的皇帝。為秦莊襄王之子，十三歲即王位，三十九歲稱皇帝，在位三十七年。秦始皇建立皇帝制度，中央實(shí)施三公九卿，地方廢除分封制，代以郡縣制，統(tǒng)一文字和度量衡，北擊匈奴，南征百越，修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城。把中國(guó)推向了大一統(tǒng)時(shí)代，為建立專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度開(kāi)創(chuàng)了新局面，對(duì)中國(guó)和世界歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，奠定了中國(guó)兩千余年政治制度的基本格局。被明代思想家李贄譽(yù)為------“千古一帝”。夢(mèng)想從這里出發(fā)。。。。。。課題：第二課：秦朝中央集權(quán)制度的形成學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知道“始皇帝”的來(lái)歷和郡縣制建立的史實(shí)，了解中國(guó)古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。C層；2．掌握中央集權(quán)制度的主要特征，認(rèn)識(shí)其深遠(yuǎn)影響；3．通過(guò)分封制和郡縣制的比較，發(fā)現(xiàn)二者的異同，提高比較認(rèn)識(shí)的能力：A層、B層。自主學(xué)習(xí)自學(xué)情況反饋：1.完成得比較認(rèn)真（不排除抄襲）2.要記得寫(xiě)清完成日期、班級(jí)、組號(hào)、姓名3.秦統(tǒng)一的時(shí)間？_______4.郡縣制的作用：有利于加強(qiáng)

鞏固

5.“我的疑惑”有無(wú)疑惑6.自測(cè)題答案：D、B合作探究1、孟姜女哭長(zhǎng)城的故事家喻戶曉，相傳秦始皇時(shí)，勞役繁重，青年男女范喜良、孟姜女新婚三天，新郎就被迫出發(fā)修筑長(zhǎng)城，不久因饑寒交迫勞累而死。孟姜女得知噩耗后，在長(zhǎng)城邊下痛哭三天三夜不止，城墻為之崩裂。暫不考慮故事真?zhèn)?，試?wèn)孟姜女的丈夫是怎樣得知秦始皇修長(zhǎng)城的消息的？他又是怎樣被拉去修長(zhǎng)城的？2、千秋功過(guò)，你我評(píng)說(shuō)：明朝思想家李贄：“始皇出世，李斯相之，天崩地坼，掀翻一個(gè)世界，是圣是魔，未可輕議”。我們?cè)撊绾慰陀^評(píng)價(jià)秦始皇呢？目標(biāo)：（1）展示人規(guī)范快速，總結(jié)規(guī)律（用彩筆）；（2）其他同學(xué)討論完畢總結(jié)完善，A層注意拓展，不浪費(fèi)一分鐘；（3）小組長(zhǎng)要檢查落實(shí)爭(zhēng)全部達(dá)標(biāo)展示問(wèn)題展示位置展示小組探究1前黑板1、2組探究1后黑板3、4組探究2前黑板5、6組探究2后黑板7、8組當(dāng)堂檢測(cè)前黑板9組當(dāng)堂檢測(cè)后黑板10組我展示，我精彩目標(biāo)：（1）點(diǎn)評(píng)對(duì)錯(cuò)、規(guī)范(布局、書(shū)寫(xiě))、思路分析（步驟、易錯(cuò)點(diǎn)），總結(jié)規(guī)律方法用彩筆,（2）其它同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)、積極思考,重點(diǎn)內(nèi)容記好筆記。有不明白或有補(bǔ)充的要大膽提出。（3）力爭(zhēng)全部達(dá)成目標(biāo)，A層多拓展、質(zhì)疑,B層注重總結(jié)，C層多整理，記憶。精彩點(diǎn)評(píng)展示問(wèn)題展示位置展示小組探究2前黑板當(dāng)堂檢測(cè)后黑板總結(jié)提升

（包括點(diǎn)撥重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、思想與方法、拓展提升）1.西周的分封制與秦朝的郡縣制有什么不同點(diǎn)？

制度項(xiàng)目

分封制郡縣制實(shí)行條件與宗法制相聯(lián)系在國(guó)家大一統(tǒng)的條件下實(shí)行建立基礎(chǔ)以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)按地域劃分傳承制度諸侯王位世襲官吏由皇帝任免調(diào)遷，官位概不世襲官吏權(quán)利擁有封地和相應(yīng)的爵位官吏只有俸祿，無(wú)封地與中央的關(guān)系諸侯國(guó)有很強(qiáng)的地方獨(dú)立性郡縣是地方行政機(jī)構(gòu)，絕對(duì)服從中央官員職責(zé)范圍封地內(nèi)有行政權(quán)，擁有土地管理權(quán)轄區(qū)內(nèi)只行使行政管理權(quán)，對(duì)土地?zé)o管理權(quán)歷史作用容易發(fā)展為割據(jù)勢(shì)力有利于中央集權(quán)的加強(qiáng)和國(guó)家的統(tǒng)一知識(shí)點(diǎn)整合全方位、多角度看問(wèn)題2.秦朝中央集權(quán)制度的形成原因、內(nèi)容、特點(diǎn)和影響形成原因：①經(jīng)濟(jì)上，由封建的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的，封建經(jīng)濟(jì)的分散性，要求有一個(gè)強(qiáng)有力的中央政權(quán)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)安定，保證生產(chǎn)發(fā)展。

②政治上，封建地主階級(jí)也需要有一個(gè)強(qiáng)有力的政權(quán)保護(hù)封建地主土地所有制，鎮(zhèn)壓農(nóng)民的反抗。

③思想上，法家“集權(quán)”理論的影響。內(nèi)容：至高無(wú)上的皇帝制度、中央集權(quán)的三公制度和地方機(jī)構(gòu)的郡縣制度特點(diǎn)：1）以皇權(quán)為中心2）充分體現(xiàn)了家天下的特點(diǎn)3）地方實(shí)行郡縣制4）比較完備

影響：1）對(duì)秦朝的影響2）對(duì)后世的影響當(dāng)堂檢測(cè)1、我國(guó)歷史上的郡縣制最早出現(xiàn)于（）A、商朝時(shí)期B、西周時(shí)期C、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期D、秦統(tǒng)一全國(guó)后2、“天下共苦戰(zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復(fù)立國(guó)，是樹(shù)兵也，求其寧息，豈不難哉！”秦始皇為“求寧息”采取的措施是（）A、焚書(shū)坑儒B、修筑長(zhǎng)城C、推行郡縣制D、攻打匈奴3、秦王朝政治制度的基本特征是（）A．制定選拔考察官吏的制度B．權(quán)力高度集中C．法律細(xì)密、嚴(yán)苛D．實(shí)行三公九卿制CCB當(dāng)堂檢測(cè)4、秦朝鞏固國(guó)家統(tǒng)一的中央集權(quán)的政治制度中根本性的保障措施是（）A．三公九卿制B．郡縣制度C．監(jiān)察制度D．統(tǒng)一貨幣5、中央集權(quán)的政治體制（）①?gòu)氐状蚱屏藗鹘y(tǒng)的貴族分封制②奠定了中國(guó)古代大一統(tǒng)王朝制度的基礎(chǔ)③對(duì)此后兩千多年的中國(guó)政治與社會(huì)產(chǎn)生了重要影響④適合當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展的需要A.②③④B.①②③C.①③④D.①②③④6、唐代文學(xué)家柳宗元說(shuō)：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。材料中的兩個(gè)“制”分別是指（）A.分封制和郡縣制B.宗法制和郡縣制C.分封制和專(zhuān)制主義中央集權(quán)制D.宗法制和專(zhuān)制主義中央集權(quán)制BDA課堂小結(jié)要求：整理合作探究