小學(xué)語(yǔ)文-搭石教學(xué)課件設(shè)計(jì)

第1課時(shí)第2課時(shí)談話導(dǎo)入初讀課文，同學(xué)們用了哪些好方法來(lái)提高自己的閱讀速度呢？注意力集中，一目十行，不理解的詞語(yǔ)和句子暫時(shí)跳過(guò)……第1課時(shí)初讀課文在我們的家鄉(xiāng)，有著數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)景名勝，你認(rèn)為什么構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景？（），構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。搭石初讀課文，同學(xué)們大概知道了什么？5

搭石說(shuō)一說(shuō)看了這個(gè)課題，你聯(lián)想到了什么？或者你有什么問(wèn)題要請(qǐng)教作者劉章？檢查預(yù)習(xí)山洪暴發(fā)溪水猛漲通過(guò)讀這兩個(gè)詞語(yǔ)，你仿佛看到了什么？請(qǐng)讀一讀下面的詞語(yǔ)。平衡譴責(zé)誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)“譴責(zé)”的意思？近義詞：責(zé)怪請(qǐng)同學(xué)們用同樣的方法說(shuō)說(shuō)“平衡”的意思？間隔懶惰間隔隔斷懶惰勤勞近義詞反義詞“間隔、懶惰”又是什么意思？你又是怎么理解的？脫鞋挽褲協(xié)調(diào)有序人影綽綽挽：向上卷當(dāng)我們要趟過(guò)小河時(shí)，我們必須________，才不會(huì)弄濕衣服。脫鞋挽褲讀這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候,我們是否可以看到作者劉章所描述的情景：沒(méi)有搭石時(shí)，人們出工、收工需要________，趕集、訪友需要_________。脫鞋挽褲脫鞋挽褲有了搭石后，人們出工、收不再需要________，趕集、訪友不再需要_________。脫鞋挽褲脫鞋挽褲搭石——構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。還有哪些詞語(yǔ)讓你仿佛看到了一道家鄉(xiāng)的風(fēng)景？（），構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。讀一讀上了點(diǎn)兒年歲的人，無(wú)論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回，直到滿意了才肯離去。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走；等對(duì)方過(guò)了河，兩人再說(shuō)上幾句家常話，才相背而行。整體感知自由朗讀課文，想一想課文寫(xiě)了什么。課文寫(xiě)了每年秋天，家鄉(xiāng)的人們都要擺搭石。課文寫(xiě)了人們來(lái)來(lái)去去都要從搭石上經(jīng)過(guò)。課文寫(xiě)了人們過(guò)搭石時(shí)要注意保持平衡?！M(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來(lái)一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏著過(guò)去，這就是搭石。初品搭石思考：什么是搭石？搭石有什么作用？自由閱讀第1自然段，畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。你讀懂了什么？正是因?yàn)橛辛巳藗兊摹按睢?，兩岸普通的石頭才能構(gòu)成家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景——搭石，它們構(gòu)成一條“路”，架起了一座“橋”，聯(lián)結(jié)了兩岸的小村莊，也聯(lián)結(jié)了鄉(xiāng)親們的生活。小結(jié)這節(jié)課，我們不僅讀通了課文，還初步了解了什么是搭石，它有什么作用，那么，為什么作者劉章深情地說(shuō)——搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景？那是一道怎樣的風(fēng)景呢？我們下節(jié)課再來(lái)學(xué)習(xí)后面的內(nèi)容，共同尋找答案。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)惰寫(xiě)法：左窄右寬，左部點(diǎn)畫(huà)與右部的撇畫(huà)相互迎讓。第2課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。課文哪幾個(gè)自然段寫(xiě)出了搭石構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景？第2～4自然段自由朗讀課文第2～4自然段。搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道（）的風(fēng)景？你是從哪些句子讀出來(lái)的？把這些句子畫(huà)出來(lái)。精讀課文上了點(diǎn)兒年歲的人，無(wú)論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回，直到滿意了才肯離去。哪些詞語(yǔ)最讓你感動(dòng)？你從中體會(huì)到了什么？善良假設(shè)你現(xiàn)在就是這位大叔，您今年高壽??？您這么急著趕路，一定有什么急事吧？我看到您剛才已經(jīng)從搭石上過(guò)去了，怎么又回來(lái)了呢？我還發(fā)現(xiàn)您在這塊搭石上踏了幾個(gè)來(lái)回，您這是——你們覺(jué)得這是怎樣的“踏”？看見(jiàn)上了年歲的老人如此善良，你覺(jué)得中年人會(huì)怎樣做呢？青年人呢？像我們這樣大的孩子呢？一身風(fēng)霜的中年人，無(wú)論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回，直到滿意了才肯離去。這是一道寫(xiě)滿善良的風(fēng)景。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。這幾句話描述了一個(gè)怎樣的情景？一行人走搭石的情景。這樣協(xié)調(diào)有序的畫(huà)面，真是讓我們久久沉醉其中。請(qǐng)大家閉上眼睛，你聽(tīng)到了什么？看到了什么？又想到了什么？嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)。清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。這是一道布滿和諧的風(fēng)景。比喻如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走；等對(duì)方過(guò)了河，兩人再說(shuō)上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要俯下身子背老人過(guò)去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。你從這段話中感受到了什么？互相謙讓、尊老敬老、理所當(dāng)然此情此景，多么感人，讓我們情不自禁地想表達(dá)出自己的贊美之情，如果你當(dāng)時(shí)正站在岸邊，你準(zhǔn)備用怎樣美好的語(yǔ)言來(lái)贊美他們呢？理所當(dāng)然說(shuō)說(shuō)你對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的理解。這里的人把什么看作是理所當(dāng)然的事？家鄉(xiāng)人把互相謙讓、尊敬老人看成理所當(dāng)然的事，他們把許許多多美好的行為看成理所當(dāng)然的事。你能不能仿照課文中的句子寫(xiě)幾句話？假如遇到孩子來(lái)走搭石，大人總要_____，人們把這看成理所當(dāng)然的事。

如果遇到______，______總要______，人們把這看成理所當(dāng)然的事。______________，________________，人們把這看成理所當(dāng)然的事。這是一道畫(huà)滿謙讓、尊老敬老的風(fēng)景?？偨Y(jié)全文今天，我們走進(jìn)了作者劉章的家鄉(xiāng)，和他一起欣賞了搭石構(gòu)成的美麗風(fēng)景。同學(xué)們，現(xiàn)在你們覺(jué)得這搭石還是普通的石頭嗎？正像同學(xué)們說(shuō)的那樣，這普普通通的搭石就像善良淳樸的鄉(xiāng)親，就讓我們飽含著贊美之情。齊讀課文的最后一個(gè)自然段。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——羅丹作者從不起眼的搭石發(fā)現(xiàn)了美，我想，我們的生活中也有很多這樣平凡的事物，你發(fā)現(xiàn)了哪些蘊(yùn)含著美的事物呢？（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）隨堂練習(xí)汛

訪

鞋

挽隔

1.給下列生字組詞。汛期懶

惰

穩(wěn)衡協(xié)訪友脫鞋挽褲間隔懶散懶惰平穩(wěn)平衡協(xié)調(diào)2.課內(nèi)閱讀經(jīng)常到山里的人，大概都見(jiàn)過(guò)這樣的情景：如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走；等對(duì)方過(guò)了河，兩人再說(shuō)上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要俯下身子背老人過(guò)去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。經(jīng)常到山里的人，大概都見(jiàn)過(guò)什么樣的情景？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。如果有兩個(gè)人面對(duì)面走到溪邊，會(huì)讓對(duì)方先走，假如老人來(lái)走搭石，年輕人會(huì)背老人過(guò)去。文段中“理所當(dāng)然的事”具體指___________________。年輕人背老人走搭石

小結(jié)：同學(xué)們，一排搭石，就是一曲善良的歌，曲調(diào)優(yōu)美；一排搭石，就是一段協(xié)調(diào)的舞，姿態(tài)婀娜；一排搭石，就是一首謙讓的詩(shī)，娓娓動(dòng)聽(tīng)；一排搭石，就是一幅尊老的畫(huà)，賞心悅目