2023年實用的教師個人工作總結(jié)匯編十篇

2023年實用的教師個人工作總結(jié)匯編十篇老師個人工作總結(jié)篇1

然而，這一切美妙的想法還沒走上講臺，松江區(qū)新老師培訓(xùn)就給我敲響了警鐘。兩天的新老師培訓(xùn)告知我此刻所應(yīng)具備的不僅僅是激情，而是對老師這一職業(yè)有一個醒悟的相識：老師，任重而道遠;成為學(xué)生的良師益友，難上加難;作為老師，只有愛是不行的。相識到自己肩上的責(zé)任，了解到以后道路的艱難，并沒有挫傷我的主動性，而是讓我在有心理打算的狀況下多了一把干盡。找到志向與現(xiàn)實的切合點，快速完成從學(xué)生到老師這一社會職責(zé)的轉(zhuǎn)變。

作為一名新老師，最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實踐熬煉駕馭各項教化技能，成為一名合格的人民老師。為此，我在見習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù)：

(一)主動參與區(qū)老師進修學(xué)院組織的各項培訓(xùn)工作。在這里特別感謝區(qū)進修學(xué)院為新老師打算了包括師德教化、班主任工作、主題班會、教化科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實踐教學(xué)實力都得到很大的提高。特殊是上海新本資料權(quán)放上鼠標(biāo)根據(jù)提示查看文秘資源網(wǎng)課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我這個從外地來的，對上海教化不太熟識的畢業(yè)生能夠盡快的用二期課改的理念組織我的教化、教學(xué)。

(二)在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下，圓滿地完成了初一語文的教學(xué)工作。我有幸能得到一位教學(xué)閱歷特別豐富老師徐洪根老師的指導(dǎo)，并參與了進修學(xué)院初一語文骨干班的學(xué)習(xí)，有10余次區(qū)級公開課的觀摩和探討機會。這些使我對語文教學(xué)有了新的相識。在徐老師的激勵下，進行了大膽的嘗試。

(1)抓住學(xué)生的愛好。充分相識到愛好是最好的老師，我接觸到學(xué)生后并沒有給學(xué)生講要求，講教材。而是給他們將了很多課外學(xué)問。我打算了妙趣橫生的甲骨文、中國古典詩詞的發(fā)展脈絡(luò)、文學(xué)四君子、三山五岳、乾隆和紀(jì)曉嵐的故事。讓同學(xué)們在輕松的氛圍下了解中國古典文化的博大精深，語文學(xué)科的獨特魅力。語文課也因此成了他們最感愛好的一門課。

在校內(nèi)組織的“我心目中的好老師”征文競賽中。我教的班級均以半數(shù)以上描繪了我，描繪了我的語文課。

(2)激勵學(xué)生說出自己的獨特體驗。十三、四歲的學(xué)生已經(jīng)有了自己獨特的感受和體驗，寫出來都是一部很好的文章。在我的激勵下，同學(xué)們把它寫了出來，使作文水平有了很大的提高。一位以往考試作文只有30分左右的同學(xué)在隨筆《恐驚》中寫到：“恐驚是一顆黑暗的種子，每當(dāng)黑夜來臨的時候便會成長出毒藤，緊緊的包袱住你的心靈”在一篇讀后感中寫到：“每個人的面前都有一千條路，即使有幾條，幾十條走不通，還有幾百條等著你。還有一名同學(xué)寫出了XX字的科幻小說，并在隨筆上連載。

(3)挖掘教材中的人文性，注意一種文化熏陶。用長期的文化熏陶培育學(xué)生的閱讀實力和健康的審美情趣。

我的嘗緣***

(三)作為見習(xí)班主任，主動參加了班級的日常管理，并勝利的轉(zhuǎn)變?yōu)檎桨嘀魅巍?/p>

通過向教化指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我相識到教化上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛的切合點。在工作中留意：

(1)制定切實有效的班規(guī)，并通過班干部輪番制實行。并對沒有當(dāng)過班干部的同學(xué)賜予指導(dǎo)。

(2)充分利用班級周記和班會課。抓住和學(xué)生們心靈溝通的周記，了解班級狀況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進行教化和解決問題?；蛑v座、或探討、或給他們講充溢人生哲理的故事的班會課是我對學(xué)生進行思想道德建設(shè)的有效陣地。在政教處和教化指導(dǎo)老師的幫助下，在“三、八”婦女節(jié)之際召開了一節(jié)區(qū)級的，向全體新老師展示的主題隊會課《獻給媽媽的歌》。

(3)關(guān)懷后進生、行為偏差生、隨班就讀生。后進生、行為偏差生、隨班就讀生是有著強大的自卑感難教化的一批。對此，我拿出了極大的耐性。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變。

現(xiàn)在我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€既有著嚴(yán)格的制度，又充溢團結(jié)向上風(fēng)氣的集體。

(四)在教化教學(xué)之余，主動參與各項活動。教化教學(xué)是龐雜的，須要付出大量的時間。在這一年我除了擔(dān)當(dāng)兩個班級的語文教學(xué)工作，一個班級的班主任。還擔(dān)當(dāng)了學(xué)校的推普員，負(fù)責(zé)學(xué)校每周一次的“咬文嚼字”廣播，每天一次的“每日一拼”廣播;受聘為區(qū)語委辦的監(jiān)測員;并參加學(xué)生“感受光榮”的朗誦競賽;老師“五四青年節(jié)”文藝表演;第一屆老師運動會;松江區(qū)《老年人保障法》學(xué)問問答等等。這些活動讓我開闊了視野，增長了學(xué)問，也培育了我主動進取，健康向上的精神風(fēng)貌。

這就是我的一年，快速成長用汗水換來的充溢的一年。但這只是一個起先，“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。

老師個人工作總結(jié)篇2

通過本學(xué)期接著教化培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我在教化思想，教化理論及業(yè)務(wù)實力等方面受益頗多。我深切地相識到為了更好的勝任新世紀(jì)的教化教學(xué)工作，適應(yīng)素養(yǎng)教化的須要，必需不斷的全面提高自身素養(yǎng)，而現(xiàn)代教化觀念的樹立，正是老師的立教之本，確立現(xiàn)代教化觀。接著教化培訓(xùn)內(nèi)容多，涉及的學(xué)問面廣。每一次培訓(xùn)，對我都是一種幫助和提高。詳細(xì)收獲如下：

1、通過一系列的師德培訓(xùn)

使我相識到，成為一名合格的老師簡單，要想成為一名優(yōu)秀的老師，必需注意細(xì)微環(huán)節(jié)，充溢師愛，從微小處入手，充分了解、關(guān)愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀老師的先進事跡后，更加堅決了我從事教化行業(yè)的信念和決心。

2、時代在不斷的進步

發(fā)展，對老師也有了更高的要求，為了提高個人教學(xué)水平，我仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年，我仔細(xì)的備課、編寫教案，設(shè)計適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開展的有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

3、聽取了我校及專家的新課改培訓(xùn)

樹立了課改意識，貫徹到了教學(xué)實踐中。我充分相識到當(dāng)前我國進行新課程改革的迫切性和重要性。新課程改革，老師的觀念變更是關(guān)鍵，首先要變更原有的教化方式和教學(xué)模式，即變更以前“老師講授學(xué)生接受"老師指導(dǎo)學(xué)生參加”的全新的教學(xué)模式，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的參加度。

4、學(xué)習(xí)了各種先進的教化教學(xué)閱歷。

使我深切感覺到，做為一名老師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進完備的教學(xué)策略與方法。今后我接著以新課程改革為契機，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念個人工作總結(jié)，從規(guī)范入手，有目的，有安排，有步驟地進行課程改革試驗，加強課堂教學(xué)改革探討，提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

5、在教學(xué)中學(xué)習(xí)、反思。

我仔細(xì)教學(xué)，每月堅持寫教學(xué)隨筆和教學(xué)案例，在反思中學(xué)習(xí)，反思中進步。只有通過不斷的反思，才能使自己的教學(xué)水平、教學(xué)實力有所提高。

6、多讀書，讀好書。

仔細(xì)閱讀學(xué)校訂閱的教化教學(xué)刊物，仔細(xì)寫讀書筆記。除此之外，我還利用課余時間多讀書、讀好書，領(lǐng)悟書中的精髓，吸取書中的養(yǎng)分，充溢自己。

接著教化為的是素養(yǎng)教化，素養(yǎng)教化離不開接著教化。在今后的接著教化學(xué)習(xí)中，我將接著努力。

老師個人工作總結(jié)篇3

隨著本學(xué)期的結(jié)束，xxxx年度即將成為過去，回顧一年來的工作，勞碌、充溢而富有挑戰(zhàn)，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù)。為將來年的工作做得更好，特就xxxx年工作小結(jié)如下：

一、政治思想：

本人擁護黨的基本路途，努力貫徹黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)。能堅持準(zhǔn)時參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并仔細(xì)做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，聽從學(xué)校的工作支配，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)；并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的老師形象；能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更好地適應(yīng)教化發(fā)展的形勢。

二、教化教學(xué)：

1、專業(yè)成長。嚴(yán)格做好“五仔細(xì)”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，探討教學(xué)設(shè)計，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學(xué)方式，實施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益；堅持撰寫個人教化教學(xué)博客，溝通教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。一年半來，撰寫日志178篇，點擊53000余次，加精20篇，被評為首屆ME博客“十佳博客”；仔細(xì)參加市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動，在聽課、評課、溝通中不斷學(xué)習(xí)、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為宜興市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手（已發(fā)公示通知，正式文件尚未下發(fā)）。

2、教學(xué)管理。仔細(xì)組織好老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，xx年圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí)，提升老師教學(xué)理念；開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動，拉開過程，提高實效；啟用“有效教學(xué)”實施手冊，為老師個人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料；每學(xué)期初制定好學(xué)校工作安排并督促實施落實，期末做好學(xué)校工作總結(jié)，xx年4月、12月分別寫好綜合督導(dǎo)主匯報、年度學(xué)校評估匯報材料，同時協(xié)作做好其他迎檢工作。

三、接著教化：

主動參與宜興市小學(xué)校長高研班的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，xx年分赴揚中、淮安、深圳考察學(xué)習(xí)，同時在城北小學(xué)、進修學(xué)校分別溝通了xx年培訓(xùn)心得和結(jié)業(yè)答辯論文提綱，領(lǐng)會名校風(fēng)范、傾聽教授講學(xué)、對話專家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學(xué)習(xí)了管理技巧。

四、xx年目標(biāo)：

1、創(chuàng)建學(xué)校老師教化教學(xué)博客群；

2、組建學(xué)校骨干老師專業(yè)成長共同體；（個人設(shè)想）

3、發(fā)表、獲獎省級論文各一篇；

4、順當(dāng)通過校長高研班結(jié)業(yè)論文答辯。

老師個人工作總結(jié)篇4

時間荏苒，勞碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠，轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期就過去了。的確，我們在過去的一年中勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將起先，在這里，我對自己這一學(xué)期來的思想和工作狀況做一個回顧和反思，以促進今后能更好的做好教化教學(xué)的工作。

一、教學(xué)方面

1、仔細(xì)備課：本學(xué)期我采納的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析，每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)打算和具體的教學(xué)過程。

2、仔細(xì)制定教學(xué)安排：在對各年級的學(xué)生進行分析、對教材進行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，制定出相應(yīng)的教學(xué)安排。當(dāng)然教學(xué)安排應(yīng)依據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實際狀況，教學(xué)安排應(yīng)當(dāng)再具體一點。

3、仔細(xì)上課：留意培育學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持寧靜。根據(jù)備課的打算實施教學(xué)活動，完成教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期期末，多數(shù)同學(xué)能達到優(yōu)秀。

4、仔細(xì)考核：根據(jù)《xx——xx年學(xué)年度上期期末檢測方案》對學(xué)生進行考核。

總的說來，本學(xué)期，在教學(xué)工作中我做的還不夠，作為一名年輕老師，許多地方還須要提高，應(yīng)當(dāng)虛心向其他老師請教學(xué)習(xí)，多參加聽、評課的活動，努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟，對學(xué)生和教材的理解、把握得到進一步提高。

二、教化工作

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)一年級三、四班及三年級的音樂教學(xué)，開學(xué)初參與了學(xué)校組織的家長開放課，并且取得了家長的好評。在慶“六·一”的活動中，編排了腰鼓隊的表演和三年級的口風(fēng)琴表演。并且參與了全縣小學(xué)音樂課堂教學(xué)設(shè)計大賽，在我的細(xì)心打算下，這節(jié)口風(fēng)琴課《快樂頌》身受同學(xué)們的歡迎，在這節(jié)課中同學(xué)們不僅學(xué)會吹奏樂曲，而且還相識了大音樂家貝多芬，了解了他的一生及他的作品。本學(xué)期的活動許多，但是我還的秉著以學(xué)生為本的宗旨，抓好課堂教學(xué)，使學(xué)生在期末的考試中取得優(yōu)異的成果。

三、特色工作

本學(xué)期，我參加編排了縣藝術(shù)節(jié)選拔表演的節(jié)目《加油歌》，雖然結(jié)果代定，但是我們的付出受到了好評。

我希望在今后的工作中，能夠與不同學(xué)科的老師進行溝通合作，能向他們好好地學(xué)習(xí)，以提高自己各個方面的視野和實力，加快自己的成長和進步。

老師個人工作總結(jié)篇5

今日下午聽了周局長的精彩報告，感受很深。周局長的報告長達三個多小時，會場里卻時時常傳出老師們的笑聲。不但一點也沒讓人覺得累，反而始終到報告結(jié)束，老師們還感到意猶未盡，還想接著再聽。

在回家的車上，我們還在探討周局長的報告。我們要像周局長說的那樣，改善自己的心智模式，以主動的心態(tài)去面對自己的工作和生活，做一名最有價值的老師。

如何做一名最有價值的老師?我認(rèn)為光有主動的心態(tài)還是不夠的，我們還要不斷的學(xué)習(xí)和修煉，學(xué)習(xí)新的學(xué)問和自己的專業(yè)技能，修煉自己的人品和師德。

找尋自己的人生目標(biāo)和歡樂，其實人生的歡樂很簡潔,當(dāng)你不再沉迷于攀比之中,當(dāng)你不再計較金錢和名利的得失,當(dāng)你擺脫了物質(zhì)的枷瑣,你就會得到最淳樸的歡樂和完全屬于你自己的人生!當(dāng)你的人生突遭變故時,不必頹然哀嘆,只要保持主動向上的人生看法,即使是禍也能轉(zhuǎn)福.終歸你才是你自己人生的真正主宰者!

生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。泰戈爾的話寫的多好啊!但愿每一個人都能夠生活的象夏花那么絢爛，對于自己想要什么，自己要最清晰，別人的看法并不是那么重要。關(guān)鍵在于自己好好把握。我想，好好工作，對的起單位，家人，摯友就可。我們要擦亮清潔的眼球，看清四周的真實的世界。五彩斑斕，五花八門，精彩紛呈，這樣才是真實的啊。當(dāng)我們經(jīng)過自己的努力，奮力拼搏，力爭上游，登上了那個我們始終夢寐以求的山頂?shù)臅r候，不僅是生活的充溢，心中的那份甜蜜也是無法言語的。所以我們要放開自己的胸懷，目視遠方，勤勤懇懇的走好生活的每一步。做一名最有價值的老師。

老師個人工作總結(jié)篇6

轉(zhuǎn)瞬間,一學(xué)期過去了,回顧一期的教學(xué)工作,我執(zhí)教初一11,12,13,三班的數(shù)學(xué),工作中有收獲和歡樂,也有不盡人意的地方,為了更好地總結(jié)閱歷,吸取教訓(xùn),使以后的工作做到更好,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、酷愛老師工作,思想進步,團結(jié)同志,無私奉獻,能全面貫徹黨的教化方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,仔細(xì)完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到不遲到,不早退,踏踏實實地工作,老醇厚實地做人.

二、主動參與各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),努力提高自己的教化教學(xué)水平

本期我結(jié)合自身特點制定了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排,本學(xué)期我嚴(yán)格根據(jù)學(xué)習(xí)安排,有序有效地進行了學(xué)習(xí),我覺得自己的業(yè)務(wù)水平又上了一個新的臺階,特殊是我又仔細(xì)學(xué)習(xí)了幾本教化教學(xué)叢書,我覺得自己有了很大的提升.在平常我閱讀了《蔡林深與洋思教化》等書,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),努力提高自己的教化教學(xué)水平,并能在日常教學(xué)工作中很好的應(yīng)用.我還主動參與了網(wǎng)上接著教化培訓(xùn),并順當(dāng)?shù)赝ㄟ^了結(jié)業(yè)考試,使自己的教化技術(shù)得到了很大的提高.

三、工作中存在的問題工作總結(jié)

1、教材挖掘不深.

2、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深化.對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和活動的開展還不盡人意,有待于進一步探究.

3、后進生的轉(zhuǎn)化工作不盡人意,有待于進一步加強.

四.今后努力的方向

1、加強學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想.

2、進一步學(xué)習(xí)新課標(biāo),挖掘教材,提高課堂教學(xué)效率.

3、加強轉(zhuǎn)化后進生力度.

老師個人工作總結(jié)篇7

XX年8月份，對我來說是個特別的起點，也是我人生的第一個十字路口，更是我人生第一次的身份轉(zhuǎn)變——由一向吸取學(xué)問的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麄魇趯W(xué)問的老師。從這以后，我便起先了我平生的第一份工作，老師這份職業(yè)。這份工作對我來說舉足輕重，卻也不乏艱辛，雖然截止目前我的教學(xué)工作不是很長時間，但是我嘗到了這份工作前前后后的點滴，很難很辛苦!因為小學(xué)教化不僅僅只是教學(xué)而已，特殊是我們的附小更為特別，“五全”制學(xué)校，因此，在這里我們恒久把管理擺在首位。一學(xué)期的教化教學(xué)工作在這里將告以段落，這當(dāng)中有歡樂，有淚水，有波折，有沖突，但我一一克服，順當(dāng)完成本學(xué)期任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期以來的工作總結(jié)如下“

一、培訓(xùn)工作

參與崗前工作培訓(xùn)十天，著實讓我感受到我校在生活方面對學(xué)生的精細(xì)化管理程度，給學(xué)生曬被子，整理床鋪，搬箱子，打掃宿舍衛(wèi)生……我覺得學(xué)校能把學(xué)生的一切需求考慮的如此周全的確費心了，所以在那幾天的工作中，我也的確感受到了兩個字“精”和“細(xì)”。培訓(xùn)的另一個收獲是教學(xué)方面，其實來這之前，我并未真正學(xué)生如何備課，如何上好課，所以在培訓(xùn)那幾天才仔細(xì)學(xué)習(xí)備課步驟，上課過程，聽名師講課等，這些真的給我在之后的教學(xué)工作中做了很大的鋪墊，因此，培訓(xùn)工作在每學(xué)期的開頭占有很重要的作用。

二、教學(xué)工作

關(guān)于教化教學(xué)方面，我想從以下幾方面談一談：

1、教研

這學(xué)期的英語教研不是很志向，沒有語數(shù)老師探討、探討的那么如火如荼，但是有特別問題我們會拉出來進行探討探討。印象最深的是在探討“對于不同年齡階段的學(xué)生如何進行單詞教學(xué)”這一節(jié)，那一次的教研，對我之后的課堂教單詞供應(yīng)了很大的幫助。例如三年級學(xué)生，我在教新單詞之前會創(chuàng)設(shè)一個情境，引出這個詞，然后設(shè)懸念，提起學(xué)生的愛好，讓學(xué)生自己主動提出想知道這個單詞;另一個記憶方法就是音譯法，我發(fā)覺這個方法很適合小學(xué)生，其優(yōu)點是激勵學(xué)生動腦，發(fā)揮學(xué)生想象;四、五年級學(xué)生主要是以實物教學(xué)為主，效果很棒。所以教研活動在教學(xué)過程中還是占有很重的重量。能夠讓老師在上課之前做到心中有數(shù)。因此在接下來的一學(xué)期，希望在坐的每位老師能夠真正投入到教研活動中去，尤其是我們的教研，多向語數(shù)老師學(xué)習(xí)。

2、備課

李老師始終提倡附小的老師從不打無打算之仗。這句話從一起先我就深記心中，所以備好課的前提。在備課方面我的確學(xué)到了不少，從一起先的手足無措，無從下手到現(xiàn)在的備教材、備學(xué)生、備方法，我都能一一做到。英語在備課過程中不光是老師熟識教材，更是要駕馭好每個詞的發(fā)音、重讀與弱讀，句子的升降調(diào)等，這些都是在備課過程中藥解決的問題。小學(xué)生不涉及課堂上的延長問題，但是我們英語老師的書中都標(biāo)有一些相關(guān)聯(lián)的詞組、句子，這些也是課外的一種學(xué)習(xí)，因此，在備課過程中，對于我來說也是一種學(xué)習(xí)，增長學(xué)問的過程。

3、講課

小學(xué)英語課堂沒有語數(shù)課堂顯得那么驚慌，肅穆，它的目的在于提高學(xué)生休息英語的愛好，讓學(xué)生感到生活中有英語，英語中有生活，其實，英語教學(xué)有種隨意性，意旨學(xué)生沒有必要全登記老師上課所授的全部內(nèi)容，只要求他們先短暫記住對自己有幫助，有實際意義的句子、話語。例如，五年級學(xué)生在學(xué)習(xí)月份那一單元，我并未要求他們?nèi)涀?2個月份的讀法，而是要求他們先記住自己的生日的那一個月份，有實力的一部分學(xué)生能接受12月份的全部讀法，這樣他們每個人都敢開口說月份這些詞，我覺得那節(jié)課很勝利，學(xué)生們也很輕松地接受新學(xué)問;還有一節(jié)是關(guān)于動物的一些詞，這堂課的內(nèi)容是學(xué)生們感愛好的話題，所以課上的每個學(xué)生都很仔細(xì)，富有激情，很有專心，因此那節(jié)課的效率很高。總之，英語課堂，也就是王校長所說的，老師盡量不要多講，把課堂真正還給學(xué)生，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，同桌讀，小組讀，小組競賽等等，來激發(fā)學(xué)生的愛好。另一個課堂上的重要環(huán)節(jié)——組織性教學(xué)，在這方面英語老師缺乏閱歷，沒有很好的組織實力，這也是我這學(xué)期的缺憾，所以希望在下學(xué)期的英語課堂上力求做到活而不亂，并且多學(xué)習(xí)。

4、聽評課

這一學(xué)期，英語組共進行了三次聽評課，另外，學(xué)校組織聽評六年級老師的課，感受最深的是張清華老師的那節(jié)課——我最喜愛的一句名言，她的課真的是親切、自然，看似平淡，卻略顯功底和才智，就教學(xué)效果而言，我覺得學(xué)生在課堂上學(xué)到的明顯不僅僅是學(xué)問、方法、技能，更是生活、習(xí)慣、看法，特殊是最終一環(huán)節(jié)學(xué)生動手制作書簽贈送給摯友，此刻課堂顯得溫馨，和諧又感人。之后我們英語組在溝通過程中，大家都有同感。我們深知自己教學(xué)實力的不足，應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)如何組織課堂，如何和學(xué)生溝通，如何營造輕松學(xué)習(xí)的氛圍。那次聽課讓我感受很深，每位老師都有自己獨特的講課方式，比如，李漂亮老師習(xí)慣多激勵，多表揚學(xué)生，時刻讓學(xué)生保持上進心，賜予他們確定，這點在我的課上就明顯缺少，所以我覺得像我一樣沒有閱歷的老師要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)亮點。

三、值班

我想每個人深知附小的值班制度，包括我們剛開學(xué)時學(xué)習(xí)，測驗值班制度，其目的在于每個人必需明確值班規(guī)定的每條每款，吃透每個細(xì)微環(huán)節(jié)，值班的重要性遠遠大于上課，這點我時刻提示自己，所以一學(xué)期以來值班我從來不遲到，當(dāng)然也未曾有過無故缺勤。

白天值大班，看似在外面轉(zhuǎn)悠，其實心里不能放松一下，白天值班比晚上值班更驚慌，因為下學(xué)生比較散，必需時刻留意學(xué)生的平安、衛(wèi)生，所以我值兩天班下來真的是全身心很累很累。晚上宿舍值班，首先我每次都是提前幾分鐘到崗，檢查每個宿舍的水溫是否適中，接下來是學(xué)生洗漱、睡覺，這期間更是要眼盯緊，講平安，尤其是學(xué)生上下床時，囑咐學(xué)生手抓緊，腳踩穩(wěn)，上床后上鋪學(xué)生肯定不能站立，總之，值班的每天晚上都要強調(diào)平安，這點必不行少。值班制度的28條規(guī)定，我時時常拿出來看看，生怕自己有疏忽，不過還好，一學(xué)期下來，學(xué)生買都安平安全，平平安安。從值班這方面來說，我覺得自己的責(zé)任心增長了不少，耐性也是與日俱增，以前的我根本不去做瑣碎的事，現(xiàn)在我學(xué)會了享受這個過程，凡事專心、細(xì)心，結(jié)果就會轉(zhuǎn)變。

四、關(guān)愛

談關(guān)愛，在我眼里附小的每位老師都如慈母，人人都顆仁愛之心——學(xué)習(xí)上是學(xué)生們的良師，生活上是學(xué)生們的益友。記得那是開學(xué)不久，天氣有點轉(zhuǎn)涼那時，某天早晨的晨會上，杜鵑老師的一句話深深打動了我，事情是這樣的：她的班跑完操過來，張老師望見杜鵑老師把她的長袖打在胳膊上不穿，便問這么冷怎么有衣服不穿?大家知道她是怎樣回答的嗎?或許連她自己也記不清了，她是這樣說的：早上我忘了提示學(xué)生穿衣服了，心里過意不去，就和他們一起凍著。就一句“心里過意不去”如此簡潔的話語就這么感動了，我一學(xué)期，這是我親眼目睹，親耳傾聽到的。所以每周放假之前交的關(guān)愛反饋，我感覺這是對自己的一種檢查，也是時時提示自己的一種方式，時刻關(guān)愛學(xué)生，因為每個孩子都是父母編織的最漂亮的夢，學(xué)生離開父母，須要我們來填補這里的'空缺，不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，老師的一個眼神，一個動作都能暖和他們，所以在附小別讓關(guān)切停下腳步，老師每天一句關(guān)切的話語肯定是他們學(xué)習(xí)、生活的動力，有時，限制一下自己的心情，事情也會過去，就是王校長常常說的一句話：“動動腦子，方法總會有的”，愛學(xué)生，也是愛自己的一種體現(xiàn)，因此老師們，點亮自己心中那盞不滅的燈，照亮每個學(xué)生的心門。

五、接送

“凡事平安第一”這是每個位人父母的心愿，當(dāng)然也是我們每個老師的心中所想，因此接送問題在我校是重中之重的工作，學(xué)習(xí)接送制度、開接送會議、檢測接送老師等等，這些足以證明接送的重要性。我這學(xué)期接的是1路學(xué)生，也是我校接送路程最遠的學(xué)生。每到放假那天，學(xué)生都比較興奮，但我們老師并沒有放松警惕，找路牌，點人數(shù)，講紀(jì)律，講平安，講禮貌等等，包括在車上的紀(jì)律，下車后在村里的紀(jì)律、禮貌、平安……目前學(xué)生后能自覺做到這些，按時按點等車，按依次上車，這些都是每個老師在班里辛苦教育，不厭其煩強調(diào)的結(jié)晶，那作為他們的接送老師，首先我自己遵守著諾言，自覺協(xié)作全部接送工作，也順當(dāng)完成了一學(xué)期的接送任務(wù)，現(xiàn)在我可以心安理得地說：“我保證了1路每個學(xué)生的平安。

六、元旦節(jié)目

XX年的元旦英語節(jié)目，不管那天演出質(zhì)量如何，我想說我盡力了。因為學(xué)生的協(xié)作，老師的辛苦，人人看在眼里，所以我覺得學(xué)生們都很棒，很有實力。盡管在排練過程中發(fā)生過一些不開心，但我知道全部人都是善意的，都是朝著同一個目標(biāo)在努力著，那段時間的練習(xí)每個人都很辛苦很累，一個單詞一個單詞的發(fā)音，再串成一個長句子，最終再要唱出來，現(xiàn)在想想仿佛發(fā)生在昨天，歷歷在目，學(xué)生們的努力協(xié)作，老師們的恨鐵不成鋼，所都的全部的歡樂與淚水，唯有我們自己深知。所以元旦過后，學(xué)生們的表演，我的評價是很棒，緣由之一是想確定學(xué)英語的這些學(xué)生，二是想勸慰撫慰每個辛苦的老師。英語和國語就是不一樣，加之學(xué)生們年齡小，理解實力有限，有時語言的轉(zhuǎn)變對他們來說很迷茫，但他們每個人都盡力往前趕追上老師的腳步，我把他們的努力也一一記在了心上，信任這樣下去再來年的六一學(xué)生們會更上一層樓。

七、學(xué)期感受

綜上所述，一學(xué)期的全部任務(wù)圓滿結(jié)束。對于我自己如釋重負(fù)、感慨萬千!在此過程中，變更了不少：學(xué)會了聽從，嘗到了教學(xué)的苦與樂，也感受到了這個大家庭中全部人的努力與互助。不管怎樣，大家都是兢兢業(yè)業(yè)地一步一個腳印地走了過來，這半年里，我也在一點一點地變更著，充溢著、勞碌著。有時感覺身心乏累，很多事心有余而力不足，但我不愿比別人差，我信任自己可以堅持，可以比別人強，任何事，信任自己，努力了，就肯定行!雖然在此途中，也曾迷茫過，犯錯過，但我一一改過，全部我覺得出了錯沒關(guān)系，關(guān)鍵是意識到錯誤，不要再讓它再次來敲門。將近5個月的時間，一路磕磕碰碰，絲毫不敢放松，加緊腳步，分秒不敢怠慢。暮然回首，事事歷歷在目，記憶猶新，很多個不同凡響，眾多個不簡單，多數(shù)次的歡樂與淚水，匯成了“五彩紛呈”的生活。

最終，我想說青春路上假如沒有逆風(fēng)和暗礁，人生或許太平淡了，所以希望大家在今后的日子里不要懼怕困難，大膽、英勇地迎接每一個挑戰(zhàn)，每天創(chuàng)新一點，就不會始終重播著昨天，應(yīng)當(dāng)用你的信念，你的愛心，你的熱忱，你的特性去活化自己的課堂，感染每個學(xué)生。

祝大家在新的一年里

工作蒸蒸日上，生活節(jié)節(jié)高升。

家庭和和美美!

愿實中附?。耗昴晷旅婷?，日日新氣象!

hppynewyear!

新年好!

老師個人工作總結(jié)篇8

經(jīng)過一個學(xué)期的執(zhí)教，自我感覺都在一路摸索著，先是摸索如何在學(xué)生水平不齊的狀況下如何搞好拼音教學(xué)，一邊教，一邊想，最終使班級的絕大多數(shù)孩子精確駕馭漢語拼音的聽說讀寫，能借助漢語拼音進行順當(dāng)閱讀，而自己也在摸索中了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，能更好地進行課堂教學(xué)的調(diào)控。接著，又在識字和閱讀的道路上接著摸索，不斷調(diào)整教學(xué)方法，將識認(rèn)二類字落到實處，將一類字的書寫指導(dǎo)到位?，F(xiàn)在，孩子們的識字量較入學(xué)前有了很大的飛躍，生字書寫也養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

孩子們的每一次進步，實際就是老師自身實力的發(fā)展。只有自己在不斷進步，才能給學(xué)生帶來更好的發(fā)展前景。正如德國聞名教化家第斯多惠說的：“一個人一貧如洗，對別人決不能慷慨解囊。凡是不能自我發(fā)展、自我培育和自我教化的人，同樣也不能發(fā)展、培育、教化別人。老師只有先受教化，才能在肯定程度上教化別人”。

我將以此激勵自己，仔細(xì)搞好教化教學(xué)工作，使自己的成長讓自己感受得到，學(xué)生享受得到，同事和領(lǐng)導(dǎo)看得到?，F(xiàn)在比照自己的個人安排進行反思總結(jié)?？偨Y(jié)如下：

一、專題活動

在學(xué)校的課外閱讀專題活動中，主動仔細(xì)備課，完成了《我媽媽》的教學(xué)現(xiàn)場課，受到了良好的效果。課后，我又針對這節(jié)課進行了深化的反思，提交了相關(guān)的講課資料。

同時，在陜西省學(xué)科帶頭人XX老師的帶領(lǐng)下，正扎實細(xì)致地進行“小學(xué)語文高段閱讀教學(xué)的情感探討”的課題探討，由于發(fā)帖和日志等內(nèi)容記錄主動，在課題組的個人成果統(tǒng)計中名列前茅。

二、組內(nèi)教研

將專題教研和隨機教研緊密結(jié)合，列話題，做記錄，主動打算，踴躍發(fā)言。先后進行了“寫字教學(xué)”“課內(nèi)語言文字訓(xùn)練”“課外閱讀指導(dǎo)”等專題溝通，還研討了《秋》《春夏秋冬》等教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計，后來的教學(xué)實踐都收到了良好的結(jié)果。

三、網(wǎng)上學(xué)習(xí)

除了因參加課題在工作坊內(nèi)部溝通學(xué)習(xí)外，還主動在其他網(wǎng)絡(luò)平臺看課聽課。本學(xué)年上的每一節(jié)課都在暑期備課的基礎(chǔ)上，進行了不小的改進。初步統(tǒng)計，光盤聽課6節(jié)，網(wǎng)絡(luò)聽課104節(jié)，學(xué)校聽課聽講座12節(jié)，隨堂聽課10節(jié)。通過看課聽課，收獲良多，不僅學(xué)到了

教學(xué)的方法，更是更新了教學(xué)理念，樹立了更貼合學(xué)生的教學(xué)思想。

四、讀書學(xué)習(xí)

我不但用讀書所學(xué)變更著而自己的課堂，也嘗試著變成文字記錄下來。這一年來，共撰寫教學(xué)論文4篇，發(fā)表2篇;寫讀后感4篇，每篇不少于1500字。雖然記錄的都是瑣碎內(nèi)容，有的不見得有多么重要的探討信息，但我信任積少成多，自己的教學(xué)水平肯定會有所提升。

五、不足之處

在理念提升和教學(xué)的全面把控上有所提升，但詳細(xì)的落實中仍有不少困惑。比如：低年級的閱讀教學(xué)要將“理解”進行到何種程度(這和現(xiàn)在學(xué)生的前期積累有關(guān));如何高效地做好學(xué)困生的提高工作;識字的方法還能不能再多樣高效;怎樣更有效地指導(dǎo)“親子、家校閱讀”等等，自己在這一方面的提高還太小，還應(yīng)不斷實踐、反思、總結(jié)。

喜悅伴著汗水，勝利伴著艱辛。教化教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。只有對自己有期冀，才不會奢侈工作中的每一分每一秒。愿自己能在每一次的努力工作中得到心靈的啟迪，實力的提升。

老師個人工作總結(jié)篇9

似水流年，在驚慌的工作中又走過了一年。作為老師，充溢而又滿意，成進步步的學(xué)生就是我們辛勤勞動的碩果?，F(xiàn)在，讓我們駐足回首，體會一下過程中的點點滴滴。

一、政治思想工作方面

在教化主動推動新課改的形勢下，始終能在思想上、政治上嚴(yán)格要求自己，努力提升自己的認(rèn)知水平和推斷實力。通過先

進性教化的學(xué)習(xí)，仔細(xì)剖析自己，客觀的對待事務(wù)，正確理解現(xiàn)實中存在的問題。教書育人，愛崗敬業(yè)，以人為本，德育為先的教化理念能貫穿教化教學(xué)的始終，并主動主動協(xié)作學(xué)校，對學(xué)生做好宣揚工作。

二、師德滲透方面

老師的一切活動不僅以各種有目的、有安排的教化措施影響學(xué)生，而且也以自己全部的特性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈。因此在工作中我能根據(jù)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，為人師表，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)，重視對每個學(xué)生的全面素養(yǎng)和良好特性的培育。

信息技術(shù)學(xué)科有本身的特點，學(xué)生上課時要常常動手操作，這就難免有些學(xué)生不能聽從老師的指揮，簡單造成課堂秩序的混亂，所以在教學(xué)中我對學(xué)生提出嚴(yán)格的要求，而且我自己也以身作則，讓學(xué)生們心服口服。在嚴(yán)要求的同時，我又對他們充溢關(guān)愛與耐性，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對他們進行集體主義的教化，并要求他們時刻謹(jǐn)記愛惜學(xué)校的公共財物，自覺愛惜微機設(shè)備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序，也是保障良好的教學(xué)效果的前提。

三、教化教學(xué)工作方面

今年，本人擔(dān)當(dāng)學(xué)校的信息技術(shù)教化教學(xué)工作，作為信息技術(shù)老師，自然而然地就成為了學(xué)校計算機教室管理員，管理機房的設(shè)備調(diào)試與維護，比較任何一個學(xué)科，既要上好課又要保證計算機的可操作性，可以說任務(wù)重，責(zé)任大，自己克服了機器配

置低，學(xué)生多，教學(xué)軟、硬件及教材不配套的諸多困難，圓滿地完成了信息技術(shù)教化教學(xué)任務(wù)。在日常教學(xué)中，主動開拓教學(xué)思路，上好每一節(jié)課，把先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運用于課堂教學(xué)中，培育了學(xué)生的自主、合作、探究、創(chuàng)新的實力。在今年的學(xué)業(yè)水平考試中，信息技術(shù)本學(xué)科成果取得了較好成果，平均分73.5分，優(yōu)秀率60%的可喜成果。

四．遵紀(jì)遵守法律方面

能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，對學(xué)校的各種活動主動參加。經(jīng)過一年的教學(xué)實踐，我深深地感到，社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為教化工作者,必需以高度的敏感性和自覺性，踏實工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力氣，成功地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作。

老師個人工作總結(jié)篇10

望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的喧鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了很多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教化事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素養(yǎng)和教學(xué)本事。本人在本學(xué)期中，主動參與各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝合力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮你中有我，我中有你的團隊精神作用，團結(jié)一樣地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有安排，使班級的吃飯常規(guī)、整理玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。

二、勇于改革，開拓活動領(lǐng)域

在課改活動中，能主動參與課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教化理念，帶領(lǐng)其他老師仔細(xì)探討、領(lǐng)悟《福建省幼兒園老師教化用書》的內(nèi)容意圖，在立足本班幼兒的特點，主動開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成，在選擇中思索，在思索中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：我是好寶寶、花兒朵朵、公路上、好玩的水、夏天的水果、夏天的蔬菜、天線寶寶等活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在玩中學(xué)，去演繹活動中的主子幼兒在課改活動中獲得學(xué)問面更廣袤，活動的主動性大大增加，開展分小組活動，使老師可以顧及到每個幼兒依據(jù)每個幼兒的狀況剛好教化，使每個幼兒都能有進步。

三、堅決信念，規(guī)范良好常規(guī)

俗語說：沒有規(guī)則，難成方圓。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整，促進身體健康，有利于培育幼兒自我服務(wù)的生