新人教版（新插圖）三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 11 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) 期末復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)突破試卷

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔核心考點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)評(píng)價(jià)11．分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)一、認(rèn)真審題，填一填。(第7題每空2分，其余每空1分，共24分)1．如左圖，把一張長(zhǎng)方形紙平均分成了()份，每份是這張紙的()分之一，寫(xiě)作(eq\f(,))。這樣的3份是()個(gè)eq\f(1,（）)，就是這張紙的(eq\f(,))。2．eq\f(7,11)里有()個(gè)eq\f(1,11)，再添上()個(gè)eq\f(1,11)就是1。3．右圖的涂色部分占這個(gè)圖形的(eq\f(,))，再涂()塊，涂色部分便占這個(gè)圖形的eq\f(6,8)。4．一盤(pán)桃子有4個(gè)，這些桃子的eq\f(1,4)是()個(gè)。5．把12塊巧克力平均分給3個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分得這些巧克力的(eq\f(,))，每個(gè)小朋友分得()塊巧克力。6．把eq\f(1,7)、eq\f(2,3)、eq\f(1,3)按從小到大的順序排列是()<()<()。7．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。eq\f(1,3)○eq\f(1,8)eq\f(2,5)○eq\f(4,5)eq\f(9,10)○eq\f(1,10)1○eq\f(8,9)

二、仔細(xì)推敲，選一選。(每小題5分，共15分)1．用一塊地的eq\f(1,5)種白菜，eq\f(2,5)種蘿卜，剩下的地與種()的地同樣多。A．白菜B．蘿卜C．蘿卜和白菜2．紅、藍(lán)氣球共有8個(gè)，其中紅氣球占eq\f(1,4)，藍(lán)氣球有()個(gè)。A．2B．4C．63.下面不能表示左圖中的涂色部分的是()。A．eq\f(1,2)B．eq\f(4,8)C．eq\f(8,8)三、細(xì)心的你，算一算。(每小題2分，共18分)eq\f(3,9)＋eq\f(4,9)＝eq\f(1,5)＋eq\f(4,5)＝eq\f(8,10)－eq\f(3,10)＝eq\f(4,7)－eq\f(1,7)＝eq\f(3,4)＋0＝1－eq\f(9,13)＝eq\f(1,6)＋eq\f(2,6)＋eq\f(3,6)＝eq\f(7,12)－eq\f(4,12)＝1－eq\f(2,8)－eq\f(3,8)＝四、動(dòng)手操作，我能行。(共20分)1．看分?jǐn)?shù)涂一涂。(每小題4分，共12分)eq\f(5,6)eq\f(7,9)eq\f(1,3)

2．在每幅圖里涂上顏色，分別表示出它們的eq\f(1,4)。(每小題4分，共8分)五、聰明的你，答一答。(共23分)1．藍(lán)藍(lán)看繪本《呼蘭河傳》，上午看了全書(shū)的eq\f(1,4)，下午看了全書(shū)的eq\f(3,4)，這本書(shū)看完了嗎？(7分)2．一頁(yè)可以寫(xiě)16個(gè)大字，他們各寫(xiě)了多少個(gè)大字？(8分)3．典典有20元零用錢(qián)，他用其中的eq\f(2,5)買(mǎi)了一套拼圖，這套拼圖多少錢(qián)？(8分)

答案一、1．6六eq\f(1,6)36eq\f(3,6)【】將一個(gè)物體或圖形平均分成幾份，分母就是幾，表示這樣的幾份，分子就是幾。2．74【】分子是幾就表示有幾個(gè)分母分之一，1可以看作是任何分子、分母相同的分?jǐn)?shù)(0除外)。3．eq\f(3,8)3【】圖形被平均分成了8份，涂色部分占3份，表示涂色部分占這個(gè)圖形的eq\f(3,8)。涂色部分占這個(gè)圖形的eq\f(6,8)表示涂色部分占6份。4．1【】這盤(pán)桃子的eq\f(1,4)表示將這盤(pán)桃子平均分成4份，求其中的1份是多少。5．eq\f(1,3)4【】前一問(wèn)根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義來(lái)解決，后一問(wèn)根據(jù)除法的算理來(lái)解決。6．eq\f(1,7)eq\f(1,3)eq\f(2,3)【】按同分母、同分子將分?jǐn)?shù)分類(lèi)。eq\f(2,3)和eq\f(1,3)為同分母分?jǐn)?shù)，所以分子大的分?jǐn)?shù)比較大，即eq\f(2,3)＞eq\f(1,3)；eq\f(1,7)和eq\f(1,3)為同分子分?jǐn)?shù)，分母小的分?jǐn)?shù)反而大，即eq\f(1,7)＜eq\f(1,3)。最后將這三個(gè)分?jǐn)?shù)按從小到大的順序排列。

7．＞＜＞＞【】同分子分?jǐn)?shù)，分母小的分?jǐn)?shù)反而大。同分母分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)比較大。二、1．B【】剩下的地占這塊地的1－eq\f(1,5)－eq\f(2,5)＝eq\f(2,5)。2．C【】紅氣球占eq\f(1,4)，表示將8平均分成4份，紅氣球占其中的1份，藍(lán)氣球占其中的3份。3．C【】將圖形平均分成8份，涂色部分占其中的4份，也可以認(rèn)為將圖形平均分成2份，涂色部分占其中的1份。三、eq\f(7,9)1eq\f(5,10)eq\f(3,7)eq\f(3,4)eq\f(4,13)1eq\f(3,12)eq\f(3,8)【】1減幾分之幾的計(jì)算方法：根據(jù)需要，將1轉(zhuǎn)化成分子和分母都與減數(shù)分母相同的分?jǐn)?shù)，再計(jì)算。四、1．(涂法不唯一)eq\f(5,6)eq\f(7,9)eq\f(1,3)【】分母表示圖形被平均分成了幾份，分子表示涂色的份數(shù)。2．(涂法不唯一)【】將圖中的蘋(píng)果平均分成4份，涂其中的1份。五、1．eq\f(1,4)＋eq\f(3,4)＝1答：這本書(shū)看完了?！尽繉⑦@本書(shū)看成單位“1”，將上午看的和下午看的求和，與1比較大小。2．聰聰：16÷2＝8(個(gè))同同：16÷4＝4(個(gè))答：聰聰寫(xiě)了8個(gè)大字，同同寫(xiě)了4個(gè)大字?！尽繉?6分別平均分成2份和4份，求其中的1份各是多少。3．20÷5×2＝8(元)答：這套拼圖8元?！尽繉?0元平均分成5份，用其中的2份買(mǎi)了一套拼圖，這套拼圖的價(jià)格占其中的2份。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔核心考點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)評(píng)價(jià)12．認(rèn)識(shí)集合中的重疊問(wèn)題一、認(rèn)真審題，填一填。(第3題15分，其余每空3分，共45分)1．去春游啦！(1)王芳買(mǎi)的食物有()種，張偉買(mǎi)的食物有()種。(2)他倆都買(mǎi)了()和()。(3)他們共買(mǎi)了()種食物。王芳買(mǎi)的食物種數(shù)＋張偉買(mǎi)的食物種數(shù)－兩人都買(mǎi)的食物種數(shù)＝食物總種數(shù)列式：()2．運(yùn)動(dòng)會(huì)參加情況：參加賽跑的動(dòng)物有24只，參加游泳的動(dòng)物有23只，既參加賽跑又參加游泳的動(dòng)物有8只。(1)8只表示()。(2)只參加賽跑的動(dòng)物有()只。(3)只參加游泳的動(dòng)物有()只。(4)一共有()只動(dòng)物參加這兩項(xiàng)比賽。

3.(1)把圖補(bǔ)充完整(填序號(hào))。(2)能在陸地上生活的小動(dòng)物有()只。(3)能在水里生活的小動(dòng)物有()只。(4)上面的小動(dòng)物一共有()只。二、仔細(xì)推敲，選一選。(每小題9分，共18分)1．三(1)班共有40名學(xué)生，其中喜歡數(shù)學(xué)老師的有29名，喜歡語(yǔ)文老師的有20名，每名學(xué)生至少喜歡一名老師。用圖()可以表示這些數(shù)量之間的關(guān)系。2．如圖所示，圖中的涂色部分表示()。A．既會(huì)滑冰又會(huì)打球的人B．既不會(huì)滑冰又不會(huì)打球的人C．無(wú)法確定

三、聰明的你，答一答。(共37分)1．把3根長(zhǎng)16分米的繩子連接成1根長(zhǎng)繩。每2根之間接頭處共長(zhǎng)2分米，接成后的長(zhǎng)繩長(zhǎng)多少分米？(9分)2．一個(gè)班有45人，班主任在班會(huì)上問(wèn)：“誰(shuí)做完語(yǔ)文作業(yè)了？請(qǐng)舉手！”有34人舉手。又問(wèn)：“誰(shuí)做完數(shù)學(xué)作業(yè)了？請(qǐng)舉手！”有41人舉手。最后問(wèn)：“誰(shuí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)都沒(méi)有做完？”沒(méi)有人舉手。這個(gè)班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)都完成的有多少人？(10分)3．在“你比我猜”的猜詞游戲中，聰聰猜出了15個(gè)，伶伶猜出了8個(gè)，俐俐猜出了10個(gè)。伶伶猜出的8個(gè)詞語(yǔ)聰聰都猜出來(lái)了，俐俐猜出的詞語(yǔ)中有5個(gè)聰聰也猜出來(lái)了。(1)聰聰和伶伶一共猜出了多少個(gè)不同的詞語(yǔ)？(9分)(2)聰聰和俐俐一共猜出了多少個(gè)不同的詞語(yǔ)？(9分)

答案一、1．(1)56(2)面包礦泉水(3)95＋6－2＝9(種)【】(1)王芳買(mǎi)的食物是左邊橢圓中的5種，張偉買(mǎi)的食物是右邊橢圓中的6種；(2)兩個(gè)橢圓重疊部分的食物是他們都買(mǎi)了的食物；(3)他們共買(mǎi)的食物種數(shù)＝王芳買(mǎi)的食物種數(shù)＋張偉買(mǎi)的食物種數(shù)－兩人都買(mǎi)的食物種數(shù)。2．(1)兩項(xiàng)都參加的(2)16(3)15(4)39【】(1)8只表示賽跑和游泳兩項(xiàng)都參加的動(dòng)物數(shù)；(2)只參加賽跑的動(dòng)物數(shù)＝參加賽跑的動(dòng)物數(shù)－兩項(xiàng)都參加的動(dòng)物數(shù)；(3)只參加游泳的動(dòng)物數(shù)＝參加游泳的動(dòng)物數(shù)－兩項(xiàng)都參加的動(dòng)物數(shù)；(4)一共參加這兩項(xiàng)比賽的動(dòng)物數(shù)＝參加賽跑的動(dòng)物數(shù)＋參加游泳的動(dòng)物數(shù)－兩項(xiàng)都參加的動(dòng)物數(shù)。3．(1)(2)4(3)4(4)6 【】(1)既能在水里生活，又能在陸地上生活的填在重疊部分，只能在陸地上生活的填在圖中最左邊部分，只能在水里生活的填在圖中最右邊部分；(2)(3)根據(jù)所填的圖來(lái)解答。二、1．B2．A【】圖中的涂色部分表示兩種運(yùn)動(dòng)都會(huì)的人。

三、1．16×3－2×2＝44(分米)答：接成后的長(zhǎng)繩長(zhǎng)44分米?！尽孔⒁?根繩子連接會(huì)有2處接頭，求接成后的長(zhǎng)度時(shí)，要減掉接頭部分的長(zhǎng)度。2．34＋41－45＝30(人)答：這個(gè)班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)都