《我的身體我做主》教案_第1頁
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文檔簡介

我的身體我做主教案教學要點：掌握“我的身體我做主”的理念，認識到保護自己的權利和尊嚴是每個人的責任和義務。了解性騷擾行為的定義和影響，掌握應對性騷擾的方法和技能，學會有效保護自己。培養(yǎng)性別平等的意識，尊重異性，踐行“同等地位、同等待遇、同等機會”的原則。教學過程：導入環(huán)節(jié)引導學生回顧最近發(fā)生的一些公眾事件，并發(fā)表自己的看法，引出“我的身體我做主”的概念。運用問題引導，例如“當你在街上走過，遭到了陌生人的不連續(xù)靠近，你應該如何應對？”等問題，繼續(xù)引導學生認識到保護自己的權利很重要。課堂講解介紹性騷擾的概念和表現形式，如言語上的挑逗、身體接觸、性語言、暴力等。通過實際案例向學生講述性騷擾的嚴重性及產生的影響。分析性騷擾行為的成因，從教育、文化、社會心理等角度進行講解，并讓學生思考如何減少性騷擾行為的發(fā)生。提供解決性騷擾的方法和技能，例如拒絕、報警、保護證據等，讓學生了解如何有效應對性騷擾。學生討論通過小組討論的方式，讓學生提出自己的觀點和想法，構建性別平等意識和尊重異性的文化氛圍。鼓勵學生分享自己的經歷與感受，加深對“我的身體我做主”的理解和認識?？偨Y通過課堂教學和學生討論的方式，進一步強化“我的身體我做主”的理念，讓學生認識到自我保護和尊重異性的重要性。強調應該尊重他人，并且明確拒絕不僅是自我保護的表現，也是一種尊重他人權利的表現。發(fā)放相關的宣傳資料和指導手冊，幫助學生更加全面的了解和掌握性別平等、保護自身等知識。教學要點：宣傳和講述“我的身體我做主”的理念，重視自我保護和尊重他人。了解性騷擾行為的定義和影響，學會應對性騷擾。培養(yǎng)性別平等的意識，尊重異性，踐行“同等地位、同等待遇、同等機會”的原則。教學方法：課堂教學：授課，講解性騷擾的概念，影響和應對方法，讓學生更了解保護自己的方式和防范能力。學生討論：通過小組討論的方式，引導學生討論性別平等、尊重異性等話題，構建文化氛圍，增強保護意識。宣傳資料：發(fā)放相關宣傳資料和指導手冊，幫助學生更好地學習和掌握相關知識和技能。教學效果：學生掌握了“我的身體我做主”的理念，認識到保護自己的權利和尊嚴是每個人的責任和義務。學生了解了性騷擾行為的定義和影響，掌握了應對性騷擾的方法和技能，學會了有效保護自己。學生

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