10.6 集合-人教版數(shù)學(xué)三年級上冊

第6課時集合第十單元總復(fù)習(xí)

小汪開了一家雜貨店，很多商品都要進(jìn)貨。下面是小汪這兩月進(jìn)的商品：小汪這兩月一共進(jìn)了幾種商品？上月進(jìn)的貨有：本月進(jìn)的貨有：同異7種上月進(jìn)的貨有：本月進(jìn)的貨有：1.集合的意義把指定的具有某種性質(zhì)的事物看作一個整體，就是一個集合。2.重疊問題的解題策略先從已知條件入手進(jìn)行分析，畫出文氏圖，再借助文氏圖進(jìn)行思考。文氏圖3.重疊問題的解題方法（1）兩部分相加后減去重復(fù)的部分；（2）一部分減去重復(fù)的部分，再加上

另一部分。下面是紅星小學(xué)周一和周二食堂午餐安排公示欄。周一和周二學(xué)校食堂一共安排了多少種不同的菜？周二午餐菜譜主食炒西蘭花炒雞塊燉魚塊小炒白菜紅燒排骨米飯周一午餐菜譜主食家常豆腐

炒雞塊香菇炒肉小炒白菜紅燒排骨米飯5＋5－3=7（種）答：一共安排了7種不同的菜。3.重疊問題的解題方法1.李奶奶家和張奶奶家一共養(yǎng)了多少種不同的動物？李奶奶家張奶奶家5＋5－3＝7（種）答：李奶奶家和張奶奶加一共養(yǎng)了7種不同的動物。他們兩人愛吃的水果一共有多少種？我喜歡吃我喜歡吃6＋6－4＝8（種）答：他們兩人愛吃的水果一共有8種。2.訂《我們愛科學(xué)》的訂《興趣數(shù)學(xué)》的都訂的（1）填寫上圖。（2）訂雜志的一共有（）人。10人22人20人5232＋30－10＝52（人）體育路小學(xué)三（3）班訂《我們愛科學(xué)》的有32人，訂《興趣數(shù)學(xué)》的有30人，兩種雜志都訂的有10人。3.（3）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？訂《我們愛科學(xué)》比訂《興趣數(shù)學(xué)》的多多少人？32－30＝2（人）答：訂《我們愛科學(xué)》比訂《興趣數(shù)學(xué)》的多2人。體育路小學(xué)三（3）班訂《我們愛科學(xué)》的有32人，訂《興趣數(shù)學(xué)》的有30人，兩種雜志都訂的有10人。答案不唯一3.三（1）班參加音樂課外小組的有姚遠(yuǎn)、袁夢、程明、李勝、丁輝、張強(qiáng)、劉柳。參加美術(shù)課外小組的有左娜、王力、周偉、姚遠(yuǎn)、周曉、袁夢、丁輝、陳晨。參加美術(shù)課外小組的音樂和美術(shù)小組都參加的參加音樂課外小組的（1）既參加音樂課外小組又參加美術(shù)課外小組的有（）人。姚遠(yuǎn)袁夢程明李勝丁輝張強(qiáng)劉柳左娜王力周偉周曉陳晨34.（2）參加音樂課外小組和參加美術(shù)課外小組的一共有多少人？7＋8－3＝12（人）答：參加音樂組和參加美術(shù)組的一共有12人。參加美術(shù)課外小組的音樂和美術(shù)小組都參加的參加音樂課外小組的姚遠(yuǎn)袁夢程明李勝丁輝張強(qiáng)劉柳左娜王力周偉周曉陳晨4.右面是三（1）班部分同學(xué)喜歡的球類調(diào)查統(tǒng)計表，請你填一填。喜歡足球的王軍趙曉李星王曉剛孫麗吳曉敏喬石蘇月張慶喜歡籃球的張慶蘇月陸梅王曉剛李雷張一李星常賀楊宇喜歡籃球的兩種球都喜歡的喜歡足球的（1）把統(tǒng)計表中的姓名填寫在合適的圈里。王軍趙曉李星王曉剛孫麗吳曉敏喬石蘇月張慶陸梅李雷張一常賀楊宇5.（2）一共調(diào)查了（

）人。（3）只喜歡足球的有（

）人，只喜歡籃球的

有（）人，兩種球都喜歡的有（

）人。149＋9－4＝14（人）554喜歡籃球的兩種球都喜歡的喜歡足球的王軍趙曉李星王曉剛孫麗吳曉敏喬石蘇月張慶陸梅李雷張一常賀楊宇5.中國結(jié)是我國特有的手工編織工藝品，它不僅具有造型、色彩之美，而且皆因其形意而得名，如盤長結(jié)、藻井結(jié)、雙錢結(jié)等。在學(xué)校組織的“迎新春，編織中國結(jié)”活動中，有22人參加了“?！弊种袊Y(jié)的編織，有27人參加了“平安”字中國結(jié)的編織，有8人兩樣都參加了，參加此次活動的一共有多少人？

22＋27－8＝49－8＝41（人）

答：參加活動的一共有41人。6.兩根木棍放在一起（如圖），共長180厘米，其中一根木棍長100厘米，中間重疊部分是30厘米，另一根木棍長多少厘米？30厘米？厘米180厘米100厘米180－100＋30＝110（厘米）答：另一根木棍長110厘米。7.三（1）班有36人，在一項測試中，答對第一題的有25人，答對第二題的有23人，兩題都答對的有15人。有多少人兩題都沒答對？只答對第一題的人數(shù)：25－15＝10（人）答：有3人兩題都沒答對。至少答對一題的人數(shù)：10＋23＝33（人）兩題都沒答對的人數(shù)：36－33＝3（人）解決重疊問題時，不重復(fù)計數(shù)是解題的關(guān)鍵。8.1.從教材總復(fù)習(xí)中選取