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2023年河北省張家口市尚義一中生物高二上期末預(yù)測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法不正確的是()A.生物圈中的物質(zhì)可以循環(huán)運(yùn)動(dòng),但能量不能循環(huán)流動(dòng)B.相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)不需要得到來自系統(tǒng)外的物質(zhì)和能量補(bǔ)充C.能量金字塔一定是上窄下寬的形狀D.生物量或數(shù)量金字塔有可能出現(xiàn)上寬下窄的倒置的形狀2.下圖表示反射弧結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述正確的是()A.①是效應(yīng)器,⑤是感受器B.刺激②處,興奮時(shí)膜電位為外正內(nèi)負(fù)C.興奮在③處的傳遞是單向的D.剪斷②后刺激④處,⑤發(fā)生的反應(yīng)屬于反射3.圖1是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后,測(cè)定胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用α表示);圖二是生長素對(duì)胚芽鞘生長的促進(jìn)作用示意圖,由此可以判斷下列說法錯(cuò)誤的()A.瓊脂塊中生長素濃度在b點(diǎn)時(shí)α具有最小值B.當(dāng)生長素濃度小于b點(diǎn)濃度時(shí),隨生長素濃度的增加α逐漸減小C.只有生長素濃度高于c點(diǎn)濃度時(shí),生長素才會(huì)抑制胚芽鞘的生長D.接觸瓊脂塊一側(cè)的胚芽鞘細(xì)胞的分裂速度加快,導(dǎo)致彎曲生長4.下列關(guān)于生長素的敘述,正確的是()A.植物的幼芽、幼葉和成熟的種子都能大量合成生長素B.低于最適濃度防止落花落果,超過最適濃度疏花疏果C.促進(jìn)莖生長效果相同的生長素濃度可能不相同D.單側(cè)光、重力均對(duì)胚芽鞘尖端合成生長素有影響5.下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)組成的說法,正確的是()A.神經(jīng)系統(tǒng)就是由神經(jīng)細(xì)胞組成的B.中樞神經(jīng)系統(tǒng)由大腦和脊髓組成C.支配軀體運(yùn)動(dòng)的全部神經(jīng)就是外周神經(jīng)系統(tǒng)D.自主神經(jīng)系統(tǒng)由交感神經(jīng)與副交感神經(jīng)兩部分組成6.細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如圖所示,①~④代表生理過程,甲~丁代表物質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.甲、乙、丁分別代表的是CO2、酒精、乳酸B.①②過程發(fā)生于線粒體中,③④過程發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中C.只有①②過程能產(chǎn)生ATPD.①過程有[H]產(chǎn)生,②③④過程均有[H]的消耗二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)2019年12月以來出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎(COVID-19)疫情,除南極洲以外的其它六大洲的許多國家和地區(qū)都出現(xiàn)不同程度的疫情。請(qǐng)回答下列問題:(1)這種新冠病毒與HIV一樣都是單鏈RNA病毒。兩種病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)共同之處,就是在翻譯時(shí),因____________(填結(jié)構(gòu))移動(dòng)得到一類多聚蛋白,多聚蛋白均需要在一種由病毒自己編碼的蛋白酶催化下被剪切成單個(gè)蛋白,才能發(fā)揮作用。有專家曾推薦兩種治療艾滋病的藥物——洛匹那韋和利托那韋用于治療這種新冠肺炎,從原理上看兩種藥物都是通過與病毒自己編碼的蛋白酶結(jié)合而使這種蛋白酶失效。從蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能來看,兩種藥物都通過改變病毒這種蛋白酶的____________,使蛋白酶失去它的功能,從而抑制病毒的繁殖。另外,有人用新冠肺炎康復(fù)者經(jīng)過嚴(yán)格病毒滅活等處理過的血清治療重癥患者取得明顯效果。(2)這種新冠病毒嚴(yán)重威脅著人類生命與健康,研制并接種新冠肺炎疫苗是預(yù)防新冠肺炎的最有效措施。假如某醫(yī)療研究小組已研制出某種新冠病毒疫苗,但不知道該疫苗的免疫效應(yīng)如何,請(qǐng)利用若干只健康小鼠等材料用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究該疫苗對(duì)小鼠的免疫效應(yīng)。要求簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路:①將若干只健康小鼠隨機(jī)均分成甲乙兩組;②甲組(實(shí)驗(yàn)組)注射____________________,乙組(對(duì)照組)注射_______________________________,在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)小鼠;③一段時(shí)間后,____________________________________________________________。8.(10分)如圖是某自然生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,其中a、b、c、d構(gòu)成生物群落,請(qǐng)回答下列問題:(1)圖中a、b、c、d依次為____________、__________、__________、_________。碳在非生物環(huán)境與生物群落之間的循環(huán)主要是以____________的形式進(jìn)行的。(2)圖示初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量屬于______(填字母)同化量的一部分,圖中b同化的能量最終的去向是______________________。若圖中b的同化量增加1kJ,則生產(chǎn)者的同化量至少需要增加_____kJ。9.(10分)下圖是某河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水輕度污染后的凈化示意圖,該河流生態(tài)系統(tǒng)中植食性魚類大致的能量流動(dòng)情況如下表所示。請(qǐng)回答下列問題:項(xiàng)目.能量/KJ魚吃掉的浮游植物所含能量468魚糞便中含的能量228魚呼吸作用散失的能量163①77(1)調(diào)查該河流周邊土坡中小動(dòng)物的豐富度,常用的豐富度的統(tǒng)計(jì)方法有_______________和__________________。(2)當(dāng)河流受到輕微污染時(shí),能通過物理沉降、化學(xué)分解和__________________,很快消除污染,河流中生物種類和數(shù)量不會(huì)受到明顯影響。(3)圖中BC段,藻類大量增加的主要原因是_________________。(4)表中魚糞便中的能量屬于________________(填“第一”或“第二”)營養(yǎng)級(jí)的同化量,植食性魚的同化量為___________KJ。(5)表中①表示植食性魚______________________________________的能量。10.(10分)甜豌豆的紫花對(duì)白花是一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)等位基因(A和a、B和b)共同控制,其顯性基因決定花色的過程如圖所示:(1)從圖解可知,紫花植株必須同時(shí)具有_____和_____基因。(2)基因型為AaBb和aaBb的個(gè)體,其表現(xiàn)型分別是_____和_____。讓這兩種豌豆做親本雜交,后代紫花占_____,后代白花中的純合子占_____。(3)本圖解說明,基因與其控制的性狀之間的數(shù)量對(duì)應(yīng)關(guān)系是_____。11.(15分)某種成年魚生活在水體的底層,取食多種底棲動(dòng)物,而該種魚的幼體生活在水體上層,濾食浮游動(dòng)物和浮游藻類??蒲腥藛T研究了某湖泊中此種魚種群的年齡組成,結(jié)果如下表?;卮鹣铝袉栴}:年齡0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12個(gè)體數(shù)92187121706962637064554239265(注:表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2,其他以此類推;該魚在3+時(shí)達(dá)到性成熟即進(jìn)入成年期,9+時(shí)喪失繁殖能力即進(jìn)入老年期)(1)該種魚的幼體與浮游動(dòng)物之間的種間關(guān)系為________。底棲動(dòng)物和浮游動(dòng)物分別占據(jù)了水體的不同空間,形成的空間結(jié)構(gòu)屬于群落的_________結(jié)構(gòu)。(2)由表中調(diào)查數(shù)據(jù)可知,該魚種群數(shù)量的變化趨勢(shì)是__________,理由是__________。(3)科研人員使用標(biāo)志重捕法估算此湖泊中該魚的種群密度,后來發(fā)現(xiàn)估算結(jié)果與實(shí)際值偏差較大,造成偏差的原因可能有_____________(填序號(hào))。①前后兩次捕魚所用的漁網(wǎng)網(wǎng)眼大小不同②被標(biāo)記的魚放回后有一小部分死亡③重捕方法不當(dāng)使捕獲的該魚的幼體部分死亡④兩次捕獲的該魚的數(shù)量較?。?)若在該湖泊中人工養(yǎng)殖了一些鰱魚和鳙魚,從能量流動(dòng)的角度看,需要定期投入飼料的原因是______。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】1.生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是:?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng):生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量只能從第一營養(yǎng)級(jí)流向第二營養(yǎng)級(jí),再依次流向下一個(gè)營養(yǎng)級(jí),不能逆向流動(dòng),也不能循環(huán)流動(dòng)。逐級(jí)遞減:能量在沿食物鏈流動(dòng)的過程中,逐級(jí)減少,能量在相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率是10%-20%;可用能量金字塔表示,在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級(jí)越多,能量流動(dòng)過程中消耗的能量越多。
任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都具有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,這三者是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能。在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),而信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)。在生態(tài)系統(tǒng)中,種群和種群之間、種群內(nèi)部個(gè)體與個(gè)體之間,甚至生物和環(huán)境之間都有信息傳遞?!驹斀狻緼、物質(zhì)可以在群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán),能量的流動(dòng)是單向流動(dòng),不能循環(huán)的,A正確;B、由于能量是逐級(jí)遞減的,所以任何生態(tài)系統(tǒng)都需要源源不斷地補(bǔ)充能量,B錯(cuò)誤;C、因?yàn)槟芰苛鲃?dòng)具有逐級(jí)遞減的特點(diǎn),故能量金字塔一定是上窄下寬的正金字塔,C正確;D、數(shù)量金字塔是各營養(yǎng)級(jí)之間的數(shù)量關(guān)系,如果消費(fèi)者個(gè)體小而生產(chǎn)者個(gè)體大,如昆蟲和樹,那么數(shù)量金字塔就會(huì)呈現(xiàn)上寬下窄的倒置金字塔形;浮游植物的個(gè)體小,壽命短,該生態(tài)系統(tǒng)的生物量金字塔呈現(xiàn)上寬下窄的倒置金字塔形,D正確。故選B。2、C【解析】據(jù)圖分析:根據(jù)②上存在的神經(jīng)節(jié)判斷,①表示感受器,②表示傳入神經(jīng),③表示突觸結(jié)構(gòu),④表示傳出神經(jīng),⑤表示效應(yīng)器.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射必須依賴于反射弧的結(jié)構(gòu)完整性。【詳解】根據(jù)前面的分析,①是感受器,⑤是效應(yīng)器,A錯(cuò)誤;神經(jīng)纖維膜靜息時(shí)膜電位為外正內(nèi)負(fù),興奮時(shí)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,刺激②處,興奮時(shí)膜電位為外負(fù)內(nèi)正,B錯(cuò)誤;③表示突觸結(jié)構(gòu),興奮在突觸處的傳遞是單向的,C正確;剪斷②后刺激④處,能引起⑤的反應(yīng),但反射弧不完整,不能叫發(fā)生反射,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】關(guān)鍵:根據(jù)②上存在的神經(jīng)節(jié)判斷反射弧中傳入神經(jīng),進(jìn)而確定反射弧的其他組成結(jié)構(gòu)。其次要注意反射的發(fā)生必須在完整的反射弧上完成。3、D【解析】圖一:胚芽鞘彎曲程度越大,α越小。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)需遵循對(duì)照原則,欲證明生長素具有促進(jìn)生長的作用,應(yīng)設(shè)計(jì)空白對(duì)照組。圖二:橫坐標(biāo)以上的部分代表促進(jìn)作用,橫坐標(biāo)上的點(diǎn)代表既不促進(jìn)也不抑制,而橫坐標(biāo)以下部分(c點(diǎn)以后)代表抑制作用?!驹斀狻緼、瓊脂塊中生長素濃度在b點(diǎn)時(shí),促進(jìn)作用最大,胚芽鞘一側(cè)生長最快,其彎曲程度最高,α具有最小值,A正確;B、瓊脂塊中生長素濃度在b點(diǎn)時(shí),促進(jìn)作用最大,胚芽鞘一側(cè)生長最快,其彎曲程度最高,α具有最小值。因此,當(dāng)生長素濃度小于b點(diǎn)濃度時(shí),隨生長素濃度的增加α逐漸減小,B正確;C、橫坐標(biāo)以上的部分代表促進(jìn)作用,橫坐標(biāo)上的點(diǎn)代表既不促進(jìn)也不抑制,而橫坐標(biāo)以下部分(c點(diǎn)以后)代表抑制作用,C正確;D、生長素具有促進(jìn)細(xì)胞伸長生長的作用,所以接觸瓊脂塊一側(cè)的胚芽鞘細(xì)胞的生長速度加快,導(dǎo)致彎曲生長,D錯(cuò)誤。故選D。4、C【解析】1、生長素的分布:生長素在植物體各器官中都有分布,但相對(duì)集中的分布在生長旺盛的部位,如胚芽鞘、芽和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實(shí)等處。2、生長素具有促進(jìn)生長的作用,主要是促進(jìn)細(xì)胞的伸長生長,但是不能為細(xì)胞提供能量.其主要作用有:促進(jìn)植物生根、防止落花落果、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育等?!驹斀狻緼、生長素的合成部位主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子,成熟的種子不能大量合成生長素,A錯(cuò)誤;B、低濃度生長素可防止落花落果,高濃度生長素可疏花疏果,超過最適濃度也可能起到防止落花落果的作用,B錯(cuò)誤;C、在最適濃度兩側(cè)有兩個(gè)效果相同的點(diǎn),故促進(jìn)莖生長效果相同的生長素濃度可能不同,C正確;D、單側(cè)光、重力均會(huì)引起生長素的分布不均,但不會(huì)影響胚芽鞘尖端合成生長素,D錯(cuò)誤。故選C。5、D【解析】神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng),中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成,腦分為大腦、小腦和腦干;外周神經(jīng)系統(tǒng)包括脊神經(jīng)、腦神經(jīng)、自主神經(jīng),自主神經(jīng)系統(tǒng)包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)。交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是調(diào)節(jié)人體內(nèi)臟功能的神經(jīng)裝置,所以也叫內(nèi)臟神經(jīng)系統(tǒng),因?yàn)槠涔δ懿煌耆苋祟惖囊庾R(shí)支配,所以又叫自主神經(jīng)系統(tǒng),也可稱為植物性神經(jīng)系統(tǒng)?!驹斀狻緼、組成神經(jīng)系統(tǒng)的細(xì)胞主要包括神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞兩大類,A錯(cuò)誤;B、中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦(大腦、腦干和小腦)和脊髓,B錯(cuò)誤,C、支配軀體運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)主要屬于外周神經(jīng)系統(tǒng)的傳出神經(jīng),C錯(cuò)誤;D、自主神經(jīng)系統(tǒng)由交感神經(jīng)與副交感神經(jīng)兩部分組成,它們的作用通常是相反的,D正確。故選D。6、B【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知:①是葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸的階段,②是有氧呼吸的第二、第三階段,①②為有氧呼吸;③、④是無氧呼吸的第二階段,①③和①④屬于無氧呼吸過程?!驹斀狻緼、根據(jù)分析,甲、乙、丁分別代表的是CO2、酒精、乳酸,A正確;B、①表示有氧呼吸第一階段,②表示有氧呼吸第二、三兩個(gè)階段,③④表示無氧呼吸第二階段,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能發(fā)生過程①③④,過程②只發(fā)生在線粒體中,B錯(cuò)誤;C、無氧呼吸第二階段不能產(chǎn)生ATP,所以只有①②過程能產(chǎn)生ATP,C正確;D、①表示有氧呼吸第一階段,有[H]產(chǎn)生;②表示有氧呼吸第二、三兩個(gè)階段,③④表示無氧呼吸第二階段,所以②③④過程均有[H]有消耗,D正確。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、(1).核糖體(2).空間結(jié)構(gòu)(3).適量新冠疫苗(4).等量的不含疫苗的接種物(5).檢測(cè)抗體水平(或注射等量新冠病毒,觀察發(fā)病率、死亡率)【解析】翻譯時(shí)核糖體沿mRNA移動(dòng),讀取密碼子合成蛋白質(zhì);根據(jù)題目信息可以推測(cè),兩種藥物的作用原理是通過與酶結(jié)合改變酶的空間結(jié)構(gòu),使酶失去其功能從而抑制病毒繁殖,阻斷子代病毒的“組裝”過程而不能形成子代病毒?!驹斀狻浚?)翻譯時(shí)核糖體沿mRNA移動(dòng),讀取密碼子合成蛋白質(zhì);根據(jù)題目信息,兩種藥物發(fā)揮作用的原理都是通過與病毒自己編碼的蛋白酶結(jié)合而使這種蛋白酶失效。因此可推測(cè),從蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能來看,兩種藥物都通過改變病毒這種蛋白酶的空間結(jié)構(gòu),使蛋白酶失去它的功能,從而抑制病毒的繁殖。(2)本實(shí)驗(yàn)是探究該疫苗對(duì)小鼠的免疫效應(yīng)。所以自變量為是否注射該疫苗,根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康募皩?duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)置的具體要求,可確定該實(shí)驗(yàn)的大致實(shí)驗(yàn)思路:①將若干只健康小鼠隨機(jī)均分成甲乙兩組;②甲組(實(shí)驗(yàn)組)注射適量的某種新冠病毒疫苗,乙組(對(duì)照組)注射等量的不含疫苗的接種物,在相同且適宜的條件下培養(yǎng)小鼠;③一段時(shí)間后檢測(cè)兩組小鼠的抗體濃度(或者一段時(shí)間后兩組小鼠再分別接種一定量的新冠病毒,觀察兩組小鼠的發(fā)病率、死亡率),并作好記錄?!军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是獲取題目中的有效信息加以分析和解題,利用所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí),恰當(dāng)?shù)卦O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路,確定可觀察、可測(cè)量等相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。8、(1).初級(jí)消費(fèi)者(2).次級(jí)消費(fèi)者(3).分解者(4).生產(chǎn)者(5).CO2(6).d(7).自身的呼吸作用散失和被分解者利用(8).25【解析】1、由圖中雙箭頭可知d為生產(chǎn)者,進(jìn)而可知a為初級(jí)消費(fèi)者,b為次級(jí)消費(fèi)者,c為分解者。2、能量的來源:生產(chǎn)者的能量主要來自太陽能,其余各營養(yǎng)級(jí)的能量來自上一營養(yǎng)級(jí)所同化的能量。能量去路:自身呼吸消耗;流向下一營養(yǎng)級(jí);殘?bào)w、糞便等被分解者分解;未被利用。消費(fèi)者同化能量=呼吸消耗+分解者分解利用+下一營養(yǎng)級(jí)同化+未被利用;攝入量=糞便量+同化量?!驹斀狻浚?)由圖中雙箭頭可知d為生產(chǎn)者,且a、b、c、d構(gòu)成生物群落,即初級(jí)消費(fèi)者a,次級(jí)消費(fèi)者b,c為分解者;大氣中的CO2進(jìn)入生物群落主要是依賴于綠色植物的光合作用,碳元素從生物群落回到大氣中主要依賴于生物的呼吸作用產(chǎn)生的CO2,故碳在非生物環(huán)境與生物群落之間以CO2的形式進(jìn)行循環(huán)。(2)消費(fèi)者糞便中的能量來自于上一營養(yǎng)級(jí)的同化量,故圖示初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量屬于d生產(chǎn)者同化量的一部分;圖中b為終級(jí)消費(fèi)者,不會(huì)被捕食,因此其同化的能量最終去向有通過自身的呼吸作用散失和被分解者利用。若圖中b的同化量增加1kJ,因?yàn)閎為次級(jí)消費(fèi)者,至少得到的能量按能量傳遞效率20%計(jì)算,則d生產(chǎn)者的同化量至少需要增加1÷20%÷20%=25kJ?!军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能,要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的過程、特點(diǎn),掌握能量傳遞效率的相關(guān)計(jì)算,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,難度適中。9、(1).記名計(jì)算法(2).目測(cè)估計(jì)法(3).微生物的分解(4).有機(jī)物分解后形成大量的NH4+等無機(jī)鹽離子,有利于藻類的大量繁殖(5).第一(6).240(7).用于生長、發(fā)育和繁殖的【解析】據(jù)圖分析可知,圖中的細(xì)菌屬于分解者,可以將有機(jī)物分解為無機(jī)物;藻類屬于生產(chǎn)者,能夠利用無機(jī)鹽離子。污水排放進(jìn)入河流,在該河的AB段,藻類減少,需氧型細(xì)菌大量繁殖,分解污水中的有機(jī)物,溶解氧大量消耗;BC段,藻類大量繁殖,通過光合作用釋放氧氣,有機(jī)物減少,需氧型細(xì)菌數(shù)量下降,因而對(duì)溶解氧的消耗量減少,水中溶解氧含量逐漸恢復(fù)。【詳解】(1)調(diào)查土壤小動(dòng)物類群的豐富度時(shí),常用取樣器取樣法進(jìn)行采集、調(diào)查,計(jì)數(shù)的方法是目測(cè)估計(jì)法和記名計(jì)算法。(2)當(dāng)河流受到輕微污染時(shí),能通過物理降解、化學(xué)分解和微生物的分解,污染很快被消除,河流中的生物種類和數(shù)量不會(huì)受到明顯的影響。這也說明了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,該能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。(3)細(xì)菌可以將有機(jī)物分解為NH4+等無機(jī)鹽離子,而藻類能夠利用NH4+等無機(jī)鹽離子進(jìn)行生長繁殖,故BC段藻類大量增加的主要原因是有機(jī)物分解后形成大量的NH4+等無機(jī)鹽離子,有利于藻類的大量繁殖。(4)魚糞便中的能量不屬于魚同化的能量,屬于第一營養(yǎng)級(jí)(浮游植物)的同化量;據(jù)表格分析可知,468KJ代表魚的攝入量,228KJ代表魚的糞便量,攝入量=糞便量+同化量,故植食性魚的同化量為468KJ—228KJ=240KJ。(5)據(jù)表格分析可知,468KJ代表魚的攝入量,228KJ代表魚的糞便量,163KJ代表魚的呼吸作用散失量,攝入量=糞便量+同化量,而同化量=呼吸作用散失量+用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量,因此表中①表示儲(chǔ)存在植食性魚的有機(jī)物中,用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量?!军c(diǎn)睛】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。10、(1).A(2).B(3).紫色(4).白色(5).3/8(6).2/5(7).一對(duì)性狀可以由兩對(duì)基因控制【解析】分析圖示:A_B_表現(xiàn)為紫色,aaB_表現(xiàn)為白色,A_bb表現(xiàn)為白色,aabb表現(xiàn)為白色?!驹斀狻浚?)根據(jù)題意分析,甜豌豆要表現(xiàn)了紫色就必須有能完成圖中所示的反應(yīng)的條件,即要能合成相應(yīng)的酶,而紫色素合成的酶由基因A和B共同控制,缺一不可,如少一種則為白花。(2)已知A_B_表現(xiàn)為紫色,aaB_表現(xiàn)為白色,A_bb表現(xiàn)為白色,aabb表現(xiàn)為白色,所以基因型為AaBb和aaBb的個(gè)體,其表現(xiàn)型分別是紫色和白色,兩種豌豆做親本雜交,后代紫花(AaB_)占1/2×3/4=3/8,后代白花(Aabb+aa_)占1-3/8=5/8,白花中的純合子有1aabb、1aaBB占2/5。(3)圖中紫色性狀需要同時(shí)具有A、B基因,說明
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