2023年幼兒園后勤管理工作總結(jié)(5篇)

2023年幼兒園后勤管理工作總結(jié)(5篇)幼兒園后勤管理工作總結(jié)1

一、健全制度，規(guī)范管理，確保各項(xiàng)工作順當(dāng)進(jìn)行。

幼兒園后勤管理工作在幼兒園管理和發(fā)展中具有基礎(chǔ)性、保障性的重要作用。因此，我園的后勤工作，以“雙服務(wù)”為宗旨，堅(jiān)固樹立服務(wù)育人的思想，求真務(wù)實(shí)，科學(xué)管理，開源節(jié)流，增收節(jié)支，把有限的財(cái)力、物力合理地用在了幼兒園建設(shè)、管理之上，充分發(fā)揮幼兒園后勤的保障作用，確保幼兒園實(shí)現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。為了更好地加強(qiáng)后勤工作的管理，充分調(diào)動(dòng)后勤職工的工作主動(dòng)性，我園比照《幼兒園工作管理手冊(cè)》建立健全了一整套后勤各類人員的規(guī)章制度以及各個(gè)崗位的職責(zé)。各項(xiàng)制度的健全，使我園全體員工得以仔細(xì)比照，履行自己的職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)地工作。

二、規(guī)范財(cái)務(wù)行為，管好固定資產(chǎn)，做到勤儉持家。

我園后勤財(cái)務(wù)人員仔細(xì)學(xué)習(xí)法律規(guī)章、財(cái)經(jīng)制度，做到帳目日清月結(jié)，帳款相符無差錯(cuò)；建立預(yù)算支出財(cái)會(huì)專業(yè)人員把好第一關(guān)，園長(zhǎng)審核的層層把關(guān)制，做到收支有安排、有審批、有手續(xù)；做好園長(zhǎng)的參謀和助手，為幼兒園當(dāng)家理財(cái)。幫助園長(zhǎng)堅(jiān)決執(zhí)行教化局、物價(jià)局文件，規(guī)范幼兒園收費(fèi)工作，做好各項(xiàng)費(fèi)用的申報(bào)、審批、收交、結(jié)算工作；嚴(yán)格遵守國家和上級(jí)規(guī)定的財(cái)經(jīng)紀(jì)律，為幼兒園管好、用好錢；堅(jiān)持一支筆審批，對(duì)重要開支，剛好向園長(zhǎng)匯報(bào)，主動(dòng)出辦法、想方法、尋求解決問題的有效途徑。加強(qiáng)收費(fèi)行為管理，肅穆財(cái)經(jīng)紀(jì)律，禁止亂收費(fèi)，做到收支兩條線，全部收費(fèi)必需進(jìn)入財(cái)務(wù)處并上交“財(cái)政集中支付中心”。

依據(jù)教化、教學(xué)和師生生活中的需求，剛好購買教化、教學(xué)用品，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。堅(jiān)持合理開支的原則，修舊利廢，把節(jié)約每一分錢當(dāng)作大事來抓。

明確固定資產(chǎn)的管理范圍，根據(jù)財(cái)務(wù)部門的管理規(guī)范進(jìn)行管理，建好由財(cái)政部門統(tǒng)一監(jiān)制的固定資產(chǎn)總分類賬，并做到賬實(shí)相符。幼兒園辦公用品購置后剛好登記，入帳，并建立損失賠償制度。對(duì)幼兒園的固定資產(chǎn)剛好核查，按規(guī)定進(jìn)行上報(bào)、審批?？茖W(xué)地管理幼兒園的資產(chǎn)，利用暑假期間為教室安裝了防盜網(wǎng)和防盜門，確保我園固定資產(chǎn)的平安。

三、按部就班、合理運(yùn)用資金，努力改善辦學(xué)條件。

后勤部門管的狀況許多很雜：吃、喝、拉、撒、睡、生、老、病、死、退等，無所不包。這些工作關(guān)系到師生員工的切身利益。后勤人員只有為幼兒園師生員工的工作生活供應(yīng)便利，滿意他們的合理要求，才能解除他們的精神負(fù)擔(dān)，使他們能夠用心致志地從事工作和學(xué)習(xí)。

本年度，依據(jù)"立足現(xiàn)實(shí)，著眼將來，科學(xué)布局，分步實(shí)施"的原則，我園克服資金的困難，做了如下實(shí)事：

1、為優(yōu)化、美化校內(nèi)，幼兒園派專人管理，進(jìn)行樹木的剪修、草地綠化，栽花種花，優(yōu)化師生工作、生活環(huán)境，美化校內(nèi)。

2、幼兒園投入了大量的財(cái)力、物力對(duì)我園老化的電線電路進(jìn)行改造。利用暑假為每個(gè)教室安裝了暖氣，確保老師和幼兒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為確保冬季取暖的正常運(yùn)行，提前對(duì)暖氣管道進(jìn)行了全方面的排查、更換。

3、災(zāi)后加固修理工程建設(shè)完成后，做到教室內(nèi)電教設(shè)備、鋼琴、暖氣各種設(shè)施配套到位，清潔工具、課桌椅統(tǒng)一購置、編號(hào)、登記管理。

4、主動(dòng)做好勤工儉學(xué)工作，強(qiáng)化臨時(shí)工管理，對(duì)水、電、暖、綠化、清潔等詳細(xì)工作勤檢查。開源節(jié)流、勤儉持家，確保實(shí)現(xiàn)少花錢、多辦事、辦好事。

四、綜合治理，平安穩(wěn)定，充分發(fā)揮后勤的保障作用。

仔細(xì)學(xué)習(xí)和執(zhí)行省教化廳《關(guān)于幼兒園平安與治安管理工作的若干規(guī)定》，堅(jiān)固確立平安第一的意識(shí)，把幼兒園平安工作列入幼兒園管理的重要議事日程，建立一套行之有效的幼兒園平安管理體系。對(duì)活動(dòng)區(qū)的器械每天檢查，杜絕事故隱患。幼兒園鍋爐有專人負(fù)責(zé)，不讓幼兒接近。我們后勤人員緊緊協(xié)作幼兒園抓常規(guī)管理，做到幼兒課間有老師監(jiān)督，活動(dòng)區(qū)域有老師跟蹤，落實(shí)保衛(wèi)工作的一日常規(guī)，建立交接班制度。加強(qiáng)幼兒園財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)和幼兒保衛(wèi)工作，主動(dòng)與公安機(jī)關(guān)協(xié)作建立“人防”、“物防”、“技防”的平安體系。

總務(wù)處與保教處親密協(xié)作，在幼兒中成立了紀(jì)律、環(huán)境、衛(wèi)生、平安檢查組，利用課余休息時(shí)間對(duì)全園的紀(jì)律狀況、環(huán)境衛(wèi)生狀況、平安防范措施進(jìn)行巡回檢查，發(fā)覺問題剛好訂正，并提倡師生如發(fā)覺幼兒園有擔(dān)心全隱患可隨時(shí)向總務(wù)后勤反映。同時(shí)，在后勤工作中還充分發(fā)揮老師的參加評(píng)議作用，由食品衛(wèi)生平安工作老師監(jiān)督，對(duì)幼兒園食堂的衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量等隨時(shí)檢查監(jiān)督，提出改進(jìn)方案，極大地促進(jìn)了食堂工作、食品衛(wèi)生平安工作和幼兒園后勤的管理工作。

五、新發(fā)展、新思路

隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，隨著幼兒園新教學(xué)樓的建設(shè)和施工，幼兒宿舍、食堂等已無法適應(yīng)幼兒園發(fā)展的須要。面對(duì)存在的問題，我們后勤工作要充分運(yùn)用幼兒園的人流、物流、時(shí)間流、信息流提高辦園質(zhì)量，樹立幼兒園重視后勤觀念，將幼兒宿舍、食堂、門衛(wèi)管理、衛(wèi)生保健、校內(nèi)綠化美化等后勤管理服務(wù)方面通盤考慮，不斷完善各種制度，搞活用人機(jī)制，建立一支熱心為教學(xué)服務(wù)，熟識(shí)業(yè)務(wù)，能動(dòng)手實(shí)干，特殊是具有高度食品衛(wèi)生平安意識(shí)和責(zé)任感的后勤工作隊(duì)伍，使后勤工作成為幼兒園發(fā)展的堅(jiān)毅后盾。變更“等”、“靠”、“要”的思想，大膽創(chuàng)新，變“管理”為“服務(wù)”，變“花錢”為“掙錢”，使幼兒園后勤工作走上市場(chǎng)化和社會(huì)化的新路子。形成幼兒園重視后勤工作的`強(qiáng)大合力。我們信任，在局領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的細(xì)心謀劃下，在全體老師的共同努力下，我園的后勤工作將會(huì)開創(chuàng)出一片新的天地。

幼兒園后勤管理工作總結(jié)2

時(shí)間總是很快的過去，轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期又快結(jié)束了。幼兒園的后勤工作原來就是一件繁雜的服務(wù)性工作，幼兒園平安又是工作的重中之重，事情雜而散，可謂是"剪不斷，理還亂"。本學(xué)期后勤平安工作接著圍繞幼兒園的中心工作，比照府谷縣教化局及有關(guān)部門的要求、平安的標(biāo)準(zhǔn)，全體工作人員以團(tuán)結(jié)、協(xié)作、友好的精神，仔細(xì)完成了各項(xiàng)工作。我將本學(xué)期的后勤工作匯報(bào)如下

一、膳食管理

1、本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了工作管理的細(xì)化，從飲食平安、飲食衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量、餐具消毒、食品衛(wèi)生檢測(cè)等方面進(jìn)行比較科學(xué)的管理。做到剛好整改薄弱環(huán)節(jié)，努力做到平安無死角。

2、時(shí)常與食堂人員進(jìn)行談話，充分發(fā)揮她們工作的主動(dòng)性、主動(dòng)性、合作性。

3、為了保證孩子足夠的養(yǎng)分量，每周提前制定好食譜，并且要求兩周飯菜不重復(fù)，盡量做到配餐養(yǎng)分科學(xué)化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進(jìn)食量。

根據(jù)教化局及有關(guān)部門的要求，結(jié)合本園的實(shí)際，嚴(yán)格操作規(guī)程，精工細(xì)做，確保幼兒午餐吃到熱菜熱飯，讓幼兒吃飽、吃好，使家長(zhǎng)放心。自從國慶假期起來后，幼兒的午點(diǎn)為了避開溫度太低都提前放到廚房，牛奶必需在開水中泡熱后再飲食。

4、搞好食堂的衛(wèi)生工作、消毒工作，生熟分開，堅(jiān)決避開交叉污染。并制定有食品中毒應(yīng)急預(yù)案。

5、通過家長(zhǎng)半日活動(dòng)的開展，讓家長(zhǎng)了解并品嘗幼兒飯菜，提出建議或看法，虛心接受，努力提高烹飪技能保證飯菜質(zhì)量。

6、嚴(yán)把食品選購 關(guān)，簽訂食品定點(diǎn)選購 平安協(xié)議，對(duì)自己的要求是不零買、不亂買、不買過期、不買霉變、不買廉價(jià)的食品。

7、庫房保持整齊、干燥、通風(fēng)；食品擺放分類、離墻、離地并且做到買新頂舊。

8、堅(jiān)持勤儉節(jié)約，杜絕奢侈，每天堅(jiān)持飯菜盡量做到色佳味美，數(shù)量合理；堅(jiān)決不讓幼兒吃到剩飯剩菜，確保食品平安。

二、協(xié)作教化教學(xué)

1、以“后勤服務(wù)前前勤，后勤保障前勤”的工作思路，做好服務(wù)育人教化工作，主動(dòng)有效地協(xié)作學(xué)校搞好教學(xué)工作和各項(xiàng)活動(dòng)。

2、依據(jù)教化、教學(xué)的需求，剛好購買教化、教學(xué)用品，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。

3、協(xié)同班級(jí)工作人員共同培育幼兒良好的生活、進(jìn)餐習(xí)慣。

三、物品修理

1、仔細(xì)做好幼兒園的修理工作。

2、節(jié)約放到工作的首位，修舊利廢，把節(jié)約每一分錢當(dāng)作大事來做；堅(jiān)持合理開支的原則。

3、對(duì)須要修理的物品、場(chǎng)地、設(shè)備，簡(jiǎn)潔的自己動(dòng)手解決，太專業(yè)的再請(qǐng)專業(yè)人士修理；在確保幼兒老師的平安前提下，盡量節(jié)約費(fèi)用開支。

4、努力號(hào)召全園師幼齊抓共管，愛惜公物；節(jié)水節(jié)電，把奢侈現(xiàn)象壓到最低限度。

四、不足及整改

1．幼兒伙食的烹飪質(zhì)量和水平還需進(jìn)一步的提高。

2．加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的檢查力度。

總之，工作在規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、創(chuàng)新性上還存在不足。在此懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出指責(zé)看法，我將虛心接受，并在今后的學(xué)習(xí)工作中加以改正。

幼兒園后勤管理工作總結(jié)3

一、新領(lǐng)域的嘗試推動(dòng)了個(gè)人較全面的成長(zhǎng)與歷練。

這個(gè)學(xué)期，特別感謝園里賜予我新崗位嘗試與歷練的機(jī)會(huì)，讓我在教化教學(xué)之外較為生疏的領(lǐng)域得以熬煉、成長(zhǎng)。后勤管理，較于教化教學(xué)來說，零散、瑣碎的事務(wù)性事情明顯要多許多，這頭手邊事情還未完，那邊又有事情突現(xiàn)，最初接管時(shí)自己還真如無頭蒼蠅般的忙亂，卻還總是達(dá)不到自己預(yù)期志向的工作效果，疲于應(yīng)對(duì)各種出現(xiàn)的工作狀況，除了心急與焦慮，只有不斷的調(diào)整自己心態(tài)、在問題中不斷的反思自己工作方式，尋求突破口，以求變更被動(dòng)的工作局面，把工作質(zhì)量完成得更好，不過，在不斷的工作摸索中也收獲諸多:

1、共同參加一線員工的工作，體驗(yàn)他們的工作之辛苦，認(rèn)同、敬重他們的勞動(dòng)付出，這種參加方式更走進(jìn)她們的內(nèi)心。通過開學(xué)初一日蹲點(diǎn)、間或不定期的走入一線的工作參加，邊一起勞動(dòng)的同時(shí)邊隨意的交談中，員工也更簡(jiǎn)單接受看法一些，并也能獲知許多有價(jià)值的信息，解決了所存在的一些問題。再有，無任何包袱的與之懇切的進(jìn)行情感溝通，更能客觀全面的了解到詳細(xì)細(xì)微環(huán)節(jié)工作、存在的問題，然后從園所宏觀需求上與之懇切的分析，在思想觀念上不斷加以疏導(dǎo)、引領(lǐng)，以達(dá)到個(gè)人價(jià)值與集體價(jià)值追求的一樣性，緩解了員工與管理處于對(duì)立的局面，由此，團(tuán)隊(duì)意識(shí)、凝合力就漸漸的有所增加了。

2、把好幼兒園開源節(jié)流關(guān)，選購 物品時(shí)多方面進(jìn)行價(jià)格的比對(duì)，了解駕馭價(jià)格的動(dòng)態(tài)，最大空間的做好成本節(jié)約。

選購 于我來說是最頭疼的事情:一最怕價(jià)格有偏差;二怕購買回的物品質(zhì)量有偏差。最起先時(shí)由于沒有閱歷，所選購 回的物品價(jià)格、質(zhì)量時(shí)偏差，數(shù)次受挫以后弄得人沒半點(diǎn)信念，很怕外出選購 ，甚至曾想過撂下選購 的這個(gè)擔(dān)子，但在董事會(huì)激勵(lì)與信任下才重拾信念，也漸漸在選購 中積累了一些閱歷，每次選購 時(shí)，即便是在固定的定點(diǎn)選購 點(diǎn)也會(huì)問清晰每一項(xiàng)目的單價(jià)，然后在清單后面加注具體價(jià)格單價(jià);另有，除了定點(diǎn)的選購 點(diǎn)，也會(huì)多問問、看看、了解其他店面的價(jià)格狀況，進(jìn)行物品、價(jià)格比對(duì)后，盡可能的購買性價(jià)比高的物品。

3、加大了員工寢室、功能室規(guī)范管理力度，較好的變更了以往臟、亂的局面。

員工寢室始終是個(gè)大問題:物品雜亂、衛(wèi)生狀況差、用電平安意識(shí)欠缺，雖然平常也要求過、考核過，可是考核一下好一時(shí)，只要一不檢查就回復(fù)原樣，只是治標(biāo)根本治不了本，雜亂也仍舊是那么亂著。甚至，老師們這種不良習(xí)慣會(huì)也影響到孩子，鐳射到了功能室的管理，班級(jí)運(yùn)用完功能室后老師也沒習(xí)慣收整好，導(dǎo)致功能室里也是慘不忍睹:桌椅、教玩具、圖書等物品雜亂不堪。為了扭轉(zhuǎn)這種狀況，特地召集全體住園的老師召開了一次關(guān)于寢室管理要求的會(huì)議，從兩方面著手:一是責(zé)任到人，以考核督管自我約束力。重新選出寢室長(zhǎng)，寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)管好自己寢室。將衛(wèi)生要求、寢室管理細(xì)則、值日生支配詳細(xì)到人，排出公共區(qū)值日生表格張貼在寢室內(nèi)，每日值日生做完衛(wèi)生清掃后簽好字，以便于管理人員檢查核對(duì)，一旦發(fā)覺未剛好做好公共區(qū)衛(wèi)生工作，從重考核。每個(gè)寢室內(nèi)部衛(wèi)生如有發(fā)覺不干凈的狀況，全體寢室人員一并從重考核。二是管理上由平常的一周一檢調(diào)整為不定時(shí)隨時(shí)抽檢，要確保寢室隨時(shí)保持衛(wèi)生干凈整齊，但凡發(fā)覺衛(wèi)生狀況差者同樣從重考核。通過一段時(shí)間的試行，自此，寢室環(huán)境衛(wèi)生改觀顯著，一改以往臟亂局面，變得干凈清爽多了。

功能室里也相應(yīng)的實(shí)行了表格式管理，但凡進(jìn)入功能室運(yùn)用的班級(jí)做好表格記錄，記錄好室內(nèi)衛(wèi)生、教學(xué)具整理狀況，出來后必需整理好功能室教學(xué)具，并也必需要仔細(xì)填寫好運(yùn)用表格，物品整理狀況如何。雖然，檢查過程中仍有少部分未清理整齊的狀況出現(xiàn)，但總體來說還是進(jìn)步相當(dāng)大。但是，后期表格的填寫有些班級(jí)就沒能堅(jiān)持下來，運(yùn)用完后沒剛好做好運(yùn)用記錄，在下學(xué)期工作中還須要求老師做好持續(xù)性的工作。

二、后勤團(tuán)隊(duì)建設(shè)初見成效。

后勤人員相對(duì)班級(jí)來說也較為困難一些，文化層次、個(gè)人素養(yǎng)亦存在有差異，管理起來就頗為費(fèi)勁些，要求與制度的執(zhí)行總是到了實(shí)際操作時(shí)大打折扣，并且習(xí)慣性的喜愛以各種借口與理由來給工作中出現(xiàn)的狀況與問題辯解，想要扭轉(zhuǎn)固化的這種工作思維與方式，確須要精力和時(shí)間一而再、再而三的不斷去強(qiáng)化、去督促。我從以下方面綻開了后勤團(tuán)隊(duì)的打造:

1、學(xué)習(xí)、強(qiáng)化規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)與要求，嚴(yán)格規(guī)范程序化工作。

在學(xué)期初，就召開后勤會(huì)議，組織全體后勤人員進(jìn)行規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，從思想上、從幼兒園宏觀工作需求上來要求后勤人員更高標(biāo)準(zhǔn)、更高要求的對(duì)待自己的工作，嚴(yán)格以規(guī)章制度、崗位職責(zé)來比照日常工作;并在園訓(xùn)的基礎(chǔ)上修改、擬出了一份后勤部門工作宣言，以此指導(dǎo)自己的工作;我還新制定出了一份后勤管理考核細(xì)則，對(duì)后勤人員進(jìn)行細(xì)致程序化工作的要求與監(jiān)管，以此為依據(jù)進(jìn)行日?？己?。力求多渠道的帶動(dòng)后勤工作逐步進(jìn)入規(guī)范化管理。

2、下放管理權(quán)利，發(fā)揮中層管理領(lǐng)導(dǎo)力氣。

食堂班組工作氛圍始終不是特別融洽，個(gè)人主觀意識(shí)多，相互幫助精神相對(duì)于班級(jí)來說還是欠缺一些，埋頭悶聲做事多，主動(dòng)溝通溝通少，就有因溝通不暢導(dǎo)致工作出現(xiàn)問題的狀況發(fā)生過(幼兒菜量少了無人管、調(diào)改了菜譜不匯報(bào)等等)，這也是影響食堂工作質(zhì)量大的一個(gè)因素之一。為此，我就如何提升食堂工作質(zhì)量，帶動(dòng)食堂班組工作氛圍找食堂班長(zhǎng)多次溝通。分析緣由有:食堂自主管理不夠，平常多半是被動(dòng)式的接受支配的工作，沒有太多的動(dòng)腦筋想問題、想事情，形成了一種等待支配、被動(dòng)接受的工作習(xí)慣，沒有一個(gè)主要負(fù)責(zé)的人員來起到一個(gè)協(xié)調(diào)、帶動(dòng)的作用，班組長(zhǎng)帶動(dòng)性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，根本發(fā)揮不了作用。并且只要一有出現(xiàn)問題，大家還相互推諉責(zé)任?；诖?，通過與班長(zhǎng)交談、商討，確定把管理權(quán)利下放，充分發(fā)揮中層管理人員的力氣，以班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制進(jìn)行食堂班組內(nèi)部自主管理，班長(zhǎng)有責(zé)管理、調(diào)動(dòng)、協(xié)調(diào)好食堂班組全部人員、全部工作，有問題我們只找班長(zhǎng)問責(zé)，班組內(nèi)肯定要高要求、高質(zhì)量、不打任何折扣的完成全部工作。通過試行，這種方式的確可取，班長(zhǎng)主動(dòng)主動(dòng)性被調(diào)動(dòng)了起來，班組內(nèi)工作氛圍、幫助精神也明顯有所改觀。但有些細(xì)微環(huán)節(jié)工作、對(duì)工作要求的執(zhí)行力度還需在以后工作中不斷督促與強(qiáng)化。

3、組織形式多樣的各種賽項(xiàng)、業(yè)余活動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家主動(dòng)參加的主動(dòng)性，增加團(tuán)隊(duì)凝合力。

為了激發(fā)大家主子翁意識(shí)，增加后勤工作人員的凝合力，光只靠嘴上多叨念還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還須要豐富多樣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等其他形式來調(diào)動(dòng)大家的熱忱與主動(dòng)主動(dòng)性，于是，這個(gè)學(xué)期我們組織了諸如:食堂切菜競(jìng)賽、保育組故事競(jìng)賽、外出休閑放松活動(dòng)(保育組、食堂班組分別進(jìn)行)等，讓大家在競(jìng)賽中得以技能上的相互學(xué)習(xí)、提升，增加大家參加活動(dòng)的主動(dòng)性;在驚慌的工作之余也松身心，釋放壓力，以保持充足的精力、輕松開心的心情投入到工作當(dāng)中。

三、平安管理意識(shí)、督促排查力度做得不夠到位，導(dǎo)致有責(zé)任平安小事故的出現(xiàn)。

生命平安大于天，可見平安工作是擺在幼兒園首要重點(diǎn)工作，其實(shí)我始終也特別重視平安工作，學(xué)期初也實(shí)行了一些平安管理措施:

1、修改完善了各部門的平安責(zé)任狀，并與各責(zé)任人進(jìn)行了責(zé)任狀的簽訂。

2、出臺(tái)了每日平安檢查制度，除了班級(jí)以及各部門所需修理的物品修理上報(bào)登記表之外，還增加建立了每日平安檢修臺(tái)帳，要求平安負(fù)責(zé)專員每天進(jìn)行平安排查并做好具體記錄。

3、組織班級(jí)進(jìn)行了多次消防演習(xí)，提高了班級(jí)老師平安警惕性和幼兒平安防范自救實(shí)力。

4、進(jìn)行了教職工寢室徹底的用電平安排查，基本上杜絕了寢室私自接用電器，并基本做到能自覺養(yǎng)成平安、正確運(yùn)用電器的習(xí)慣。

5、常常巡查班級(jí)正確運(yùn)用電器狀況，較好的督促到了教職員工平安意識(shí)的提高，從最初的人走插座未拔到現(xiàn)在全都是人走插座全拔除，這說明老師的平安警惕性在督察中得以提高。

6、食堂食品衛(wèi)生平安也都是秉著高度以孩子生命平安至上的原則進(jìn)行操作，衛(wèi)生、消毒、食品留樣、選購 、加工制作等每一道工序都嚴(yán)格把好衛(wèi)生、食品平安關(guān)，但凡發(fā)覺任何異樣、甚至疑似異樣的食品都是寧愿造成奢侈也不會(huì)給孩子吃，不會(huì)拿孩子生命平安來做試驗(yàn)。

不過，我也深刻的檢討自己，在平安工作有些方面沒做到位:

(一)門衛(wèi)平安把關(guān)上，的確督管力度不夠，門衛(wèi)制度的執(zhí)行不是很到位，還是存在比較多的問題與漏洞:

1、有時(shí)門口沒人值崗時(shí)門沒剛好落鎖，外面的人就可以輕易的進(jìn)入到園內(nèi)來。

2、外來人員來訪時(shí)是較為隨意，門衛(wèi)沒有仔細(xì)執(zhí)行好門衛(wèi)登記制度就放外人隨意進(jìn)入園來。

3、下午離園后時(shí)段更為放松，多次門口無人在崗而未落鎖，平安隱患特別大。

(二)做為一名平安管理干脆領(lǐng)導(dǎo)者，我特別的自責(zé)平安巡查沒能堅(jiān)持好，因忙于其他事務(wù)，到學(xué)期后期巡查工作就有所放松;對(duì)平安專員的要求也沒督管好發(fā)覺問題應(yīng)當(dāng)要?jiǎng)偤蒙蠄?bào)、剛好處理，導(dǎo)致有平安隱患時(shí)我沒能第一時(shí)間駕馭信息，剛好解除掉平安隱患，帶給了一名孩子小損害事故的發(fā)生。

這次事務(wù)也給了我深刻的教訓(xùn)，不管其他任何事務(wù)都沒差錯(cuò)，但只要一點(diǎn)點(diǎn)的疏漏，就會(huì)影響到全部工作質(zhì)量，還會(huì)造成嚴(yán)峻的后果。所以，切記任何時(shí)候都不行疏忽和放松警惕。

幼兒園后勤管理工作總結(jié)4

幼兒園的后勤工作本就是一件不太上得了臺(tái)面的服務(wù)性工作，事情雜而散，可謂是"剪不斷，理還亂"。但本學(xué)期在園長(zhǎng)和業(yè)務(wù)園長(zhǎng)的支持下，后勤工作接著以教化指導(dǎo)《綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，圍繞幼兒園的中心工作，比照福安市機(jī)構(gòu)衛(wèi)生、平安的標(biāo)準(zhǔn)，全體后勤人員以團(tuán)結(jié)、協(xié)作、友好的精神，仔細(xì)完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)簡(jiǎn)潔總結(jié)如下：

一、重視后勤人員的思想學(xué)習(xí)，提高他們的服務(wù)意識(shí)。

本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我們有安排的堅(jiān)持加強(qiáng)了對(duì)后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，每周定期召開一次后勤人員工作會(huì)議，學(xué)習(xí)內(nèi)容以《幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊(cè)》為主，在學(xué)習(xí)的同時(shí)仔細(xì)比照職責(zé)要求，總結(jié)和分析工作中的得失，確定了后勤人員工作上進(jìn)步和成果，指出工作中存在的問題，提出改進(jìn)的看法和方法。通過學(xué)習(xí)后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到的提高，用她們的話說，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但它干脆關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康，少了就不行。由于對(duì)工作的重要性有了進(jìn)一步的明確，本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有的新的提高。

二、珍愛幼兒生命，提高衛(wèi)生保健水平。

幼兒教化在提高幼兒的生存、愛護(hù)和發(fā)展水平方面擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任，我們本著保教并重的方針盡最大的努力做好幼兒的保育工作，創(chuàng)設(shè)并不斷完善衛(wèi)生、健康、平安的教化環(huán)境。

1、平安管理方面，本學(xué)期我們一如既往地重視和加強(qiáng)了平安防護(hù)和平安教化工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。詳細(xì)做法：每月一次對(duì)大型玩具、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發(fā)覺問題做到剛好修理或上報(bào)。嚴(yán)格接送制度，又一次為每個(gè)家庭制作了平安接送卡，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)。為了避開接送是的擁擠，我們變更的統(tǒng)一放學(xué)的時(shí)間。結(jié)合健康活動(dòng)，要求各班老師加強(qiáng)重視對(duì)幼兒的平安學(xué)問教化，提高幼兒的平安意識(shí)。每周的衛(wèi)生工作檢查都有園領(lǐng)導(dǎo)親臨，由于全園人員的平安防范意識(shí)加強(qiáng)了，本學(xué)期無任何意外損害事故的發(fā)生。

2、幼兒健康管理方面，本學(xué)期園領(lǐng)導(dǎo)在老師緊缺的狀況下，確保了專職保健老師。并接著由有保健老師負(fù)責(zé)班級(jí)老師協(xié)作，仔細(xì)做好每天晨間檢查工作，把好幼兒平安健康入園的第一關(guān)，并依據(jù)保健要求，本學(xué)期重視了對(duì)患病兒的全日視察，嚴(yán)格了對(duì)藥物的管理，于保健老師和班級(jí)老師共同填寫好全日視察記錄和幼兒服藥記錄。秋季尤其在"手口足病"流行期，進(jìn)行了加強(qiáng)性消毒工作，對(duì)個(gè)別患兒做好了隔離。使各班的發(fā)病率限制到最低，也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。

3、食堂飲食管理方面，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，首先在食堂人員上作了調(diào)整，其次我們又依據(jù)他們的各自狀況作了職責(zé)分工，使他們真正起到了各取所長(zhǎng)，各投其好的作用。為了保證孩子足夠的養(yǎng)分量，保健老師嚴(yán)格根據(jù)幼兒養(yǎng)分標(biāo)準(zhǔn)仔細(xì)制定好每周食譜，做到配餐養(yǎng)分科學(xué)化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進(jìn)食量。本學(xué)期與往年同期相比，谷類食品的用量增大了。

4、環(huán)境衛(wèi)生管理方面，我們始終以福安試驗(yàn)園衛(wèi)生合格標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，明確園內(nèi)后勤工作人員各崗位職責(zé)，衛(wèi)生區(qū)域的劃分也依據(jù)各人所長(zhǎng)，分工到人，責(zé)任到人，堅(jiān)持每周一次檢查，并每次于園領(lǐng)導(dǎo)親臨檢查，確保了孩子生活在一個(gè)清潔衛(wèi)生的環(huán)境里。

二、圍繞幼兒園的中心工作，幫助園領(lǐng)導(dǎo)努力做好了如下工作：

1、本學(xué)期將二層樓的兩個(gè)活改造和墻壁的粉刷。保證了幼兒活動(dòng)和生活環(huán)境的平安和整齊。

2、食堂人員結(jié)構(gòu)作了新的調(diào)整和分工，保證食堂工作的正常行轉(zhuǎn)。并剛好增加食堂用品。在廚房購置一臺(tái)炊飯車，寢室添做20架兒童床及4架空調(diào)等。

3、依據(jù)幼兒嬉戲活動(dòng)的須要，剛好調(diào)整好了現(xiàn)有活動(dòng)室，并將嬉戲材料作了記錄，以便流失。

4、添置部分衛(wèi)生清潔用具，保證后源充備

5、期末計(jì)做好了幼兒代辦費(fèi)的結(jié)算工作。

以上總結(jié)是幼兒園后勤工作中的一部分，更多的內(nèi)容和責(zé)任將促使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩喾此己屯晟?，以期盼更多的收獲。