2023年初三體育教學(xué)工作計劃

2023年初三體育教學(xué)工作計劃初三體育教學(xué)工作安排1

一、學(xué)情分析

九年級學(xué)生共3個班，由于學(xué)生平常缺乏體育熬煉，不論是速度、耐力還是力氣等方面大部分學(xué)生體能素養(yǎng)不太好。這就要求我在短短兩個多月時間內(nèi)必需從這幾個方面著手來提高學(xué)生的全面體能，盡快了解那些學(xué)生在哪些方面素養(yǎng)較差，剛好針對不同的學(xué)生實施不同的教學(xué)方法。改進教學(xué)詳細措施

1、三月份加大運動訓(xùn)練量，提高學(xué)生的`力氣和耐力，使學(xué)生出現(xiàn)短期的疲憊，在籃球項目上要求動作到位，看法端正。

2、調(diào)整平常的訓(xùn)練安排，將上學(xué)期兩天一練改為四天三練，確保學(xué)生出效果，出成果。

3、開展班級講座，對學(xué)生的心理進行教化。

4、歡樂訓(xùn)練，杜絕學(xué)生出現(xiàn)倦怠，讓學(xué)生在一個輕松的環(huán)境里學(xué)習(xí)，做到學(xué)中練，練中學(xué)。

5、體育老師和學(xué)生一同訓(xùn)練，從而提高學(xué)生訓(xùn)練的主動性。

二、教材分析

本學(xué)期教化主題一是圍繞中考項目開展相關(guān)的速度、耐力、力氣等練習(xí)，二是可以以嬉戲形式給學(xué)生涉及一些球類、武術(shù)等科目，在驚慌的訓(xùn)練之余得到放松，也使學(xué)生的協(xié)調(diào)性發(fā)展有所提高，為進入中學(xué)或走向社會進行體育熬煉作一些鋪墊。

三、教學(xué)措施

1、仔細研讀體育與健康教科書及教學(xué)課標(biāo)的基礎(chǔ)上備好每一節(jié)課，寫好每節(jié)課教案。

2、合理支配教學(xué)程序

每節(jié)課的起先部分、打算部分、基本部分和結(jié)束部分都能使學(xué)生精神飽滿，主動參加，歡樂身心，使每個學(xué)生都能有所收獲。

3、仔細搞好課外體育訓(xùn)練工作，使每個學(xué)生的全面素養(yǎng)都有所提高，在次基礎(chǔ)上，教會學(xué)生能自我調(diào)整自己的心情。

四、教學(xué)進度表(略)

初三體育教學(xué)工作安排2

一、指導(dǎo)思想

堅固樹立“健康第一”的教化思想，進一步貫徹和落實以黨的十八屆三中全會“強化體育課和課外熬煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，進一步學(xué)習(xí)貫徹國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作的若干看法》文件精神，主動推動素養(yǎng)教化，接著深化我區(qū)中小學(xué)體育課程改革，全面提高我區(qū)體育課教學(xué)質(zhì)量。以促進學(xué)生體質(zhì)健康為目標(biāo)，以促進體育老師專業(yè)發(fā)展為抓手，轉(zhuǎn)變教科研工作方式，為廣闊體育老師做好探討、指導(dǎo)、服務(wù)、管理工作，使我區(qū)體育學(xué)科教科研工作進一步協(xié)調(diào)、科學(xué)、健康發(fā)展。

二、工作要點

(一)規(guī)范教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、仔細學(xué)習(xí)全國《中小學(xué)體育課堂教學(xué)規(guī)范與基本質(zhì)量要求》，進一步規(guī)范我區(qū)中小學(xué)體育課教學(xué)常規(guī)，促進我區(qū)體育課教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

本學(xué)期將加大對各校體育課堂教學(xué)規(guī)范、大課間活動和課外體育開展?fàn)顩r的督查和評價力度。

2、進一步組織全體中小學(xué)體育老師開展(20xx年版)《義務(wù)教化體育與健康課程標(biāo)準》的學(xué)習(xí)研修活動，實行多種方式引導(dǎo)老師加深對基本理念、課程目標(biāo)、課程性質(zhì)、學(xué)習(xí)領(lǐng)域、教材內(nèi)容等方面的理解，深化體育課堂教學(xué)改革。

期初將組織全區(qū)中小學(xué)體育教研組長，參與常州市實行的《江蘇省義務(wù)教化體育與健康課程實施方案》《教學(xué)指南》專題培訓(xùn)，進一步提中學(xué)小學(xué)體育老師的教學(xué)實力。

3、組織老師主動參與省“教化新時空”體育名師課堂的觀摩學(xué)習(xí)。探究中小學(xué)體育教學(xué)的新亮點、新范例，切實加強體育教學(xué)探討。

4、推動小學(xué)體育課堂教學(xué)探討，提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期將組織我區(qū)小學(xué)體育老師基本功競賽，并擇優(yōu)舉薦參與常州大市競賽。同時將組織參與常州市小學(xué)體育課“同題異構(gòu)”聯(lián)校教研活動，引導(dǎo)老師探究學(xué)科教學(xué)的探討性學(xué)習(xí)方式，要求上課老師仔細進行教學(xué)設(shè)計，讓觀摩老師看到體育課堂教學(xué)中的“同中有異，異中有同”的教學(xué)有效性。

5、推動初、中學(xué)體育教學(xué)探討，促進中學(xué)體育與健康課程改革的深化發(fā)展，將改革的著重點放到課程實施特殊是課堂教學(xué)上，不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期將組織武進區(qū)初、中學(xué)體育老師優(yōu)秀課評比活動，同時將組織參與常州市中學(xué)體育老師評優(yōu)課觀摩活動，提中學(xué)、青年體育老師課堂教學(xué)實力。

6、實行武進區(qū)中、小學(xué)體育大課間活動現(xiàn)場推動會。

各校要進一步優(yōu)化實施體育課程、大課間活動和課外體育活動一體化的陽光體育運動方案，創(chuàng)新體育活動內(nèi)容、方式和載體，促進學(xué)生技能與體能相結(jié)合，進一步推動我區(qū)陽光體育運動校本化實施水平。今年將在全區(qū)進一步推動“陽光健身大課間”活動，接著實行大課間活動現(xiàn)場推動會;并將組織全區(qū)“校內(nèi)健身大課間”活動狀況的微視頻展示評比。

(二)優(yōu)化老師素養(yǎng)，促進老師發(fā)展

1、要充分發(fā)揮各協(xié)作片體育中心教研組組長和各校體育教研組長的骨干指導(dǎo)作用，構(gòu)建我區(qū)體育學(xué)科團結(jié)和諧、協(xié)同高效的教研機制。

通過召開各協(xié)作片中小學(xué)體育中心教研組和各校教研組長會議，提高教研組長的組織實力和學(xué)科教研實力。各協(xié)作片主動開展中小學(xué)體育教研活動，組織開展形式多樣的探討活動。

2、探究體育老師網(wǎng)上研討活動新形式，新方法，加快提高體育老師現(xiàn)代教化技術(shù)素養(yǎng)。主動發(fā)揮區(qū)、市兩級體育名師工作室的引領(lǐng)、輻射作用，引導(dǎo)更多青年體育老師參加到日常的體育科研實踐活動中來。

3、切實加強體育教研組校本教研工作。各校要不斷完善校本教研活動制度，激勵老師主動參加教科研工作，引導(dǎo)老師在更新教學(xué)觀念、開拓新的'教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式、提高學(xué)生的體育愛好等方面開展常常性探討;要扎實提高體育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注日常體育課堂學(xué)生運動負荷和運動技能學(xué)習(xí)狀況，實施體育課“體能練習(xí)課課練”活動，保證體育課堂教學(xué)的練習(xí)密度和運動負荷，努力提高教學(xué)效果。

4、要重視對體育老師的專業(yè)培訓(xùn)，推動專業(yè)發(fā)展。20xx年我區(qū)將對工作一至八年內(nèi)的年輕體育老師實施全員培訓(xùn);接著舉辦全區(qū)各校體育教研組長培訓(xùn)班，強化業(yè)務(wù)指導(dǎo)和工作要求;同時將利用市級、省級的培訓(xùn)資源支持更多的老師參與專業(yè)培訓(xùn)。開學(xué)初將組織全區(qū)體育教研組長和部分青年骨干老師參與常州市“中小學(xué)體育老師田徑、體操、武術(shù)教學(xué)方法”培訓(xùn)。

5、組織我區(qū)中小學(xué)體育老師參與全國十四城市體研會室內(nèi)體育課與優(yōu)秀論文評比活動，以及常州市教科院舉辦的第九屆教學(xué)沙龍研討活動。

(三)加強教化科研，推動體育工作

1、指導(dǎo)我區(qū)體育課題探討，引導(dǎo)各課題組要合理運用探討方法，重視課題探討過程，扎實深化開展探討，爭取取得探討實效與成果。要進一步加強陽光體育校本化實施探討和體育項目發(fā)展的專題探討。

2、指導(dǎo)我區(qū)中小學(xué)老師撰寫教化教學(xué)論文，主動參與區(qū)、市體育論文評審，主動引導(dǎo)老師參與全國十四城市體研會優(yōu)秀論文評比活動與有關(guān)學(xué)校體育刊物發(fā)表。

3、各協(xié)作片、各校體育教學(xué)探討活動全年不得少于兩次。同時在體育老師隊伍中大力提倡“五個一”要求，即：每學(xué)期“研讀一本好書，上好一次研討課，參加一項課題探討，寫好一篇論文或案例，堅持一項熬煉”。

初三體育教學(xué)工作安排3

新的學(xué)期起先了，這是一個驚慌的學(xué)期，因為九年級面臨著中考，而體育也是中考科目之一。中考體育考哪幾項，目前已有定論，共三項，身高體重指數(shù)、肺活量體重指數(shù)、跳繩與男生1000米女生800米二選一，依據(jù)以往閱歷對考的項目做全面的體能訓(xùn)練。為了能使九年級學(xué)生在中考時體育能取得優(yōu)異的成果，特制定新學(xué)期教學(xué)安排。

此安排分兩部分：一部分是體育課，一部分是課外體育訓(xùn)練。

一、指導(dǎo)思想：

以新課程理念為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，培育他們的創(chuàng)新意識、敢打敢拼勇爭一流以及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學(xué)生都能夠主動投入到體育熬煉中去。

二、學(xué)情分析

九年級學(xué)生共3個班，由于學(xué)生平常缺乏體育熬煉，不論是速度、耐力還是力氣等方面大部分學(xué)生體能素養(yǎng)不太好。這就要求我在短短兩個多月時間內(nèi)必需從這幾個方面著手來提高學(xué)生的全面體能，盡快了解那些學(xué)生在哪些方面素養(yǎng)較差，剛好針對不同的學(xué)生實施不同的教學(xué)方法。改進教學(xué)詳細措施

1、三月份加大運動訓(xùn)練量，提高學(xué)生的力氣和耐力，使學(xué)生出現(xiàn)短期的疲憊，在籃球項目上要求動作到位，看法端正。

2、調(diào)整平常的訓(xùn)練安排，將上學(xué)期兩天一練改為四天三練，確保學(xué)生出效果，出成果。

3、開展班級講座，對學(xué)生的心理進行教化。

4、歡樂訓(xùn)練，杜絕學(xué)生出現(xiàn)倦怠，讓學(xué)生在一個輕松的環(huán)境里學(xué)習(xí)，做到學(xué)中練，練中學(xué)。

5、體育老師和學(xué)生一同訓(xùn)練，從而提高學(xué)生訓(xùn)練的主動性。

三、教材分析

本學(xué)期教化主題一是圍繞中考項目開展相關(guān)的速度、耐力、力氣等練習(xí)，二是可以以嬉戲形式給學(xué)生涉及一些球類、武術(shù)等科目，在驚慌的訓(xùn)練之余得到放松，也使學(xué)生的協(xié)調(diào)性發(fā)展有所提高，為進入中學(xué)或走向社會進行體育熬煉作一些鋪墊。

四、全期總目標(biāo)：

(1)養(yǎng)成良好的熬煉習(xí)慣，駕馭好九年級中考要面對的二十多個可能被測試的`項目。

(2)收集并引導(dǎo)他們駕馭更多的體育時事，豐富他們的學(xué)問，以備綜合實力考試。

(3)讓她們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中熬煉身體。

(4)駕馭基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運用學(xué)到的學(xué)問。并不斷鞏固和提高。

(5)進一步增加體質(zhì)，特殊是耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。

(6)通過體育熬煉，培育集體主義精神，進行愛國主義教化，增加自信念，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

五、九年級體育教學(xué)安排的詳細教學(xué)措施：

(1)利用課中和課后的時間多與學(xué)生溝通溝通，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變被動為主動

(2)仔細備好課，確保學(xué)生們能夠在愉悅的氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中。

(3)課堂上，參加到學(xué)生當(dāng)中去，以此拉近與學(xué)生之間的距離，注意培育體育骨干，起到帥先的作用。多實行競賽的方式，激勵他們敢于爭創(chuàng)好成果

(4)課后做到剛好反思總結(jié)

一、教學(xué)指導(dǎo)思想

依據(jù)現(xiàn)代教化思想和新課程標(biāo)準的宗旨，以及依據(jù)九年級學(xué)生的生理和心理特點，確立健康第一的指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為本。為學(xué)生營造寬松、和諧、民主的`學(xué)練氛圍，把實踐和探究的空間留給學(xué)生：讓問題引發(fā)思索，讓實踐發(fā)覺規(guī)律，讓愛好發(fā)展實力，讓體驗收獲勝利，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，使學(xué)生的主體作用得到充分的激勵和發(fā)揮，使學(xué)生在潛移默化中獲得學(xué)問，發(fā)展實力，促進學(xué)生身心的健康發(fā)展。

二、學(xué)生狀況分析

本人任教的九年級學(xué)生新奇心強，思維活躍，喜愛仿照，活潑好動，對簇新事物感愛好。因此在教學(xué)中要增加一些他們感愛好的嬉戲活動

三、教材特點

軟式排球是排球家族的新成員，是一項新興的運動項目。由于它質(zhì)地松軟、不易挫手，平安，易學(xué)，易駕馭，趣味性很高，特別適合初中學(xué)生健身、消遣。學(xué)好軟式排球技、戰(zhàn)術(shù)，為更好地學(xué)習(xí)硬排球、沙灘排球、氣排球技術(shù)奠定良好基礎(chǔ)，起著承前啟后的作用。軟式排球還因質(zhì)地松軟、平安、易駕馭、規(guī)則敏捷而具有很高的體育熬煉價值，能豐富學(xué)生的體育熬煉生活，為終身體育奠定基礎(chǔ)。

四、教材內(nèi)容

主教材：軟式排球——正面雙手墊球。通過學(xué)練，發(fā)展學(xué)生力氣，靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素養(yǎng);增加肌肉、骨骼、韌帶、關(guān)節(jié)力氣，提高心肺功能;培育學(xué)生自尊、自信、合作、交往實力;培育學(xué)生拼搏進取精神和實踐探究實力，促進學(xué)生身心健康成長。這一教材來源于生活、又服務(wù)于生活，符合以學(xué)生為本、成為課程標(biāo)準水平四的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

副教材：合作嬉戲——跳竹竿。目的使學(xué)生進一步在參加、合作與溝通中，重點發(fā)展下肢力氣及協(xié)調(diào)實力，培育學(xué)生挑戰(zhàn)自我，在自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)中享受歡樂與勝利，獲得身心陶冶。

五、教學(xué)目標(biāo)

體現(xiàn)課程標(biāo)準，以健康為第一、以育人為宗旨，駕馭學(xué)科學(xué)問與基本技能，突出熬煉身體的實踐，促進學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高。

學(xué)問與實力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生了解軟式排球的起源、發(fā)展及特點，熟識球性，使每個學(xué)生不同程度的駕馭正面雙手墊球的技術(shù)。

初三體育教學(xué)工作安排4

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

初三學(xué)生處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，個體形態(tài)發(fā)展差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，女生則趨向于文雅、內(nèi)向，不喜愛活動，針對女生這一特點，可選取一些柔韌性強的運動項目，提高她們的運動愛好；還有升學(xué)測試，運動量、運動強度要大。

二、教材的學(xué)問系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

本學(xué)期教學(xué)資料有：體育基礎(chǔ)學(xué)問（籃、排、足球的基礎(chǔ)學(xué)問）田徑類、體操類、球類。最關(guān)鍵的還是學(xué)生中考體育項目的輔導(dǎo)，如何使學(xué)生駕馭好中考項目的正確運動技術(shù)以及挖掘出學(xué)生的運動潛力是這學(xué)期體育教學(xué)的重中之重。

三、目的任務(wù)

1、駕馭基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運用學(xué)到的學(xué)問。并不斷鞏固和提高。

2、進一步增加體質(zhì)，特性是柔韌素養(yǎng)和彈跳素養(yǎng)以及速度的爆發(fā)潛力。

3、透過體育熬煉，培育群眾主義精神，進行愛國主義教化，增加自信念，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

四、重點與難點

1、重點是必考項目：男：1000米，女：800米成果的提高。以及50米、立定跳遠、男生引體向上（雙手頭上前拋實心球）、女生仰臥起坐。

2、難點是男生的坐位體前屈的教學(xué)方法探討。

五、教學(xué)措施與教改思路

1、隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采納一些對抗性的嬉戲。

2、初中生對抗性強，可采納一些教學(xué)競賽，以增加學(xué)生熬煉身體的效果。

3、因材施教，分組時采納依據(jù)身高分組或按身體素養(yǎng)分組，以增加學(xué)生的自信念，在運動中享受到熬煉的樂趣。

在《體育與健康》課程標(biāo)準中，明確地規(guī)定了中學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教化，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校遵循“健康第一”的教化指導(dǎo)思想和“育人第一”的宗旨，主動推動素養(yǎng)教化，加強體育課改教研活動，努力施行新課程標(biāo)準，用新的理念來強化教化教學(xué)活動，從學(xué)生的愛好動身，培育學(xué)生勤于熬煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的`基本技術(shù)，駕馭簡潔的運動技能，進一步發(fā)展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動實力。

培育學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的愛好和主動性，以及英勇，堅韌，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

老師方面

仔細備課，細心寫好教案，不備課，無教案不準上課。

仔細學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，駕馭教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而實行的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。

依據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前打算和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、老師不準曠課、丟課的因故不能上課，必需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥當(dāng)支配。

在教學(xué)中，加強與重視“三基教學(xué)”同時要留意對學(xué)生實力的培育，努力完成體育三個方面的任務(wù)。

教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增加學(xué)生體質(zhì)動身，依據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際狀況，科學(xué)地支配好、密度和運動量。

老師要留意儀表整齊，舉止大方，教態(tài)肅穆、自然、留意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。

仔細做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成果的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及主動分子的作用并且常常做好對他們的培育和訓(xùn)練工作，使他們真正起到老師助手作用。

教學(xué)中要有嚴密的組織紀律，嚴格的平安愛護措施與要求，嚴防損害事故的發(fā)生一旦發(fā)生損害事故要剛好向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥當(dāng)處理。

學(xué)生方面

學(xué)習(xí)目的明確，主動自覺的上好體育課。留意聽講，主動學(xué)習(xí)駕馭必要的體育基本學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。

上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按老師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

不得無故缺課，不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

在課堂上嚴格執(zhí)行老師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行老師規(guī)定的各項愛護措施。

要愛惜體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。

工作要求

仔細學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新

學(xué)習(xí)強化新課程標(biāo)準，加深對課改工作的相識，在工作中主動實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教化教學(xué)的新理念來指導(dǎo)本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認知特點和愛好愛好為動身點，培育學(xué)生終身熬煉的好習(xí)慣。

對學(xué)生進行正確的課堂評價

正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參加活動的主動性，依據(jù)學(xué)生的心理特點，體育老師在課堂教學(xué)中，應(yīng)剛好對學(xué)生進行正確的評價。評價分老師對學(xué)生的評價，學(xué)生自評，學(xué)生互評。在課堂中，評價要從學(xué)生的自身條件動身，因材施教，提高學(xué)生的活動愛好。

抓好“兩操”，主動貫徹全民健身活動綱要

學(xué)校“兩操”是反映學(xué)生整風(fēng)光 貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推動素養(yǎng)教化的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展。現(xiàn)在針對學(xué)生的實際狀況，組織學(xué)生開展大課堂活動。

依照新課程標(biāo)準，搞好體育課改活動

在教學(xué)中，要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平常家常課的同時，還要上一堂課改試驗課，力求有新意。符合現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展趨勢，并且每位任課老師都要交一份具體的教案和教學(xué)設(shè)計，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學(xué)生在體育活動中得到熬煉，身心和諧地發(fā)展。

目的任務(wù)

駕馭基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運用學(xué)到的學(xué)問，并不斷鞏固和提高。

進一步增加體質(zhì)，特殊是耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。

通過體育熬煉，培育集體主義精神，增加自信念，為終身體育打下基礎(chǔ)。

學(xué)以致用，理論與實際結(jié)合，培育學(xué)生獨立思索，提高分析與解決問題的實力。

教學(xué)思路和教改思路

隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采納一些對抗性的嬉戲。

因材施教，分組時采納男女分組或按身體素養(yǎng)分組，以增加學(xué)生的自信念，在運動中享受到熬煉的樂趣。

加大教化力度，不斷提高教化教學(xué)質(zhì)量和教化水平。本學(xué)期，將根據(jù)“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探究新課程標(biāo)準，主動改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴格貫徹以學(xué)生為主體，以教研為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能主動的上好體育課，學(xué)好體育學(xué)問，增加體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

主動參與課外體育活動，懂得科學(xué)的熬煉方法。

正確的評價自己的運動實力，增加自尊和自信，在克服困難的學(xué)習(xí)中，體驗勝利和活動的樂趣。

初三體育教學(xué)工作安排5

一、指導(dǎo)思想

體育工作是全面貫徹教化方針的一個重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，通過體育教學(xué)向?qū)W生進行體育衛(wèi)常識教化，增進學(xué)生的健康，增加體質(zhì)，促進德、智、體、美的全面發(fā)展，為提高全民族的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目標(biāo)

使學(xué)生進一步駕馭基本的動作技能和進一步相識自己的身體，學(xué)會一些體育保健學(xué)問的平安常識，培育參與熬煉身體的習(xí)慣。

在教學(xué)過程中，教化學(xué)生酷愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，養(yǎng)成自覺熬煉身體的優(yōu)良習(xí)慣，陶冶美的情操，養(yǎng)成個人聽從組織、遵守紀律、酷愛集體，朝氣蓬勃、英勇堅韌和主動進取的良好品質(zhì)。

三、班級分析

這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)一年級兩個班的體育課，經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)對一年級的狀況已經(jīng)基本了解，兩個班級在紀律方面存在著很大的差異，一年級(1)班和一年級(4)班相比還有肯定的差距，還有從上學(xué)期的身體素養(yǎng)測試來看，學(xué)生的身體素養(yǎng)還比較差，在身高和體重上特殊突出，這學(xué)期讓學(xué)生在課堂中接著加強對所學(xué)的東西產(chǎn)生愛好，激發(fā)學(xué)生對各個項目的求知欲，對各個班級實行不同的教學(xué)方法和肯定教學(xué)措施來拉進班級間的差距。對一年級(1)班加強課堂紀律這方面的管理，在課堂中加強紀律方面的教化同時還在教學(xué)中穿插一些榜樣教化。對于一年級(4)班的學(xué)生以激發(fā)學(xué)生的愛好來加強紀律進行教學(xué)。開學(xué)初對各個班級隊列練習(xí)加強力度，在不同程度上得到相應(yīng)的提高，依據(jù)學(xué)生的不同需求主動的開展各項體育的教學(xué)，讓學(xué)生充分體會到學(xué)生的主體作用也讓學(xué)生在每堂體育課中都能輕松開心的度過，使學(xué)生真正得到學(xué)習(xí)的`樂趣，同時在課堂中穿插平安教化。

四、教材分析

體育的教材從大的方面來看(實踐和理論)兩個部分，而一年級的教材內(nèi)容最主要是以基礎(chǔ)體育活動為主。在理論這方面最主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)上體育課和做操的好處及健身的最基本意義。還有一些最基本的保健學(xué)問。而實踐部分的內(nèi)容和形式多是多樣化的。使學(xué)生進一步產(chǎn)生對體育活動的愛好和體育熬煉的習(xí)慣，發(fā)展身體素養(yǎng)提高學(xué)生的活動實力促進身心健康成長，使學(xué)生了解日常生活有關(guān)的衛(wèi)生常識和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合實力打下基礎(chǔ)。對學(xué)生進行集體主義和愛國主義教化，培育遵守紀律、團結(jié)互助、主動向上的優(yōu)良品質(zhì)。

五、教學(xué)重點

1、在課堂中接著加強課堂紀律的管理;

2、讓學(xué)生對所學(xué)的東西有所學(xué)、有所展、有所用。

3、對以往所學(xué)的東西進行鞏固與嫻熟化，對課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行駕馭。

4、主動參與體育熬煉，爭取每節(jié)課學(xué)生多能全體參加。

六、教學(xué)難點

學(xué)會自我限制、主動學(xué)習(xí)、主動參加、相互合作、學(xué)會嬉戲、通過學(xué)習(xí)學(xué)會一些基礎(chǔ)的體育學(xué)問。

七、教學(xué)進度

第一周注冊繳費

其次周

(1)1、教學(xué)講解——正確的坐、立、行2、嬉戲：看誰快

(2)1、隊列和隊形2、嬉戲：高人矮人

第三周

(1)1、隊列和隊形(立正)2、嬉戲：做算數(shù)

(2)1、隊列和隊形(向左、右看齊)2、嬉戲;看誰整齊

第四周

(1)1、隊列和隊形(向左、右轉(zhuǎn))2、嬉戲：迎面接力

(2)1、隊列和隊形(向后轉(zhuǎn))2、嬉戲：報數(shù)競賽

第五周

(1)1、隊列和隊形(原地踏步——立定)2、嬉戲：像我這樣跳

(2)1、隊列和隊形(齊步走——立定)2、嬉戲：來回跑

第六周

(1)1、隊列和隊形(復(fù)習(xí)踏步、齊步走)2、嬉戲：拍球競賽

(2)1、隊列和隊形(復(fù)習(xí)原地轉(zhuǎn)體)2、嬉戲：打靶

第七周

(1)1、徒手操2節(jié)2、嬉戲跳動接力

(2)1、徒手操3節(jié)2、嬉戲：手指拔河

第八周

(1)1、徒手操3節(jié)2、嬉戲：過小河

(2)1、徒手操(復(fù)習(xí))2、嬉戲;胯下滾球競賽

第九周

(1)1、嬉戲課：推小車和運木人2、負重接力

(2)1、動物仿照走2、嬉戲;換物接力

第十周

(1)1、室內(nèi)課—體育衛(wèi)生常識2、嬉戲：數(shù)青蛙

(2)1、律呂活動2、嬉戲：齊心合力向前跳

第十一周

(1)1、各種姿態(tài)的自然走2、學(xué)我這樣做

(2)1、小籃球—原地拍球2、嬉戲：大象過河

第十二周

(1)1、小籃球—原地拍球2、嬉戲：快找同伴

(2)1、小籃球—原地拍球2、嬉戲：不要轉(zhuǎn)向

第十三周

(1)1、跳繩2、嬉戲：看誰投的準

(2)1、跳長繩2、嬉戲：拍球競賽

第十四周

(1)1、跳短繩2、嬉戲：保齡球

(2)1、律呂活動2、嬉戲：拖車賽跑

第十五周

(1)1、跳短繩2、嬉戲：包袱、剪刀和錘子

(2)1、跳短繩2、嬉戲：換物接力賽

第十六周

(1)1、嬉戲：快快起動2、嬉戲：綜合素養(yǎng)接力

(2)1、前滾翻2、嬉戲：盯人追拍

第十七周

(1)1、前滾翻2、嬉戲：動物仿照走

(2)1、前滾翻2、走走跑跑

第十八周

(1)1、走走跑跑2、嬉戲：動物追行

(2)1、單腳跳2、嬉戲：開火車

第十九周

(1)1、素養(yǎng)測試2、嬉戲：鉆遂洞

(1)1、素養(yǎng)測試

其次十周

(1)1、素養(yǎng)測試

(2)1、學(xué)期總結(jié)

初三體育教學(xué)工作安排6

一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)

全面貫徹黨的教化方針，主動推動素養(yǎng)教化，努力實現(xiàn)“以德育教化為首，以藝術(shù)教化為特色，以提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為根本”的辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓(xùn)隊教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓(xùn)練，以德育教化為核心，在體育教化教學(xué)中注意思想教化，培育學(xué)生樹立遠大志向，留意加強提高學(xué)生團結(jié)協(xié)作實力，增加學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培育不怕苦、不怕累、堅韌拼搏、主動進取的特性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的實力，為適應(yīng)將來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。

二、工作任務(wù)及要求

1、抓好“兩課兩操一活動”，增加學(xué)生組織紀律觀念，有效提高學(xué)生身體素養(yǎng)。

“兩課兩操一活動”是學(xué)校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將干脆影響學(xué)生身體素養(yǎng)的好壞和健康況狀的'好壞。因此，首先要求每位體育老師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育老師仔細鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學(xué)期工作安排、授課教案，多花時間備課，不打無打算之仗，向四非常鐘要質(zhì)量，切實提高教學(xué)質(zhì)量;第三是協(xié)作學(xué)校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增加學(xué)生組織紀律觀念，樹立遠大志向，營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng);第四是仔細組織課外活動，要求每一位體育老師在值周期間保證課外活動時間、仔細支配好課外活動內(nèi)容、主動發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注意激發(fā)學(xué)生參與體育熬煉，全面提高身體素養(yǎng)。

2、抓好《體質(zhì)健康》工作，注意新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注意領(lǐng)悟新教材中推動素養(yǎng)教化的意義，注意結(jié)合我校學(xué)生實際狀況進行教學(xué)改革，確保達標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學(xué)生身體素養(yǎng)。

推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》上報工作，目前我校沒有按上級部門要求配備相關(guān)器材，但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素養(yǎng)教化意義還不夠深化，更談不上對新教材的探討，更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念。因此，本學(xué)期體育教學(xué)工作安排的重心放在注意新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注意領(lǐng)悟新教材中推動素養(yǎng)教化的意義，注意結(jié)合我校學(xué)生實際狀況進行教學(xué)改革，探究適合我校學(xué)生身體生長發(fā)育和探究適合我校學(xué)生身心健康成長之路。

三、教學(xué)措施

1、主動激勵學(xué)生自覺熬煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達標(biāo)合格率。

2、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德狀況，學(xué)生要堅持形成體育熬煉規(guī)范化要求。

3、要不斷加強對教學(xué)教材的探討，重視體育老師專業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期主動開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的打算起先。

4、以據(jù)學(xué)生的特點，要主動與年級組之間協(xié)作協(xié)調(diào)，利用一些休息時間，包括中午、放學(xué)后等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進學(xué)生主動熬煉身體，激勵學(xué)生為班級爭光，培育學(xué)生的榮譽感。

5、要主動協(xié)作好教務(wù)處、政教處工作，仔細組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。

6、各任課老師要仔細組織、細心支配指導(dǎo)年級的體鍛課，盡量多開展學(xué)生感愛好，熬煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿意學(xué)生體育活動需求。

總之全面熬煉學(xué)生身體，促進學(xué)生身心發(fā)展，使學(xué)生學(xué)習(xí)和駕馭體育與健康的基礎(chǔ)學(xué)問，技能和方法，仔細對學(xué)生進行思品教化，培育健康的心理素養(yǎng)，培育創(chuàng)建性創(chuàng)新人才，貫徹現(xiàn)行的教化思想，使本校體育教學(xué)嚴謹高效，打造新高峰，在這學(xué)年的體育考試中取得更好的成果，學(xué)取得更好的成果而加油。

初三體育教學(xué)工作安排7

九年級下學(xué)期體育教學(xué)工作安排本學(xué)期是九年級下個學(xué)期，學(xué)生面臨中考，身感責(zé)任重大，特制定以下工作安排。

一：學(xué)生狀況本學(xué)期九年級共兩個班70余人，他們正處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生有肯定的體育運動基礎(chǔ)，課堂表現(xiàn)欲較強，對體育運動有深厚的愛好，但還不夠穩(wěn)定；

女生主動性不高，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為，練習(xí)的自覺性一般。

二、教學(xué)設(shè)想：

九年級學(xué)生面臨中考，今年中考體育還是50分，所以在本學(xué)期應(yīng)以學(xué)生的身體素養(yǎng)訓(xùn)練和中考測試內(nèi)容為主，多給學(xué)生運動空間，加強學(xué)生的自我熬煉意識，在課堂應(yīng)改進教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和主動性。增加課堂氣氛，使學(xué)生有目標(biāo)的去學(xué)習(xí)、去熬煉。

定期測試，制定科學(xué)合理的教學(xué)安排。

開學(xué)第一周對學(xué)生的體質(zhì)進行測試，讓學(xué)生了解自己的身體狀況，激勵學(xué)生在以后的練習(xí)中更加努力。另外通過學(xué)生的體育成果了解到學(xué)生運動實力的弱項，制定以后的教學(xué)內(nèi)容，強化訓(xùn)練。在三月初進行一次測試，培育學(xué)生的考試習(xí)慣，總結(jié)前面老師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果，為后期到考試期間體育訓(xùn)練安排內(nèi)容做一個好的依據(jù)。

三、詳細時間支配：

大課間活動訓(xùn)練支配：

1、二月份進行男1000米、女800米和耐力的練習(xí)

2、三、四月份就中考內(nèi)容進行全面訓(xùn)練。

體育課詳細支配：

1、第一周就中考項目進行全面測試。測試成果進行針對性訓(xùn)練。

2、課堂前半部分進行項目練習(xí)，后半部分因材施教學(xué)生依據(jù)自己的弱項進行專項練習(xí)。

3、制定后期教學(xué)內(nèi)容和訓(xùn)練安排。

四、針對性的訓(xùn)練

1、加強對文化成果好但體育成果不志向的學(xué)生進行針對性的訓(xùn)練，加強監(jiān)督，培育他們的主動，宣揚體育中考不亞于文化課的意識。

2、加強對偏科學(xué)生的.訓(xùn)練，對偏科的學(xué)生進行技術(shù)上的指導(dǎo)，爭取在這些項目有所突破。

五、加強業(yè)務(wù)實力學(xué)習(xí)仔細鉆研體育新課改，依據(jù)新課改制定新的教學(xué)方法，加強與體育教研組各老師之間的溝通和學(xué)習(xí)，仔細備好每一堂的教案。摸清體育中考各項政策，制定科學(xué)合理的備考安排，指引學(xué)生仔細的備戰(zhàn)，填報自己所擅長的項目，加強與家長之間的溝通，師生合力打好中考這一仗，爭取獲得全面成功。

初三體育教學(xué)工作安排8

本學(xué)期是初三下學(xué)期，在仔細鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實際的基礎(chǔ)上，制定出切實可行的教學(xué)安排，初三體育教學(xué)安排。

一：學(xué)生現(xiàn)狀分析

所任教的5—10班學(xué)生年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)與強；女生趨于文雅，不好活動。因此要因勢利導(dǎo)，加強男生的身體素養(yǎng)練習(xí)，培育女生主動參加體育熬煉的習(xí)慣。

二：教材的'學(xué)問系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)學(xué)問（籃、排、足球的基礎(chǔ)學(xué)問）田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。

三：目的任務(wù)

1、駕馭基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運用學(xué)到的學(xué)問。并不斷鞏固和提高。

2、進一步增加體質(zhì)，特殊是耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。

3、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進行愛國主義教化，增加自信念，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)，其它教案《初三體育教學(xué)安排》。

四：重點與難點

1、重點是田徑的耐久跑與跳遠及體操的雙杠。

2、難點是耐久跑的呼吸，跳遠的助跑與踏跳，雙杠的向后轉(zhuǎn)體180度等。

五：教學(xué)措施與教改思路

1：隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采納一些對抗性的嬉戲。

2：初中生對抗性強，可采納一些教學(xué)競賽，以增加學(xué)生熬煉身體的效果。

3：因材施教，分組時采納男女分組或按身體素養(yǎng)分組，以增加學(xué)生的自信念，在運動中享受到熬煉的樂趣。

六：本學(xué)期考核項目

男：100米跳遠雙杠支撐臂屈伸

女：100米跳遠仰臥懸垂臂屈伸

七：本學(xué)期達標(biāo)項目

男：50米1000米跳遠鉛球引體向上

女：50米800米跳遠鉛球仰臥起坐

初三體育教學(xué)工作安排9

新的學(xué)期起先了，這是一個驚慌的學(xué)期，因為九年級面臨著中考，而體育也是中考科目之一。中考體育考哪幾項，目前已有定論，共三項，身高體重指數(shù)、肺活量體重指數(shù)、跳繩與男生1000米女生800米二選一，依據(jù)以往閱歷對考的項目做全面的體能訓(xùn)練。為了能使九年級學(xué)生在中考時體育能取得優(yōu)異的成果，特制定新學(xué)期教學(xué)安排。

此安排分兩部分：一部分是體育課，一部分是課外體育訓(xùn)練。

一、指導(dǎo)思想：

以新課程理念為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，培育他們的創(chuàng)新意識、敢打敢拼勇爭一流以及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學(xué)生都能夠主動投入到體育熬煉中去。

二、學(xué)情分析

九年級學(xué)生共3個班，由于學(xué)生平常缺乏體育熬煉，不論是速度、耐力還是力氣等方面大部分學(xué)生體能素養(yǎng)不太好。這就要求我在短短兩個多月時間內(nèi)必需從這幾個方面著手來提高學(xué)生的全面體能，盡快了解那些學(xué)生在哪些方面素養(yǎng)較差，剛好針對不同的學(xué)生實施不同的教學(xué)方法。改進教學(xué)詳細措施

1、三月份加大運動訓(xùn)練量，提高學(xué)生的力氣和耐力，使學(xué)生出現(xiàn)短期的疲憊，在籃球項目上要求動作到位，看法端正。

2、調(diào)整平常的訓(xùn)練安排，將上學(xué)期兩天一練改為四天三練，確保學(xué)生出效果，出成果。

3、開展班級講座，對學(xué)生的心理進行教化。

4、歡樂訓(xùn)練，杜絕學(xué)生出現(xiàn)倦怠，讓學(xué)生在一個輕松的環(huán)境里學(xué)習(xí)，做到學(xué)中練，練中學(xué)。

5、體育老師和學(xué)生一同訓(xùn)練，從而提高學(xué)生訓(xùn)練的主動性。

三、教材分析

本學(xué)期教化主題一是圍繞中考項