九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握初三數(shù)學(xué)的基本知識(shí)和方法，提高解題能力和計(jì)算能力。2、激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和創(chuàng)新能力，領(lǐng)略數(shù)學(xué)美感。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高數(shù)學(xué)實(shí)踐能力。二、教學(xué)內(nèi)容1、數(shù)與代數(shù)2、比例與函數(shù)3、平面圖形的性質(zhì)4、直線及其方程5、三角形及其性質(zhì)6、圓與圓周率7、立體幾何及其應(yīng)用8、統(tǒng)計(jì)與概率三、教學(xué)方法1、啟發(fā)式教學(xué)2、案例式教學(xué)3、交互式教學(xué)4、探究式教學(xué)5、實(shí)踐式教學(xué)四、教學(xué)評(píng)價(jià)1、成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)2、過程評(píng)價(jià)3、思維能力評(píng)價(jià)4、創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)五、教學(xué)計(jì)劃第一章數(shù)與代數(shù)1、數(shù)系與數(shù)的加減乘除運(yùn)算（5課時(shí)）2、整式的加減乘除與因式分解（5課時(shí)）3、分式的加減乘除（5課時(shí)）第二章比例與函數(shù)1、比例與比例公式（5課時(shí)）2、利用數(shù)表、圖表讀懂函數(shù)（5課時(shí)）3、直接與反比例函數(shù)的探究（5課時(shí)）4、一次函數(shù)的圖象、性質(zhì)及應(yīng)用（5課時(shí)）第三章平面圖形的性質(zhì)1、平面圖形的初步認(rèn)識(shí)（5課時(shí)）2、直角三角形的性質(zhì)及應(yīng)用（5課時(shí)）3、矩形、正方形、菱形、長(zhǎng)方形的性質(zhì)及應(yīng)用（5課時(shí)）4、角平分線和中垂線的性質(zhì)及應(yīng)用（5課時(shí)）第四章直線及其方程1、平面直線的性質(zhì)及方程（5課時(shí)）2、方程組及其應(yīng)用（5課時(shí)）3、一次不等式的解法及應(yīng)用（5課時(shí)）第五章三角形及其性質(zhì)1、三角形內(nèi)角和定理（5課時(shí)）2、三角形內(nèi)心、外心、垂心、重心的求法（5課時(shí)）第六章圓與圓周率1、弧、弦、正切、割線的定義與性質(zhì)（5課時(shí)）2、圓錐截面和球面截面（5課時(shí)）3、圓的周長(zhǎng)與面積的計(jì)算（5課時(shí)）第七章立體幾何及其應(yīng)用1、平面與立體的交角與交線（5課時(shí)）2、平面鏡面變形及其應(yīng)用（5課時(shí)）3、平面與立體的計(jì)量及其應(yīng)用（5課時(shí)）第八章統(tǒng)計(jì)與概率1、頻數(shù)、頻率、概率及其計(jì)算（5課時(shí)）2、抽樣調(diào)查問題的應(yīng)用（5課時(shí)）3、數(shù)據(jù)的描述性統(tǒng)計(jì)（5課時(shí)）4、小學(xué)生喜愛的運(yùn)動(dòng)的調(diào)查與分析（5課時(shí)）六、教學(xué)反思1、教學(xué)效果評(píng)價(jià)2、教學(xué)方法改進(jìn)3、教材內(nèi)容分析4、教學(xué)習(xí)慣培養(yǎng)七、教學(xué)建議1、讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。2、重視思想品德的培養(yǎng)，推進(jìn)