第四課《合作互助好處多》（說課稿）北師大版心理健康三年級上冊

第四課《合作互助好處多》（說課稿）北師大版心理健康三年級上冊一、教材分析本節(jié)課所用教材為北師大版心理健康三年級上冊，主要內(nèi)容為“合作互助”。本課的目標是讓學生了解合作互助的重要性，學會合作與互助的方法，培養(yǎng)合作與互助的精神。在本節(jié)課中，學生將通過老師的引導，多種形式的討論、配合在互動與實踐中學習合作互助的方法和技巧，了解合作互助的好處，并從中體會到合作互助的樂趣和意義。二、教學目標1.知識目標了解合作互助的概念；理解合作互助的重要性；掌握合作與互助的方法。2.能力目標發(fā)現(xiàn)身邊的合作與互助事例；能夠和同學合作完成任務；能夠分類、總結(jié)合作互助的好處。3.情感目標培養(yǎng)團結(jié)互助、和諧共處的精神；感受與他人合作的快樂；尊重他人，關(guān)心他人，相互協(xié)助。三、教學重難點1.教學重點合作互助的概念和重要性；合作互助的方法和技巧。2.教學難點如何培養(yǎng)學生的合作與互助精神；如何引導學生掌握合作互助的方法和技巧。四、教學方法本節(jié)課采用以下教學方法：1.情景引導法通過引導學生了解身邊的合作和互助事例，激發(fā)他們對合作互助的認識和興趣，為后續(xù)的學習做好鋪墊。2.討論法通過小組討論，讓學生在實踐中了解合作互助的方法和技巧，共同完成任務，并在過程中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。3.觀察法通過觀察學生在小組中的表現(xiàn)，了解學生的情況，及時糾正和鼓勵。4.實踐法通過小組合作完成任務，讓學生親身體會合作互助的好處和方法。五、教學內(nèi)容及流程1.教學內(nèi)容了解合作互助的概念；掌握合作與互助的方法；體會合作互助的好處和意義。2.教學流程Step1引入引導學生回憶自己身邊的互助事例，并介紹本節(jié)課的主題“合作互助好處多”。Step2講解介紹合作互助的概念和重要性；講解合作互助的方法和技巧。Step3討論分配小組任務，讓學生完成具體任務；引導學生在小組中討論，合作完成任務；Step4總結(jié)指導學生分類總結(jié)合作互助的好處。六、教學評估1.評價方法觀察學生在小組中實踐的表現(xiàn)；采用問卷調(diào)查法了解學生對合作互助有了多少的認識。2.評價標準學生能夠主動發(fā)現(xiàn)和解決問題；學生能夠團結(jié)協(xié)作、共同完成任務；學生能夠從中體會到合作互助的意義。七、課后作業(yè)請同學們在家中，繼續(xù)關(guān)注身邊的合作互助事例，寫出自己的感受；教師可以設(shè)計一定的小組作業(yè)，促進學生的交流和合作。八、教學后記通過本節(jié)課